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36712 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218 14721 REAL DECRETO 1380/2008, de 1 de agosto, por el que se establece un certificado de profesio- nalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluye en el Repertorio Nacio- nal de certificados de profesionalidad. La Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, esta- blece en su artículo 3 que corresponde al Gobierno, a propuesta del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, y previo informe de este Ministerio a la Conferencia Secto- rial de Asuntos Laborales, la elaboración y aprobación de las disposiciones reglamentarias en relación con, entre otras, la formación profesional ocupacional y continua en el ámbito estatal, así como el desarrollo de dicha ordena- ción; asimismo, señala en su artículo 25.2, que los progra- mas de formación ocupacional y continua se desarrolla- rán de acuerdo con lo establecido en dicha ley, así como en la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualifica- ciones y de la Formación Profesional y en las normas que se dicten para su aplicación. Tras la entrada en vigor del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación para el empleo, las dos modalidades de formación profesional en el ámbito labo- ral —la formación ocupacional y la continua— han que- dado integradas en el subsistema de formación profesio- nal para el empleo. Por su parte, la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, tiene como finalidad la creación de un Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional entendido como el conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de formación profesional y la evaluación y acreditación de las competencias profesionales. Instrumentos princi- pales de ese Sistema son el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales y el procedimiento de reco- nocimiento, evaluación, acreditación y registro de las mismas. En su artículo 8, la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, establece que los certificados de profesionalidad acreditan las cualificaciones profesionales de quienes los han obtenido y que serán expedidos por la Administra- ción competente, con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Además, en su artículo 10.1, indica que la Administración General del Estado, de conformidad con lo que se establece en el artículo 149.1.30.ª y 7.ª de la Constitución y previa consulta al Consejo General de la Formación Profesional, determinará los títulos y los certi- ficados de profesionalidad, que constituirán las ofertas de formación profesional referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. El Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesio- nales, según el artículo 3.3 del Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales, en la redacción dada al mismo por el Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviem- bre, constituye la base para elaborar la oferta formativa conducente a la obtención de los títulos de formación profesional y de los certificados de profesionalidad y la oferta formativa modular y acumulable asociada a una unidad de competencia, así como de otras ofertas forma- tivas adaptadas a colectivos con necesidades específicas. De acuerdo con lo establecido en el artículo 8.5 del mismo real decreto, la oferta formativa de los certificados de pro- fesionalidad se ajustará a los indicadores y requisitos mínimos de calidad que garanticen los aspectos funda- mentales de un sistema integrado de formación, que se establezcan de mutuo acuerdo entre las Administraciones educativa y laboral, previa consulta al Consejo General de Formación Profesional. El Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, ha actuali- zado, en consonancia con la normativa mencionada, la regulación de los certificados que se establecía en el ante- rior Real Decreto 1506/2003, de 28 de noviembre, por el que se establecen las directrices de los certificados de profesionalidad, que ha sido derogado. En dicho Real Decreto 34/2008, se define la estructura y contenido de los certificados de profesionalidad, a partir del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesiona- les y de las directrices fijadas por la Unión Europea, y se establece que el Servicio Público de Empleo Estatal, con la colaboración de los Centros de Referencia Nacional, elaborará y actualizará los certificados de profesionali- dad, que serán aprobados por real decreto. En este marco regulador procede que el Gobierno establezca un certificado de profesionalidad de la familia profesional de Imagen y sonido del área profesional de Producción audiovisual que se incorporará al Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad por niveles de cualificación profesional atendiendo a la competencia profesional requerida por las actividades productivas, tal y como se recoge en el artículo 4.4 y en el anexo II del Real Decreto 1128/2003, anteriormente citado. En el proceso de elaboración de este real decreto ha emitido informe el Consejo General de la Formación Pro- fesional y ha sido informada la Conferencia Sectorial de Asuntos Laborales. En su virtud, a propuesta del Ministro de Trabajo e Inmigración y previa deliberación del Consejo de Minis- tros en su reunión del día 1 de agosto de 2008, D I S P O N G O : Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación. Este real decreto tiene por objeto establecer un certifi- cado de profesionalidad de la familia profesional de Ima- gen y sonido que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, regulado por el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. Dicho certificado de profesionalidad tiene carácter ofi- cial y validez en todo el territorio nacional y no constituye una regulación del ejercicio profesional. Artículo 2. Certificado de profesionalidad que se esta- blece. El certificado de profesionalidad que se establece corresponde a la familia profesional de Imagen y Sonido y es el que a continuación se relaciona, cuyas especifica- ciones se describen en el anexo que se indica: Familia profesional: Imagen y sonido Anexo I. Asistencia a la realización en televisión.– Nivel 3. Artículo 3. Estructura y contenido. 1. El contenido de cada certificado de profesionali- dad responde a la estructura establecida en los apartados siguientes: a) En el apartado I: Identificación del certificado de profesionalidad. b) En el apartado II: Perfil profesional del certificado de profesionalidad. c) En el apartado III: Formación del certificado de profesionalidad. d) En el apartado IV: Prescripciones de los forma- dores. e) En el apartado V: Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamientos.

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36712 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218

14721 REAL DECRETO 1380/2008, de 1 de agosto, por el que se establece un certificado de profesio-nalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluye en el Repertorio Nacio-nal de certificados de profesionalidad.

La Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, esta-blece en su artículo 3 que corresponde al Gobierno, a propuesta del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, y previo informe de este Ministerio a la Conferencia Secto-rial de Asuntos Laborales, la elaboración y aprobación de las disposiciones reglamentarias en relación con, entre otras, la formación profesional ocupacional y continua en el ámbito estatal, así como el desarrollo de dicha ordena-ción; asimismo, señala en su artículo 25.2, que los progra-mas de formación ocupacional y continua se desarrolla-rán de acuerdo con lo establecido en dicha ley, así como en la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualifica-ciones y de la Formación Profesional y en las normas que se dicten para su aplicación. Tras la entrada en vigor del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación para el empleo, las dos modalidades de formación profesional en el ámbito labo-ral —la formación ocupacional y la continua— han que-dado integradas en el subsistema de formación profesio-nal para el empleo.

Por su parte, la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, tiene como finalidad la creación de un Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional entendido como el conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de formación profesional y la evaluación y acreditación de las competencias profesionales. Instrumentos princi-pales de ese Sistema son el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales y el procedimiento de reco-nocimiento, evaluación, acreditación y registro de las mismas. En su artículo 8, la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, establece que los certificados de profesionalidad acreditan las cualificaciones profesionales de quienes los han obtenido y que serán expedidos por la Administra-ción competente, con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Además, en su artículo 10.1, indica que la Administración General del Estado, de conformidad con lo que se establece en el artículo 149.1.30.ª y 7.ª de la Constitución y previa consulta al Consejo General de la Formación Profesional, determinará los títulos y los certi-ficados de profesionalidad, que constituirán las ofertas de formación profesional referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

El Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesio-nales, según el artículo 3.3 del Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales, en la redacción dada al mismo por el Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviem-bre, constituye la base para elaborar la oferta formativa conducente a la obtención de los títulos de formación profesional y de los certificados de profesionalidad y la oferta formativa modular y acumulable asociada a una unidad de competencia, así como de otras ofertas forma-tivas adaptadas a colectivos con necesidades específicas. De acuerdo con lo establecido en el artículo 8.5 del mismo real decreto, la oferta formativa de los certificados de pro-fesionalidad se ajustará a los indicadores y requisitos mínimos de calidad que garanticen los aspectos funda-mentales de un sistema integrado de formación, que se establezcan de mutuo acuerdo entre las Administraciones educativa y laboral, previa consulta al Consejo General de Formación Profesional.

El Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, ha actuali-zado, en consonancia con la normativa mencionada, la regulación de los certificados que se establecía en el ante-

rior Real Decreto 1506/2003, de 28 de noviembre, por el que se establecen las directrices de los certificados de profesionalidad, que ha sido derogado.

En dicho Real Decreto 34/2008, se define la estructura y contenido de los certificados de profesionalidad, a partir del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesiona-les y de las directrices fijadas por la Unión Europea, y se establece que el Servicio Público de Empleo Estatal, con la colaboración de los Centros de Referencia Nacional, elaborará y actualizará los certificados de profesionali-dad, que serán aprobados por real decreto.

En este marco regulador procede que el Gobierno establezca un certificado de profesionalidad de la familia profesional de Imagen y sonido del área profesional de Producción audiovisual que se incorporará al Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad por niveles de cualificación profesional atendiendo a la competencia profesional requerida por las actividades productivas, tal y como se recoge en el artículo 4.4 y en el anexo II del Real Decreto 1128/2003, anteriormente citado.

En el proceso de elaboración de este real decreto ha emitido informe el Consejo General de la Formación Pro-fesional y ha sido informada la Conferencia Sectorial de Asuntos Laborales.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Trabajo e Inmigración y previa deliberación del Consejo de Minis-tros en su reunión del día 1 de agosto de 2008,

D I S P O N G O :

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

Este real decreto tiene por objeto establecer un certifi-cado de profesionalidad de la familia profesional de Ima-gen y sonido que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, regulado por el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad.

Dicho certificado de profesionalidad tiene carácter ofi-cial y validez en todo el territorio nacional y no constituye una regulación del ejercicio profesional.

Artículo 2. Certificado de profesionalidad que se esta-blece.

El certificado de profesionalidad que se establece corresponde a la familia profesional de Imagen y Sonido y es el que a continuación se relaciona, cuyas especifica-ciones se describen en el anexo que se indica:

Familia profesional: Imagen y sonido

Anexo I. Asistencia a la realización en televisión.–Nivel 3.

Artículo 3. Estructura y contenido.

1. El contenido de cada certificado de profesionali-dad responde a la estructura establecida en los apartados siguientes:

a) En el apartado I: Identificación del certificado de profesionalidad.

b) En el apartado II: Perfil profesional del certificado de profesionalidad.

c) En el apartado III: Formación del certificado de profesionalidad.

d) En el apartado IV: Prescripciones de los forma-dores.

e) En el apartado V: Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamientos.

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Artículo 4. Acceso a la formación de los certificados de profesionalidad.

1. Para acceder a la formación de los módulos for-mativos de los certificados de profesionalidad de los nive-les de cualificación profesional 2 y 3 deberá verificarse que el alumno posee las competencias clave suficientes en los ámbitos establecidos en los criterios de acceso de los alumnos, para cada uno de los módulos formativos. En el caso de que esta formación se imparta total o par-cialmente a distancia, se deberá verificar que el alumno posee el nivel de competencia digital suficiente para cur-sar con aprovechamiento dicha formación.

2. Estas competencias se podrán demostrar a través de la superación de las pruebas que organice la adminis-tración pública competente en las que se evaluará al can-didato en cada uno de los ámbitos y niveles establecidos en los criterios de acceso.

3. Las administraciones públicas competentes convo-carán las mencionadas pruebas y facilitarán, en su caso, la formación mínima necesaria para la adquisición de las com-petencias clave suficientes para el aprovechamiento de la formación de los certificados de profesionalidad.

4. Estarán exentos de la realización de estas pruebas:

a) Quienes estén en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desean acceder.

b) Quienes deseen acceder a un certificado de profe-sionalidad de nivel 3 y estén en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional.

c) Quienes deseen acceder a un certificado de profe-sionalidad de nivel 2 y estén en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional.

d) Quienes cumplan el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para los certificados de profesionalidad de nivel 2 y a los ciclos formativos de grado superior para los niveles 3, o bien hayan superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.

e) Quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Artículo 5. Módulo de formación práctica en centros de trabajo.

1. El módulo de formación práctica en centros de tra-bajo se realizará preferentemente una vez superados el resto de los módulos formativos de cada certificado de profesionalidad, si bien también podrá desarrollarse simul-táneamente a la realización de aquéllos. En ningún caso se podrá programar este módulo de forma independiente.

2. La realización de este módulo se articulará a tra-vés de convenios o acuerdos entre los centros formativos y los centros de trabajo.

3. El tutor del módulo de formación práctica en cen-tros de trabajo, designado por el centro formativo de entre los formadores del certificado de profesionalidad, será el responsable de acordar el programa formativo con la empresa y de realizar, junto con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la evaluación de los alum-nos. A tal fin el programa formativo incluirá criterios de evaluación, observables y medibles.

4. Estarán exentos de realizar este módulo los alum-nos de los programas de formación en alternancia con el empleo, en el área del correspondiente certificado, así como quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se corresponda con las capacida-des recogidas en el citado módulo del certificado de pro-fesionalidad. Las solicitudes de exención de este módulo

por su correspondencia con la práctica laboral se realiza-rán de acuerdo con lo regulado por las administraciones laborales competentes, que expedirán un certificado de exención del mismo.

5. La experiencia laboral a que se refiere el apartado anterior se acreditará mediante la certificación de la empresa donde se haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima de tres meses, así como una declaración del inte-resado de las actividades más representativas.

Artículo 6. Formadores.

1. Las prescripciones sobre formación y experiencia profesional para la impartición de los certificados de pro-fesionalidad son las recogidas en el apartado IV de cada certificado de profesionalidad y se deben cumplir tanto en la modalidad presencial como a distancia.

2. De acuerdo con lo establecido en el artículo 13.3 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, podrán ser con-tratados como expertos para impartir determinados módulos formativos que se especifican en el apartado IV de cada uno de los anexos de los certificados de profesio-nalidad, los profesionales cualificados con experiencia profesional en el ámbito de la unidad de competencia a la que está asociado el módulo.

3. Para acreditar la competencia docente requerida, el formador o experto deberá estar en posesión del certi-ficado de profesionalidad de Formador ocupacional o formación equivalente en metodología didáctica de for-mación profesional para adultos.

Del requisito establecido en el párrafo anterior estarán exentos:

a) Quienes estén en posesión de las titulaciones de licenciado en Pedagogía o de Maestro en todas sus espe-cialidades

b) Quienes posean el título de Especialización didác-tica expedido por el Ministerio de Educación y Ciencia o equivalente.

c) Quienes acrediten una experiencia docente con-trastada de al menos 600 horas en los últimos siete años en formación profesional para el empleo o del sistema educativo.

4. Los formadores que impartan formación a distan-cia deberán contar con formación y experiencia en esta modalidad, en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, así como reunir los requisitos específi-cos que se establecen para cada certificado de profesio-nalidad. A tal fin, las autoridades competentes desarrolla-rán programas y actuaciones específicas para la formación de estos formadores.

Artículo 7. Contratos para la formación.

