4basico leng act clase 27

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17 Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 4° básico Actividad 1 Actividad 1 Clase 27 a) a) Lean su informe con su grupo. b) b) Consideren el siguiente esquema de la presentación oral y complétenlo con los datos de su informe: Reúnanse con su grupo y sigan estos pasos. Reúnanse con su grupo y sigan estos pasos. 1° Título de la investigación. 2° Objetivo de la investigación. 3° Preguntas de la encuesta. 4° Lo que respondió la mayoría en cada pregunta. 5° Conclusiones.

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Guía de la clase 27

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Page 1: 4Basico LENG Act Clase 27

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Cua

dern

o de

trab

ajo

- Per

íodo

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Len

guaj

e - 4

° bás

ico

Actividad 1Actividad 1

Clase 27

a) a) Lean su informe con su grupo.

b) b) Consideren el siguiente esquema de la presentación oral y complétenlo con los datos de su informe:

Reúnanse con su grupo y sigan estos pasos.Reúnanse con su grupo y sigan estos pasos.

1° Título de la investigación.

2° Objetivo de la investigación.

3° Preguntas de la encuesta.

4° Lo que respondió la mayoría en cada pregunta.

5° Conclusiones.

Page 2: 4Basico LENG Act Clase 27

1818

Cua

dern

o de

trab

ajo

- Per

íodo

2 -

Len

guaj

e - 4

° bás

ico

d) d) Revisen en su cartel y en su informe las palabas que se repiten y busquen sinónimos para reemplazarlas, de modo que al exponer no repitan constantemente la misma palabra. Sigan el ejemplo:

e) e) Elijan a un integrante para que exponga apoyándose en el cartel.

c) c) Utilicen los materiales que trajeron para diseñar un cartel que sirva de apoyo a la presentación oral. En el cartel:

nn Incluyan la información que resumieron en el esquema anterior.

nnEn la parte de lo que respondió la mayoría pueden colocar la tabla de datos y resaltar los recuadros que indican esa mayoría. Por ejemplo:

1) 2) 3)

Número de personas que contestaron “Sí”. 3 1 4

Número de personas que contestaron “No”. 1 2 0

Número de personas que contestaron “Un poco” o “No sé”. 0 1 0

nnPueden también incluir algún dibujo o imagen que tenga relación con el tema sobre el que realizaron la encuesta.

Presentador 1

Presentador 2

Presentador 3

Presentador 4

¿Se escuchó lo que decía?

¿Se entendió el informe?

¿Se apoyó en el cartel para exponer en orden?

¿Usó sinónimos para no repetir la misma palabra varias veces?

¿Captó tu atención?

informar exponer dar a conocerla puedo reeemplazar por

la puedo reeemplazar por

Actividad 2Actividad 2

Evalúa la presentación oral de tus compañeros(as) y la tuya si es que te tocó presentar. Coloca Evalúa la presentación oral de tus compañeros(as) y la tuya si es que te tocó presentar. Coloca 33 en los casilleros en los que estuvo bien. en los casilleros en los que estuvo bien.