3º trigonometria - 200 millas

Upload: hector

Post on 09-Mar-2016

81 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

BUENO

TRANSCRIPT

  • DEFINICIN

    En geometra plana, el ngulo se define como la figura formada por dos rayos que parten de un mismo punto. En trigonometra se considera que un ngulo se genera por la rotacin de un rayo alrededor de su origen (llamado : vrtice )desde una posicin inicial (llamado : lado inicial) hasta una posicin terminal (llamado : lado final) Entonces la medida de un ngulo trigonomtrico es la expresin de la cantidad de rotacin ( o amplitud de rotacin) que efecta el rayo al girar en torno a su origen desde su posicin inicial hasta su posicin final. Esta medida ser un nmero positivo si la rotacin se efecta en sentido antihorario y negativo en caso contrario.

    OA : lado inicial

    OB : lado final.

    0 : vrtice

    : nmero que indica la medida del ngulo AOB.

    En la las figuras adjuntas :

    es positivo, es negativo,

    es negativo.

    Debemos tener presente que la medida de un ngulo trigonomtrico no tiene limite.

    Observacin Al ngulo generado al rotar un rayo en sentido antihorario hasta que coincida por primera vez con su posicin inicial lo denominamos ngulo de una vuelta o ngulo de una revolucin.

    Relacin de conversin de los tres sistemas.

    Sean S, C y R los nmeros que representan la medida de un ngulo en los sistemas sexagesimal, centesimal y radial respectivamente.

    Sabemos que : 1 vuelta = 360 = 400g = 2rad.

    Entonces se cumple :

    2

    R

    400

    C

    360

    S

    Simplificando :

    R

    200

    C

    180

    S

    Frmula o relacin de conversin

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :.................................................................................................. Profesor (a) : RICHARD MENACHO TAIPE Fecha : 12/03/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA : NGULO TRIGONOMTRICO

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    O

    O

    0 A

    SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULAR

    Sistema Sexagesimal

    (Sistema ingls)

    m < 1 vuelta = 360

    Sistema Centesimal

    (Sistema francs)

    m < 1 vuelta = 400g

    Sistema Radial

    (Sistema circular)

    m < 1 vuelta = 2rad

    O

    A

    B

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    EJERCICIOS RESUELTOS

    1) Convierte /5 rad a grados sexagesimales : Solucin :

    5

    180

    SR

    360

    S S = 36

    /5 rad = 36

    2) Convierte 60g a radianes : Solucin :

    10

    3S

    R

    200

    60R

    200

    C

    60g = 3/10 rad

    3) Convierte /6rad a grados sexagesimales. Solucin :

    /6 rad x

    rad

    180= 30

    4) Convierte 25g a grados sexagesimales.

    Solucin :

    25g =

    g

    200

    180 = 22,5

    5) Convierte 80g a radianes.

    Solucin :

    80g . rad5

    2

    200

    radg

    CUESTIONARIO

    I. Relaciona mediante una flecha las sgtes. equivalencias angulares :

    1. /3 rad /8 rad

    2. 100g /2 rad

    3. 25g 60

    4. 18 20g

    5. 45 50g

    6. 10g 9

    II. Convierte a grados sexagesimales :

    1. /9 rad ..............................................

    2. /4 rad ..............................................

    3. 2/3 rad ..............................................

    4. 8g ..............................................

    5. 40g ..............................................

    III. Convierte a grados centesimales :

    1.

    0

    5

    18

    ..............................................

    2. 4/3 rad ..............................................

    3. 2/5 rad ..............................................

    4. (1/5) ..............................................

    5. 3/5 rad ..............................................

    Unidad deseada : Grados sexagesimales

    Unidad a eliminar : Radianes

    Sabemos que :

    180 = rad

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    PRCTICA DIRIGIDA

    1).-Calcula la medida de un ngulo en radianes, si: S + C = 95

    a)/2rad b) /4rad c) /3rad

    d) rad e) N.A 1.1 Halla R en: 2S + 3C = 120

    a) /8rad b)/4rad c) /12rad

    d) /9rad e) N.A 1.2 Halla R en: 2S C = 40

    a)/3 b) /2 c) /4

    d) /8 e) N.A

    2).- Simplifica :

    Q =R20

    R80SC2

    a) 1 b) 2/3 c) 25 d) 5/4 e) N.A

    2.1 Reduce :

    P =

    R20

    SCSC

    a)10 b)20 c)30 d)38 e)100 2.2 Reduce:

    E = SC2R100C2S3

    a) 21/19 b)19/21 c) 26/19 d)0 e) N.A

    3).- Calcular:

    T=

    8rad10

    1550g

    a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) N.A 3.1 Calcula :

    T = 2040rad32 g

    a)100 b)130 c) 128 d)136 e) N.A

    3.2 Calcula :

    T =

    40rad3

    6rad10

    a) 1 b)1/2 c)1/3 d)1/4 e) 6/25

    4).-Halla el ngulo en radianes tal que cumpla con:

    SC

    SC

    R32

    R32

    a) 2/3rad b) 3/2rad c) 2/2rad

    d) 3/5rad e) N.A 4.1 Halla el ngulo en radianes si:

    S = 2X + 2 ; C = 3X 4

    a) /7rad b) /4rad c) /5rad

    d) 3/10rad e) /10 rad

    4.2 Reduce:

    Q =

    22

    22

    SCSC

    SCSC

    a)181/180 b) 180/181 c) 90/91 d) 91/90 e) N.A

    5).- Un ngulo mide (a-1) y en grados

    centesimales (a+1)g, halla a

    a)17 b) 19 c) 21 d) 23 e) 25 5.1 Determina la medida del ngulo circular que

    cumple:

    S = 2xx y C = xx + 11

    a) /6rad

    b) /18rad

    c) /15rad

    d) /10rad

    e) /5rad

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    5.2 Dada la relacin: (2a - b) (a + b)g

    Calcular el valor de:

    E = ba

    ba

    a)1/4 b) 3/4 c) 7/4 d) 13/4 e)15/4

    6).- Calcular R a partir de:

    2R100

    RR45

    4CR

    4SR2

    3

    a) 1/3 b) 0,5 c) 1 d) 2 e) 2.5 6.1 Calcule el ngulo en radianes si:

    2C = m + 18; S = 4 + 3m

    a)/20rad b) /10rad

    c) /12rad d) /5rad

    e)5/102

    6.2 Si se cumple:

    19

    10

    SC1

    SC1

    Calcular C:

    a) 40 b) 20 c) 19

    d) 30 e)N.A

    7).- El ngulo de un tringulo mide 35 y el otro

    5/9 rad. cunto mide el otro ngulo con el sistema centesimal?

    a) 10g b) 20g c) 30g d) 40g e) 50g

    8).- Los lados de un cuadriltero ABCD se miden en 3 sistemas diferentes. El ngulo A mide 30,

    el ngulo B mide 5/6 rad y el ngulo C mide 90g cuanto mide el ngulo D en sexagesimales. a) 99 b) 100 c) 101 d) 102 e) 103

    9).- De los grficos siguientes halla la medida de

    x .

    9.1) a) 59 b) 68 c) 69 d) 70 e) 80

    9.2)

    a) 30 b) 31 c) 32 d) 33 e) 34

    9.3)

    a) 70g b) 80g c) 100g d) 20g e) (100/9)g

    9.4)

    a) 40 b) 41 c) 42 d) 43 e) 44

    1)b 1.1)a 1.2)c 2)c 2.1)d 2.2)c 3)c 3.1)d 3.2)e 4)d 4.1)c 4.2)b 5)b 5.1)d 5.2)e 6)d 6.1)e 6.2)b 7)e 8)a

    DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

    200 MILLAS COL2004/3/TRIG-01

    11/03/04 J.P.B

    90g

    /6 rad x

    150 120g

    /3rad

    x

    25

    10g

    /18 rad

    x

    xg

    40

  • ARCO

    Es una porcin cualquiera de una circunferencia.

    AB : Arco AB A : Origen del arco AB B : Extremo del arco AB O : Centro de la circunferencia R : Radio de la circunferencia

    LONGITUD DE ARCO :

    L = - R

    L : Longitud de arco AB R : Radio de la circunferencia

    : Nmero de radianes del ngulo central.

    (0 2)

    SECTOR CIRCULAR

    Se llama sector circular ala regin circular limitada por dos radios y el arco correspondiente. AOB : Sector circular AOB

    REA DEL SECTOR CIRCULAR

    El rea de un sector circular es igual al semiproducto de la longitud de su radio elevado al cuadrado y la medida de su ngulo central, en radianes, es decir : Donde : S : rea del sector circular AOB

    Otras frmulas : a) b) OBSERVACIN : El incremento de un mismo radio R en un sector circular inicial de rea S (fig 1) produce un incremento de rea proporcional a los nmeros impares de S (fig. 2).