1. La formación teórica de los contratos para la for-mación podrá realizarse a distancia hasta el máximo de horas susceptibles de desarrollarse en esta modalidad que se establece, para cada módulo formativo, en el certi-ficado de profesionalidad.

2. La formación de los módulos formativos que no se desarrolle a distancia podrá realizarse en el puesto de trabajo o en procesos formativos presenciales.

Artículo 8. Formación a distancia.

1. Cuando el módulo formativo incluya formación a distancia, ésta deberá realizarse con soportes didácticos

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autorizados por la administración laboral competente que permitan un proceso de aprendizaje sistematizado para el participante, y necesariamente será complementado con asistencia tutorial.

2. La formación de los módulos formativos imparti-dos mediante la modalidad a distancia se organizará en grupos de 25 participantes como máximo.

3. Los módulos formativos que, en su totalidad, se desarrollen a distancia requerirán la realización de, al menos, una prueba final de carácter presencial.

Artículo 9. Centros autorizados para su impartición.

1. Los centros y entidades de formación que impar-tan formación conducente a la obtención de un certificado de profesionalidad deberán cumplir con las prescripcio-nes de los formadores y los requisitos mínimos de espa-cios, instalaciones y equipamiento establecidos en cada uno de los módulos formativos que constituyen el certifi-cado de profesionalidad.

2. Los centros que impartan exclusivamente la for-mación teórica de los contratos para la formación esta-rán exentos de cumplir los requisitos sobre espacios, instalaciones y equipamiento, establecidos en el apar-tado anterior.

Articulo 10. Correspondencia con los títulos de forma-ción profesional.

La acreditación de unidades de competencia obteni-das a través de la superación de los módulos profesiona-les de los títulos de formación profesional surtirán los efectos de exención del módulo o módulos formativos de los certificados de profesionalidad asociados a dichas uni-dades de competencia establecidos en el presente real decreto.

Disposición adicional única. Nivel del certificado de pro-fesionalidad en el marco europeo de cualificaciones.

Una vez que se establezca la relación entre el marco nacional de cualificaciones y el marco europeo de cualifi-

caciones, se determinará el nivel correspondiente de los certificados de profesionalidad establecidos en este real decreto dentro del marco europeo de cualificaciones.

Disposición final primera. Título competencial.

El presente real decreto se dicta en virtud de las com-petencias que se atribuyen al Estado en el artículo 149.1. 1.ª, 7.ª y 30.ª de la Constitución Española, que atri-buye al Estado la competencia exclusiva para la regula-ción de las condiciones básicas que garanticen la igual-dad de todos los españoles en el ejercicio de los derechos y en el cumplimiento de los deberes constitucionales; la legislación laboral; y la regulación de las condiciones de obtención, expedición y homologación de títulos acadé-micos y profesionales y normas básicas para el desarro-llo del artícu lo 287 de la Constitución, a fin de garantizar el cumplimiento de las obligaciones de los poderes públicos en esta materia, y al amparo de lo establecido en los artículos 8, 10.1 y 11.1, disposición adicional cuarta y disposición final tercera de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Pro-fesional.

Disposición final segunda. Desarrollo normativo.

Se autoriza al Ministro de Trabajo e Inmigración para dictar cuantas disposiciones sean precisas para el desa-rrollo de este real decreto.

Disposición final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado».

Dado en Palma de Mallorca, el 1 de agosto de 2008.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Trabajo e Inmigración,

CELESTINO CORBACHO CHAVES

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la f

orm

ació

n a

soci

ada:

53

0 h

ora

s

Rel

ació

n d

e m

ód

ulo

s fo

rmat

ivo

s y

de

un

idad

es f

orm

ativ

as:

MF

02

16

_3

: P

ue

sta

en

esc

en

a y

pro

ceso

s d

e p

rep

rod

ucc

ión

en

la

re

aliz

aci

ón

te

levi

siva

. (1

40

ho

ras)

U

F0

09

5:

El m

ed

io t

ele

visi

vo,

eq

uip

os

y fo

rma

tos.

(8

0 h

ora

s)

UF

00

96

: P

rep

rod

ucc

ión

en

la r

ea

liza

ció

n t

ele

visi

va.

(60

ho

ras)

MF

02

17

_3

: T

écn

ica

s d

e r

ea

liza

ció

n e

n c

on

tro

l. (1

60

ho

ras)

U

F0

09

7:

Gra

ba

ció

n d

e p

rog

ram

as

de

te

levi

sió

n.

(90

ho

ras)

U

F0

09

8:

Eq

uip

os

au

xilia

res

en

el c

on

tro

l de

re

aliz

aci

ón

. (7

0 h

ora

s)

MF

02

18

_3

: R

ea

liza

ció

n d

e la

po

stp

rod

ucc

ión

te

levi

siva

(1

50

ho

ras)

U

F0

09

9:

Ed

ició

n d

e p

rod

uct

os

de

te

levi

sió

n.

(80

ho

ras)

U

F0

10

0:

Ela

bo

raci

ón

de

cin

tas

ma

ste

r. (

70

ho

ras)

MP

00

24

:M

ód

ulo

de

prá

ctic

as

pro

fesi

on

ale

s n

o l

ab

ora

les

de

Asi

ste

nci

a a

la

re

aliz

aci

ón

e

n t

ele

visi

ón

. (8

0 h

ora

s)

II.P

ER

FIL

PR

OF

ES

ION

AL

DE

L C

ER

TIF

ICA

DO

DE

PR

OF

ES

ION

AL

IDA

D

Un

idad

de

com

pet

enci

a 1

Den

om

inac

ión

:C

OO

RD

INA

R

EL

D

ES

AR

RO

LL

O

DE

LA

S

NE

CE

SID

AD

ES

D

E

RE

AL

IZA

CIÓ

N D

E U

NA

PR

OD

UC

CIÓ

N T

EL

EV

ISIV

A,

DE

L E

SP

AC

IO E

SC

ÉN

ICO

Y D

E

LA

PU

ES

TA

EN

ES

CE

NA

EN

LA

S D

IST

INT

AS

LO

CA

LIZ

AC

ION

ES

.

Niv

el:

3

dig

o:

UC

02

16

_3

Rea

lizac

ion

es p

rofe

sio

nal

es y

cri

teri

os

de

real

izac

ión

RP

1:

Pa

rtic

ipa

r e

n e

l d

esa

rro

llo d

e g

uió

n d

e u

na

pro

du

cció

n t

ele

visi

va y

ela

bo

rar

la

esc

ale

ta t

écn

ica

de

re

aliz

aci

ón

. C

R1

.1

La

s a

ccio

nes

d

efin

ida

s en

e

l g

uió

n se

id

en

tific

an

p

ara

m

arc

ar

los

mo

vim

ien

tos

y p

osi

cio

ne

s d

e

los

pre

sen

tad

ore

s,

art

ista

s e

in

vita

do

s co

nd

icio

nán

do

los

a la

s ca

ract

erí

stic

as d

el e

sce

nari

o.

CR

1.2

E

l d

esg

lose

m

arc

a

los

dife

ren

tes

esp

aci

os

esc

én

ico

s n

ece

sari

os

y su

s ca

ract

erí

stic

as,

de

acu

erd

o c

on

el g

uió

n y

ate

nd

ien

do

a lo

s cr

iteri

os

de

l re

aliz

ad

or.

C

R1

.3 L

a r

ela

ció

n d

e m

úsi

cas,

efe

cto

s d

e s

on

ido

, d

e l

uz,

tra

nsi

cio

nes

, g

ráfic

os,

rótu

los,

en

vío

s d

e s

al

a p

lató

, n

ece

sid

ad

es

de

esc

en

og

rafí

a y

atr

ezz

o y

de

s a

spe

cto

s fo

rma

les

pre

visi

ble

s, s

e e

lab

ora

se

gún

la

s in

stru

ccio

ne

s q

ue m

arc

a e

l re

aliz

ad

or,

incl

uye

nd

o c

ad

a u

no

de

los

ele

me

nto

s e

n la

esc

ale

ta t

écn

ica

en

el o

rde

n

y p

osi

ció

n i

nd

ica

do

, re

fleja

nd

o l

os

tiem

po

s d

e d

ura

ció

n d

e c

ad

a u

no

de

ello

s,

mo

difi

can

do

y /

o in

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an

do

al r

ea

liza

do

r d

e lo

s d

esa

just

es.

C

R1

.4 D

e lo

s re

spo

nsa

ble

s té

cnic

os

y a

rtís

tico

s p

ert

ine

nte

s re

cog

e e

l co

nte

nid

o d

e

la

esc

ale

ta

técn

ica

, tr

an

smite

y

sup

erv

isa

e

l d

esa

rro

llo

de

cu

alq

uie

r va

ria

ció

n

ap

un

tad

a s

obre

el p

lan

ori

gin

al.

CR

1.5

La

pla

nifi

caci

ón

pre

via

de

po

sici

ón

y m

ovi

mie

nto

de

ma

ras,

se

ela

bo

ra

sig

uie

nd

o in

stru

ccio

nes

re

cib

ida

s.

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36716 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218

RP

2:

Pro

po

ne

r y

eva

lua

r la

s lo

caliz

aci

on

es

s a

de

cua

da

s a

la in

ten

cio

na

lida

d d

el

pro

gra

ma

/pro

du

cto

te

levi

sivo

. C

R2

.1 L

as

loca

liza

cio

ne

s se

ide

ntif

ica

n e

stu

dia

nd

o e

l gu

ión

, d

efin

ien

do

su

me

ro,

cara

cte

ríst

ica

s p

rin

cip

ale

s y

ne

cesi

da

de

s p

ara

la r

ea

liza

ció

n d

el p

rog

ram

a.

CR

2.2

La

va

lora

ció

n d

e la

s lo

caliz

acio

ne

s tie

ne

en

cu

en

ta lo

s in

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es

de

los

otr

os

mie

mb

ros

de

l eq

uip

o t

écn

ico

y a

seg

ura

la id

on

eid

ad

y d

isp

on

ibili

da

d p

ara

sa

tisfa

cer

las

ne

cesi

da

de

s d

e r

ea

liza

ció

n e

n c

ua

nto

a e

spa

cio

esc

én

ico

, ilu

min

aci

ón

, so

nid

o,

ub

ica

ció

n d

e c

ám

ara

s, a

lime

nta

ción

elé

ctri

ca, m

ed

ios

esp

eci

ale

s, e

tc.

CR

2.3

La

in

form

aci

ón

ge

ne

rad

a a

cerc

a d

e l

as

po

sib

les

loca

liza

cio

ne

s se

re

cop

ila

de

mo

do

qu

e p

erm

ita u

na

va

lora

ció

n o

bje

tiva

po

r p

art

e d

el

rea

liza

do

r, d

ire

cto

r y

pro

du

cto

r.

RP

3:

Re

cop

ilar

y o

rga

niz

ar

el m

ate

ria

l au

dio

visu

al r

efle

jad

o e

n la

esc

ale

ta t

écn

ica

a fi

n

de

pre

pa

rar

el p

rod

uct

o/p

rog

ram

a t

ele

visi

vo.

CR

3.1

En

el a

rch

ivo

de

vid

eo

se

loca

liza

n,

a t

ravé

s d

el d

ocu

me

nta

lista

o d

e la

ba

se

de

da

tos

las

imá

ge

ne

s n

ece

sari

as

y la

s a

ltern

ativ

as

po

sib

les

con

el

fin d

e e

lab

ora

ru

na

re

laci

ón

qu

e h

a d

e r

eco

ge

r lo

s có

dig

os

de

cin

ta,

acc

eso

o c

lip,

el

cód

igo

de

tie

mp

o p

reci

so d

e l

a a

cció

n y

un

a s

uci

nta

de

scrip

ció

n d

el

tipo

de

pla

no

, d

esa

rro

llo

de

la a

cció

n y

va

lora

ció

n la

ca

lida

d té

cnic

a.

CR

3.2

En

el

arc

hiv

o s

on

ido

se

lo

caliz

an

, a

tra

vés

de

l d

ocu

me

nta

lista

o d

e l

a b

ase

d

e d

ato

s lo

s e

fect

os

de

au

dio

y m

úsi

cas

ne

cesa

ria

s y

las

alte

rna

tiva

s p

osi

ble

s co

n

el

fin d

e e

lab

ora

r u

na

re

laci

ón

qu

e h

a d

e r

eco

ge

r lo

s có

dig

os

de

cin

ta,

acc

eso

o

clip

, e

l có

dig

o d

e t

iem

po

pre

ciso

de

la

acc

ión

o m

om

en

to m

usi

cal

y u

na

so

me

ra

de

scri

pci

ón

de

l est

ilo y

ritm

o m

usi

cal y

du

raci

ón

de

los

efe

cto

s.

CR

3.3

El

ma

teri

al

de

im

ag

en

y a

ud

io s

e r

eco

pila

, e

xtra

yén

do

lo a

cin

tas

o s

op

ort

es

de

tra

ba

jo y

se

org

an

iza

po

r te

ma

s y

ord

en

de

esc

ale

ta,

etiq

ue

tan

do

cla

ram

en

te e

l so

po

rte

y d

esg

losa

nd

o s

u c

on

ten

ido

de

ma

ne

ra q

ue

se

a f

áci

lme

nte

co

mp

ren

sib

le

po

r cu

alq

uie

r o

tro

mie

mb

ro d

el e

qu

ipo

. C

R3

.4

Al

op

era

do

r d

e

pri

nte

r se

tr

asl

ad

a

la

rela

ció

n

de

tulo

s y

las

con

sid

era

cio

ne

s fo

rma

les

ma

rca

da

s p

or

el r

ea

liza

do

r, a

sí c

om

o la

re

laci

ón

de

ord

en

de

pre

sen

taci

ón

re

fleja

da

en

la e

sca

leta

cnic

a y

su

pe

rvis

a e

l aca

ba

do

. C

R3

.5 E

l m

ate

ria

l g

ráfic

o n

ece

sari

o s

e c

ap

tura

y/o

dig

italiz

a,

pa

ra r

ea

liza

r la

s n

ece

sid

ad

es

de

g

rafis

mo

2

D,

min

utá

nd

olo

, o

rga

niz

án

do

lo

y tr

asl

ad

án

do

selo

a

l g

rafis

ta y

su

pe

rvis

an

do

el

aca

ba

do

co

ntr

ola

nd

o q

ue

se

aju

ste

a l

as

ne

cesi

da

de

s y

crite

rio

s m

arc

ad

os.

