5. electrónica electrónica general ii 4to. semestre

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Page 1: 5. electrónica electrónica general ii 4to. semestre

Universidad Nacional de Chimborazo

Escuela de “Educación Técnica”

Sílabo de la Cátedra de “Electrónica General II”

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Universidad Nacional de Chimborazo

Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías

Escuela de Educación Técnica

Sílabo de la Cátedra de:

Electrónica General II

4to. Semestre

Período Académico: Marzo 2013 – Julio 2013

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Escuela de “Educación Técnica”

Sílabo de la Cátedra de “Electrónica General II”

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I. EL SÍLABO

DESCRIPCIÓN DEL CURSO.

La Electrónica General II Reconoce y aplica dispositivos electrónicos utilizados en circuitos de sistemas automatizados como instrumentos de desarrollo tecnológico, procedimental y actitudinal para construir eficientemente módulos conforme al avance de la industria y a la tecnología aplicada de manera ética dentro de la sociedad.

PRERREQUISITOS

Electrónica General I PR.3.04-CO-ELEGN1

CORREQUISITOS

Instalaciones Eléctricas de Interiores Código: 4.06-CP-INEL

OBJETIVOS DEL CURSO

Analizar y utilizar con criterio técnico los diferentes tipos de transistores especiales para diseñar y/o reparar circuitos de control electrónico de sistemas y procesos industriales.

Describir y elaborar procedimientos técnicos establecidos en la construcción de circuitos electrónicos combinados, comparando resultados teóricos con prácticos y relacionarlos con la solución de problemas del entorno.

Identificar y aplicar dispositivos semiconductores especiales para control de disparo en circuitos destinados al manejo de cargas de mediana potencia.

INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo

FACULTAD: Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías

NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Electricidad - Electrónica

CURSO: 4to. Semestre

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Electrónica General II

CÓDIGO DE LA MATERIA: 4.05-CP-ELEGEN2

NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 2.5 créditos

NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 5. créditos

TOTAL 7.5 CREDITOS

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CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS

¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico CC)

Nº Horas Semanas

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT)

EVIDENCIA (S) DE LO

APRENDIDO

Unidad I TRANSISTORES ESPECIALES (baja potencia) Temas:

El transistor de efecto de campo de unión, (JFET) características estáticas y dinámicas.

Transistores de efecto de campo metal-oxido semiconductor (MOSFET) Características y funcionamiento.

El transistor de unijuntura (UJT), características de funcionamiento.

El transistor especial PUT o UJT programable características de funcionamiento.

Horas:

12p

Semanas

1, 2.

El estudiante será capaz de:

Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.

Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.

Compendio de características de cada uno de los transistores especiales

Archivos virtuales de circuitos de simulación utilizando transistores especiales y sus características de funcionamiento

Hojas de proceso de prácticas, fotografías de trabajos de aplicación en circuitos de aplicación.

Clases Prácticas:

Aplicar procesos de laboratorio en el diseño, armado, comprobación y reparación en tableros proto-boart , aplicando los transistores especiales.

Horas:

24p

Semanas

3, 4, 5, 6.

Trabajo de Investigación:

Investigación teórica - práctica: Los diferentes tipos de circuitos utilizando los transistores especiales y sus aplicaciones correspondientes.

- Entregar en la semana N° 7

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS

¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico CC)

Nº Horas Semanas

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT)

EVIDENCIA (S) DE LO

APRENDIDO

Unidad II

SEMICONDUCTORES PARA

CONTROL ELECTRONICO

DE POTENCIA

Horas: 18p Semanas

El estudiante será capaz de:

Identificar y aplicar

adecuadamente los

fundamentos básicos de

Se realizan

prácticas de

laboratorio

Ejecutar proyectos

básicos de

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RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE

La asignatura de Electrónica General II contribuye a sentar bases para que el estudiante diseñe, construya y de mantenimiento a circuitos y sistemas de control electrónico sean estos analógicos o digitales.

CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.

La asignatura de Electrónica General II contribuye en forma directa con el perfil profesional, sus fundamentos teóricos y prácticos para el manejo adecuado de lo que es el control de procesos electrónicos industriales.

METODOLOGÍA

Exposiciones. El profesor desarrollará las clases con exposición dialogada y demostraciones en clase de los métodos de solución de problemas, motivando al grupo, al diálogo y el intercambio de información sobre los temas tratados.