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :.................................................................................................. Profesor (a) : RICHARD MENACHO TAIPE Fecha : 26/03/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA : ARCO Y SECTOR CICULAR

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    L

    A

    rad

    R

    O

    R

    B

    O

    A

    B

    B

    A

    S rad

    R

    R

    S = 2

    R.L S =

    2

    L2

    O

    R

    R

    S L O

    R

    R

    S L

    R

    R

    R

    R

    S 3S

    5S 7S

    R R R R

    Fig.2

    R S

    R

    Fig.1

    B

    A

    R

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    REA DE UN TRAPECIO CIRCULAR :

    Se llama trapecio circular a aquella diferencia circular formada por la diferencia de dos sectores circulares concntricos.

    El rea de un trapecio circular es igual a la semisuma de las longitudes de arcos que conforman al trapecio circular, multiplicada por su esparcimiento , es decir :

    Donde : AT = rea del trapecio circular tambien :

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1) Calcula el valor del trapecio circular y encontrar la medida del ngulo central en la figura mostrada.

    Solucin :

    Se sabe : AT = 22

    34

    AT = 7m2

    Adems : = 2

    34

    = = 0,5

    2) Halla x si el rea del trapecio circular es 21m

    2.

    Solucin : Por dato : AT = 21

    Por formula : AT =

    2

    9x - 2= x + 9

    Igualamos : x + 9 = 21 x = 12m

    3) Si la longitud del arco es igual a 4 halla el radio si

    el ngulo central mide /3.

    Solucin : Se sabe :

    x R = L /3 x R = 4

    R =12m.

    4) Si la longitud del arco es igual a 3 halla el radio si

    el ngulo central es igual a /4.

    Solucin : Se sabe :

    L = . r 3 = /4 R 12m = R

    5) Hallar el valor el ngulo central si la longitud del

    arco es igual a 8m, adems R = 10/.

    Solucin : Se sabe :

    L = . R 8 = . 10/

    10

    8 =

    5

    4

    6) Halla el valor del ngulo central si la longitud del

    arco es igual a 10m; adems R = 30/ Solucin :

    Se sabe : L = . R 10 = x 30/

    = /3

    h

    R

    b B A1 rad

    h

    AT= h.2

    bB

    =h

    bB

    3m 4m AT rad

    2m

    2m

    9m x

    2m

    2m

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    CUESTIONARIO I. Relaciona mediante flecha : (1 Pts : c/u)

    a) /2 36

    b) /5 270

    c) 2

    3 90

    d) 5

    4 27

    e) 20g 18

    f) 30g 144

    II. Escribe V o F segn corresponda :

    (1 Pts: c/u)

    a) /5 = 36 = 20g ( )

    b) 9

    2= 40 =

    g

    9

    400

    ( )

    c) 18 = 20g = /10 ( )

    d) 27 = 30g =

    7

    2 ( )

    e) 45 = (55)g = /4 ( )

    f) 56 = 60g =

    3

    2 ( )

    III. Subraya la alternativa correcta: (30Pts : 1 c/u)

    1).- Calcula L en :

    a) 3

    b) 5

    c) 7

    d) 9

    e) 10

    2).- Calcula : L en :

    a) 12

    b) 6

    c) 18

    d) 30 e) N.A.

    3).- Calcula el rea del sector AOB.

    a) 12

    b) 6

    c) 16

    d) 8 e) N.A.

    4).- Calcula el rea del sector AOB.

    a) 12

    b) 24

    c) 12

    d) 6 e) N.A.

    5).- Calcula el rea del sector AOB.

    a) 4

    b) 5

    c) 4,5

    d)

    e) 2

    6).- Calcula L1 + L2 en la figura

    a) 2

    b) 4

    c) 6

    d) 8

    e) 10 7).- Calcula : L1 + L2 + L3

    a) 10

    b) 8

    c) 6

    d) 4

    e) 2

    /4

    20

    20

    L

    2/5

    30

    30

    L

    /6

    12

    12

    A

    B

    D

    8

    6

    6

    A

    B

    O

    45

    6

    6

    A

    B

    D

    L1

    L2

    L3

    10 10 /3 6

    8

    /5

    /4

    6

    /9 18 18

    16 16 /4

    L2

    L1

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    8).- Calcula x en la figura :

    a) 5 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

    9).- Calcula el rea del sector AOB

    a) 3,5 b) 4,5 c) 5,5 d) 6,5 e) 9

    10).- Calcula el rea sombreada.

    a) 3 b) 6 c) 12 d) 24 e) 48

    11).- Calcula x en: a) 4 b) 6 c) 8 d) 2 e) N.A.

    12).- Calcula el permetro de la regin sombreada. a) 11a b) 10a c) 9a d) 8a e) 22a

    13).- Calcula el rea sombreada.

    a) /4m2

    b) 2m4

    25

    c) 2m4

    25

    d) 2m7

    20

    e) N.A.

    14).- Calcula , x en:

    a) 3 b) 6 c) 9 d) 12 e) N.A.

    15).- De la figura, halla: L1 + L2

    a) 2

    b) 4

    c) 6

    d) 8 e) N.A.

    16).- Calcula, en: a) 1/3 b) 1/2 c) 2 d) 3 e) 1/5

    17).- Calcula el rea de un sector circular cuyo

    ngulo central mide /3 rad y su arco

    correspondiente mide 6m.

    a) 18 b) 36 c) 54

    d) 46 e) N.A.

    18 x x

    5

    2 D

    C

    O

    3

    3

    2

    A

    B

    4 8 x

    a

    3a

    3a

    a

    5

    5

    5

    5

    5

    x+3 x

    3 2

    2

    2

    10

    5

    2 3

    5 2

    3

    20

    30

    L1

    L2 36

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    5

    18).- Calcula el rea sombreada. a) 12 b) 13 c) 14 d) 10 e) 15

    19).- Halla R en: a) 1 b) 3 c) 9 d) 27 e) N.A.

    20).- Halla la longitud de una circunferencia sabiendo que a un arco de 1m le corresponde un ngulo central de 30.

    a) 20m b) 12m c) 24m d) 40m e) 36m

    21).- Del grafico mostrado calcula x : a) 8m b) 9m c) 10m d) 12m e) 18m

    22).- Del grfico mostrado calcula 1

    2

    S

    S.

    Si AB = 20A a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

    23).- De la figura , calcula x. a) (a + b)c

    -1

    b) c(a b)c-1

    c) (b a)c

    -1

    d) (a b)c-1

    e) c(a + b)

    -1

    24).- Del sector circular mostrado; calcula : (L1 + L2).

    a) 2

    b) 4

    c) 6

    d) 8

    e) 10

    25).- Dado un sector circular de arco 12m de

    radio (x + 3) y ngulo central 2 radianes. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

    26).- Halla el rea de un sector circular cuyo ngulo central mide 30 y su radio igual a 6cm.

    a) cm2

    b) 2cm2

    c) 3cm2

    d) 4cm2

    e) 5cm2

    27).- Halla el rea de un sector circular cuya longitud de arco es 12cm y radi0o 6cm. Calcula el rea de dicho sector circular.

    a) 12cm

    2 b) 36cm

    2 c) 72cm

    2

    d) 46cm2

    e) 16cm2

    28).- Halla el rea de un sector circular de radio

    6 , que es igual al rea de un tringulo

    equiltero, cuyos lados es igual a la longitud de arco del sector.

    a) 2 3 m2

    b) 4 3 m2

    c) 4m2

    d) 3 m2

    e) 9m2

    6 0,5rad

    2

    2

    2

    3

    3

    R

    R

    4

    x 6m 3S S

    D

    C

    B

    A

    S2 S1 O

    b a xrad

    c

    c

    8m2 L2 L1

    4m

    4m

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    6

    29).- El permetro de un sector circular de 2cm

    de radio es numricamente igual a 3 veces el nmer4o de radianes de su ngulo central. Halla el rea de dicho sector. a) 4cm

    2 b) 6cm

    2 c) 8cm

    2

    d) 10cm2

    e) 16cm2

    30).- Determina el rea de la regin sombreada, sabiendo que las reas de los sectores AOC y

    BOD son iguales ( y radianes).

    a) )(2

    R2 b) )(

    2

    R2

    c) )(4

    R2 d) )(

    4

    R2

    e) )(2

    R2

    CLAVES

    1)b 2)a 3)a 4)b 5)c

    6)c 7)c 8)d 9)b 10)c

    11)b 12)a 13)c 14)a 15)d

    16)b 17)c 18)b 19)b 20)b

    21)d 22)d 23)d 24)b 25)b

    26)c 27)b 28)a 29)c 30)a

    R

    B

    O

    D

    A C

    DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

    200 MILLAS

    COL2004/3/TRIG-02

    24/03/04 J.P.B

  • 1) DEFINICIN Son aquellos nmeros que resultan de dividir dos

    lados de un tringulo rectngulo.