C

R 3

.6 A

l re

aliz

ad

or

y a

pro

du

cció

n s

e i

nfo

rma

de

l e

sta

do

de

la

s ta

rea

s co

n e

l fin

d

e p

od

er

eva

lua

r co

n p

reci

sió

n si

el

pro

ceso

se

en

cue

ntr

a d

en

tro

de

los

tie

mp

os

y m

ed

ios

est

ima

do

s.

RP

4:

Co

ord

ina

r y

veri

fica

r e

l d

esa

rro

llo e

spa

cia

l y

tem

po

ral

de

lo

s re

curs

os

y m

ed

ios

art

ístic

os

qu

e i

nte

rvie

ne

n e

n l

a e

jecu

ció

n d

e u

n p

rog

ram

a/p

rod

uct

o t

ele

visi

vo,

sig

uie

nd

o

las

ind

ica

cion

es

reci

bid

as.

CR

4.1

En

esc

en

a y

so

bre

las

ind

ica

cio

ne

s d

e e

sca

leta

, se

co

mp

rue

ba

la v

iab

ilid

ad

d

e lo

s m

ovi

mie

nto

s d

el p

ers

on

al a

rtís

tico

en

el t

iem

po

y f

orm

a p

revi

sto

s y

se a

no

ta

en

la

esc

ale

ta t

od

as

aqu

ella

s o

bse

rva

cio

ne

s re

fere

nte

s a

la

pu

est

a e

n e

sce

na

qu

e

pu

ed

an

in

fluir

e

n

la

rea

liza

ció

n

de

l p

rog

ram

a,

reg

istr

an

do

y

com

un

ica

nd

o

las

inci

de

nci

as

no

ap

reci

ada

s e

n la

pla

nifi

caci

ón

. C

R4

.2

To

do

s lo

s d

eta

lles

ne

cesa

rio

s p

ara

ga

ran

tiza

r la

co

ntin

uid

ad

visu

al

en

re

tom

es

y to

ma

s p

ost

eri

ore

s se

an

ota

n c

lara

me

nte

. C

R4

.3 L

os

"pla

yba

cks"

mu

sica

les

se m

inu

tan

y s

e d

esg

losa

n c

on

ma

rca

s d

e t

ipo

de

ri

tmo

, e

stri

bill

os,

inst

rum

en

tos

solis

tas

y e

ntr

ad

as

y sa

lida

s d

e v

oz.

C

R4

.4 L

as

core

og

rafí

as,

act

ua

cio

ne

s vi

sua

les

y lo

s m

ovi

mie

nto

s o

acc

ion

es

de

ca

nta

nte

se

in

térp

rete

s se

m

inu

tan

y

se

de

sglo

san

co

n

las

ma

rca

s co

rre

spo

nd

ien

tes

de

ritm

o,

en

tra

da

s y

salid

as.

C

R4

.5 A

l pe

rso

na

l de

fig

ura

ció

n o

blic

o s

e le

ind

ica

su

co

loca

ció

n,

mo

vim

ien

tos

y a

ctitu

de

s es

tab

leci

do

s,

en

saya

nd

o

pre

via

me

nte

a

la

p

ue

sta

e

n

esc

en

a

de

lo

s a

cto

res,

invi

tad

os

o p

rese

nta

do

res.

CR

4.6

Du

ran

te l

a g

rab

aci

ón

se

co

ntr

ola

la

pu

est

a e

n e

sce

na

de

la

fig

ura

ció

n/

blic

o,

det

ect

an

do

ir

reg

ula

rid

ad

es

sob

re

lo

pre

vist

o

e

info

rma

nd

o

de

la

s in

cid

en

cia

s a

fin

de

va

lora

r la

via

bili

da

d d

e la

s to

ma

s.

RP

5:

Tra

nsm

itir

órd

en

es,

de

tect

ar

y co

rre

gir

pro

ble

ma

s e

n la

pla

nta

esc

en

og

ráfic

a e

n

fun

ció

n d

e la

s d

ire

ctri

ces

reci

bid

as,

pa

ra c

on

seg

uir

la in

ten

cio

na

lida

d n

arr

ativ

a y

la

calid

ad

cnic

a y

fo

rma

l re

qu

eri

da

. C

R5

.1 S

ob

re la

pla

nta

esc

en

og

ráfic

a s

e u

bic

an

las

cám

ara

s e

n la

po

sici

ón

óp

tima

y

seg

ún

las

ind

ica

cio

nes

re

cib

ida

s, c

omp

rob

án

do

se lo

s e

ncu

adre

s y

los

mo

vim

ien

tos

de

ma

ra y

ve

rific

an

do

qu

e n

o e

xist

en

ele

me

nto

s in

de

sea

do

s (d

esa

foro

s, b

rillo

s,

en

fila

mie

nto

s, s

om

bra

s, e

lem

en

tos

esc

én

ico

s m

al

dis

pu

est

os)

e i

nfo

rma

nd

o d

e s

u

exi

ste

nci

a y

/o r

ea

liza

nd

o la

s co

rre

ccio

ne

s o

po

rtu

na

s.

CR

5.2

La

co

mu

nic

aci

ón

se

ma

ntie

ne

a t

ravé

s d

e lo

s e

qu

ipo

s d

e in

terc

om

un

ica

ció

n

en

tre

co

ntr

ol d

e r

ea

liza

ció

n y

est

ud

io,

de

fo

rma

pe

rma

ne

nte

y c

on

la

in

me

dia

tez

ne

cesa

ria

, a

just

án

do

se a

las

ind

ica

cio

ne

s d

e r

ea

liza

ció

n.

CR

5.3

L

as

inst

rucc

ione

s so

n

tra

nsm

itid

as

de

fo

rma

cl

ara

y

pre

cisa

a

l e

qu

ipo

art

ístic

o,

técn

ico

y p

úb

lico

de

la

pla

nta

esc

eno

grá

fica

sob

re l

as

pre

ten

sio

ne

s d

e re

aliz

aci

ón

. C

R5

.4 L

os

cam

bio

s d

ura

nte

la r

ea

liza

ció

n o

en

el o

rde

n d

e g

rab

aci

ón

, d

e t

iem

po

s y

con

ten

ido

s,

son

co

mu

nic

ad

os

con

la

su

ficie

nte

a

nte

laci

ón

p

ara

g

ara

ntiz

ar

la

eje

cuci

ón

de

dic

ho

s ca

mb

ios

en

el t

iem

po

est

ab

leci

do

. C

R5

.5 L

as

en

tra

da

s se

pre

vie

ne

n y

an

ticip

an

la

evo

luci

ón

po

r e

sce

na

de

l p

ers

on

al

art

ístic

o.

CR

5.6

La

s d

efic

ien

cia

s a

rtís

tica

s o

cnic

as

de

tect

ad

as

de

fo

rma

im

pre

vist

a s

e

com

un

ica

ny

se a

do

pta

n la

s m

ed

ida

s o

po

rtu

na

s.

Co

nte

xto

pro

fesi

on

al

Med

ios

de

pro

du

cció

n y

/o c

reac

ión

de

serv

icio

s E

qu

ipo

s d

e e

stu

dio

de

gra

ba

ció

n,

ord

en

ad

ore

s, i

mp

reso

ras,

eq

uip

os

y m

áq

uin

as

de

co

ntr

ole

s d

e r

ea

liza

ció

n,

son

ido

e i

lum

ina

ció

n,

un

ida

de

s m

óvi

les,

ma

ras

de

est

ud

io y

E

NG

, g

en

era

do

res

de

ca

ract

ere

s,

eq

uip

o

info

grá

fico

s 2

D,

ba

ses

de

d

ato

s,

arc

hiv

os

clá

sico

s y

dig

itale

s, e

qu

ipo

s d

e p

ost

pro

du

cció

n d

e a

ud

io y

vid

eo

, cr

on

óm

etr

os

an

aló

gic

os

y d

igita

les,

mo

nito

res

po

rtá

tile

s, e

qu

ipo

s p

ort

átil

es

de

ca

pta

ció

n y

re

pro

du

cció

n d

e a

ud

io.

Est

ud

io o

set

de

re

aliz

ació

n.

Pro

du

cto

s o

res

ult

ado

del

tra

baj

o

Pie

zas

de

vid

eo

, ró

tulo

s p

ara

in

cru

sta

ció

n,

gra

fism

os,

mo

nta

jes

mu

sica

les

y d

e e

fect

os

de

so

nid

o,

efe

cto

s d

e i

lum

ina

ció

n,

pu

est

a e

n e

sce

na

. E

nsa

yos

y p

ue

sta

en

esc

en

a.

Pro

gra

ma

.

Info

rmac

ión

uti

lizad

a o

gen

erad

a U

tiliz

ad

a:

Ord

en

es

de

re

aliz

aci

ón

, p

r oto

colo

s d

e a

ctu

aci

ón

y p

rese

nta

ció

n d

el

me

dio

y/o

e

mp

resa

, b

ase

s d

e d

ato

s, g

uió

n y

esc

ale

ta t

écn

ica

. A

pu

nte

s e

inst

rucc

ion

es

verb

ale

s d

e

rea

liza

ció

n, p

lan

os

esc

en

og

ráfic

os,

ma

pa

s.

Ge

ne

rad

a:

Ca

mb

ios

en

gu

ión

y e

sca

leta

. P

art

es

de

min

uta

do

. C

ód

igo

s d

e t

iem

po

de

e

ntr

ad

a y

sa

lida

de

vid

eo

s, m

úsi

cas

y e

fect

os.

Tie

mp

os

de

du

raci

ón

de

tulo

s y

efe

cto

s d

e t

ran

sici

ón

. N

om

en

cla

tura

y e

tiqu

eta

do

de

ma

teri

al

pre

gra

ba

do

, e

sta

do

de

l p

roce

so.

Info

rme

s d

e lo

caliz

aci

ón

.

Un

idad

de

com

pet

enci

a 2

Den

om

inac

ión

:A

SIS

TIR

EN

EL

CO

NT

RO

L D

E R

EA

LIZ

AC

IÓN

DE

UN

A P

RO

DU

CC

IÓN

T

EL

EV

ISIV

A M

ED

IAN

TE

EL

CO

NT

RO

L D

E M

ED

IOS

CN

ICO

S Y

HU

MA

NO

S.

Niv

el:

3

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dig

o:

UC

02

17

_3

Rea

lizac

ion

es p

rofe

sio

nal

es y

cri

teri

os

de

real

izac

ión

RP

1:

Ve

rific

ar

du

raci

on

es,

ca

lida

de

s e

in

cid

en

cia

s d

e

vid

eo

s,

efe

cto

s,

gra

fism

os,

tit

ula

cio

nes

, mú

sica

s, e

fect

os

de

son

ido

e il

um

ina

ció

n.

CR

1.1

So

bre

el

pa

rte

de

cin

ta v

eri

fica

qu

e l

os

cód

igo

s d

e e

ntr

ad

a y

sa

lida

so

n

corr

ect

os

y q

ue

lo

s co

leo

s re

spo

nd

en

a l

as

ne

cesi

da

de

s y

com

pru

eb

a d

ura

cio

nes

in

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an

do

de

cu

alq

uie

r in

cid

en

cia

. C

R1

.2 C

ua

lqu

ier

inci

de

nci

a t

écn

ica

en

el m

ate

ria

l pre

gra

ba

do

se

an

ota

da

e in

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a

al

rea

liza

do

r y

al

resp

on

sab

le t

écn

ico

al

qu

e a

fect

e d

ich

a i

nci

de

nci

a,

valo

ran

do

si

exi

ste

un

a s

olu

ció

n d

esd

e lo

s co

ntr

ole

s.

CR

1.3

En

el g

uió

n y

/o e

sca

leta

se

an

ota

los

pie

s d

e t

ext

o d

e s

alid

a a

vid

eo

y e

l pie

d

e v

ue

lta d

e v

ide

o.

CR

1.4

C

on

lo

s re

spo

nsa

ble

s d

e e

qu

ipo

s y

op

era

cio

ne

s se

co

mp

rue

ba

q

ue

d

isp

on

en

de

la in

form

aci

ón

y m

ate

ria

l ne

cesa

rio

pa

ra e

jecu

tar

sus

tare

as,

qu

e é

ste

m

ate

ria

l se

a

just

a

a

los

crite

rios

técn

ico

s e

sta

ble

cid

os

y q

ue

se

e

ncu

en

tra

n

op

era

tivo

s e

n e

l tie

mp

o in

dic

ad

o.

CR

1.5

Cu

alq

uie

r in

cid

en

cia

en

la d

isp

on

ibili

da

d y

op

era

tivid

ad

de

to

do

s lo

s m

ed

ios

técn

ico

s y

hu

ma

no

s e

s in

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ad

a y

se

tra

sla

da

al r

esp

on

sab

le t

écn

ico

pe

rtin

en

te la

so

luci

ón

ado

pta

da

.

RP

2:

Co

ntr

ola

r la

em

isió

n d

e c

inta

s, f

ue

nte

s, c

one

xio

ne

s e

n d

ire

cto

, p

ausa

s p

revi

sta

s y

act

ua

cio

ne

s a

rtís

tica

s p

revi

nie

nd

o a

to

do

el e

qu

ipo

de

re

aliz

aci

ón

y t

écn

ico

. C

R2.

1 E

n el

sig

uien

te o

rden

se

com

unic

a el

núm

ero

de la

máq

uina

que

va

a re

prod

ucir

el v

ideo

, la

dura

ción

del

col

eo d

e en

trad

a, in

cide

ncia

s de

dic

ho c

oleo

, dur

ació

n to

tal d

e la

pie

za, t

iem

pos

parc

iale

s, in

cide

ncia

s so

bre

el c

oleo

de

salid

a, p

ie d

e sa

lida

y cu

enta

at

rás.

C

R2.

2 Lo

s m

inut

ados

y e

scal

eta

técn

ica

se s

igue

n y,

se

antic

ipan

las

acc

ione

s de

l pe

rson

al a

rtís

tico

y pi

es d

e gu

ión,

se

cant

an lo

s tie

mpo

s de

min

utad

os m

usic

ales

y s

e an

ticip

an la

s ór

dene

s al

equ

ipo

técn

ico

y a

los

oper

ador

es d

e cá

mar

a pa

ra ll

egar

con

pr

ecis

ión

al p

lano

req

uerid

o y

a lo

s ef

ecto

s, tr

ansi

cion

es e

tc.,

en e

l mom

ento

opo

rtun

o.

CR

2.3

El t

iem

po d

e ca

da b

loqu

e es

con

trol

ado

y co

mpr

ueba

que

el t

iem

po a

cum

ulad

o se

ajus

ta a

las

ind

icac

ione

s de

l co

ntro

l de

con

tinui

dad

y tr

ansm

ite l

as i

ncid

enci

as a

l re

spec

to.

