4. novedades hoja de respuesta
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Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - [email protected]
Apreciados Tutores y Formadores,
Cordial Saludo.
El material en físico correspondiente a pruebas diagnósticas primer semestre 2015 (Cuadernillos y hojas derespuesta del estudiante) de grado 2° y grado 3°, enviado a los diferentes establecimientos educativosfocalizados por el Programa para la Excelencia Docente y Académica “Todos a Aprender”, presenta lassiguientes novedades y acciones a seguir en cada caso:
GRADO/ACTIVIDAD NOVEDAD ACCIONES A SEGUIR EJEMPLO AJUSTE ENHOJA DE RESPUESTAS
MATERIAL PARAGRADO 2°
-LENGUAJE
El cuadernillocontiene 18preguntas (de la#1 a la #18),mientras que lahoja derespuestascontiene 17campos paraseleccionar lasopciones derespuesta.
En el cuadernillo:No tener en cuenta la preguntanúmero 18
En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 18, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas.
MATERIAL PARAGRADO 2°
-MATEMÁTICAS
El cuadernillocontiene 16preguntas dematemáticas (dela #19 a la #34),mientras que lahoja derespuestas trae14 posibilidadesde respuesta (dela #18 a la #31 yla primera deellas: #18,corresponde a laactividad delenguaje.
En el cuadernillo:No tener en cuenta las preguntas 32,33 y 34 del grupo de matemáticas.En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 18, indicando sueliminación. Recuerde que estaacción la realizó previamente.
MATERIAL PARAGRADO 3°
-LENGUAJE
El cuadernillocontiene 21preguntas delenguaje (de la #1a la #21),mientras que lahoja derespuestas trae20 posibilidadesde respuesta (dela #1 a la #20
En el cuadernillo:No tener en cuenta la pregunta (21)del grupo de lenguaje.
En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 21, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas.
Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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GRADO/ACTIVIDAD NOVEDAD ACCIONES A SEGUIR EJEMPLO AJUSTE ENHOJA DE RESPUESTAS
MATERIAL PARAGRADO 2°
-LENGUAJE
El cuadernillocontiene 18preguntas (de la#1 a la #18),mientras que lahoja derespuestascontiene 17campos paraseleccionar lasopciones derespuesta.
En el cuadernillo:No tener en cuenta la preguntanúmero 18
En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 18, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas.
MATERIAL PARAGRADO 2°
-MATEMÁTICAS
El cuadernillocontiene 16preguntas dematemáticas (dela #19 a la #34),mientras que lahoja derespuestas trae14 posibilidadesde respuesta (dela #18 a la #31 yla primera deellas: #18,corresponde a laactividad delenguaje.
En el cuadernillo:No tener en cuenta las preguntas 32,33 y 34 del grupo de matemáticas.En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 18, indicando sueliminación. Recuerde que estaacción la realizó previamente.
MATERIAL PARAGRADO 3°
-LENGUAJE
El cuadernillocontiene 21preguntas delenguaje (de la #1a la #21),mientras que lahoja derespuestas trae20 posibilidadesde respuesta (dela #1 a la #20
En el cuadernillo:No tener en cuenta la pregunta (21)del grupo de lenguaje.
En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 21, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas.
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GRADO/ACTIVIDAD NOVEDAD ACCIONES A SEGUIR EJEMPLO AJUSTE ENHOJA DE RESPUESTAS
MATERIAL PARAGRADO 2°
-LENGUAJE
El cuadernillocontiene 18preguntas (de la#1 a la #18),mientras que lahoja derespuestascontiene 17campos paraseleccionar lasopciones derespuesta.
En el cuadernillo:No tener en cuenta la preguntanúmero 18
En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 18, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas.
MATERIAL PARAGRADO 2°
-MATEMÁTICAS
El cuadernillocontiene 16preguntas dematemáticas (dela #19 a la #34),mientras que lahoja derespuestas trae14 posibilidadesde respuesta (dela #18 a la #31 yla primera deellas: #18,corresponde a laactividad delenguaje.
En el cuadernillo:No tener en cuenta las preguntas 32,33 y 34 del grupo de matemáticas.En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 18, indicando sueliminación. Recuerde que estaacción la realizó previamente.
MATERIAL PARAGRADO 3°
-LENGUAJE
El cuadernillocontiene 21preguntas delenguaje (de la #1a la #21),mientras que lahoja derespuestas trae20 posibilidadesde respuesta (dela #1 a la #20
En el cuadernillo:No tener en cuenta la pregunta (21)del grupo de lenguaje.
En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 21, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas.
Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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MATERIAL PARAGRADO 3°
-MATEMÁTICAS
El cuadernillocontiene 22preguntas dematemáticas (dela #22 a la #43),mientras que lahoja derespuestas trae21 posibilidadesde respuesta (dela #21 a la #41 yla primera deellas: #21,corresponde a laactividad delenguaje.
En el cuadernillo:No tener en cuenta las preguntas 42y 43 del grupo de matemáticas.En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 21, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas. Recuerde queesta acción la realizó previamente.
Seguros de contar con su incondicional apoyo, agradecemos hacer seguimiento a estos ajustes para así lograr eléxito esperado en la implementación y posterior análisis de las pruebas diagnósticas.
Cordialmente,
Equipo todos a aprender 2.0Programa para la Excelencia Docente y Académica.
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-MATEMÁTICAS
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En el cuadernillo:No tener en cuenta las preguntas 42y 43 del grupo de matemáticas.En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 21, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas. Recuerde queesta acción la realizó previamente.
Seguros de contar con su incondicional apoyo, agradecemos hacer seguimiento a estos ajustes para así lograr eléxito esperado en la implementación y posterior análisis de las pruebas diagnósticas.
Cordialmente,
Equipo todos a aprender 2.0Programa para la Excelencia Docente y Académica.
Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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MATERIAL PARAGRADO 3°
-MATEMÁTICAS
El cuadernillocontiene 22preguntas dematemáticas (dela #22 a la #43),mientras que lahoja derespuestas trae21 posibilidadesde respuesta (dela #21 a la #41 yla primera deellas: #21,corresponde a laactividad delenguaje.
En el cuadernillo:No tener en cuenta las preguntas 42y 43 del grupo de matemáticas.En la hoja de respuestas:Trazar una línea a lo largo de lacolumna de opciones de respuesta ala pregunta número 21, indicando sueliminación, y explicar a losestudiantes que no debe ser tenidaen cuenta ni en el cuadernillo, ni enla hoja de respuestas. Recuerde queesta acción la realizó previamente.
Seguros de contar con su incondicional apoyo, agradecemos hacer seguimiento a estos ajustes para así lograr eléxito esperado en la implementación y posterior análisis de las pruebas diagnósticas.
Cordialmente,
Equipo todos a aprender 2.0Programa para la Excelencia Docente y Académica.