Escuela: instituto de estudios superiores Federico Rangel

Materia: tecnologías de la información y la comunicación

Catedrático: Cesar Lozano

Alumnos: Saúl de j. Arroyo Santa Ana

Grado y grupo: 1° de maestría en educación grupo A

Actividad: cuestionario actividad 4 - tecnología educativa “incorporación de las tic en las aulas”

Fecha de entrega: 29 de mayo del 2015 a las 11:59 pm

1.- Cuáles deberían ser los objetivos al capacitar a los docentes sobre el uso de las TIC?

Facilitar la obtención y transmisión de la información, así como no quedarse rezagado de las nuevas tecnologías y hacer uso de estas mismas para incentivar practicas de estudio fuera de horario y lugar de clases, así como facilitar el control y evaluación de los aprendizajes significativos

2.- Cuales son las características de las TIC en la educación?

Inmaterialidad: digitalización de la información

Instantaneidad: acceso inmediato a la información

Aplicación multimedia: uso de diversos medios para la información (texto, video, imagen, sonido etc.)

Interconexión: conexión reciproca (red) para compartir de manera virtual.

3.- Cuáles son las funciones de las TIC en los centros educativos?

Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias)

Uso personal (profesores, alumnos)acceso a la información, comunicación,

gestión y proceso de datos

Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos

Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje

Comunicación con las familias (a través de la web de centro)

4.- Cuáles son las limitaciones y necesidades para el uso de TIC en la escuela?

limitantes

Renuencia a las nuevas tecnologías o falta de capacitación de los educadores, asi como su solvencia para adquirir quipos, infraestructura del centro escolar y la conexión con otros centros

5.- Cuales serán los cambios que se generan en un centro educativo a partir del empleo de las TIC?

Se cambia el paradigma y relación maestro alumno, asi como la estructura y el medio para aprender y enseñar

Necesidades

Financieras:

Canalizar la ayuda económica a través de la cooperación internacional para

amplia la conectividad y la cobertura digital.

Especializar fondos del presupuesto nacional y ley de gastos públicos para la

ampliación de la infraestructura existente y la capacitación de los docentes a

escala nacional.

Metodológicas:

Capacitar, sensibilizar y actualizar a los docentes en el uso adecuado de las

Tics en el ejercicio docente.

Propiciar la adquisición y uso en la práctica docente de paquetes didácticos

elaborados en base a las Tics.

Desarrollar contenidos locales, regionales y nacionales en línea y formato

digital como una manera de optimizar los recursos disponibles y de fortalecer

la red.

Adecuar la oferta curricular para que se enfoque bajo competencias laborales

en los que el recurso tecnológico sea vertebral y que posibilite la aplicación de

mecanismos de articulación/vinculación para la homologación curricular entre

los diferentes subsistemas de educación tecnológica y formación profesional

del país.

Logísticas:

Elaborar y aplicar estrategias de interconexión para escuelas ubicadas en todo

el territorio nacional.

6.- Qué es la educación virtual y cuáles son sus características?

Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías,

estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el

proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio,

ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje. Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la

programación periódica de tele clases.

Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del

docente o hasta el centro educativo.

Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de

aprendizaje

Es motivador en el aprendizaje, que estar enclaustrado en cuatro paredes del Aula.

Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a través de Internet

y sistemas de información.

7.- Cuales son los pros y contras de la educación virtual?

Aspectos Positivos Para Los Educandos:

Puede adaptar el estudio a su horario personal.

Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la

posibilidad de trabajar offline.

El alumno tiene un papel activo.

Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados

aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de

trabajo, la distancia...

Existe mejora de la calidad de aprendizaje.

Optimización del aprendizaje significativo: al mismo tiempo asimila otro

tipo de aprendizajes.

Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al centro de

estudio.

El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo. Incorporación de las TIC en las aulas

El estudiante recibe una instrucción más personalizada.

Aspectos Positivos a Nivel Institucional:

Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos

que suponen los desplazamientos, alojamientos y dietas de sus trabajadores.

Permite ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores

que no pueden acceder a las clases presenciales.

Mejora de la eficiencia en la institución educativa debido al avance

tecnológico.

Mejora el desempeño del docente, por cuanto parte del tiempo que antes se

dedicaba a la clase, se invertirá en un mejor diseño curricular e

investigación.

Aspectos Negativos:

El acceso desigual en la población.

Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.

Falta de estandarización de las computadoras y multimedia.

Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque

existan muchos en lengua inglesa.

Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora.

No se ofrece el mismo contacto persona a persona así como las clases

presénciales.

Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del

estudiante.

No todo se puede aprender del Internet.

8.- Cuales son los mitos más comunes de las TIC en la educación?

Con las TIC cambiamos el modelo de la educación a distancia

Con las TIC se facilita la comunicación entre todos

Con las TIC se afirma que todos estamos más informados

Las TIC y los mitos de la interactividad, la participación y la libertad de

expresión

9.- Cuáles son las herramientas TIC que pueden contribuir a una buena formación de ciudadanos?

Fuente para convertirse en ciudadanos informados

Desarrollo de habilidades para indagación y comunicación

C. Desarrollo de habilidades de participación y acción responsables

10.- Explique a qué se le llama:

a) Revolución digital

así como lo fue en su momento la revolución industrial, la era digital trajo cambios en el como realizamos nuestras actividades impactando de manera importante en la sociedad teniendo como pilares la electrónica, la digitalización y las telecomunicaciones. Cambiando la economía, el contexto sociocultural así como infinidad de rubros.

b) Sociedad de conocimiento

al cambiar la forma de intercambio(canales , medios) de conocimiento la información adquirió un gran valor en esta impactando directamente poderosamente la sociedad sus valores y su vía de asimilación de estos

c) Sociedad del conocimiento y la educación

es el impacto de la revolución digital y la sociedad de conocimiento pero aplicadas al rubro educativo y su necesidad de adecuación a estas, influyendo en la forma de presenta la información y de interiorizarla.