CR

2.4

Sig

uien

do l

a es

cale

ta,

antic

ipa

al r

ealiz

ador

y a

l re

sto

del

equi

po l

os p

asos

si

guie

ntes

, ate

ndie

ndo

a la

s ev

entu

alid

ades

que

pue

dan

afec

tar

al n

orm

al d

esar

rollo

. C

R2.

5 C

on e

l co

ntro

l de

con

tinui

dad

se m

antie

ne c

omun

icac

ión

para

inf

orm

ar d

e la

ho

rade

ent

rada

y l

os t

iem

pos

de p

ublic

idad

, in

form

ando

a t

odo

el e

quip

o de

las

du

raci

ones

de

dich

as p

ausa

s y

de la

cue

nta

atrá

s y

tiem

pos

parc

iale

s pa

ra la

ent

rada

en

ant

ena,

al i

nici

o de

pro

gram

a y

en c

ada

bloq

ue p

ublic

itario

. C

R2.

6 D

uran

te l

a gr

abac

ión

o a

trav

és d

e un

aná

lisis

pos

terio

r se

des

arro

lla u

na

rela

ción

de

nece

sida

des

para

la

post

prod

ucci

ón d

el p

rogr

ama,

de

form

a au

tóno

ma

y se

gún

las

indi

caci

ones

rec

ibid

as.

CR

2.7

Con

pr

oduc

ción

se

co

ordi

na

la

loca

lizac

ión,

ex

trac

ción

, ge

nera

ción

o

prod

ucci

ón

del

mat

eria

l co

mpl

emen

tario

de

po

stpr

oduc

ción

ga

rant

izan

do

su

disp

onib

ilida

d al

com

ienz

o de

l pro

ceso

de

final

izac

ión.

RP

3:

Op

era

ció

n d

e e

qu

ipo

s a

uxi

liare

s e

n e

l co

ntr

ol d

e r

ea

liza

ció

n.

CR

3.1

El c

on

mu

tad

or

de

se

ña

l de

en

vío

de

vid

eo

a p

lató

, se

ma

ne

ja e

n f

un

ció

n d

e

las

ind

ica

cio n

es

de

esc

ale

ta e

ind

icac

ion

es

de

l re

aliz

ad

or.

C

R3

.2

El

con

mu

tad

or

de

e

nví

o

de

se

ña

l a

lo

s m

ag

ne

tosc

op

ios

gra

ba

do

res

au

xilia

res

se m

an

eja

de

fo

rma

au

tón

om

a,

sig

uie

nd

o l

a r

ea

liza

ció

n y

ase

gu

ran

do

la

g

rab

aci

ón

de

pla

no

s a

ltern

ativ

os

a l

a m

ezc

la p

ara

su

po

ste

rio

r u

tiliz

aci

ón

co

mo

re

curs

os

de

mo

nta

je.

CR

3.3

L

a

pa

gin

aci

ón

d

el

pri

nte

r se

m

an

eja

in

sta

lad

o

en

e

l co

ntr

ol

incl

uye

nd

o n

ue

vos

text

os

a s

olic

itud

de

dir

ecc

ión

y/o

re

aliz

aci

ón

.

Co

nte

xto

pro

fesi

on

al

Med

ios

de

pro

du

cció

n y

/o c

reac

ión

de

serv

icio

s E

qu

ipo

s d

e c

on

tro

l de

re

aliz

aci

ón

, so

nid

o e

ilu

min

aci

ón

y u

nid

ad

es

vile

s.

Pro

du

cto

s o

res

ult

ado

del

tra

baj

o

Pro

gra

ma

sd

e t

ele

visi

ón

en

dir

ect

o,

pro

gra

ma

s g

rab

ad

os

fina

liza

do

s o

no

. C

inta

s d

e

recu

rso

s. M

ate

ria

l au

dio

visu

al c

om

ple

me

nta

rio

pa

ra p

ost

pro

du

cció

n.

Info

rmac

ión

uti

lizad

a o

gen

erad

a U

tiliz

ad

a:

Gu

ión

, e

scal

eta

, m

inu

tad

os,

pa

rte

s d

e c

inta

s, e

sca

leta

de

em

isió

n,

órd

en

es

dir

ect

as.

Ge

ne

rad

a:

Pa

rte

de

po

stp

rod

ucc

ión

, p

art

e d

e p

rog

ram

a,

rela

ció

n d

e n

ece

sid

ad

es

de

p

ost

pro

du

cció

n.

Un

idad

de

com

pet

enci

a 3

Den

om

inac

ión

:P

AR

TIC

IPA

R

EN

L

A

PO

ST

-PR

OD

UC

CIÓ

N

DE

P

RO

DU

CT

OS

T

EL

EV

ISIV

OS

.

Niv

el:

3

dig

o:

UC

02

18

_3

Rea

lizac

ion

es p

rofe

sio

nal

es y

cri

teri

os

de

real

izac

ión

RP

1:

Rec

opila

r, o

rden

ar y

dis

pone

r to

do e

l m

ater

ial

audi

ovis

ual

nece

sario

par

a la

pos

t-pr

oduc

ción

. C

R1.

1 La

s ci

ntas

de

vide

o se

min

utan

con

pre

cisi

ón,

indi

cand

o có

digo

s de

tie

mpo

s,

cont

enid

o, ti

po d

e pl

ano,

dur

ació

n e

inci

denc

ias

técn

icas

y fo

rmal

es.

CR

1.2

La tr

ansf

eren

cia

al fo

rmat

o de

pos

t-pr

oduc

ción

se

orga

niza

, y s

e su

perv

isa

todo

aq

uel m

ater

ial q

ue n

o se

a co

mpa

tible

. C

R1.

3 E

l par

te d

e po

stpr

oduc

ción

rec

oge

toda

la in

form

ació

n re

fere

nte

a lo

s as

pect

os

form

ales

de

cont

enid

o y

artís

ticos

de

todo

el

mat

eria

l au

diov

isua

l, el

abor

ándo

se d

e fo

rma

conc

isa,

pre

cisa

y r

econ

ocib

le p

or c

ualq

uier

mie

mbr

o de

l equ

ipo

de r

ealiz

ació

n.

RP

2:

A

tend

er

las

nece

sida

des

del

mon

taje

y

suge

rir

alte

rnat

ivas

cnic

o-ar

tístic

as

al

mon

taje

. C

R2.

1 E

l pla

no, m

úsic

a, e

fect

o de

son

ido,

gra

fism

o, e

tc. s

olic

itado

s so

n id

entif

icad

os y

se

com

unic

a su

ubi

caci

ón y

cód

igo

de ti

empo

. C

R2.

2 E

l mat

eria

l aud

iovi

sual

se

reco

ge d

etal

lada

men

te,

para

ate

nder

con

efic

acia

las

petic

ione

s de

l rea

lizad

or.

CR

2.3

Dur

ante

el

mon

taje

se

prop

onen

alte

rnat

ivas

, ef

ecto

s, t

rans

icio

nes

en f

unci

ón

de s

u co

noci

mie

nto

del m

ater

ial a

udio

visu

al.

RP

3: D

ispo

ner

el p

rodu

cto

final

par

a su

em

isió

n.

CR

3.1

Seg

ún la

nor

mat

iva

del m

edio

o e

mpr

esa

se e

tique

ta la

cin

ta fin

al c

omo

Mas

ter

con

el t

ítulo

de

prog

ram

a, c

apitu

lo,

núm

ero

de c

apítu

lo,

fech

a de

em

isió

n y

dem

ás

dato

s ne

cesa

rios

para

su

iden

tific

ació

n.

CR

3.2

El

part

e de

cin

ta s

e el

abor

a y

adju

nta,

ref

leja

ndo:

el

códi

go d

e tie

mpo

de

entr

ada

de p

rogr

ama

y lo

s có

digo

s de

sal

ida

y en

trad

a de

pub

licid

ad,

y el

cód

igo

de

salid

a, o

bie

n lo

s có

digo

s de

ent

rada

y s

alid

a, lo

s co

leos

y lo

s pi

es s

i se

trat

a de

una

pi

eza

dest

inad

a a

emiti

rse

en e

l con

text

o de

un

prog

ram

a.

CR

3.3

El p

rodu

cto

se v

isio

na p

ara

com

prob

ar q

ue s

e ha

cum

plid

o co

n la

s ex

pect

ativ

as

info

rman

do d

e cu

alqu

ier

posi

ble

inci

denc

ia fo

rmal

, art

ístic

a o

técn

ica

al r

ealiz

ador

. C

R3

.4 E

l M

ast

er

se e

ntr

eg

a a

pro

ducc

ión

ju

nto

co

n l

a d

ocu

me

nta

ció

n g

en

era

da

(p

art

e d

e c

inta

, d

ecl

ara

ció

n d

e a

uto

res,

inci

de

nci

as)

.

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36718 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218

Co

nte

xto

pro

fesi

on

al

Med

ios

de

pro

du

cció

n y

/o c

reac

ión

de

serv

icio

s E

qu

ipo

s d

e p

ost

-pro

du

cció

n

Pro

du

cto

s o

res

ult

ado

del

tra

baj

o

Cin

tas

Ma

ste

r d

e p

rog

ram

as

Info

rmac

ión

uti

lizad

a o

gen

erad

a U

tiliz

ad

a:

Pa

rte

s d

e c

inta

, n

ota

s d

e g

rab

aci

ón

. G

en

era

da

: E

tiqu

eta

do

de

cin

ta m

ast

er,

min

uta

do

de

cin

ta m

ast

er.

III.

FO

RM

AC

IÓN

DE

L C

ER

TIF

ICA

DO

DE

PR

OF

ES

ION

AL

IDA

D

DU

LO

FO

RM

AT

IVO

1

Den

om

inac

ión

:P

UE

ST

A E

N E

SC

EN

A Y

PR

OC

ES

OS

DE

PR

EP

RO

DU

CC

IÓN

EN

LA

R

EA

LIZ

AC

IÓN

TE

LE

VIS

IVA

dig

o:

MF

0216_3

Niv

el d

e cu

alif

icac

ión

pro

fesi

on

al:

3

Aso

ciad

o a

la U

nid

ad d

e C

om

pet

enci

a:

UC

02

16

_3

Co

ord

ina

r e

l d

esa

rro

llo d

e l

as

ne

cesi

da

de

s d

e r

ea

liza

ció

n d

e u

na

pro

du

cció

n te

levi

siva

, d

el e

spa

cio

esc

én

ico

y d

e la

pu

est

a e

n e

sce

na

en

las

dis

tinta

s lo

caliz

aci

on

es.

Du

raci

ón

: 1

40

ho

ras.

UN

IDA

D F

OR

MA

TIV

A 1

Den

om

inac

ión

:E

L M

ED

IO T

EL

EV

ISIV

O:

EQ

UIP

OS

Y F

OR

MA

TO

S

dig

o:

UF

00

95

D

ura

ció

n:

80

ho

ras

Ref

eren

te d

e co

mp

eten

cia:

Est

a u

nid

ad

fo

rma

tiva

se

co

rre

spo

nd

e c

on

la R

P1

y la

RP

3.

Cap

acid

ades

y c

rite

rio

s d

e ev

alu

ació

n

C1

: A

na

liza

r la

s ca

ract

erí

stic

as

fun

da

me

nta

les

de

l m

ed

io t

ele

visi

vo y

su

s p

rod

uct

os

au

dio

visu

ale

s.

CE

1.1

A p

art

ir d

el

org

an

igra

ma

de

un

a d

ete

rmin

ad

a c

ad

en

a d

e t

ele

visi

ón

re

con

oce

r la

s fu

nci

on

es b

ási

cas

de c

ad

a d

ep

art

am

en

to o

se

cció

n e

id

en

tific

ar

los

recu

rso

s h

um

an

os.

CE

1.2

De

scri

bir

las

fase

s d

e la

pro

du

cció

n a

ud

iovi

sua

l: p

rep

rod

ucc

ión

- p

rod

ucc

ión

po

stp

rod

ucc

ión

de

un

pro

gra

ma

de

te

levi

sió

n.

CE

1.3

Id

en

tific

ar

los

eq

uip

os

tecn

ológ

ico

s e

mp

lea

do

s e

n c

ada

fa

se d

e l

a p

rod

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ión

au

dio

visu

al d

esc

rib

ien

do s

us

pre

stac

ion

es.

C

E1

.4 R

eco

no

cer

los

div

ers

os

tipo

s d

e p

rog

ram

as

tele

visi

vos

seg

ún

la

cla

sific

aci

ón

e

uro

pe

a,

así

co

mo

la

s ca

ract

erí

stic

as

de

lo

s p

rog

ram

as

en

dir

ect

o,

dife

rid

o,

fals

os

dir

ect

o,

y o

tro

s.

C2

: A

na

liza

r lo

s e

qu

ipo

s té

cnic

os

y lo

s m

ate

ria

les

util

iza

do

s e

n la

re

aliz

aci

ón

te

levi

siva

. C

E2.

1 D

escr

ibir

las

cara

cter

ístic

as d

e la

s cá

mar

as d

e te

levi

sión

y d

e E

NG

, lo

s so

port

es,

las

óptic

as y

sus

acc

esor

ios

(filt

ros,

aut

ocue

y o

tros

.).

CE

2.2

Des

crib

ir e

iden

tific

ar p

or s

us p

rest

acio

nes

los

dife

rent

es e

quip

os d

e ilu

min

ació

n y

sus

acce

sorio

s.

CE

2.3

Des

crib

ir e

iden

tific

ar p

or s

us p

rest

acio

nes

los

dife

rent

es e

quip

os y

mat

eria

les

de

soni

do.

CE

2.4

Des

crib

ir y

dife

renc

iar

por

sus

pres

taci

ones

los

equ

ipos

del

con

trol

téc

nico

de

imag

en C

CU

, vec

tors

copi

o, M

FO

. C

E2.

5 D

escr

ibir

los

equi

pos

del

cont

rol

de

real

izac

ión:

m

onito

res,

m

agne

tosc

opio

s,

titul

ador

as, m

esa

de m

ezcl

as, r

elac

ioná

ndol

os c

on s

us p

rest

acio

nes.

C

E2.

6 D

escr

ibir

los

fund

amen

tos

de lo

s eq

uipo

s de

gra

baci

ón y

rep

rodu

cció

n de

vid

eo y

cl

asifi

car

los

form

atos

de

grab

ació

n po

r su

s ca

ract

erís

ticas

. C

E2.

