3.Maila online(azalpena)

Kaixo, ongi etorri 3.mailako ikastarora

Har ezazu denbora apur bat gida hau irakurtzeko, bertan ikastaroanzehar lagungarri izango zaizkizun hainbat kontu zehaztuko dizkizugu.

1.Ikastaroaren ezaugarri nagusiak.2.Lan egiteko moduen inguruko hainbat zehaztapen. 3.Hainbat aholku tekniko.

Ezaugarri nagusiak

1. Moodle plataforma erabili dugu ikastaroa gauzatzeko

Ezaugarri nagusiak

2. Ikastaroan ezinbestekoa da besteekiko elkar eragina.

Ezaugarri nagusiak

3. Ez da informatika mailako aparteko ezagutzarik behar.

Ezaugarri nagusiak

4. Zenbat eta internet konexio hobea, orduan eta....

Ezaugarri nagusiak

5. Ez baduzu, komeni zaizu webcam bat eskuratzea.

Lan egiteko moduak

1. Gutxi gora behera 10 ordutan burutzeko moduko lana izango duzu bi astero..

2. Bi asteroko lan horiek programazio batean jasoko dituzu. 3. Ikastaroan bertan jasoko duzu programazioa.4. Garrantzitsua da programazioan jasotako lanak garaiz burutzea.5. Eginkizun gehienen kasuan guneak kontabilizatzen du egin duzun ala

ez eta zenbat denbora eman duzun horretan.6. Erritmoa gehiegizkoa bada tutorearekin negoziatu ahal izango duzu

haren egokitzapena. 7. Ikastaroa aurrera joan ahala, bakoitzaren beharrei egokitutako

programazio osagarriak jasoko dituzue.

TutoreaIkastaro osoan zehar tutorea izango duzu bidelagun. Hauexek dira

tutorearen egin beharrak:

1. Programazioak prestatu. 2. Programazioen jarraipena egin; kontrastea, feedbackak,

edukien inguruko zalantzak, ebaluazioa.... 3. Aholkularitza lana; beharrak eta premiak identifikatzen lagundu,

erantzun espezifikoak eman, motibazioan eragin... 4. Sustengu teknikoa eman. Ikastaroa modu egokian garatzeko

beharrezko artapen teknikoa bideratuko du.

TutoreaLan hori burutzeko tutorearekin hiru harreman bide dituzu:

1. Tutoretza saioak

15ean behin ordu erdi. Bideo konferentzia. Zita aldez aurretik eskatu behar duzu.

2. Foroak

Tutorearen lana da foroak kudeatzea. Hainbat foro daude ikastaroanzehar. Adibidez Zalantzategia, zalantzak argitzeko foroa. Mezua botaeta hiru egunen buruan, beranduenez, erantzuna.

Tutorea3. Mezu pertsonalak

Tutorearekin harreman jarraitua eta pertsonalizatua edukiko duzu etahainbat bide erabili ahal izango duzu.

OHIKO KONTUAK Ikastaroaren mezularia, tutoretza saioak,mintzasaioak.PREMIAZKO KONTUAK Ikastaroaren mezularia,posta elektronikoa.HIL ALA BIZIKO KONTUAK Posta elektronikoa, telefonoa.

Mintzasaioak Ikastaroan online izan arren ez zaude bakarrik. Tutoreaz gain

ikaskideekin egoteko hainbat egokiera izango dituzu (foroak, mezularia, Ikastaroaren arbela, wikiak….) Baina horien artean mintzasaioa izango da topagunerik garrantzitsuena.

1. Astean behin ordubetez arituko zarete elkarrekin.2. Guztion artean adostutako egun eta orduan.3. Bideo edota audio konferentzia bidez.4. Bertan mintzamena landu eta hainbat talde lan burutuko ditugu.

Zalantzak

Osasuntsua da ikastaroan zehar hainbat zalantza, kezka eta galdera sortzea. Zer egin?

Ezer baino lehen kontutan hartu: 1. Mota askotako zalantza eta galderak sortuko zaizkigu.

2. Larritasun ezberdinekoak.3. Erraza da zuri sortutako zalantza bera beste ikaskideren

bati ere sortzea.

Horregatik lehenik eta behin zalantza kezka eta galderak konpartitzen saiatuko gara

Zalantzak

Aholku batzuk

1. Saiatu lanak egunean eramaten. Ez utzi zereginak pilatzen.

2. Hasieran pazientzia handia beharko duzu, gauza asko berriak izango dira; Moodle, bideo kamara, ikastaroa bera, hainbat ariketa…

3. Ez dago zalantza tontorik, ez itxaron eta eskatu laguntza.

4. Poliki irakurri programazioa eta eginkizun bakoitzaren azalpenak.

5. Kontuz teknologiarekin ez dakizu sekula noiz egingo dizun huts.

6. Maiz begiratu zure posta elektronikoa (egunean behin gutxienez).

7. Zeuk ere laguntza eman dezakezu. Harremanetan jarri ikaskideekin.

Ebaluazioa

Ebaluazio jarraia burutuko dugu ikastaroan zehar. Tutorearen ardura izango da ebaluazioa burutzea. Hori modu konpartituan egingo du ikasleekin eta horretarako tutoretza saioak erabiliko ditu. Ebaluatzerakoan kontutan hartuko ditu:

1. Ikaslearen ibilbide eta progresioa.

2. Ikastaroan eduki duen esku hartzea (lanak garaiaz eta modu txukunean entregatzea…)

3. Beste ikaskide zein tutorearekin burututako elkar eragina (foroetako parte hartzea, bidalitako mezuak…)

4. Ikaslearen eta tutorearen asebetetzea; gustura aritu gara?

Informazio eta zehaztapen gehiagoegela@aek.org