    2) TEOREMA DE PITGORAS

    Fig(1)

    La suma de cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.

    a2 + b2 = c2

    3) RAZONES TRIGONOMTRICAS

    Dado el tringulo ABC, recto en C segn la figura (1), se establecen las siguientes definiciones.

    Sen = Hipotenusa

    OpuestoCateto

    Cos = Hipotenusa

    Ady acenteCateto

    Tg = Ady acenteCateto

    OpuestoCateto

    Ctg = OpuestoCateto

    Ady acenteCateto

    Sec = Ady acenteCateto

    Hipotenusa

    Csc = OpuestoCateto

    Hipotenusa

    4) RAZONES TRIGONOMTRICAS DE LOS NGULOS NOTABLES

    24

    16 30 37 45 53 60 74

    Sen 7/25 1/2 3/5 2 /2 4/5 3 /2 24/25

    Cos 24/25 3 /2 4/5 2 /2 3/5 7/25

    Tg 7/24 3 /3 1 4/3 3 24/7

    Ctg 24/7 3 4/3 1 3 /3 7/24

    Sec 25/24 2 3 /3 5/4 2 5/3 2 25/7

    Csc 25/7 2 5/3 2 5/4 2 3 /3 25/24

    5) PROPIEDADES 5.1. RAZONES TRIGONOMTRICAS

    RECPROCAS

    Son recprocos entre si : a) Seno y Cosecante

    b) Coseno y Secante

    c) Tangente y Cotangente

    Luego :

    a) Senx . Cscx = 1

    b) Cosx . Secx = 1

    c) Tgx . Ctgx = 1

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :.................................................................................................. Profesor (a) : RICHARD MENACHO TAIPE Fecha : 15/04/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA : RAZONES TRIGONMETRICAS DE UN NGULO AGUDO

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    16

    25 74 2 1 60

    30 7

    3

    1

    2

    45

    45

    1

    37

    53

    4

    3 5

    B

    A C

    (Cateto opuesto) c

    a

    b (Cateto adyacente)

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    5.2. RAZONES TRIGONOMTRICAS COMPLEMENTARIAS

    Razones Razones Trigonomtricas Complementarias

    Seno Coseno Secante Cosecante Tangente Cotangente

    En general : + = 90

    a) Sen = Cos

    b) Sec = Csc

    c) Tg = Ctg

    PROBLEMAS RESUELTOS 1) Halla E :

    E = Sen Csc + Tgx . Ctgx Solucin:

    E = Sen Csc + Tgx . Ctgx

    1 + 1 E = 2

    2) Si : + = 90; halla E :

    E =Sen + Cos + 2 (Sen + Cos) Solucin :

    E = Sen + Cos + 2 (Sen + Cos)

    E = Sen + Sen + 2(Sen + Sen)

    E = 2Sen + 4Sen

    E = 6Sen

    3) Si : x + y = 90 ; halla E : E = Senx Cosy + Senx Csc Solucin : E = Senx Cosy + Senx Cscx

    E = Senx Senx + 1

    E = 1

    4) Halla E:

    E =

    50Csc

    40Sec

    63Ctg

    27Tg

    60Cos

    30Sen

    Solucin :

    E =

    50Csc

    40Sec

    63Ctg

    27Tg

    60Cos

    30Sen

    E =

    40Sec

    40Sec

    63Ctg

    63Ctg

    60Cos

    60Cos

    E = 1 + 1 + 1 E = 3

    5) En la figura , calcula x :

    Solucin :

    Por Pitgoras , se cumple :

    (x + 1)2 = x

    2 + (x 1)

    2

    x2 + 2x + 1 = x

    2 + x

    2 2x + 1

    2x + 1 + 2x 1 = 2x2 x

    2

    4x = x2

    x = 4

    6) Halla E :

    E =

    86Ctg

    4Tg

    12Sen

    78Cos3

    75Cos

    25Sen

    Solucin :

    E =

    86Ctg

    4Tg

    12Sen

    78Cos3

    75Cos

    25Sen

    E =

    86Ctg

    86Ctg

    12Sen

    12Sen3

    25Sen

    25Sen

    E = 1 + 3 + 1 E = 5

    x

    x+1 x-1

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    C U E S T I O N A R I O

    1).- Calcula x en la figura

    a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13

    2).- Calcula x en la figura: a) 7 b) 9

    c) 13

    d) 11

    e) 20

    3).- En la figura, calcula Sen

    a) 1 b) 2 c) 3/4 d) 4/5 e) 7

    4).- Calcula en la figura, Tan

    a) 3 b) 2 c) 1

    d) 5

    e) 4/3

    5).- Si; Sen= 7/25. Calcula: Cot

    a) 7/24 b) 24/7 c) 7/25 d) 1 e) 5

    6).- Si: Sen = 40/41, calcula: E = Csc + cot

    a) 4/5 b) 5/4 c) 1 d) 2 e) 3

    7).- Si: Sen = 60/61. Calcula el valor de:

    P = Sec + Tan

    a) 11 b) 60 c) 61 d) 7 e) 12

    8).- Si: Tan = 0,333.........

    Calcula: E = SenCos

    a) 2/10 b) 3/10 c) 10/3 d) 5 e) N.A

    9).- Siendo un ngulo agudo para el cual se

    tiene que Cos = 40/41; Determina el valor de k tal que se verifique.

    kCtg + 1 = kcsc

    a) 40 b) 41 c) 9 d) 10 e) 21

    10).- Siendo Sen = 15/17 y es un ngulo. Calcula el valor de x en la igualdad:

    xCos + 7 = Sen.

    a) 9 b) 8 c) 13 d) 15 e) 17

    11).- Si se tiene que es agudo y

    Cos = 3/4. Calcula el valor de:

    E = Csc2 +

    7

    4 Ctg

    a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

    12).- Siendo un ngulo agudo y adems

    Tg = 3/5. Calcula:

    E = 3Sen + 5Cos

    a) 3 b) 34 c) 5

    d) 29 e) 4

    13).- Calcula Tag en la figura:

    a) 1/2 b) 1/3 c) 2 d) 3/2 e) 3/4

    x

    61

    60

    3 2

    x

    4

    5

    x-1

    x+1

    x

    45

    53

    2a a

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    14).- Del grfico mostrado, calcula Tg

    a) 1/3 b) 1/2 c) 3/4 d) 4/3

    e) 2

    15).- Calcula el valor de x en la figura.

    a) 102 b) 112 c) 122 d) 92 e) 84

    16).- Calcula el valor de x

    a) 11

    b) 13

    c) 15

    d) 17

    e) 19

    17).- Calcula x en: Sen10 = Cosx a) 10 b) 80 c) 40 d) 50 e) 60

    18).- Calcula: x

    Tan (3x + 10) = Cot50

    a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25

    19).- Si: Sec(2a + b) Csc(a + 2b) = 0 Calcula: a + b

    a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 22 20).- Si: x + y = 20; calcula : Q = Sen(x + y + 30) Cos(3(x+y)-20)

    a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

    CLAVES

    1) c 2) d 3) d 4) e 5) b

    6) b 7) a 8) b 9) c 10) e

    11) d 12) b 13) d 14) b 15) b

    16) b 17) b 18) b 19) c 20) a

    DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

    200 MILLAS

    COL2004/3/TRIG-03

    15/04/04 J.P.B

    37

    B C

    D A

    x

    45 37

    48 2

    3

    60

    4

    x

    C A

    B

  • 1. DEFINICIN

    Son aquellos ngulos representados en el plano vertical.

    2. CLASIFICACIN

    2.1. NGULO DE ELEVACIN Es aquel formado por la lnea horizontal y la visual. La visual es una lnea imaginaria, que parte del observador hacia el objeto y que est por encima de la lnea horizontal.

    2.2. NGULO DE DEPRESIN Es aquel ngulo formado por la lnea horizontal y la visual. La visual lnea imaginaria que parte del observador hacia el objeto y que est por debajo de la lnea horizontal.

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1) A 24 m de la base de un edificio se observa la parte ms alta de ste con un ngulo de elevacin de 16. Calcula la altura del edificio. Solucin :

    En la figura :

    Tan16 = 24

    7=

    24

    x

    x = 7m 2).- Desde lo alto de un edificio de 40m de altura

    se observa un punto en la tierra con un ngulo de depresin de 53. A que distancia de la base del edificio se encuentra el punto? Solucin :

    En la figura :

    Tan37 = 40

    x

    4

    3=

    40

    x x =30m

    3) Un nadador se dirige hacia un faro y lo

    observa con un ngulo de elevacin de 30 al avanzar 10m ; el ngulo de elevacin se duplica. Halla la altura del faro.