7 D

escr

ibir

las

cara

cter

ístic

as y

pre

stac

ione

s de

las

unid

ades

móv

iles.

C3:

Apl

icar

los

elem

ento

s de

l len

guaj

e y

la n

arra

tiva

audi

ovis

ual e

n la

rea

lizac

ión

tele

visi

va.

CE

3.1

A p

artir

de

los

anál

isis

de

dive

rsas

pro

ducc

ione

s te

levi

siva

s: f

icci

ón,

info

rmat

ivo,

do

cum

enta

l y

mag

azin

e,

iden

tific

ar:

la

sinc

roni

zaci

ón

de

la

imag

en

y el

so

nido

, la

am

bien

taci

ón s

onor

a (s

into

nía,

car

etas

, ef

ecto

s, m

úsic

a) l

a si

gnifi

caci

ón e

xpre

siva

del

so

nido

, la

com

plej

idad

de

la to

ma

sono

ra y

el t

rata

mie

nto

efec

tuad

o.

CE

3.2

A p

artir

del

aná

lisis

de

dife

rent

es p

rogr

amas

de

ficci

ón,

iden

tific

a lo

s gé

nero

s y

sus

cara

cter

ístic

as e

xpre

siva

s, lo

s es

paci

os y

los

elem

ento

s es

ceno

gráf

icos

util

izad

os e

n la

am

bien

taci

ón d

e la

pro

ducc

ión,

los

efe

ctos

esp

ecia

les

de i

mag

en y

son

ido

y su

s en

trad

as e

n la

acc

ión

desa

rrol

lada

.

C4:

E

labo

rar

el

guió

n té

cnic

o y

la

docu

men

taci

ón

que

gene

ra

la

real

izac

ión

de

una

prod

ucci

ón a

udio

visu

al.

CE

4.1

A

part

ir de

l gu

ión

de

un

prog

ram

a in

form

ativ

o el

abor

ar

la

docu

men

taci

ón

nece

saria

par

a su

rea

lizac

ión:

-

Ela

bora

ción

del

des

glos

e: p

or e

scen

as, s

eñal

ando

la d

urac

ión

estim

ada,

los

nom

bres

de

los

part

icip

ante

s, la

dis

trib

ució

n de

las

cám

aras

y la

dis

trib

ució

n de

mic

rófo

nos.

-

Ela

bora

ción

de

la p

lani

ficac

ión

de l

as c

ámar

as:

la u

bica

ción

de

las

cám

aras

y l

os

plan

os a

sign

ados

, núm

ero

de p

lano

y ta

mañ

o, m

ovim

ient

o de

cám

ara.

-

Los

mod

os d

e en

lace

ent

re l

as e

scen

as,

secu

enci

as o

blo

que

(cor

te,

cort

inill

as,

mov

imie

nto

inte

rno

o ex

tern

o en

el p

lano

y o

tros

).

- L

os e

fect

os e

spec

iale

s vi

sual

es y

son

oros

. -

La

mús

ica

de

la

cabe

cera

y

cier

re

del

prog

ram

a,

la

ambi

enta

ción

so

nora

, el

ca

balg

amie

nto

de la

locu

ción

con

las

imág

enes

. -

Los

plan

os d

e in

sert

o, y

otr

os.

CE

4.2

A p

artir

de

un s

upue

sto

prác

tico

de u

na p

rodu

cció

n te

levi

siva

de

ficci

ón:

- E

labo

rar

los

docu

men

tos

técn

icos

del

gui

ón:

el g

uión

, el

gui

ón t

écni

co,

hoja

s de

de

sglo

se.

- E

labo

rar

la

desc

ripci

ón

físic

o-ps

íqui

ca

de

los

pers

onaj

es

(car

acte

rizac

ione

s,

vest

uario

, maq

uilla

je, p

eluq

uerí

a).

- E

labo

rar

una

estim

ació

n de

lo

s re

curs

os

mat

eria

les

y té

cnic

os

nece

sario

s a

la

prod

ucci

ón

así

com

o de

lo

s eq

uipo

s hu

man

os

que

han

de

part

icip

ar

para

su

re

aliz

ació

n.

- Id

entif

icar

las

loc

aliz

acio

nes

más

ade

cuad

as,

de a

cuer

do c

on e

l pr

esup

uest

o de

la

prod

ucci

ón.

- E

labo

rar

la e

scal

eta

de lo

s de

cora

dos:

la a

mbi

enta

ción

, col

or, e

l car

ácte

r de

atr

ezzo

. -

Ela

bora

r el

des

glos

e de

l gui

ón:

plan

ta d

e de

cora

dos,

pla

nta

de c

ámar

as,

pues

ta e

n es

cena

. -

Ela

bo

rar

el

pla

n d

e t

rab

ajo

, e

l p

art

e d

e c

ám

ara

, la

esc

ale

ta d

e g

rab

aci

ón

, lo

s m

inu

tad

os.

Page 8: 36712 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218sepe.es/.../pdf/normativaCertificados/RD1380_2008.pdf · el formador o experto deberá estar en posesión del certi-ficado de profesionalidad

BOE núm. 218 Martes 9 septiembre 2008 36719

CE

4.3

A

p

art

ir

de

u

n

sup

ue

sto

p

ráct

ico

d

e la

p

rod

ucc

ión

d

e

un

p

rog

ram

a

de

va

rie

da

de

s:-

Ela

bo

rar

los

do

cum

en

tos

técn

ico

s d

el

gu

ión

: e

l g

uió

n,

el

gu

ión

cnic

o,

ho

ja d

e

de

sglo

se.

- E

lab

ora

r u

na

est

ima

ció

n d

e l

os

recu

rso

s m

ate

ria

les

y té

cnic

os

ne

cesa

rio

s a

la

p

rod

ucc

ión

así

co

mo

de

lo

s e

qu

ipo

s h

um

an

os

qu

e h

an

de

pa

rtic

ipa

r p

ara

su

re

aliz

aci

ón

. -

Id

en

tific

ar

las

loca

liza

cio

ne

s m

ás

ad

ecu

ad

as,

de

acu

erd

o c

on

el

pre

sup

ue

sto

de

la

pro

du

cció

n.

- E

lab

ora

r la

esc

ale

ta d

e l

os

de

cora

do

s: l

a a

mb

ien

taci

ón

, co

lor,

el

cará

cte

r d

el

atr

ezz

o.

- E

lab

ora

r e

l d

esg

lose

del

gu

ión

: p

lant

a d

e d

eco

rad

os,

pla

nta

de

ma

ras,

pu

est

a e

n e

sce

na

. -

Ela

bo

rar

el

pla

n

de

tr

ab

ajo

, e

l p

art

e

de

ma

ra,

la

esc

ale

ta

de

g

rab

aci

ón

, m

inu

tad

os.

C5

: A

na

liza

r e

l d

ocu

me

nto

de

l g

uió

n y

la

in

form

aci

ón

au

xilia

r q

ue

pro

po

rcio

na

a f

in d

e

pla

nifi

car

el m

ovi

mie

nto

de

las

cám

ara

s.

CE

5.1

En

un

su

pu

est

o p

ráct

ico

ca

ract

eri

zad

o p

or

un

gu

ión

de

un

pro

gra

ma

te

levi

sivo

d

e d

ifere

nte

s tip

os,

ide

ntif

ica

r la

tip

olo

gía

de

pe

rso

na

jes,

pa

rtic

ipa

nte

s, y

otr

os.

C

E5

.2

An

aliz

ar

y d

ifere

nci

ar

la

do

cum

en

taci

ón

q

ue

g

en

era

n

dis

tinto

s tip

os

de

p

rod

ucc

ión

: d

ram

átic

os,

in

form

ativ

os,

d

ocu

me

nta

les,

va

rie

da

de

s,

retr

an

smis

ion

es

de

po

rtiv

as

s co

mu

ne

s.

CE

5.3

A t

ravé

s d

el

visi

on

ad

o d

e v

ari

as

secu

en

cia

s, a

na

liza

r la

est

étic

a v

isu

al

de

va

ria

s p

rod

ucc

ion

es

de

fic

ció

n,

de

dis

tinto

s g

én

ero

s:

- L

a p

lan

ifica

ció

n (

ub

ica

ció

n d

e la

s cá

ma

ras,

an

gu

laci

ón

y s

us

mo

vim

ien

tos)

. -

La

esc

en

og

rafí

a.

- L

a il

um

ina

ció

n y

los

efe

cto

s d

e il

um

ina

ció

n e

spe

cia

les.

-

La

am

bie

nta

ció

n s

on

ora

y lo

s e

fect

os

de

so

nid

o.

- L

os

efe

cto

s d

e v

íde

o.

CE

5.4

Id

en

tific

ar

las

imá

ge

ne

s n

ece

sari

as,

lo

s re

gis

tro

s d

e a

ud

io n

ece

sari

os

y lo

s e

lem

en

tos

grá

fico

s n

ece

sari

os

qu

e

ne

cesi

tan

d

ive

rso

s m

od

elo

s d

e

pro

gra

ma

s in

form

ativ

os

cara

cte

riza

do

s p

or

el g

uió

n.

CE

5.5

Id

en

tific

ar,

de

scri

bir

y e

valu

ar

el

ma

teri

al

visu

al

y so

no

ro n

ece

sari

o p

ara

la

re

aliz

aci

ón

d

e

un

d

ete

rmin

ad

o

pro

gra

ma

, se

n

el

gu

ión

y

los

ob

jetiv

os

de

la

re

aliz

aci

ón

. C

E5

.6 C

on

fecc

ion

ar

la e

sca

leta

de

gra

ba

ció

n a

pa

rtir

de

l gu

ión

y d

el v

isio

na

do

de

un

p

rog

ram

a:

Info

rma

tivo

, D

ocu

me

nta

l, M

ag

azi

ne

s, D

ram

átic

o.

CE

5.7

A p

art

ir d

el

gu

ión

y l

a e

sca

leta

de

un

a p

rod

ucc

ión

au

dio

visu

al

ide

ntif

ica

la

s lo

caliz

aci

one

s m

ás

ad

ecu

ad

as

a la

p

rod

ucc

ión

d

e:

Info

rma

tivo

s,

do

cum

en

tale

s,

Ma

ga

zin

es,

Dra

tico

s.

CE

5.8

M

ed

ian

te

el

an

ális

is

de

l g

uió

n

de

u

na

p

rod

ucc

ión

d

e

ficci

ón

, h

ace

r u

na

e

stim

aci

ón

de

lo

s re

curs

os

ma

teri

ale

s y

técn

ico

s n

ece

sari

os

a l

a p

rod

ucc

ión

así

co

mo

de

los

eq

uip

os

hu

ma

no

s q

ue

ha

n d

e p

art

icip

ar

pa

ra s

u r

ea

liza

ció

n.

CE

5.9

A p

art

ir d

el d

esg

lose

de

l gu

ión

de

un

dra

tico

re

aliz

ar

el p

lan

de

esc

en

a m

ás

ad

ecu

ad

o:

el

am

bie

nte

esc

en

og

ráfic

o (

loca

lizac

ion

es,

des

crip

ció

n d

eco

rad

os,

est

ilo,

cro

ma

tism

o,

cará

cte

r d

el

atr

ezz

o);

la

de

scri

pci

ón

fís

ico

-psí

qu

ica

de

lo

s p

ers

on

aje

s (c

ara

cte

riza

cio

ne

s, v

est

ua

rio

, m

aq

uill

aje

, p

elu

qu

erí

a);

ub

ica

ció

n d

e la

s cá

ma

ras

y su

s m

ovi

mie

nto

s; t

ipo

de

ma

qu

ina

ria

; e

qu

ipo

de

ilu

min

aci

ón

y e

qu

ipo

de

so

nid

o;

los

efe

cto

s e

spe

cia

les

de

ilu

min

aci

ón

y s

on

ido

; lo

s e

fect

os

de

víd

eo

en

la

ed

ició

n;

el

gra

fism

o.

Co

nte

nid

os

1.

La

pro

du

cció

n a

ud

iovi

sual

: la

tel

evis

ión

. -

Fa

ses

y d

esa

rro

llo d

el p

roce

so d

e p

rod

ucc

ión

en

te

levi

sió

n.

-L

a e

stru

ctu

ra d

e la

s e

mp

resa

s d

e t

ele

visi

ón

en

fu

nci

ón

de

su

titu

lari

da

d,

cob

ert

ura

y

pro

gra

ma

ció

n.

-L

as

em

iso

ras

y e

stu

dio

s d

e t

ele

visi

ón

: -

Titu

lari

da

d y

fo

rma

s d

e c

on

tro

l. -

Est

ruct

ura

de

los

pro

gra

ma

s.

-O

rga

nig

ram

a t

ipo

de

un

a e

mis

ora

de

te

levi

sió

n: l

as

áre

as

y d

ep

art

am

en

tos.

-

Lo

s e

stu

dio

s d

e t

ele

visi

ón

. -

Lo

s se

rvic

ios

de

va

lor

ad

ido

. -

Tip

olo

gía

de

pro

gra

ma

s. L

a c

lasi

fica

ció

n e

uro

pe

a.

-O

tro

s p

rod

uct

os

au

dio

visu

ale

s: p

ub

licid

ad

, ca

rta

s d

e a

just

e, t

ran

sici

on

es.

-

La

e

volu

ció

n

de

lo

s p

rog

ram

as

de

te

levi

sió

n

po

r su

s ca

ract

erí

stic

as

em

pre

sari

ale

s, t

em

átic

as

y té

cnic

as.

2.

El l

eng

uaj

e au

dio

visu

al.

-T

ipo

log

ía d

e p

lan

os.

-

Lo

s m

ovi

mie

nto

s d

e c

ám

ara

.

-C

om

po

sici

ón

de

la im

ag

en

y la

cnic

a d

el e

ncu

ad

re.

3.

El l

eng

uaj

e n

arra

tivo

au

dio

visu

al.

-R

ep

rese

nta

ció

n d

el e

spa

cio

y d

el t

iem

po

. R

ela

cio

ne

s.

-C

on

tinu

ida

d o

ra

cco

rd.

-S

alto

de

eje

. -

La

ela

bo

raci

ón

de

se

cuen

cia

s.

-P

ue

sta

en

esc

en

a y

esc

en

og

rafí

a t

ele

visi

va.

-P

lan

ifica

ció

n d

e la

pu

est

a e

n e

sce

na

.

4.

El g

uió

n.

-E

stru

ctu

ra n

arr

ativ

a.

