Hola.Hoy vamos a estar trabajando enTransferencia de Dominios.Vamos a ver qu es este concepto y cmonos ayuda a aportar soluciones creativas.Tambin vamos a empezar a revisar unatipologa de facetas de la innovacin.que nos va a pertimir identificar culestenemos nosotros ms desarroladas y culesmenos, y tambin nos permitir ver ennuestrosequipos de trabajo cmo estn distribudasesas facetas.Esto sirve para que podamos conformar elmejor equipo y que tengamos una pluralidadde puntos de vista, y de conocimientos,para que logremos hacer, justamente,transferencia de dominios.Vamos a aprovechar de esta manera todoel conocimento y habilidades que tenemosentre todos.Seguramente te acordars que hace algunaslecciones hablbamos de las personas tipoT.Son estas personas que tienen un rea deprofundizacin muy importante, pero queadems tienen intereses variados y hanaprendido de muchas cosas en diferentesdominios.Esto no slo resulta muy til, sinotambin es divertidoy genera un terreno muy frtil paraaportar soluciones creativas.Vamos a empezarcon la tipologa de personas creativas deacuerdo auna taxonoma que present Tom Kelly hacealgunos aos.l habla de facetas de la innovacin; ycon esta presentacin-que es la primera de dos- hablaremos decinco tipos de personas.Quizs es importante ir viendo con culesnos identificamos ms, para tratar dever cules facetas son las que estn mspresentes en nosotros y cules menos.Vamos aempezar por el antroplogo.Los antroplogos son personas que tienensiempre ojos de principiante.Todo lo ven con gran fascinacin y con unagran sorpresa.Tienen cero prejuicios, y observan siempresin juzgar.Esto los lleva a tener muchsima empatacon los dems, aser cero amenazantes para otros, y adems,a ser muy buenos comunicadores.El experimentadores una persona sumamente trabajadora,sumamentecuriosa, que disfruta muchsimo el inputdenios y adolescente, que aporta solucionese ideas muy diferentes a lastradicionales.Estos experimentadores gozan aportandomuchas soluciones ycreando muchos prototipos porque estnconvencidos deque no hay una respuesta para cadapregunta, sino hay mltiples soluciones, yprefierenexplorar todas las posibles.Son personas a las que no les importaromper reglas.Los saltadores de obstculos son personasmuy perseverantes, que siempreven las cosas con una visin nueva, conuna luz diferente.Ellos no se agitan ante el stress, no seagitan ante las restricciones; puedeser que no tengan mucho dinero, muchotiempo, muchos recursos para hacer lascosas.Ellos ven como, y lo saltan.No tienen ningn problema.Cada obstculo para ellos es unaoportunidad.Ellos siempre piensan que si su jefe lesdice: -T concntrate entu trabajo, y no hagas ms que lo que sete pidi hacer.Eso no vale.Y le dan la vuelta, y hacen todo lo que sucreatividad les dicta.El colaborador es una persona que tieneestabilidad para juntar gente diversa yponerlaa trabajar de una manera armnica.Es una persona que tiene habilidadesdiplomticas tanto para mantenerla motivacin, como para evitar que surjanconflictos en el grupo.Ellos ejercen el liderazgo desde el medio.Es decir, no se notan mucho, pero hacentodo para que todoel mundo est colaborando; adoran lainterdependencia, y el trabajo basado enjuegos.El polinizador es quizs el mayorusuario de la estrategia de transferenciade dominios.Es una persona que va como de flor enflor, tomandoideas, conceptos, elementos de un lado yde otro, de unapersona y de otra, para poder ir comosembrando terrenos frtilesentre todos, y creando una red que aprendey que innova.En ese sentido, son personas que soncapaces de ver patrones que otraspersonas no pueden ver.Ellos tambin disfrutan aprendiendomuchsimo con expertos.Pero no slo con ellos; sino tambinleyendo libros, viendopelculas, estando en internet muchotiempo, yendo a galeras, amuseos; en fin, su vida es estaraprendiendo porque lesgusta saber de muchas cosas y relacionarlode una manera novedosa.Como un ejemplo de polimizador,tenemos a la doctora Jacqueline Bucio.Ellas es especialista en Lengua yLiteratura.Y le quiero preguntar, siendo especialistaenesta rea, cmo hace transferencia dedominios?Nos das un ejemplo?S Lupita, puedo pensar un ejemplo decontraseas.Es un problema al que yo me enfrentocotidianamente por mi labor en educacin adistancia.Manejo muchos cursos.Manejo muchascuentas en diferentes sitios de internet,ynecesito manejar muchsimas cuentas,contraseas, nombres de usuarios.Para recordar las contraseas importantes-no en todoslos sitios, pero los ms importantes y notenerque anotarlas - uso versos, versos que medejaronmarcada, versos que recuerdo mucho, quetengo muy metidos.Tomo algunos fragmentos, y entoncesempiezo a hacer una historia.Por ejemplo,un romance que me encanta es el romancedel soldado yque dice: "Soldadito, soldadito de laguerra viene usted" Entonces, comienzoa hace una historia: "Soldadito,soldadito" - bueno, son dos eses- para tomar las primeras letras de cadapalabra del verso."Soldadito, soldadito" - el segundo"soldadito" viene con un fusil - yentonces le pongo una diagonal, o puedousar el signo de pesos."Soldadito, soldadito,de la guerra ..." - esa "g" la voy aponermayscula porque es una guerra muy fea,muy importante al soldadito."Soldadito, soldadito, de la guerra vieneusted?" La ula voy a poner mayscula porque serefiere, con muchorespeto, la dama que est en el balcn, alos soldaditos que van pasando de regresode la guerra.Y para dividir este verso del siguiente,uso una diagonal, porque uno delos soldados se ha quitado el fusil y loha dejado de lado.Entonces, you tengo un verso, y si quierohacer mi contraseams grande, pues voy con el siguienteverso: "Soldadito, soldadito, de laguerra viene usted?S seora, de all vengo.Por qu lo pregunta usted?" y utilizo lamisma tcnica que pueden ver en la imagen.Qu interesante esto que nos dijo Jacky,verdad!Ahora, vamos a ver cmo va tu comprensinde este tema.El da de hoy estuvimos trabajando contransferencia dedominios; y quizs descubrimos alpolinizador que todos llevamos dentro.Es importante que nos podamos conocer, ypodamos conocer a otros con quienestrabajamos, para siempre estar conformandoel mejorequipo, y as lograr los mayoresresultados.Quiero recordarte que esta estrategiaimplicamucha flexibilidad de pensamiento; implicasaberde muchas cosas diferentes, y tenerubicado dnde estn fuentes de conocimentodistintas.Tambin, me permito recordarte que estasemana hacemos un reto y loautocalificamos.Es supersencillo el proceso.As es que no te va a costar ningntrabajo.Y finalmente, te invito a ver la ltimasesin de estasemana, en donde veremos una estrategiams para ser ms creativos.