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :.................................................................................................. Profesor (a) : John Flores Gamarra Fecha : 18/06/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA : NGULOS VERTICALES

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    OBSERVADOR

    ng. de elevacin

    L. Horizontal

    OBJETO

    OBSERVADOR

    ng. de depresin

    L. Horizontal

    OBJETO

    Punto 53

    40

    53

    37

    x

    Poste

    Observador

    x

    24

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    Solucin :

    En la figura :

    10

    H= Sen60

    10

    H=

    2

    3

    H =5 3 m

    4).- Desde las azoteas de dos edificios de 80 y

    12m de altura, se observa un punto en el suelo entre ambos edificios con ngulos de depresin de 53 y 37 respectivamente. Calcula la distancia entre ambos edificios.

    Solucin :

    X = 76m

    5).- Una persona de 2m de estatura observa la base de un poste de luz con un ngulo de depresin de 30 y la parte superior con un ngulo de elevacin de 60. Calcula la altura del poste.

    Solucin :

    Se observa : x = 8m

    6).- Desde un punto A situado a 30m del pie de un edificio, se observa su parte superior con un ngulo de elevacin de 30. Calcula la distancia del punto A hacia la parte superior. Solucin :

    Se observa : 30

    x = Sec30

    30

    x =

    3

    2

    x = 20 3

    CUESTIONARIO

    I. Escribe verdadero (V) o falso(F)

    (2Pts : 1/3 c/u)

    a) En el ngulo de elevacin la visual se encuentra por debajo de la lnea horizontal. ( )

    b) En el ngulo de depresin la visual se encuentra por debajo de la lnea horizontal. ( )

    c) El ngulo de depresin es mayor de una vuelta. ( )

    d) Los ngulos verticales estn formado por una lnea horizontal y visual. ( )

    e) Los ngulos verticales se ubican en el plano horizontal. ( )

    II. Completa los espacios vacos. (2Pts)

    a) Los ngulos verticales estn formados por

    una lnea .............................. y una lnea

    visual.

    b) En el ngulo de elevacin la lnea visual

    esta por ............................. de la lnea

    horizontal.

    30 60

    30

    10 H

    faro

    10

    80

    53 37

    37

    12

    16 60

    53

    x

    60

    30

    30 2 4

    38

    x

    poste

    A 30

    60

    30m

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    c) En el ngulo de ......................... la visual

    est por debajo de la

    ...................................

    d) Los ngulos de elevacin y depresin son

    ...........................................................

    e) En el ngulo de elevacin, la visual es una

    lnea ................................. que contiene a

    un ................................. por encima de la

    ......................................................

    III. Subraya la alternativa correcta 1) En el ngulo de elevacin la visual est: a) Por debajo de la lnea horizontal b) Por encima de la lnea horizontal c) Paralela a la lnea horizontal d) Perpendicular a la lnea horizontal 2) En el ngulo de depresin la visual est : a) Por encima de la lnea horizontal b) Por debajo de la lnea horizontal c) Paralela a la lnea horizontal d) Perpendicular a la lnea horizontal 3) Los ngulos verticales estn a) En el plano horizontal b) En el plano vertical c) En el espacio d) En tres dimensiones 4) Los ngulos verticales estn formados por una

    lnea visual y una lnea. a) Vertical b) Paralela a la visual c) Horizontal d) Paralela a la vertical 5).- Un observador se encuentra a 24m de la

    base de un poste de 7m de altura. Cul es el ngulo de elevacin respectivo?

    a) 16 b) 12 c) 14 d) 22 e) N.A.

    6).- Una escalera de 6m de longitud es apoyada

    sobre una pared, formando con ste un ngulo de 30, calcula la distancia entre los pies de la escalera y la pared.

    a) 6 b) 4 c) 3 d) 8 e) N.A.

    7).- Desde lo alto de un edificio de 100m de

    altura se observa un auto estacionado bajo un

    ngulo de depresin de 60. Calcula la distancia desde el auto hasta el pie del edificio en el punto que esta bajo el observador.

    a) 3

    3100 b)

    3

    3 c) 3 3

    d) 5

    3100 e) N.A

    8).- La parte superior de un edifico de 48m de

    altura es observada bajo un ngulo de elevacin de 53. Cul es la distancia entre el observador y el pie del edificio?

    a) 36m b) 32m c) 24m d) 38m e) N.A.

    9).- Desde la parte superior de un morro de 77m de altura se observa un objeto que est ubicado a 264m del pie del morro. Cul es el ngulo de depresin? a) 14 b) 16 c) 12 d) 10 e) N.A.

    10).- A 20 m del pie de un poste la elevacin

    angular para lo alto del mismo es de 37. Cul es la altura del poste?

    a) 12 b) 10 c) 15 d) 14 e) N.A.

    11).- Desde un punto A situado a 30m del pie de

    un edificio, se observa su parte superior con un ngulo de elevacin de 30. Calcula la distancia del punto A hacia la parte superior.

    a) 3 b) 20 3 c) 3 /2

    d) -2 3 e) N.A.

    12).- A 20 m de una torre se observa su parte

    ms alta con un ngulo de elevacin y si nos alejamos 10m el ngulo de elevacin es el

    complemento de . Calcula Tg.

    a) 2

    3 b)

    2

    3 c) 2

    2

    3

    d) 3

    5 e) N.A.

    13).- Desde un punto en el suelo se ubica la

    parte superior de un ngulo con una elevacin angular de 37. Nos acercamos 5m y la nueva elevacin angular es de 45. Halla la altura del rbol.

    a) 12 b) 14 c) 15 d) 10 e) 8

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    14).- Desde un punto en el suelo se observa la

    parte ms alta de una torre con un ngulo de elevacin de 60. Si se retrocede 40m y se vuelve a observar la parte ms alta, el ngulo de elevacin es de 30. Halla la altura de la torre.

    a) 3 3 b) -3 3 c) 20 3

    d) 3 e) N.A.

    15).- Una persona colocada a orillas de un ro, ve

    el extremo superior de un rbol plantado sobre la ribera opuesta, bajo un ngulo de elevacin de 60. Si se aleja 40m; el ngulo de elevacin es 30. Halla el ancho del ri.

    a) 23 b) 22 c) 20 d) 18 e) 14

    16).- Una persona ubicada en la parte ms alta de un poste de alumbrado pblico ubica dos puntos opuestos a ambos lados del poste con ngulo de depresin de 37 y 53. Si los puntos distan entre si 20m. Halla la suma de las visuales.

    a) 22 b) 25 c) 20 d) 18 e) 32

    17).- Calcula la altura de un rbol, si desde dos puntos ubicados a un mismo extremo del rbol, se observa lo alto con ngulos de elevacin de 30 y 60, adems se sabe que la distancia

    entre ellos es de 20 3 m.

    a) 30 b) 28 c) 24 d) 20 e) N.A.

    18).- Desde la parte superior de una torre se observan dos piedras en el suelo con ngulo de depresin de 37 y 53. Si la altura de la torre es de 12m y las piedras estn en lnea recta y a un mismo lado de la torre, calcula la distancia entre las piedras.

    a) 12 b) 8 c) 7 d) 6 e) 5

    19).- Una antena de radio esta colocada en la azotea de un edificio, a 12m de distancia del edifico, sobre el suelo; los ngulos de elevacin de la punta de la antena y de la parte superior del edificio son 53 y 37 respectivamente. Halla la longitud de la antena.

    a) 14 b) 7 3 c) 7

    d) 10 e) N.A.

    20).- Desde el extremo superior de una torre de 24m de altura se observan los puntos A y B con ngulos de depresin de 37 y 53 respectivamente. Si los puntos A y B se encuentran alineados con la torre. Calcula la distancia entre dichos puntos.

    a) 7 3 b) 14 c) 16

    d) 10 e) N.A.

    CLAVES

    1) b 2) b 3) b 4) c 5) a

    6) c 7) a 8) a 9) b 10)c

    11)b 12)b 13)c 14)c 15)c

    16)b 17)a 18)c 19)c 20)b

    21)b

    DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

    200 MILLAS

    COL2004/3/TRIG-04

    17/06/04 J.P.B

  • I. NGULO EN POSICIN NORMAL

    Un ngulo trigonomtrico esta en posicin normal si su vrtice esta en el origen de coordenadas y su lado inicial coincide con el lado positivo del eje x. Si el lado final esta en el segundo cuadrante, el ngulo se denomina ngulo del segundo cuadrante y anlogamente para los otros cuadrantes. Si el lado final coincide con un eje se dice que el ngulo no pertenece a ningn cuadrante. Ejm :

    II. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE

    NGULOS EN POSICIN NORMAL

    Si es un ngulo cualquiera en posicin normal, sus razones trigonomtricas se definen como sigue :

    Donde :

    Sen = v ectorradio

    ordenada

    r

    y

    Cos = v ectorradio

    abscisa

    r

    x

    tag = abscisa

    ordenada

    x

    y

    Csc = ordenada

    v ectorradio

    y

    r

    Sec = abscisa

    v ectorradio

    x

    r

    Cot = ordenada

    abscisa

    y

    x

    SIGNOS DE LAS R.T. EN CADA

    CUADRANTE

    Como regla prctica se usa el siguiente esquema para el reconocimiento de los signos de las R.T solamente para valores positivos.