-F

ase

s d

el g

uió

n:

de

la id

ea

al g

uió

n té

cnic

o.

-P

ue

sta

en

esc

en

a y

esc

en

og

rafí

a t

ele

visi

va.

-P

lan

ifica

ció

n d

e la

pu

est

a e

n e

sce

na

. -

Do

cum

en

taci

ón

g

en

era

da

: p

art

es

de

e

mis

ión

, h

oja

s d

e

de

sglo

se,

lista

do

s d

e

VT

Rs,

etc

. -

Tip

os

y fo

rma

tos

de

gu

ión

au

dio

visu

al (

ficci

ón

, re

po

rta

je,

do

cum

en

tal)

. -

El d

esg

lose

de

l gu

ión

. -

Tip

olo

gía

de

pe

rso

na

jes

y p

art

icip

an

tes.

-

El s

tory

bo

ard

. -

Pro

gra

ma

s –

soft

wa

re-d

e a

plic

aci

ón

en

la c

on

fecc

ión

de

gu

ion

es.

-

Co

nfe

cció

n d

e la

esc

alet

a d

e g

rab

aci

ón

.

5.

Lo

s fo

rmat

os

de

imag

en. E

qu

ipo

s d

e g

rab

ació

n. C

arac

terí

stic

as.

-V

íde

o B

eta

cam

SP

. -

Dig

itale

s: X

D C

am

, B

eta

cam

dig

ital

/ D

igita

l –

S,

Be

taca

m S

X,

Be

taca

m I

MX

, D

VC

PR

O2

5,

DV

CP

RO

50

, D

VC

PR

OH

D,

DV

CA

M,

XD

CA

M,

Min

iDV

, D

VD

d

om

ést

ico

, co

mp

resi

ón

dig

ital

y fo

rma

tos

de

vid

eo

dig

ital,

MP

EG

2,

DV

, .a

vi,

y o

tro

s. L

a t

ele

visi

ón

qu

e v

ien

e:

HD

TV

(A

lta d

efin

ició

n)

y su

s fo

rma

tos

de

gra

ba

ció

n

y e

mis

ión

.

6.

Lo

s fo

rmat

os

de

son

ido

. Car

acte

ríst

icas

. -

So

po

rte

s a

na

lóg

ico

s y

dig

itale

s.

-L

a c

ap

taci

ón d

el s

on

ido.

-

La

gra

ba

ció

n d

el s

on

ido

dig

ital y

an

aló

gic

o.

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36720 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218

7.

La

imag

en e

lect

rón

ica.

-

La

se

ña

l de

víd

eo

. E

xplo

raci

ón

en

tre

laza

da

.

-L

a lí

ne

a d

e te

levi

sió

n.

-

Me

did

a d

e s

ale

s d

e v

íde

o.

8.

El s

iste

ma

de

TV

an

aló

gic

o y

dig

ital

. -

La

s se

ña

les

dife

ren

cia

de

co

lor

U y

V.

-L

a s

al d

e c

rom

ina

nci

a.

-L

os

sist

em

as

PA

L,

NT

SC

y S

EC

AM

. -

Lo

s e

qu

ipo

s d

e m

ed

ició

n:

Ve

cto

rsco

pio

y M

FO

. -

La

se

ña

l dig

ital.

-L

os

sist

em

as

de

co

mp

resi

ón

de

imá

ge

ne

s. M

PE

G.

-L

os

sist

em

as

de

mu

est

reo

de

ima

ge

n.

9.

La

cám

ara

de

tele

visi

ón

y la

CC

U.

-L

a ó

ptic

a y

ca

pta

ció

n d

e la

luz.

Án

gu

los

visu

ale

s.

-L

os

form

ato

s d

e c

ám

ara

dig

ital.

-C

on

tro

les

de

ma

ra y

CC

U:

dia

fra

gm

a y

ob

tura

do

r, f

iltro

s d

e c

orr

ecc

ión

de

te

mp

era

tura

co

lor,

ba

lanc

e d

e b

lan

cos,

ba

lan

ce d

e n

eg

ros,

co

rre

cció

n d

e g

am

ma

y

kne

e,

ga

na

nci

a.

-L

a

pro

fun

did

ad

d

e

cam

po

/dis

tan

cia

H

ipe

rfo

cal.

Lo

s e

fect

os

de

m

ovi

mie

nto

. E

nfo

qu

e s

ele

ctiv

o.

10. E

qu

ipo

s té

cnic

os

y m

edio

s m

ater

iale

s q

ue

se e

mp

lean

en

rea

lizac

ión

: -

Me

dio

s té

cnic

os

dis

po

nib

les

pa

ra la

re

aliz

aci

ón

. -

Me

dio

s a

uxi

liare

s; g

rúas

, cá

ma

ras

rob

otiz

ad

as,

cab

eza

s ca

lien

tes,

ste

ad

yca

m,

pra

ctic

ab

les,

y o

tro

s.

-E

qu

ipo

s d

e

con

tro

l d

e

rea

liza

ció

n:

mo

nito

res,

m

ag

ne

tosc

op

ios,

se

rvid

ore

s d

e

vid

eo

pla

you

t, t

itula

do

ras,

me

sa d

e m

ezc

las,

y o

tro

s.

UN

IDA

D F

OR

MA

TIV

A 2

Den

om

inac

ión

PR

EP

RO

DU

CC

IÓN

DE

LA

RE

AL

IZA

CIÓ

N T

EL

EV

ISIV

A

dig

o:

UF

00

96

Du

raci

ón

:6

0 h

ora

s

Ref

eren

te d

e co

mp

eten

cia:

Est

a u

nid

ad

fo

rma

tiva

se

co

rre

spo

nd

e c

on l

a R

P2

, R

P4

y

RP

5.

Cap

acid

ades

y c

rite

rio

s d

e ev

alu

ació

n

C1

: R

ea

liza

r la

ca

pta

ció

n y

re

gis

tro

de

imá

ge

ne

s y

son

ido

co

n e

qu

ipo

EN

G.

CE

1.1

De

scri

bir

las

cara

cte

ríst

ica

s d

e la

gra

ba

ció

n c

on

eq

uip

os

lige

ros

o E

NG

. C

E1

.2 E

n u

n c

aso

prá

ctic

o d

e u

na

pro

du

cció

n i

nfo

rma

tiva

EN

G:

en

tre

vist

a,

no

ticia

y

rep

ort

aje

, d

ocu

me

nta

l, p

lan

ifica

r la

to

ma

de

im

ag

en

y s

on

ido

se

n l

os

ob

jetiv

os

de

la

co

be

rtu

ra in

form

ativ

a.

CE

1.3

Efe

ctu

ar

la g

rab

aci

ón

de

un

a p

rod

ucc

ión

info

rma

tiva

EN

G:

en

tre

vist

a,

no

ticia

y

rep

ort

aje

, d

ocu

me

nta

l; id

en

tific

an

do

p

revi

am

en

te

las

loca

liza

cio

ne

s q

ue

m

ejo

r se

a

da

pte

n a

l pro

gra

ma

, la

pla

nifi

caci

ón

de

las

tom

as,

el e

qu

ipa

mie

nto

cnic

o n

ece

sari

o

y su

s a

cce

sori

os.

C

E1

.4

Org

an

iza

r e

l e

qu

ipa

mie

nto

cnic

o

ne

cesa

rio

y

sus

acc

eso

rio

s p

ara

la

g

rab

aci

ón

de

dis

tinta

s to

ma

s.

C2

: E

lab

ora

r la

pu

est

a e

n e

sce

na

de

un

pro

gra

ma

de

te

levi

sió

n.

CE

2.1

Id

en

tific

ar

y co

mp

ara

r lo

s e

spa

cio

s e

scén

ico

s e

mp

lea

do

s e

n p

rog

ram

as

de

tele

visi

ón

seg

ún

su

s ca

ract

erí

stic

as.

C

E2

.2 I

de

ntif

ica

r lo

s el

eme

nto

s u

tiliz

ad

os

en

la a

mb

ien

taci

ón

de

los

de

cora

do

s.

CE

2.3

De

scri

bir

los

tipos

de

ve

stu

ario

util

iza

do

s d

e a

cue

rdo

con

el

tipo

de

pro

gra

ma

y

las

cara

cte

ríst

ica

s té

cnic

as

rela

tiva

s a

mo

iré

, sa

tura

ció

n y

colo

r, e

n r

ela

ció

n a

e

lem

en

tos

esc

en

og

ráfic

os.

C

E2

.4 E

lab

ora

r la

pu

est

a e

n e

sce

na

s a

de

cua

da

: ca

ract

erí

stic

as

de

l d

eco

rad

o,

ele

me

nto

s e

sce

no

grá

fico

s,

vest

ua

rio

y

ma

qu

illa

je,

seg

ún

el

guió

n

o

esc

ale

ta

de

dife

ren

tes

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

. C

E2

.5 E

xplic

ar

la u

bic

aci

ón

y l

as

fun

cio

ne

s d

e l

os

com

po

ne

nte

s d

el

eq

uip

o h

um

an

o

(té

cnic

o,

art

ista

s, p

rese

nta

do

res,

y o

tro

s) q

ue

inte

rvie

ne

n e

n l

a r

ea

liza

ció

n d

e u

n

pro

gra

ma

.

C3

: C

oo

rdin

ar

los

en

sayo

s d

e t

od

os

los

eq

uip

os

técn

ico

s y

art

ístic

os

en

el

pla

tó o

en

el

set

de

gra

bac

ión

. C

E3

.1 E

mp

lea

r la

s ó

rde

ne

s d

e r

ea

liza

ció

n q

ue

se

da

n a

lo

s d

istin

tos

equ

ipo

s e

n l

o q

ue

se

re

fiere

a l

a u

bic

aci

ón

y l

as

fun

cio

ne

s d

e c

ad

a u

no

de

su

s co

mp

on

en

tes,

d

ura

nte

la r

ea

liza

ció

n d

e u

n p

rog

ram

a.

CE

3.2

En

un

ca

so p

ráct

ico

de

re

aliz

aci

ón

mo

no

cám

ara

y m

ulti

cám

ara

(co

n d

ive

rso

s tip

os

de

pro

gra

ma

):

- Id

en

tific

ar

dura

nte

lo

s e

nsa

yos

qu

e l

os

suje

tos

u o

bje

tos

de

l se

t q

ue

ha

n d

e

ap

are

cer

en

cu

ad

ro n

o s

e o

culta

n e

ntr

e s

í, s

ala

nd

o s

i es

pre

ciso

co

n m

arc

as

en

e

l su

elo

la

s p

osi

cio

ne

s d

e l

os

pe

rso

na

jes,

va

ria

nd

o l

a p

osi

ció

n d

e c

ám

ara

pa

ra

rea

liza

r la

tom

a;

así

co

mo

qu

e lo

s su

jeto

s q

ue

apa

rece

n e

stén

situ

ad

os

entr

e s

í a

la

d

ista

nci

a p

reci

sa,

para

e

n

caso

co

ntr

ari

o co

rre

gir

sus

po

sici

one

s o

la

de

ma

ra.

- D

ete

rmin

ar

qu

e e

l co

lor

de

la

s su

pe

rfic

ies

u o

bje

tos

sea

el

ad

ecu

ad

o,

y e

n c

aso

co

ntr

ari

o

pe

dir

a

cla

rar

u

osc

ure

cer

el

áre

a

afe

cta

da

; q

ue

n

o

ha

ya

som

bra

s in

de

sea

ble

s e

n e

l fo

ndo

o e

n s

upe

rfic

ies

qu

e p

ue

da

n d

istr

ae

r la

ate

nci

ón

de

l e

spe

cta

do

r.

- D

ete

rmin

ar

con

el e

sce

gra

fo q

ue

los

de

cora

dos

est

án

en

la p

osi

ció

n a

de

cua

da

y

la s

olid

ez

en

el f

un

cio

na

mie

nto

de

ést

os

cua

nd

o s

e h

an

de

acc

ion

ar

(ve

nta

na

s,

pu

ert

as)

.-

Co

mp

rob

ar

con

el

esc

en

óg

rafo

y e

l ilu

min

ad

or

si f

ue

se t

am

bié

n n

ece

sari

o,

qu

e

los

colo

res

de

la

de

cora

ció

n s

on

los

pre

vist

os

un

a v

ez

ilum

ina

da

la

esc

en

a,

que

n

o h

ay

ma

nch

as

en

lo

s fo

nd

os,

en

el

de

cora

do

, e

n l

os

fori

llos

de

su

cie

da

d o

de

im

pe

rfe

ccio

ne

s, q

ue

se

ma

nifi

est

an

po

r la

ilu

min

aci

ón

de

la

esc

en

a y

po

r e

l e

ncu

ad

re d

e la

ma

ra.

- Id

en

tific

ar

con

e

l e

qu

ipo

d

e

son

ido

la

p

osi

ción

a

de

cua

da

d

e

la

jira

fa,

y/o

e

l m

icró

fon

o;

pa

ra

qu

e

no

e

ntr

en

e

n

el

en

cua

dre

; a

com

o

qu

e

no

p

rovo

can

so

mb

ras

en

esc

en

og

rafí

a o

en

lo

s fo

nd

os;

pa

ra m

od

ifica

r su

s p

osi

cio

ne

s y

la

ilum

ina

ció

n s

i fu

ese

ne

cesa

rio

.

Co

nte

nid

os

1.

Pro

ceso

s d

e re

aliz

ació

n d

e p

rog

ram

as d

e te

levi

sió

n:

-F

ase

s y

de

sarr

ollo

se

n e

l tip

o d

e p

rog

ram

as.

-

cnic

as

de

re

aliz

aci

ón

e

n

fun

ció

n

de

la

tip

olo

gía

d

e

los

pro

gra

ma

s:

de

in

form

ativ

os,

p

rog

ram

as

dra

tico

s,

en

tre

vist

as,

d

ocu

me

nta

les,

m

ag

azi

ne

s,

mu

sica

les,

de

po

rtiv

os,

pro

gra

ma

s d

e v

ari

ed

ad

es

y re

tra

nsm

isio

ne

s, y

otr

os.

-

Fu

nci

on

es

del e

qu

ipo

téc

nic

o.

-E

l min

uta

do

de

esc

en

as.

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BOE núm. 218 Martes 9 septiembre 2008 36721

2.

La

cám

ara

EN

G.

-C

ara

cte

ríst

ica

s y

pre

sta

cio

ne

s d

e la

gra

ba

ció

n c

on

eq

uip

os

lige

ros.