Temas: Características y

funcionamiento de los

siguientes dispositivos:

El SCR

DIAC

TRIAC

PUT

GTO

BJPT,

V-MOSFET

IGBT

8, 9, 10.

componentes semiconductores

de control de potencia

aplicando estándares

internacionales

Reconocer las características

dinámicas y estáticas de los

dispositivos electrónicos para

control de potencia.

Realiza circuitos de control

aplicados a la industria

probándolos previamente en

simuladores virtuales,

aplicando normas de diseño

establecidas.

aplicación

Se archivarán

trabajos relevantes

que contengan

prácticas

relacionadas al

tema.

Se evidenciará con

fotografías y videos

las prácticas que

realicen los

estudiantes.

Clases Prácticas:

Demostrar funcionamiento de

circuitos de aplicación utilizando

semiconductores y software de

simulación virtual y aplicación en

circuitos prácticos reales.

42p 11, 12, 13, 14, 15, 16.

Trabajo de Investigación:

Aplicaciones: Diseñar y construir un control regulador de corriente y/o voltaje (dimmer electrónico)

Fecha de entrega : Semana 16

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Las clases serán interactivas. Ejercicios. Los alumnos desarrollaran ejercicios que le permitirán reforzar su aprendizaje, con la orientación del profesor. Prácticas dirigidas: El objetivo es la consecución de equipos de trabajo y la participación activa de cada alumno en los diálogos interpersonales. Se desarrollarán prácticas de laboratorio donde se emplearán equipos de medida como multímetros, generadores fuentes y osciloscopios, también se realizarán simulaciones virtuales con software especiales. Casos: Los alumnos presentaran soluciones a problemas reales, aplicando los conceptos aprendidos en clase. Exponiendo su trabajo en grupos.

BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

CIRCUITOS DE CONTÍNUA, García Guillén, Pedro

ELECTRÓNICA GENERAL, Cembrados, Florencio

MANUALES EDIBON, Módulos: M1 – M2

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: GUÍA PRÁCTICA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA TOMO I, PRINCIPIOS

BÁSICOS DE ELECTRICIDAD CULTURAL S.A

CD, software de simulation virtual BRIGHT SPARK y LIVE WIRE.

LECTURAS RECOMENDADAS

FUNDAMENTOS DE LA ELECTRÓNICA, http://193.146.57.132/depeca/repositorio/asignaturas/30387/Tema4.pdf

CALCULO ELECTRÓNICO, http://www.monografias.com/trabajos11/semi/semi.shtml

RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

Ms. José Sánchez Salazar

FECHA: 25- marzo - 2013 ………………………………….. Ms.c. José Sánchez Salazar DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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II. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.

CARRERA: LICENCIATURA EN ELECTRICIDAD ELECTRÓNICA OBJETIVO Nº 1: Formar docentes técnicos en el campo de la Electricidad y la Electrónica capacitados en planificación, gestión, ejecución y evaluación de los procesos didácticos y pedagógicos. ASIGNATURA: Electrónica General II

LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)

EL ESTUDIANTE DEBE:

Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

MEDIA

Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.

MEDIA

Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.

Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.

MEDIA

Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.

Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

MEDIA

Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

MEDIA

Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.

MEDIA

Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.

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OBJETIVO Nº 2. Proyectar y desarrollar circuitos para sistemas eléctricos, electrónicos, neumáticos e hidráulicos. ASIGNATURA: Electrónica General II

LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)

EL ESTUDIANTE DEBE:

Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

ALTA

Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.

ALTA

Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.

Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.

ALTA

Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.

Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

ALTA

Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

ALTA

Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.

ALTA

Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.

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OBJETIVO Nº 3. Instalar, operar y mantener sistemas eléctricos, electrónicos, neumáticos e hidráulicos. ASIGNATURA: Electrónica General II

LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)

EL ESTUDIANTE DEBE:

Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

ALTA

Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.

ALTA

Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.

Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.

ALTA

Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.

Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

ALTA

Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

ALTA

Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.

ALTA

Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.

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OBJETIVO Nº 4. Realizar proyectos de investigación aplicados al desarrollo tecnológico y social. ASIGNATURA: Electrónica General II

LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)

EL ESTUDIANTE DEBE:

Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

ALTA

Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.

ALTA

Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.

Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.

ALTA

Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.

Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

ALTA

Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

ALTA

Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.

ALTA

Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.

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OBJETIVO Nº 5. Trabajar en equipo e individualmente con responsabilidad, creatividad y ética. ASIGNATURA: Electrónica General II

LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)

EL ESTUDIANTE DEBE:

Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

ALTA

Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.

Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.

ALTA

Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.

Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.

ALTA

Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.

Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

ALTA

Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales

Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

ALTA

Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.

Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.

ALTA

Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.