    NGULO CUADRANTAL

    Un ngulo en posicin normal se llamar cuadrantal cuando su lado final coincide con un eje. En consecuencia no pertenece a ningn cuadrante.

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :.................................................................................................. Profesor (a) : RICHARD MENACHO TAIPE Fecha :27/08/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA : RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    x

    y

    (1)

    x

    y

    90

    (2)

    0

    I

    II III

    90 a ningn cuadrante no esta en posicin normal

    P(x, y)

    r

    0 x

    Ojo :

    r =22

    yx

    x : abscisa y : ordenada r : radio vector

    todas Sen Csc

    Cos Sec Tg Ctg

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    Los principales ngulos cuadrantales son : 0, 90, 180, 270 y 360, que por comodidad grfica se escribirn extremos de los ejes. PROPIEDAD

    Si es un ngulo en posicin normal positivo y menor que una vuelta entonces se cumple :

    Si I 0 < < 90

    Si II 90 < < 180

    Si III 180 < < 270

    Si IV 270 < < 360 R.T. DE NGULOS CUADRANTALES

    El siguiente cuadro muestra las R.T de los ngulos cuadrantales

    0 90 180 270 360

    Sen 0 1 0 -1 0

    Cos 1 0 -1 0 1

    Tg 0 ND 0 ND 0

    Cot ND 0 ND 0 ND

    Sec 1 ND -1 ND 1

    Csc ND 1 ND -1 ND

    EJERCICIOS RESUELTOS

    1) Halla x

    Solucin :

    Aplicamos la formula : r = 22 yx

    que es lo mismo : r2 = x

    2 + y

    2

    Reemplazamos y por 12 y r por 13 en

    la igualdad anterior.

    x2 + 12

    2 = 13

    2

    x2 + 144 = 69

    x2 = 25

    x2 = 5

    Como x esta en el segundo cuadrante entonces tiene que ser negativo.

    x = -5

    2) Halla y

    Solucin : Anlogamente aplicamos : x

    2 + y

    2 = r

    2

    Reemplazamos x por 8 r por 17 en

    la igualdad anterior.

    (-8)2 + y

    2 = 17

    2

    64 + y2 = 289

    y = 225

    y = 15

    Como y esta en el tercer cuadrante entonces tiene que ser negativo.

    90

    II

    360 180

    270

    0

    I

    III IV

    0

    y

    x

    (x; 12)

    13

    0

    y

    x

    17

    (-8; y)

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    3) Qu signo tiene?

    E =

    300Tan

    200Cos.100Sen

    Solucin :

    100 II Sen100 es (+) 200 III Cos200 es (-) 300 IV Tan300 es (-)

    Reemplazamos E = )(

    ))((

    E = )(

    )(

    E = (+)

    4) Si II Cos2 = 2/3 ; halla Cos.

    Solucin :

    Despejamos Cos de la igualdad.

    Cos2 = 2/9

    Cos = 3

    2

    Como R entonces Cos es negativo, por tanto.

    Rpta : Cos = -3

    2

    5) Si IV Tan2 =

    25

    4. Halla Tan

    Solucin :

    Despejamos Tan de la igualdad

    Tan2 =

    25

    4

    Tan = 5

    2

    Como IV entonces Tan es negativa por tanto :

    Rpta : Tg = 5

    2

    6) Calcula : E =

    2Sec2

    3Cot

    Cos2

    Sen2

    Solucin :

    Los ngulos estn en radianes,

    haciendo la conversin obtenemos.

    2

    = 90

    = 180

    32

    = 270

    2 = 360

    Reemplazamos :

    E =

    360Sec270Cot

    180Cos90Sen2

    E = 10

    )1()1(2

    Rpta : E = 3

    CUESTIONARIO

    1).- Halla Cos : a) 3/5 b) 4/5 c) 3/5 d) 4/5 e) 5/9

    0

    (x; 4)

    5

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    2).- Halla Tg

    a) -2

    53 b)

    4

    59 c)

    7

    53

    d) 3/9 e) 5/4

    3).- Halla Sen

    a) 25

    24 b)

    20

    10 c)

    60

    40

    d) 30

    15 e)

    20

    18

    4).- Si IV Tan2 = 4/25. Halla Tg

    a) 2/5 b) 5

    2 c)

    5

    3

    d) -5

    3 e)

    8

    2

    5).- Si II. A que cuadrante pertenece?

    2

    + 70

    a) I b) II c) III d) IV e) II y III

    6).- Calcula el valor de E para x = 45

    E = x8Cosx4Tan

    x6Cosx2Sen

    a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

    7).- Del grfico mostrado, calcula :

    E = Sec . Csc

    a) 1 b) 42

    13 c)

    13

    42

    d) 42

    13 e)

    13

    42

    8).- Del grfico mostrado, calcula :

    E =Sec + Tg

    a) - 5 b) 5 c) 5

    5

    d) 5

    5 e) 1

    7

    (2; y)

    x

    y

    0

    25

    x

    y

    (-7; y)

    0

    ( 7;6 )

    y

    x

    x

    y

    (- 5 ; -2)

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    5

    9).- Del grfico, calcula :

    E = Cot + Csc

    a) 3/4 b) 3/4 c) 1 d) 4/3 e) 4/3

    10).- Si (5; 12) es un punto del lado final de un

    ngulo en posicin normal . Halla el valor de :

    E =

    Cos

    Sen1

    a) 5 b) -5 c) 1/5 d) 1/5 e) 10

    11).- Si el lado final de un ngulo en posicin normal pasa por el punto (-3; 2) halla el valor de :

    E =

    Csc

    Sec

    a) 13 b) 3/2 c) 3/2

    d) 2/3 e) 2/3

    12).- Si el punto (-8;-15) pertenece al lado final

    de un ngulo en posicin normal . Halla el valor de :

    E = Sec + Tg a) b) c) 4 d) 4 e) -1

    13).- Dado el punto (1; -2) correspondiente al lado final de un ngulo en posicin normal

    . Halla EL valor de :

    E = Cot - Csc2

    a) 9/4 b) 9/4 c) 7/4 d) e) 3/4

    14).- Si Tan > 0 Sec < 0, en que

    cuadrante se encuentra .

    a) I b) II c) III d) IV e) I y II

    15).- Halla el signo de : E = Tan125.Cos

    2200.Sen

    3310.Cos180

    a) + b) - c) + v -

    d) + - e) No tiene signo

    16).- Si : Csc < 0 Sec > 0. en que

    cuadrante esta ?

    a) I b) II c) III d) IV e) Es cuadrantal

    17).- Halla el signo de : E = Cot432 . Tan

    2134.Csc

    3214 . Sec

    4360

    a) + b) - c) + v -

    d) + - e) No tiene signo

    18).- Si : Cos= 2/5 IV. Halla Cot.

    a) 21

    2 b)

    21

    2 c)

    21

    5

    d) 21

    5 e)

    2

    5

    19).- Si Sen=1/3 II. Halla Tan.

    a) 4

    2 b) -2 2 c)

    2

    2

    d) 2 2 e) 4

    2

    (7; -24)

    x

    y

    0

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    6

    20).- Si (3; 4) es el punto del lado final de un

    ngulo en posicin normal . Halla el valor de :

    E =

    Cos1

    Sen

    a) 1 b) 2 c) d) 3 e) 1/3

    21).- Si el lado final de un ngulo en posicin

    normal pasa por el punto (-1; 2), halla el valor de:

    E = Sec. Csc a) 5/2 b) 5/2 c) - 2/5 d) 2/5 e) 1

    CLAVES

    1) c 2) a 3) a 4) b 5) b

    6) a 7) b 8) c 9) e 10)c

    11)d 12)a 13)c 14)c 15)b

    16)d 17)b 18)b 19)e 20)b

    21)a

    DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

    200 MILLAS COL2004/TRIG-05

    23/08/04 J.P.B

  • 1.- NGULOS POSITIVOS MENORES DE

    UNA VUELTA:

    a).- EN GENERAL:

    R.T. 180 360

    = RT()

    R.T.

    2

    = RT()

    R.T. 90 270

    = Rcomp.()

    R.T. 2

    2

    3

    = Rcomp.()

    b).- CASO PARTICULAR:

    II C 180 -

    III C 180 +

    IV C 360 -

    2.- NGULOS POSITIVOS MAYORES DE UNA VUELTA.

    2.1.-PROCEDIMIENTO:

    a).- Se divide el ngulo dado entre el ngulo de una vuelta.

    b).- Se iguala la R.T. del ngulo dado con la R.T. del residuo.

    c).- Si fuera necesario se reduce al primer cuadrante.