-

El

eq

uip

am

ien

to n

ece

sari

o p

ara

la

ma

ra E

NG

: tr

ípo

de

s, i

lum

ina

ció

n,

son

ido

, y

sus

acc

eso

rio

s.

-C

ap

taci

ón

de

Im

ág

en

es

y so

nid

o e

n e

xte

rio

res

con

la c

ám

ara

EN

G.

-N

ue

vas

tecn

olo

gía

s a

plic

ad

as

a la

gra

ba

ció

n d

e im

ag

en

. -

Sis

tem

as

de

gra

ba

ció

n X

D C

AM

co

n g

rab

aci

ón

en

dis

co.

3.

Lo

s es

pac

ios

escé

nic

os

y la

am

bie

nta

ció

n d

e lo

s p

rog

ram

as d

e te

levi

sió

n.

-L

oca

lizac

ione

s: id

en

tific

ació

n,

eva

luac

ión

y d

ocu

me

nta

ció

n q

ue

ge

ne

ran

. -

Pla

nifi

caci

ón

pa

ra la

pu

est

a e

n e

sce

na

. -

Ve

stu

ari

o y

ma

qu

illa

je.

-C

ara

cte

ríst

ica

s té

cnic

as

de

los

ele

me

nto

s e

sce

nog

ráfic

os.

-

Pla

nifi

caci

ón

de

la u

bic

aci

ón

y f

un

cio

ne

s d

el e

qu

ipo

hu

ma

no

:

cnic

os.

Art

ista

s.

P

rese

nta

do

res.

Y o

tro

s.

4.

Co

ord

inac

ión

de

ensa

yos.

-

Co

ord

ina

ción

de

la u

bic

aci

ón

de

to

dos

los

pa

rtic

ipa

nte

s.

-D

ista

nci

a e

ntre

pa

rtic

ipan

tes.

-

El e

ncu

ad

re.

-Ilu

min

aci

ón

de

la p

ue

sta

en

esc

en

a.

-U

bic

aci

ón

de

de

cora

do

s.

-U

bic

aci

ón

de

los

ele

men

tos

de

so

nid

o.

5.

Co

mu

nic

ació

n y

co

ord

inac

ión

en

el s

et d

e re

aliz

ació

n.

-C

oo

rdin

aci

ón

esp

aci

al y

te

mp

ora

l de

re

curs

os

y m

ed

ios

art

ístic

os.

-

Pla

nifi

caci

ón

de

en

tra

da

s d

el p

ers

on

al a

rtís

tico

. -

Co

ord

ina

ción

de

l eq

uip

o d

e r

ea

lizac

ión

co

n lo

s eq

uip

os

de

dir

ecc

ión

. -

La

co

ord

ina

ció

n c

on

el e

sce

gra

fo,

el i

lum

ina

do

r y

el e

qu

ipo

de

so

nid

o.

-E

l re

aliz

ad

or

com

o c

oo

rdin

ad

or

de

l eq

uip

o d

e t

rab

ajo

. -

Lo

s re

spo

nsa

ble

s té

cnic

os

y a

rtís

tico

s.

-L

os

eq

uip

os

ma

teri

ale

s d

e in

terc

om

un

ica

ció

n.

-L

a c

om

un

ica

ció

n c

om

o e

lem

en

to c

lave

en

la r

ea

liza

ció

n.

-T

ran

smis

ión

de

inst

rucc

ion

es

en

tie

mp

o r

ea

l a t

écn

ico

s, a

rtis

tas,

pre

sen

tad

ore

s y

otr

os.

-

Ori

enta

cio

nes

met

od

oló

gic

as

Fo

rma

ció

n a

dis

tan

cia

:

Un

idad

es f

orm

ativ

as

mer

o m

áxim

o d

e h

ora

s a

imp

arti

r a

dis

tan

cia

Un

ida

d f

orm

ativ

a 1

3

0

Un

ida

d f

orm

ativ

a 2

20

Se

cue

nci

a:

Pa

ra a

cce

de

r a

la u

nid

ad

fo

rma

tiva

2,

de

be

ha

be

rse

su

pe

rad

o la

un

ida

d f

orm

ativ

a 1

.

Cri

teri

os

de

acce

so p

ara

los

alu

mn

os

Se

de

be

de

mo

stra

r o

acr

ed

itar

un

niv

el

de

co

mp

ete

nci

a e

n l

os

ám

bito

s se

ña

lad

os

a

con

tinu

aci

ón

qu

e a

seg

ure

la

fo

rma

ció

n m

ínim

a n

ece

sari

a p

ara

cu

rsa

r e

l m

ód

ulo

co

n

ap

rove

cha

mie

nto

:

Co

mu

nic

aci

ón

en

len

gu

a c

ast

ella

na

. C

om

pe

ten

cia

ma

tem

átic

a.

Co

mp

ete

nci

a e

n c

ien

cia

. C

om

pe

ten

cia

en

te

cno

log

ía.

C

om

pe

ten

cia

dig

ital.

DU

LO

FO

RM

AT

IVO

2

Den

om

inac

ión

:T

ÉC

NIC

AS

DE

RE

ALIZ

AC

IÓN

EN

CO

NT

RO

L

dig

o:

MF

0217_3

Niv

el d

e cu

alif

icac

ión

pro

fesi

on

al:

3

Aso

ciad

o a

la U

nid

ad d

e C

om

pet

enci

a:

UC

02

17

_3

: A

sist

ir e

n e

l co

ntr

ol

de

re

aliz

aci

ón

de

un

a p

rod

ucc

ión

te

levi

siva

me

dia

nte

el

con

tro

l de

me

dio

s té

cnic

os

y h

um

an

os.

Du

raci

ón

: 1

60

ho

ras

UN

IDA

D F

OR

MA

TIV

A 1

D

eno

min

ació

n:

GR

AB

AC

IÓN

DE

PR

OG

RA

MA

S D

E T

EL

EV

ISIÓ

N

C

ód

igo

: U

F0

09

7

D

ura

ció

n:

90

ho

ras

Ref

eren

te d

e co

mp

eten

cia:

Est

a u

nid

ad

fo

rma

tiva

se

co

rre

spo

nd

e c

on

la

RP

1 y

la

R

P2.

Cap

acid

ades

y c

rite

rio

s d

e ev

alu

ació

n

C

1:

Co

ord

ina

r e

l e

nto

rno

o

pe

rativ

o

ad

ecu

ad

o

a

la

pro

du

cció

n

de

p

rog

ram

as

de

te

levi

sió

n d

esd

e e

l co

ntr

ol d

e r

ea

lizac

ión

. C

E1

.1 E

xplic

ar

las

técn

ica

s b

ási

cas

de

re

aliz

aci

ón

de

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

: sa

ltos

pro

po

rcio

na

les,

ley

de

l eje

, e

l pla

no

co

ntr

ap

lan

o y

el p

lan

o m

ast

er.

C

E1

.2 I

de

ntif

ica

r y

de

scrib

ir la

s té

cnic

as

s u

sua

les

pa

ra m

an

ten

er

la c

on

tinu

ida

d n

arr

ativ

a d

ura

nte

la r

ea

liza

ció

n d

e p

rog

ram

as

de

te

levi

sió

n.

CE

1.3

Exp

lica

r la

s fu

nci

on

es

y u

bic

aci

ón

en

el

pla

tó d

el

eq

uip

o h

um

an

o e

n l

a

rea

liza

ció

n d

e p

rog

ram

as

de

te

levi

sió

n.

CE

1.4

Co

mp

rob

ar

de

sde

los

mo

nito

res

de

la s

ala

de

co

ntr

ol d

ura

nte

los

en

sayo

s d

e

un

a g

rab

aci

ón

qu

e l

os

mo

vim

ien

tos

de

ma

ra s

on

sin

cró

nic

os

a l

a a

cció

n,

y m

otiv

ad

os

po

r e

lla o

los

diá

log

os

seg

ún

el g

uió

n e

inst

rucc

ion

es

de

la r

ea

liza

ció

n.

CE

1.5

En

la s

ala

de

co

ntr

ol v

eri

fica

r q

ue

to

do

el e

qu

ipo

est

á li

sto

pa

ra la

gra

ba

ció

n

com

pro

ba

nd

o q

ue

el

técn

ico

de

con

tro

l d

e i

ma

ge

n h

a a

just

ad

o l

a c

ám

ara

a l

os

pa

rám

etr

os

de

ca

lida

d p

ert

ine

nte

s, q

ue

el t

écn

ico

de

so

nid

o h

a a

just

ad

o s

u e

qu

ipo

; q

ue

el m

ezc

lad

or

est

á p

rep

ara

do

. S

i el p

rod

uct

o a

re

aliz

ar

ne

cesi

ta d

e u

n p

rom

ter,

se

ase

gu

ra q

ue

est

e f

unc

ion

a a

ve

loci

da

d a

de

cua

da

de

lect

ura

pa

ra e

l pre

sen

tad

or.

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36722 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218

CE

1.6

Id

en

tific

ar

las

tra

nsi

cio

nes

pa

ra a

seg

ura

r q

ue

so

n l

as

pre

vist

as

pa

ra u

n

de

term

ina

do

pro

gra

ma

, co

n e

l ritm

o y

los

tiem

po

s d

e e

ntr

ad

a y

sa

lida

ad

ecu

ad

os.

C

E1

.7D

esd

e

los

mo

nito

res

de

la

sa

la

de

co

ntr

ol

ob

serv

ar

la

con

tinu

ida

d

de

a

ctu

aci

ón

, ilu

min

aci

ón

, a

mb

ien

te y

acc

ión

du

ran

te l

a r

ea

liza

ció

n/g

rab

aci

ón

pa

ra

pre

ven

ir p

osi

ble

s fa

llos

y d

ar

inst

rucc

ion

es

a lo

s e

qu

ipo

s.

CE

1.8

Co

mp

rob

ar

du

ran

te l

os

en

sayo

s q

ue

lo

s p

lan

os

ge

ne

rale

s, c

ort

os

y p

lan

os

de

talle

se

a

just

an

a

la

est

ruct

ura

d

el

blo

que

o

d

e

la

secu

en

cia,

d

e

ma

ne

ra

eq

uili

bra

da

pa

ra q

ue

el

esp

ect

ad

or

com

pre

nd

a l

a l

óg

ica

de l

a a

cció

n y

qu

e s

u

du

raci

ón

en

pa

nta

lla p

ara

el v

isio

na

do

es

sufic

ien

te.

CE

1.9

En

un

ca

so p

ráct

ico

de

re

aliz

aci

ón

en

mu

lticá

ma

ra d

e d

ive

rso

s p

rog

ram

as,

d

eb

ida

me

nte

ca

ract

eri

zad

o (

me

dia

nte

gu

ión

o e

sca

leta

):

- E

lab

ora

r e

l de

sglo

se d

e lo

s b

loq

ue

s d

e g

rab

aci

ón

. -

Se

lecc

ion

ar

el m

ate

ria

l y e

qu

ipo

cnic

o n

ece

sari

o.

- P

lan

ifica

r la

gra

ba

ció

n.

- C

olo

car

en

la

pla

nta

de

de

cora

do

o "

set"

la

ub

ica

ció

n y

mo

vim

ien

to d

e l

os

ele

me

nto

s té

cnic

os

y p

art

icip

an

tes.

-

Ide

ntif

ica

r y

com

un

ica

r a

lo

s té

cnic

os

y p

art

icip

an

tes

la

info

rma

ció

n,

las

acc

ion

es

y la

co

rre

cta

eje

cuci

ón

de

l pro

gra

ma

en

su

s p

ará

me

tro

s té

cnic

os.

-

Re

aliz

ar

el p

rog

ram

a.

- P

reve

nir

a l

os

mie

mb

ros

de

l e

qu

ipo

co

n la

su

ficie

nte

an

tela

ció

n y

util

iza

nd

o l

os

cód

igo

s p

reci

sos,

d

e

los

tiem

po

s to

tale

s y

pa

rcia

les

y d

e

las

fase

s d

el

pro

gra

ma

.-

An

ota

r e

n e

l gu

ión

las

inci

de

nci

as d

e la

re

aliz

ació

n.

- A

na

liza

r e

l re

sulta

do

y

ela

bo

rar

un

in

form

e

just

ifica

nd

o

las

acc

ion

es

y d

eci

sio

nes

tom

ad

as.

C2

: Id

en

tific

ar

los

po

sib

les

pro

ble

ma

s e

n la

re

aliz

aci

ón

de

un

pro

gra

ma

. C

E2

.1 I

de

ntif

ica

r la

s n

ece

sid

ad

es

qu

e p

ue

da

n s

urg

ir d

e c

am

bio

s e

n e

l o

rde

n d

e l

a g

rab

aci

ón

, e

n

los

con

ten

ido

s o

en

lo

s tie

mp

os

asi

gn

ado

s,

los

iden

tific

a

pa

ra

tra

nsm

itir

si fu

ese

ne

cesa

rio

esa

s n

ece

sid

ad

es

o r

ect

ifica

rlas.

C

E2

.2 T

ran

smiti

r la

s ó

rde

ne

s p

reci

sas

de

riva

da

s d

e l

as

ne

cesi

da

de

s d

ete

cta

da

s y

solu

cio

na

rlas.

C

E2

.3

Ide

ntif

ica

r la

s de

ficie

nci

as

en

la

g

rab

aci

ón

, a

rtís

tica

s o

cnic

as

pa

ra

com

un

icá

rse

las

a lo

s re

spo

nsa

ble

s d

e c

ad

a e

qu

ipo

y s

olv

en

tarl

as

op

ort

un

am

en

te.

CE

2.4

De

scri

bir

y a

no

tar

las

vari

aci

on

es

y m

od

ifica

cio

ne

s p

rod

uci

da

s d

ura

nte

un

a

gra

ba

ció

n.

CE

2.5

R

eco

no

cer

la

calid

ad

d

e

las

imá

ge

ne

s re

gis

tra

da

s id

en

tific

an

do

lo

s p

ará

me

tro

s d

e c

alid

ad

y la

s co

rre

ccio

ne

s n

ece

sari

as.

Co

nte

nid

os

1.

Téc

nic

as d

e re

aliz

ació

n:

-C

ara

cte

ríst

ica

s d

e la

re

aliz

aci

ón

co

n c

ám

ara

y m

ulti

cám

ara

. -

Mo

vim

ien

to

de

lo

s p

ers

on

aje

s e

n

el

en

cua

dre

. E

je

de

a

cció

n

y e

je

de

d

esp

laza

mie

nto

.-

Le

y d

el e

je.

