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PRUEBA EXTRAORDINARIA, SEPTIEMBRE 2013 DIA:_____________HORA:__________________

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

CURSO 3º ESO

PROFESORA: ANABEL ORTIZ CAÑÓN

Para recuperar la asignatura de Educación Plástica y Visual habrá que hacer una

prueba teórico práctica que constará de 5 ejercicios donde se demuestren unos

conocimientos mínimos de los contenidos vistos durante el curso.

MATERIAL PARA HACER EL EXAMEN

Al examen habrá que presentarse con el siguiente material de Educación Plástica:

Regla de 30cm, escuadra, cartabón, transportador de ángulos, compás, adaptador,

pilot negro, lápiz, goma, sacapuntas, pinturas acuarelables y rotuladores.

Si no se trae el material indicado automáticamente no se hará el examen.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Cada ejercicio vale 2,5 puntos.

Por cada fallo se restará 0,5.

Así mismo en cada lámina se tendrá en cuenta: la limpieza, la ejecución y la

creatividad.

OBJETIVOS MÍNIMOS EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3º ESO

1. Discernir qué función del lenguaje visual domina en una imagen concreta.

2. Descubrir las capacidades expresivas del punto, la línea, la forma, la textura y

el color, y aplicarlas en composiciones personales.

3. Reconocer elementos geométricos en la naturaleza, las aplicaciones humanas y las

obras de creación.

4. Inscribir polígonos en una circunferencia.

5. Conocer los procedimientos para trazar tangentes, enlaces y espirales.

6. Adquirir cierta destreza en el manejo de las técnicas más accesibles: dibujo,

empleo de materiales sencillos de pintura, uso de fotocopiadora, procesos básicos

de grabado.

7. Distinguir entre imágenes de mapas de bits e imágenes vectoriales.

8. Dominar los tipos de almacenamiento de imágenes digitales y su relación con la

compresión y la calidad.

9. Manejar herramientas informáticas relacionadas con el dibujo..

10. Reconocer diferentes procedimientos y técnicas escultóricas.

11. Crear obras tridimensionales a través de diferentes procedimientos.

12. Conocer los diversos sistemas para representar, sobre un plano, objetos

tridimensionales.

13. Representar las vistas de objetos tridimensionales.

14. Conocer los fundamentos y los métodos operativos de la perspectiva cónica frontal.

15. Identificar elementos de la perspectiva cónica en obras de arte.

16. Utilizar en obras propias procedimientos compositivos.

17. Aplicar el claroscuro como elemento compositivo.

18. Reconocer la fotografía como técnica artística.

19. Valorar las obras que consiguen movimiento real.

20. Reconocer los recursos creativos del cine.

21. Utilizar el lenguaje del cómic en creaciones propias.

22. Conocer la definición de diseño y las características del mismo en la actualidad.

23. Crear diseños propios utilizando los procedimientos y recursos adecuados a cada

tipo de aplicación.

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CÓMO PREPARAR LA PRUEBA EXTRAORDINARIA

En el siguiente apartado se mostrarán enlaces o bien de páginas de internet o

bien del blog de clase (http://lahoradelarte.blogspot.com) donde se podrán

prácticar ejercicios que servirán para preparar la prueba de septiembre.

TEMA 1: ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL

Los elementos del lenguaje visual son: el punto, la línea, la textura, la

forma, el color y la composición.

El color: colores cálidos (rojo, naranja, amarillo, magenta)y colores

fríos (azul, verde, violeta).

TEMA 2: TRAZADOS GEOMÉTRICOS

Polígonos inscritos

Trazar un hexágono regular inscrito en una circunferencia.

En el siguiente enlace se puede ver el desarrollo:

http://www.youtube.com/watch?v=_-zSHLGdFU0

Polígono estrellado de 8 puntas

En el siguiente enlace se puede ver el desarrollo:

http://www.youtube.com/watch?v=5lK2rKj7_6k

Trazado de espirales de dos centros.

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TEMA 3: LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO

Sistema diédrico

Trazar planta, alzado y perfil. Aquí tienes varios ejemplos de piezas con sus

vistas y cómo se colocan en el plano.

En el examen habrá que hacer la planta, alzado y perfil de unas piezas y

colorear cada una de esas vistas con un color diferente.

Enlaces de interés para ver más piezas:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/geometria_vis

tas/index2.htm

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TEMA 4: LA PERSPECTIVA CÓNICA

Muy importante en la perspectiva cónica es que hay un punto de fuga (P)

que está en una línea de horizonte (LH) a la que van a parar todas las

líneas de fuga.