    3.- NGULOS NEGATIVOS:

    a).- Sen(-x) = -Senx

    b).- Cos(-x) = Cosx

    c).- Tg(-x) = -Tgx

    d).- Ctg(-x) = -Cotx

    e).- Sec(-x) = Secx

    f).- Csc(-x) = -Cscx

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1.- Simplifica:

    E = Senx

    )x(Sen

    )x(Cos

    Cosx

    360

    180

    Solucin:

    E = Senx

    Senx

    Cosx

    Cosx

    E = -1 1

    E = -2

    2.- Simplifica:

    E =

    x

    Tg.)x(Sec

    )x(Cot.x

    Csc

    2

    2

    1ra forma 2da forma

    II 180 -

    -

    90 +

    /2 +

    III 180 +

    +

    270 -

    3/2 -

    IV 360 -

    2 -

    270 +

    3/2 +

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :....................................................................... Profesor (a) : Richard Menacho Taipe Fecha: 10/09/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA : REDUCCIN AL I CUADRANTE

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    1 Unidad Temtica N VII 2 Objetivo N VII.1 3 Tema N VII 4 Contenido N 7.1; 7.2

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    Solucin: Por reduccin al I cuadrante

    )Cotx)(Secx(

    )Cotx)(Secx(E

    E = (-1)(1)

    E = -1

    3.- Reduce al primer cuadrante Tan 870.

    Solucin:

    Tan(870) = Tg[2(360)+150]

    Tan 870 = Tg150

    Reduciendo 150 al primer cuadrante

    Tg150 = Tg(180-30)

    Tg150 = -Tg30

    Tg870 = -Tg30

    Tg870 = -3

    3

    4.- Reduce al primer cuadrante Sen 1215

    Solucin:

    Sen1215 = Sen[3(360)+135]

    Sen1215 = Sen135

    Sen1215 = Sen(180-45)

    Sen1215 = Sen45

    Sen1215 = 2

    2

    5.- Calcula E = 60210 CosSen

    Solucin:

    Por reduccin al I cuadrante

    60120 CosSenE

    6030180 Cos)(SenE

    6030 CosSenE

    2

    1

    2

    1E

    E = 0 E = 0

    6.- Simplifica:

    E =

    60

    3027090

    Cos.Cotx.Cosx

    Sen).x(Tg.)x(Sen

    Solucin: Por reduccin al I cuadrante

    60

    30

    Cos.Cotx.Cosx

    sen.xcot.xcosE

    E = 1

    CUESTIONARIO

    1).- Calcula E = 120240 SenSen

    a) 1 b) 0 c) 2

    d) 4 3 e) 2

    2).- Calcula E =

    315

    300

    Tan

    Sen

    a) 2

    1 b)

    2

    1 c)

    2

    3

    d) 2

    3 e)

    3

    2

    3).- Calcula E = Sec135.Csc150

    a) 22 b) 22 c) 2

    d) 2 e) 2

    4).- Simplifica:

    E = )x(Cot

    )x(Tan

    180

    270

    a) 0 b) 1 c) 1 d) Tan

    2x e) Ctg

    2x

    5).- Calcula E = Cos210-Tg120

    a) 0 b) -2

    3 c) 32

    d) 32 e) 2

    3

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    6).- Calcula:

    E =

    240

    120

    Cot

    Sen

    a) 2/3 b) 2/3 c) 3/2

    d) 3/2 e) 33

    7).- Calcula

    E = Sen225.Cos210

    a) 2

    1 b)

    4

    3 c)

    4

    33

    d) 4

    6 e)

    4

    3

    8).- Simplifica

    E = )x(Cos

    )x(Sen

    360

    270

    a) 0 b) 1 c) -1 d) Tgx e) Cotx

    9).- Si Cos10 = a A qu es igual?

    E = Sen100 . Cos190

    a) a2

    b) a2

    c) 1 d) a

    4 e) a

    4

    10).- Si: Sen40 = k A que es igual? E = Sen140.Cos130

    a) k b) k

    2 c) k

    -2

    d) k4 e) k

    -4

    11).- Reduce al primer cuadrante. Tan10000

    a) Tan80 b) Tan80 c) Tan70 d) Tan70 e) Tan10

    12).- Reduce al primer cuadrante Sen8230 a) Sen10 b) Sen22 c) Sen50 d) Sen50 e) Sen10

    13).- Simplifica:

    E = )x(Cot

    )x(Tan

    )x(Sen

    )x(Sen

    180

    270

    360

    180

    a) 0 b) 3 c) -3 d) 1 e) 1

    14).- Simplifica:

    E = Senx

    )x(Sen

    )x(Cos

    Cosx

    360

    180

    a) 0 b) 2 c) -2 d) 1 e) 1

    15).- Calcula:

    E =

    15101430

    1500750

    CosSen

    CosSen

    a) 0 b) 1 c) -1 d) 3 e) -3

    16).- Simplifica:

    E =

    1860765

    11201490

    TanTan

    CosSen

    a) 1 b) 3 c) 0

    d) - 3 e) 3

    3

    17).- Calcula:

    E = (b - 1)Sen450 - (b + 1)Cos900

    a) 0 b) 2 c) -2 d) 26 e) -26

    18).- Simplifica:

    E = (a + 1)Cos540 - (a - 1)Sen630 a) 2 b) 2 c) 2a d) 2a e) 0

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    19).- Calcula:

    E = )(Cot

    )(Csc

    315

    240

    a) 2 b) 3

    2 c)

    3

    2

    d) 2 e) 1

    20).- Calcula

    E = )(Tan

    )(Sen

    135

    120

    a) 2

    1 b)

    2

    1 c)

    2

    3

    d) 2

    3 e)

    3

    2

    CLAVES

    1) b 2) c 3) a 4) b

    5) e 6) c 7) d 8) c

    9) b 10) b 11) b 12) c

    13) a 14) d 15) a 16) c

    17) d 18) b 19) b 20) d

    DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

    200 MILLAS

    COL2004/3S/TRIG-06

    08/09/04 V.A.A.

  • I.- DEFINICIN: Una identidad trigonomtrica es una igualdad que contiene expresiones trigonomtricas que se cumplen para todo valor admisible del ngulo. Ejm:

    * Identidad Trigonomtrica: Sen2+cos

    2=1

    II.- IDENTIDADES FUNDAMENTALES: Las identidades trigonomtricas fundamentales sirven de base para la demostracin de otras identidades ms complejas.

    Pitagricas Se clasifican Por Cociente

    Recprocas

    2.1.- IDENTIDADES PITAGRICAS:

    a).- Sen2 + Cos

    2 = 1

    b).- Sec2 - Tg

    2 = 1

    c).- Ctg2 - Cotg

    2 = 1

    2.2.- IDENTIDADES POR COCIENTE:

    a).- Tan = Cos

    Sen

    b).- Ctg = Sen

    Cos

    2.3.- IDENTIDADES RECPROCAS:

    a).- Sen.Csc = 1

    b).- Cos.Sec = 1

    c).- Tg.Cot = 1

    III.- IDENTIDADES AUXILIARES:

    a).- Sen4 + Cos

    4 = 1 2Sen

    2.Cos

    2

    b).- Sen6 + Cos

    6 = 1 - 3Sen

    2.Cos

    2

    c).- Tan + Cot = Sec.Csc

    d).- Sec6 + Csc

    6 = Sec

    2.Csc

    2

    e).- (1+Sen+Cos)2=2(1+Sen)(1-Cos)

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1.- Reduce: K = Sen

    4x - Cos

    4x + 2Cos

    2x

    Solucin:

    Por diferencia de cuadrados:

    K = (Sen2x+Cos

    2x)(Sen

    2x-Cos

    2x)+2Cos

    2x

    K = Sen2x-Cos

    2x+2cos

    2x

    K = Sen2x+Cos

    2x

    K = 1

    2.- Simplifica:

    E = xcos

    senx

    senx

    xcos

    1

    1

    Solucin: Operando:

    )xcos(Senx

    )senx)(senx()xcos)(xcos(E

    1

    11

    E = )xcos(senx

    xsenxcos

    1

    1 22

    E = )xcos(senx

    )xcosxsen(

    1

    1 22

    E = )xcos(senx

    1

    11

    E = )xcos(senx 1

    0 = 0

    3.- Si: Senx + Cosx = 2

    1.

