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COLEGIO NOVA - LA FLORIDA JOSE MIGUEL CARRERA N° 300 DEPARTAMENTO COORDINACION ACADEMICA PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “EL DRAGÓN COLOR FRAMBUESA” Nombre:…………………………………………………………………………………… Fecha:…………………………………………………………………………………… Curso:…………………………………………………………………………………… Puntaje Prueba: 24 puntos Puntaje Obtenido: I.- Marca con una X la alternativa correcta. (10 puntos) 1. ¿El personaje principal de este cuento es?: ________Un dinosaurio ________ Un dragón ________Una mosca 2. ¿De qué color tenía la piel el dragón?: ________Color cereza ________ Color celeste ________Color frambuesa 3. ¿De qué color tenían la piel los demás dragones?: ________Color verde ________Color morado ________Color frambuesa 4. ¿Qué hizo el dragón para verse igual a los demás dragones?: ________Pintó de color verde su cuerpo de arriba abajo ________Comió muchas frambuesas ________Comió muchas lechugas

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Para primero básico

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COLEGIO NOVA - LA FLORIDA JOSE MIGUEL CARRERA N° 300

DEPARTAMENTO COORDINACION ACADEMICA

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “EL DRAGÓN COLOR FRAMBUESA”

Nombre:……………………………………………………………………………………

Fecha:……………………………………………………………………………………

Curso:……………………………………………………………………………………

Puntaje Prueba: 24 puntos Puntaje Obtenido:

I.- Marca con una X la alternativa correcta. (10 puntos)

1. ¿El personaje principal de este cuento es?:

________Un dinosaurio

________ Un dragón

________Una mosca

2. ¿De qué color tenía la piel el dragón?:

________Color cereza

________ Color celeste

________Color frambuesa

3. ¿De qué color tenían la piel los demás dragones?:

________Color verde

________Color morado

________Color frambuesa

4. ¿Qué hizo el dragón para verse igual a los demás dragones?:

________Pintó de color verde su cuerpo de arriba abajo

________Comió muchas frambuesas

________Comió muchas lechugas

5. ¿Cómo se dio cuenta el dragón que la pintura ya no estaba en su cuerpo?:

________Cuando estaba en el agua nadando

________ Cuando salió del agua y los otros dragones se burlaron de él

________Cuando se acostó en el establo

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6. ¿Por qué decidió el dragón irse del país dragón?:

________Quería viajar por el mundo

________Quería conocer otros animales

________Porque los otros dragones se burlaban de él

7. ¿Cuándo tomo su maleta y decidió caminar, llegó a?:

________Un cuidad

________ Una granja

________Un pueblo

8. ¿De qué manera lo recibió la gente al llegar a la cuidad?:

________Con pasteles y galletas

________ Un dragón

________Encendiéndose y lanzando macetas, piedras y tomates

9. ¿Cuándo el dragón dormía tuvo una?:

________Pesadilla

________ Un hermoso sueño

________No pudo dormir, sentía mucha hambre

10.¿Quiénes recibieron con simpatía al dragón?:

________Las personas de la cuidad

________Los animales del zoológico

________Los animales de la granja

II. Marca con una X los dibujos que corresponden al cuento. (3 puntos)

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III. Encierra en un círculo: V cuando sea verdadero y F cuando sea falso.

1. ________ Al dragón no le gustaba compartir sus naranjas.

2. ________En la granja un gato se enrrollo en su cola mientras dormía.

3. ________El dragón se fue de la cuidad de los dragones volando.

4. ________Cuándo el dragón llegó a la granja se metio a un establo.

5. _______Finalmente los dragones recibieron muy bien al dragón color

frambuesa.

6. _______El dragón era de color frambuesa porque los otros dragones lo

pintaron.

7. _______Los demás dragones para molestarlo bailaban a su alrededor.

8. _______A su regreso el dragón se encontro con una fiesta de

bienvenida.

9. _______ En la granja un gato le mordió la cola.

III. Dibuja la parte del cuento que más te gusto. (2 puntos)

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-ESCALA DE NOTAS

¿La escala de notas es al 50% o 60%?

Tabla de Especificaciones de Prueba de Evaluación

Asignatura: Lenguaje y comunicación

Nivel de Enseñanza: 1ºBasico

Unidad: Lectura complementaria. “El dragón color frambuesa”

Objetivo de Aprendizaje:

Criterios de Evaluación: Responde preguntas que hacen referencia al cuento leído o escuchado. Relaciona las ilustraciones del cuento leído con personajes,

acontecimientos o lugares presentes en ellos. Comprende y analiza preguntas relacionadas con los acontecimientos

ocurridos en el cuento. Indica y expresa mediante a un dibujo qué les gustó del cuento leído.

Contenido Tipo de PreguntaN° de Pregunta

Habilidad Cognitiva

Puntaje

ComprensiónInferencial

ComprensiónLiteral

Ítem I. N° 1 Selección única

N° 2-10 Selección única

Analizar

Reconocer

10 puntos

Comprensión Literal

Ítem II.N°1 Reconocimiento

de imágenes

Reconocer, asociar

3 puntos.

Comprensión Literal

Ítem III.N° 1-11 Verdadero y

falso

ReconocerComprender

9 puntos.

Comprensión Literal

Ítem IV.N° 4 Recrear mediante la ilustración

Comprender 2 puntos.

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