Ejemplos de trabajos donde se utiliza la perspectiva cónica.

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TEMA 6: TÉCNICAS BIDIMENSIONALES

Encajado de dibujo utilizando retículas de referencia.

Para poder hacer un dibujo a un tamaño mayor del que se toma como

referencia se utilizan retículas, de tal forma que se puede agrandar el

dibujo de forma proporcional.

Si en el primer dibujo cada cuadro es de 1X1 cm en el segundo hay la misma

cantidad de cuadros pero las medidas son de 2X2 cm cada cuadro.

De tal forma que el aumenta de tamaño siguiendo los cuadros.

TEMA 9: LA IMAGEN EN MOVIMIENTO

El cine. Recursos expresivos.

Los planos cinematográficos. En los siguientes enlaces puedes ver ejemplos de

los diferentes planos cinematográficos.

1.- Encuadre

Gran plano general: El Gran plano general o Plano general largo (P.G.L.)

muestra un gran escenario o una multitud. El sujeto (o figuras) no se

puede ver o bien queda diluido en el entorno, lejano, perdido, pequeño,

masificado. Tiene un valor descriptivo.

Plano general: Muestra con detalle el entorno que rodea al sujeto o al

objeto, como un amplio escenario. A veces se muestra al sujeto entre una

1/3 y una 1/4 de la imagen. Se utiliza para describir a las personas en el

entorno que les rodea.

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Plano entero: También llamado “plano figura”, denominado así porque

encuadra justamente la figura entera del sujeto a tomar, es decir, se

podría decir que el plano abarca justo desde la cabeza a los pies.

Plano americano: El Plano americano (P.A.), se denomina también plano

medio largo o plano de 3/4, encuadra desde la cabeza hasta las rodillas.

Se le llama americano porque era utilizado en las películas de vaqueros

para mostrar al sujeto con sus armas.

Plano medio: El Plano medio (P.M.) encuadra desde la cabeza a la cintura.

Se correspondería con la distancia de relación personal, distancia

adecuada para mostrar la realidad entre dos sujetos. Por ejemplo una

entrevista entre dos personas.

Plano medio corto: El Plano medio corto (P.M.C.) encuadra al sujeto desde

la cabeza hasta la mitad del torso. Este plano nos permite aislar una sola

figura dentro de un recuadro, y descontextualizarla de su entorno para

concentrar en ella la máxima atención.

Primer plano: En el caso de la figura humana, recogería el rostro y los

hombros. Este tipo de plano, al igual que el Plano detalle y el

Primerísimo primer plano, se corresponde con una distancia íntima, ya que

sirve para mostrar confidencia e intimidad respecto al sujeto.

Primerísimo primer plano: En este plano se capta una parte del cuerpo del

sujeto, como una mano, una boca, un ojo y la ceja, etc.

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Plano detalle: También llamado “plano primerísimo”. Este plano se utiliza

para destacar un elemento que en otro plano podría pasar desapercibido.

http://lahoradelarte.blogspot.com.es/2013/05/3-eso-planos-en-una-

pelicula.html

http://lahoradelarte.blogspot.com.es/2013/04/3-eso-la-imagen-en-

movimiento-los-planos.html

El cómic

Detalles importantes del cómic:

Las imágenes se colocan en viñetas.

Los textos de lo que dicen los personajes se colocan en bocadillos o

globos. Estos textos se escriben con mayúsculas. Los bocadillos son

blancos.

Las onomatopeyas se utilizan para representar los sonidos.

Se utiliza el rotulador de punta fina para rotular textos e imágenes.

En el siguiente enlace del blog tienes ejemplos de cómis hechos en clase y

onomatopeyas.

http://lahoradelarte.blogspot.com.es/2011/06/3-eso-comic-2-parte.html

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TEMA 10: EL DISEÑO

El diseño

El diseño gráfico es una profesión cuya actividad es la acción de concebir,

programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales, producidas en general

por medios industriales y destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos

sociales determinados, con un propósito claro y específico.

El logotipo

El logotipo (conocido también como logo) es un elemento gráfico que identifica a

una entidad ya sea pública o privada.

Para que un logotipo resulte congruente y exitoso,una manera de conforme al

principio fundamental del diseño donde «menos es más», la simplicidad permite

que sea:

1. Legible - hasta el tamaño más pequeño

2. Escalable - a cualquier tamaño requerido

3. Reproducible - sin restricciones materiales

4. Distinguible - tanto en positivo como en negativo

5. Memorable - que impacte y no se olvide

Ejemplos:

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