    Halla: Senx.Cosx

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :....................................................................... Profesor (a) : Richard Menacho Taipe Fecha: 24/09/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA : IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    Unidad Temtica N 8 Objetivo N 7,8 Tema N IX Contenido N 9.1;9.2;9.3;9.4

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    Solucin:

    Del dato: (senx + cosx)2 =

    2

    2

    1

    Sen2x + cos

    2x + 2senx.cosx =

    4

    1

    1 + 2senx.cosx = 4

    1

    2senx.cosx = 4

    1 - 1

    2senx.cosx = 4

    3

    senx.cosx = 8

    3

    4.- Elimina x, a partir de:

    Senx = a Cosx = b

    Solucin: De: Senx = a Sen2x = a2

    Cosx = b Cos2x = b2

    Sen2x + Cos

    2x = a

    2 + b

    2

    1 = a2 + b

    2

    5.- Halla tan + cot

    Si: Sen

    Cos

    Cos

    Sen = 5

    Solucin:

    E = sen.cos

    cos.cossen.sen

    E = sen.cos

    cossen 22

    E = sen.cos

    1

    E = sen

    .cos

    11

    E = Sec.Csc

    Pero: E = tg + ctg = sec.csc

    tg + ctg= 5

    6.- Halla Sec6 + Csc

    6 ; si:

    SenCos 2211

    = 8

    Solucin:

    E = sencos 22

    11

    E = sen.cos

    CosSen22

    22

    E = Sen.Cos 22

    1

    E = Sec2.Csc

    2

    Pero : E = Sec6 + Csc

    6 = sec

    2.csc

    2

    Sec6 + csc

    6 = 8

    CUESTIONARIO

    1).- Reduce:

    )xcos).(xcos(

    )xtanx).(secxtanx(secK

    11

    a) sen

    2x

    b) cos2x

    c) sec2x

    d) csc2x e) 1

    2).- Reduce:

    K = (senx + cscx)2 + cos

    2x - cot

    2x

    a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

    3).- Reduce:

    A = xsen.sec.xcot 222 111

    a) senx b) cosx c) cscx d) secx e) 1

    4).- Reduce:

    E =

    xsen

    xsec

    xcos

    xtan

    xcot

    senx

    xcsc 2

    a) 2 b) 1 c) 0 d) 1 e) -2

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    5).- Reduce:

    E = xtansenx

    xcos

    1

    a) secx b) cscx c) senx d) cosx e) cotx

    6).- Simplifica: M=5.sen

    4x.csc

    4x+6.tan

    3x.cot

    3x-7cos

    2x.sec

    2x

    a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 18

    7).- Reduce:

    J = )senx).(senx(

    )xcotx).(cscxcotx(csc

    11

    a) sen

    2x

    b) cos2x

    c) sec2x

    d) csc2x

    e) 1

    8).- Reduce: E = sen

    2x - tan

    2x + (cosx - secx)

    2

    a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

    9).- Reduce:

    B = 111 222 xcsc.xtan.xcos

    a) 1 b) senx c) cosx d) cscx e) secx

    10).- Reduce:

    E =

    xcos

    xcsc

    senx

    xcot

    xtan

    xcos

    xsec 2

    a) -2 b) -1 c) 0 d) 1 e) 2

    11).- Simplifica:

    K = xcotxcos

    senx

    1

    a) senx b) cosx c) tanx d) cscx e) secx

    12).- Simplifica: N = 5

    -1.sen

    2x.cos

    3x.tan

    4x.sec

    3x.csc

    2x.cot

    4x

    a) 5 b) 2 c) 0,5 d) 0,2 e) 1

    13).- Simplifica:

    E = xsec.xcsc.

    xcot.xtan.

    3

    22

    a) 3

    6

    b) 2

    6

    c) 3

    2

    d) 2

    3

    e) 6

    14).- Calcula: cosx, si:

    tgx.senx secx = -0,75

    a) 3/4 b) 4/3 c) d) 4/3 e) 1

    15).- Halla: senx, si: cscx - cotx.cosx = 0,8

    a) 5/4 b) 3/5 c) 4/5 d) 5/3 e)

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    16).- Si: sec2x + cos

    2x = 7; halla:

    I = secx cosx

    a) 5

    b) 1 c) 2 d) 3

    e) 7

    17).- Si: Csc

    2x + sen

    2x = 4; halla:

    E = cscx + senx

    a) 1 b) 2

    c) 2

    d) 6

    e) 6

    18).- Si: Sec

    2x + csc

    2x = 9; halla

    I = sen4x+cos

    4x

    a) 2/3 b) 4/3 c) 1/3 d) 11/9 e) 7/9

    19).- Si: tanx + cotx = 4; halla E = sen

    6x + cos

    6x

    a) 7/8 b) 9/8 c) 9/16 d) 13/16 e)

    20).- Si: cosx senx = a; halla: E = 2.cosx.senx

    a) a

    2 - 1

    b) a2

    + 1 c) a

    2

    d) 1 - a2

    e) a2

    21).- Si: senx + cosx = 2

    6; halla:

    R = senx.cosx

    a) 1/8 b) c) d) 1/2 e) 1/4

    CLAVES

    1) d 2) e 3) e 4) b

    5) a 6) c 7) c 8) a

    9) a 10) d 11) d 12) d

    13) a 14) c 15) c

    16) a 17) e 18) e 19) d

    20) d 21) c

    DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

    200 MILLAS COL2004/3S/TRIG-07

    18/09/04 VAA

  • I.- RAZONES TRIGONOMTRICAS DE LA SUMA DE DOS NGULOS

    a).- Sen(+) = Sen.Cos + Cos.Sen

    b).- Cos(+) = Cos. Cos Sen.Sen

    c).- Tan(+) = Tan.Tan

    TanTan

    1

    OBSERVACIN:

    Cot(+) = )(Tan

    1

    Sec(+) = )cos(

    1

    Cosec(+) = )(sen

    1

    II.- RAZONES TRIGONOMTRICAS DE LA DIFERENCIA DE DOS NGULOS.

    a).- Sen(-) = Sen.Cos - Cos.Sen

    b).- Cos(-) = Cos. Cos + Sen.Sen

    c).- Tan(-) = Tan.Tan

    TanTan

    1

    OBSERVACIN:

    Cot(-) = )(Tan

    1

    Sec(-) = )cos(

    1

    Cosec(-) = )sec(

    1

    PROPIEDADES

    1.- Sen(+).Sen(+) = Sen2-Sen

    2

    2.- Tan(+) =

    Tan+Tan+Tan(+).Tan. Tan

    3.- Si: ++=180

    Tan+Tan+Tan = Tan.Tan.Tan

    4.- Si: Si: ++=90

    Tan.Tan+Tan.Tan + Tan.Tan =1

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1.- Halla el Sen75

    Solucin: Sen75 = Sen(30+45) =Sen45.Cos30+Sen30.Cos45

    =2

    2

    2

    1

    2

    3

    2

    2..

    = 4

    2

    4

    6

    Sen75 = 4

    26

    2.- Halla el cos 16.

    Solucin: Cos16 = Cos(53-37) = Cos53.Cos37+Sen53.Sen37

    = 5

    3

    5

    4

    5

    4

    5

    3..

    = 25

    12

    25

    12

    Cos16 = 25

    24

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :.......................................................................

    Profesor (a) : Richard Menacho Taipe Fecha: 22/10/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA : RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO COMPUESTO

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    Unidad Temtica N IX Objetivo N IX Tema N X Contenido N 10.1 ; 10.2

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    3.- Calcula la Tan8.

    Solucin: Tan8 = Tan(45-37)

    Tan8 =

    37451

    3745

    Tan.Tan

    TanTan

    Tan8 = 47

    41

    4

    311

    431

    /

    /

    .

    /

    Tan8 = 1/7

    4.- En un ABC, as tanA = 3 y Tan B = 2. Halla: Tan C.

    Solucin:

    En todo ABC : A + B + C = 180 entonces: Se cumplir: TanA + TanB+ TanC = TanA.TanB.TanC Reemplazando datos: 3 + 2 + TanC = 3.2.TanC 5 + TanC = 6TanC 5 = 5TanC

    TanC = 1

    5.- Calcula : W=Tan20.Tan30+Tan30.Tan40+Tan20.Tan40

    Solucin: Notamos que: 20 + 30 + 40 = 90. Entonces se cumple que.

    Tan20.Tan30+Tan30.Tan40+Tan20.Tan40=1

    W = 1

    6.- Calcula el Sen15

    Solucin: Sen15 = Sen(45-30) = Sen 45.Cos30 - Cos45.Sen30

    = 2

    1

    2

    2

    2

    3

    2

    2..

    = 4

    2

    4

    6

    Sen15 = 4

    26

    CUESTIONARIO

    1).- Si Tanx = 4

    3, Secy =

    5

    13.

    Halla: sen(x + y)

    a) 65

    61 b)

    65

    62 c)

    65

    63

    d) 65

    64 e) 1

    2).- Halla el valor de:

    E = Cosx)x(Cos 452

    a) 1 b) Senx c) Senx d) 2Senx e) 1

    3).- Simplifica:

    Seny.Cosx)yx(Sen

    Seny.Cosx)yx(SenE

    a) 1 b) Tanx c) Coty d) Tany e) Cotx

    4).- Calcula el valor de: E = Sen(25+x).Cos(5-x)+Cos(25+x).Sen(5-x)

    a) Sen15 b) Cos5 c) 2

    1

    d) 4 e) 3

    5).- Halla el valor de: K = Sen10 + 2Cos20.Cos80

    a) 2

    1 b) 1 c)

    3

    1

    d) 4 e) 3

    6).- Calcula:

    E =

    73201

    7320

    Cot.Tan

    CotTan

    a) 3

    4 b)

    4

    3 c) 1

    d) 4

    3 e)

    3

    4

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    7).- Calcula: E = Tan8 + Cot16

    a) 7

    25 b)

    25

    7 c)

    5

    3

    d) 4

    3 e)

    3

    4

    8).- Si: Tan(A - B) = 2 y TanB = 3

    1.

    Halla TanA

    a) 7

    1 b) 7 c)

    7

    1

    d) 7 e) 5

    1

    9).- Del grfico halla el valor de m.

    a) 13

    17 b)

    17

    13 c)

    13

    51

    d) 51

    13 e) 3

    10).- De la figura halla Tan

    a) 9

    1 b)

    3

    4 c) 1

    d) 4

    3 e) 9

    11).- Si: Cscx = 5

    13, Coty =

    15

    8.

    Halla Sen(x + y)

    a) 220

    221 b)

    221

    220 c)

    221

    22

    d) 220

    21 e)

    21

    220

    12).- Halla el valor de : E = )x(Sen. 452

    a) Cosx.Senx b) Cosx + Senx

    c) Senx Cosx d) Cosx - Senx

    e) 2(Senx + Cosx)

    13).- El valor de:

    K = Cosy.Senx

    )yx(Cos , ser igual a:

    a) Tanx b) Coty

    c) Cotx+Coty d) 1-TanxTany

    e) Cotx+Tany

    14).- Calcula el valor de:

    E =

    15601560

    30753075

    Sen.SenCos.Cos

    Sen.CosCos.Sen

    a) 1 b) 1 c) 2

    d) 2

    2 e) 3

    15).- Halla el valor de: R = Cos80+2Sen70.Sen10

    a) 1 b) 2

    1 c) -1

    d) -2

    1 e) -2

    16).- Calcula:

    E =

    70801

    7080

    Cot.an

    CotTan

    A

    B C

    D

    1

    4

    37

    m

    A

    B C

    D

    M 1 4

    4

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    a) 2 b) 3 c) 3

    3

    d) 2

    2 e) -

    2

    2

    17).- Halla:

    E =

    8

    16

    Cot

    Tan

    a) 24

    1 b) 24 c)

    24

    7

    d) 7

    24 e)

    2

    1

    18).- Si: Tan(a + b) = 5 y Tan a = 7 Halla: Tanb

    a) 18

    1 b)

    17

    1 c) -

    18

    1

    d) -17

    1 e) -

    19

    1

    19).- de la figura; si tan = 25

    8. Halla m

    a) 1

    b) 2

    c) 3

    d) 4

    e) 5

    20).- Halla Tan

    a) 4

    b) 4

    1

    c) 8

    d) 8

    1

    e) 6

    CLAVES

    1) c 2) b 3) a 4) c

    5) a 6) b 7) b 8) b

    9) c 10) e 11) b 12) b

    13) e 14) a 15) b 16) b

    17) a 18) c 19) b 20) c

    DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

    200 MILLAS

    COL2004/3S/TRIG-08

    20/10/04 V.A.A

    A

    B C

    D

    3

    m

    4

    2

    3

    1

  • I. FRMULAS DE R.T DEL

    NGULO DOBLE

    1) Seno del ngulo doble :

    Sen2x = 2SenxCosx

    2) Coseno del ngulo doble :

    Cos2x = Cos2x Sen2x

    Cos2x = 1 2Sen2x

    Cos2x = 2Cos2x 1

    3) Tangente del ngulo doble :

    Tan2x = xTan1

    Tanx22

    4) Cotangente, Secante y Cosecante

    ngulo doble :

    Tomaremos las identidades recprocas aplicadas al ngulo doble es decir :

    Como : Tan2x.Cot2x =1Cot2x = x2Tan

    1

    Como : Cos2x.Sec2=1 Sec2x = x2Cos

    1

    Como : Sen2x.Csc2x=1Csc2x= x2Sen

    1

    5) Casos especiales del ngulo doble :

    Sen2x=xTan1

    Tanx22

    y Cos2x=xTan1

    xTan12

    2

    II. PROPIEDADES

    1) Cotx Tanx = 2Csc2x

    2) Cotx tanx = 2Cot2x

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1) Siendo : x2Csc

    x2Sec = 1,2 ; halla Cot2x

    Solucin :

    Sabemos que:x2Csc

    x2Sec =1,2

    10

    12

    x2Sen

    1x2Sec

    1

    5

    6

    x2Cos

    x2Sec Tan2x =

    5

    6

    Luego : Cot2x =x2Tan

    1Cot2x=

    5

    6

    1=

    6

    5

    2) Si : Tanx=3, halla el valor de :

    P = Sen2x Cos2x Solucin :

    *Sen2x=10

    6

    31

    )3(2

    xTan1

    Tanx222

    Sen2x=

    5

    3

    *Cosecx=10

    8

    31

    31

    xTan1

    xTan12

    2

    2

    2

    Cos2x

    5

    4

    Finalmente : P = Sen2x Cos2x

    P = 5

    4

    5

    3

    5

    4

    5

    3

    P =

    5

    7

    3

    Secundaria

    Alumno(a) :....................................................................... Profesor (a) : Richard Menacho Taipe Fecha: 24/11/04

    Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

    TEMA: RAZONES TRIGONOMTRICAS DEL NGULO DOBLE

    COLEGIO PRIVADO

    DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

    Unidad Temtica N X Objetivo N 10.1 Tema N XI Contenido N 11.1; 11.2 Semana : 33

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    2

    3) Si : Cos2x=n; halla : W = Cot2x-Tan2x Solucin :

    W = Cot2x-Tan2x=(Cotx+Tanx). (Cotx-Tanx)

    W = (2Csc2x) . (2Cot2x)

    W =

    x2Sen

    x2Cos.2.

    x2Sen

    1.2

    W = x2Cos1

    x2Cos4

    xSen

    x2Cos422

    Pero : Cos2x = n

    W = 2n1

    n4

    4) Aplicando ngulo doble. Halla Sen2x.

    Solucin : Si se sabe que :

    Sen(x+y)=SenxCosy+CosxSeny

    Sen(x+y)=senCosx+CosxSenx

    Sen(2x) = 2SenxCosx

    5) Si : Sen x = 0,8 o < x < 90

    Calcula : E = 2

    x2Sen

    Solucin :

    E = 2

    CosxSenx2

    2

    x2Sen

    E = 10

    3.4.2

    2

    10

    6.

    10

    8.2

    E = 10

    24 = 2,4

    6) Si Cosx= 2/3 0 < x < 90

    Calcula : E =3

    x2Cos

    Solucin :

    E = 3

    xSenxCos

    3

    xsecCo 22

    E = 3

    3

    2

    3

    522

    E = 3

    9

    4

    9

    5

    E = 27

    1

    CUESTIONARIO

    1).- Si : Senx = 0,333 . . . 0

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    3

    4).- Reduce : A =Cos2Cos1

    Sen2Sen

    a) Cot b) 2Cot c) Tan

    d) 2Tan e) 1

    5).- Simplifica :

    H = x2Tan

    1

    Cosx,Senx2

    1xCos2 2

    a) 0 b) 1 c) 2 d) 2Cot2x e) Cot4x

    6).- Calcula :

    N =

    10Sen.10Cos4

    )35Sen35Cos)(35Sen35Cos(

    a) 1 b) 2 c) 3 d) e) 1/3

    7).- Si : x = /8. Calcula :

    W = 4Senx. Cos3x 4Sen

    3x .Cosx

    a) 1 b) 1 c)

    d) 2 e) 2

    2

    8).- Calcula : K = (2+2Cos35).(1-Cos35)+2Sen10Cos10

    a) 0 b) 1 c) -1 d) 2 e) -2

    9).- Simplifica :

    E = 24Cos222

    a) 4Sen6 b) 8Cos6 c) 4Cos6 d) 8Sen6 e) 6Sen4

    10).- Halla x de la figura :

    a) 5 5 b) 4 5 c) 3 5

    d) 2 5 e) 5

    11).- Si : Senx = 0,666 . .. 0 < x

  • Colegio Privado

    D O S C I E N T A S M I L L A S P E R U A N A S

    4

    16).- Halla :

    )15Sen15Cos)(15Sen15Cos(

    '3022Cos'.3022Sen6

    a) 1 b) 6

    6 c) 6

    d) 3 2 e) 2 3

    17).- Simplifica :

    J = Senx. Cos5x Sen

    5x . Cosx

    a) Senx b) Sen4x c) 4

    x4Sen

    d) Sen2x.Cos2x e)

    18).- Calcula :

    Q = Cos5.Sen5-(1+Sen40)(1-Sen40) a) 1 b) 1 c) d) e) 0

    19).- Reduce :

    k = 4Cos222 ; 0