-E

l pla

no

co

ntr

ap

lan

o.

-E

l pla

no

ma

ste

r.

-C

ám

ara

s ro

bo

tiza

da

s.

2. L

a ilu

min

ació

n e

n u

na

gra

bac

ión

mu

ltic

ámar

a.

-C

ara

cte

ríst

ica

s d

e la

ilu

min

aci

ón

pa

ra u

na

gra

ba

ció

n m

ulti

cám

ara

. -

La

luz

y e

l co

lor.

Pri

nci

pio

s b

ási

cos.

-

Ilum

ina

ció

n b

ase

de

la e

sce

na

. 3.

El s

on

ido

en

un

a g

rab

ació

n m

ult

icám

ara.

-C

ara

cte

ríst

ica

s d

e la

ca

pta

ció

n d

el s

on

ido

pa

ra u

na

gra

ba

ció

n m

ulti

cám

ara

.

4. E

l co

ntr

ol d

e re

aliz

ació

n.

-E

qu

ipa

mie

nto

.-

cnic

as

de

rea

liza

ció

n e

n c

on

tro

l.

5.

Tip

olo

gía

d

e p

rog

ram

as

tele

visi

vos:

T

écn

icas

p

ara

cad

a ti

po

d

e p

rog

ram

a.

Téc

nic

as e

n p

lató

. -

Lo

s p

rog

ram

as

de

en

tre

ten

imie

nto

: co

ncu

rso

s, m

usi

cale

s, te

leco

me

dia

s, t

ele

film

s,

ma

ga

zin

es.

-

Lo

s p

rog

ram

as

info

rma

tivo

s (d

iari

os,

se

ma

na

les,

esp

eci

ale

s, d

eb

ate

s,…

).

-E

ven

tos

esp

eci

ale

s: e

spe

ctá

culo

s m

usi

cale

s, d

esfil

es.

-

Lo

s p

rog

ram

as

do

cum

en

tale

s.

-L

os

pro

gra

ma

s d

ram

átic

os.

-

Lo

s p

rog

ram

as

de

va

rie

da

de

s.

-L

os

pro

gra

ma

s d

e r

etr

an

smis

ion

es.

-

Ca

ract

erí

stic

as

de

los

con

ten

ido

s, e

lem

en

tos,

mo

de

los

de

pro

gra

ma

s.

-P

rep

ara

ció

n d

e la

pro

du

cció

n a

pa

rtir

de

la in

form

aci

ón

de

l gu

ión

, y

de

l re

sto

de

lo

s d

ocu

men

tos.

-

Ca

ract

erí

stic

as

de

los

recu

rso

s té

cnic

os

em

ple

ad

os.

-

Fa

ses

y d

esa

rro

llo

de

l p

roce

so

de

re

aliz

aci

ón

se

n

el

tipo

d

e

pro

gra

ma

. P

rog

ram

as

en

dir

ect

o. P

rog

ram

as

gra

ba

do

s. L

as

retr

an

smis

ion

es.

UN

IDA

D F

OR

MA

TIV

A 2

Den

om

inac

ión

:E

QU

IPO

S A

UX

ILIA

RE

S E

N E

L C

ON

TR

OL

DE

RE

AL

IZA

CIÓ

N

C

ód

igo

: U

F0

09

8

Du

raci

ón

:7

0 h

ora

s

R

efer

ente

de

com

pet

enci

a: E

sta

un

ida

d f

orm

ativ

a s

e c

orr

esp

on

de

co

n la

RP

3.

Cap

acid

ades

y c

rite

rio

s d

e ev

alu

ació

n

C1

: U

tiliz

ar

los

dife

ren

tes

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s d

e e

qu

ipo

s a

uxi

liare

s q

ue

se

pu

ed

en

op

era

r e

n e

l co

ntr

ol

de

re

aliz

aci

ón

CE

1.1

Ela

bo

rar

la c

om

po

sici

ón

de

l co

ntr

ol d

igita

l de

re

aliz

aci

ón

y c

on

tinu

ida

d.

CE

1.2

Id

en

tific

ar

el m

od

o d

e m

an

eja

r e

l co

nm

uta

do

r d

e s

al d

e e

nví

o d

e v

íde

o a

p

lató

pa

ra s

ala

r e

l in

icio

y f

ina

l de

la a

cció

n.

C2

: O

rga

niz

ar

los

recu

rso

s m

ate

ria

les

y té

cnic

os

du

ran

te l

a f

ase

de

re

aliz

aci

ón

pa

ra s

u

po

stp

rod

ucc

ión

.C

E2

.1 I

de

ntif

ica

r lo

s p

lan

os

pre

via

me

nte

pre

sele

ccio

na

do

s p

ara

la

po

stp

rod

ucc

ión

a

tra

vés

de

l có

dig

o d

e t

iem

po

. C

E2

.2 I

de

ntif

ica

r y

min

uta

r e

l m

ate

ria

l d

e v

íde

o-a

ud

io n

ece

sari

o p

ara

la

gra

ba

ció

n/

em

isió

n d

e u

n p

rog

ram

a d

ete

rmin

ad

o.

CE

2.3

Id

en

tific

ar

la

docu

me

nta

ció

n

grá

fica

n

ece

sari

a:

imá

ge

ne

s d

e

arc

hiv

o,

grá

fico

s, y

tip

og

rafí

a e

ntr

e o

tro

s.

CE

2.4

D

esc

rib

ir

los

riesg

os

qu

e

pu

ed

en

p

rod

uci

rse

d

ura

nte

la

re

aliz

aci

ón

a

ud

iovi

sua

l pa

ra s

eg

uir

las

reg

las

de

seg

uri

da

d n

ece

sari

as.

C

E2

.5 A

na

liza

r la

ca

lida

d d

el m

ate

ria

l gra

ba

do

.

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BOE núm. 218 Martes 9 septiembre 2008 36723

Co

nte

nid

os

1. E

qu

ipo

s au

xilia

res

-L

os

pa

ne

les

de

inte

rco

ne

xió

n,

los

pre

sele

cto

res,

la m

atr

iz d

e c

on

mu

taci

ón

. -

El c

orr

ect

or

ba

se d

e t

iem

po

s T

BC

. -

La

titu

lad

ora

y lo

s g

en

era

do

res

de

efe

cto

s.

- E

l me

zcla

do

r d

e v

íde

o.

2. O

rgan

izac

ión

y p

lan

ific

ació

n d

e lo

s re

curs

os

de

po

stp

rod

ucc

ión

. -

Po

stp

rod

ucc

ión

de

pla

no

s.

- C

ód

igo

de

tie

mp

o.

- M

inu

taje

de

l ma

teri

al g

rab

ad

o d

e a

ud

io y

vid

eo

.

3. L

oca

lizac

ión

de

do

cum

enta

ció

n g

ráfi

ca.

-Im

ág

en

es

de

arc

hiv

o,

grá

fico

s, ti

po

gra

fía

s, y

otr

os.

4. C

alid

ad d

el m

ater

ial g

rab

ado

-

Ca

ract

erí

stic

as

de

la c

alid

ad

. E

valu

aci

ón

de

fa

cto

res.

-

Pla

nifi

caci

ón

, o

rga

niz

aci

ón

y c

on

tro

l.

Pro

ceso

de

co

ntr

ol d

e la

ca

lida

d.

Rec

ep

ció

n.

-

Fa

cto

res

qu

e id

en

tific

an

la c

alid

ad

. C

alid

ad

de

l pro

ceso

.

Ca

lida

d d

el p

rod

uct

o.

- C

alid

ad

de

la im

ag

en

C

alid

ad

en

el e

qu

ilib

rio d

e c

olo

r.

Re

aliz

aci

ón

de

op

era

cion

es

de

ca

lida

d.

-

Ca

lida

d d

el s

on

ido

:

El r

eg

istr

o d

el s

on

ido

. S

iste

ma

s.

Aco

nd

icio

na

mie

nto

acú

stic

o.

E

l co

ntr

ol d

e lo

s n

ive

les

de

se

ña

l de

so

nid

o.

Acú

stic

a.

- C

alid

ad

en

la il

um

ina

ció

n.

Co

lori

me

tría

y t

em

pe

ratu

ra d

el c

olo

r.

- V

ari

aci

on

es

en

la g

rab

aci

ón

: e

n e

l ord

en

, lo

s co

nte

nid

os

o lo

s tie

mp

os

asig

na

do

s.

5. R

iesg

os

lab

ora

les

y re

gla

s d

e se

gu

rid

ad n

eces

aria

s -

El l

ug

ar

de

tra

ba

jo.

-H

err

am

ien

tas,

po

stu

ras

y e

nto

rno

de

tra

ba

jo.

-M

ed

ida

s d

e s

eg

uri

da

d y

de

em

erg

en

cia

.

Ori

enta

cio

nes

met

od

oló

gic

as

Fo

rma

ció

n a

dis

tan

cia

:

Un

idad

es f

orm

ativ

as

mer

o m

áxim

o d

e h

ora

s a

imp

arti

r a

dis

tan

cia

Un

ida

d f

orm

ativ

a 1

30

Un

ida

d f

orm

ativ

a 2

30

Se

cue

nci

a:

Pa

ra a

cce

de

r a

la u

nid

ad

fo

rma

tiva

2 d

eb

e h

ab

ers

e s

up

era

do

la u

nid

ad

form

ativ

a 1

.

Cri

teri

os

de

acce

so p

ara

los

alu

mn

os

Se

de

be

de

mo

stra

r o

acr

ed

itar

un

niv

el

de

co

mp

ete

nci

a e

n l

os

ám

bito

s se

ña

lad

os

a

con

tinu

aci

ón

qu

e a

seg

ure

la

fo

rma

ció

n m

ínim

a n

ece

sari

a p

ara

cu

rsa

r e

l m

ód

ulo

co

n

ap

rove

cha

mie

nto

:

Co

mu

nic

aci

ón

en

len

gu

a c

ast

ella

na

. C

om

pe

ten

cia

ma

tem

átic

a.

Co

mp

ete

nci

a e

n c

ien

cia

. C

om

pe

ten

cia

en

te

cno

log

ía.

C

om

pe

ten

cia

dig

ital.

DU

LO

FO

RM

AT

IVO

3

Den

om

inac

ión

:R

EA

LI Z

AC

IÓN

DE

LA

PO

ST

PR

OD

UC

CIÓ

N T

EL

EV

ISIV

A

dig

o:

MF

0218_3

Niv

el d

e cu

alif

icac

ión

pro

fesi

on

al:

3

Aso

ciad

o a

la U

nid

ad d

e C

om

pet

enci

a:

UC

02

18

_3

: P

art

icip

ar

en

la p

ost

-pro

du

cció

n d

e p

rod

uct

os

tele

visi

vos.

Du

raci

ón

: 1

50

ho

ras

UN

IDA

D F

OR

MA

TIV

A 1

Den

om

inac

ión

:E

DIC

IÓN

DE

PR

OD

UC

TO

S D

E T

EL

EV

ISIÓ

N

dig

o:

UF

00

99

Du

raci

ón

:8

0 h

ora

s

R

efer

ente

de

com

pet

enci

a: E

sta

un

ida

d f

orm

ativ

a s

e c

orr

esp

on

de

co

n la

RP

1 y

la R

P2

.

Cap

acid

ades

y c

rite

rio

s d

e ev

alu

ació

n

C

1:

An

aliz

ar

las

técn

ica

s d

el m

on

taje

au

dio

visu

al e

n t

ele

visi

ón

. C

E1

.1

Co

mp

ara

r la

s d

istin

tas

teo

ría

s cl

ási

cas

de

l m

on

taje

, id

en

tific

an

do

su

s co

nce

pto

s di

fere

nci

ad

ore

s.

CE

1.2

E

xplic

ar

la

ap

ort

aci

ón

e

xpre

siva

y

na

rra

tiva

d

el

son

ido

a

l m

on

taje

a

ud

iovi

sua

l. C

E1

.3

Exp

lica

r e

l co

nce

pto

d

e

ritm

o

y e

l m

ovi

mie

nto

e

xte

rno

d

el

mo

nta

je

au

dio

visu

al.

CE

1.4

Id

en

tific

ar

las

conf

igu

raci

on

es

tipo

pa

ra la

re

aliz

ació

n d

e e

dic

ion

es p

or

cort

e,

A/B

ro

ll y

otr

os.

C

2:

Pla

nifi

car

y d

ocu

me

nta

r e

l pro

ceso

de

mo

na

je/e

dic

ión

se

n e

l gu

ión

o e

sca

leta

. C

E2

.1 D

esc

rib

ir la

s ca

ract

erí

stic

as

de

l pro

ceso

de

ed

ició

n y

po

stp

rod

ucc

ión

. C

E2

.2 D

esc

rib

ir e

l gu

ión

de

ed

ició

n d

e d

istin

tos

pro

du

cto

s te

levi

sivo

s a

pa

rtir

de

su

visu

aliz

aci

ón

. C

E2

.3

Vis

ua

liza

r,

min

uta

r y

de

sglo

sar

las

imá

ge

ne

s y

son

ido

s co

nte

nid

os

en

d

ive

rsa

s ci

nta

s g

en

era

nd

o la

do

cum

en

taci

ón

ne

cesa

ria

. C

E2

.4 I

de

ntif

ica

r la

s ca

ract

erí

stic

as

y la

in

ten

cio

na

lida

d n

arr

ativ

a d

el

mo

nta

je a

p

art

ir d

e v

ari

os

gu

ion

es

de

te

levi

sió

n.

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36724 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218

CE

2.5

De

scri

bir

en

el g

uió

n d

e m

on

taje

de

un

pro

du

cto

au

dio

visu

al:

la s

ecu

en

cia

de

e

dic

ión

, e

l tr

ata

mie

nto

d

e

son

ido

, lo

s e

fect

os

a

ap

lica

r,

las

imá

ge

ne

s co

mp

lem

en

tari

as.

C

E2

.6 S

ele

ccio

na

r e

id

en

tific

ar

las

imá

ge

ne

s y

el

son

ido

, m

inu

tarl

os,

an

ota

r e

l có

dig

o d

e t

iem

po

s d

e e

ntr

ad

a y

sa

lida

sig

uie

nd

o l

as

pa

uta

s e

sta

ble

cid

as

po

r u

n

gu

ión

o

e

sca

leta

y

los

crite

rio

s n

arr

ativ

os

y té

cnic

os

pa

ra

ad

ecu

ars

e

a

la

inte

nci

on

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ad

de

term

ina

da

. C

E2

.7

Se

lecc

ion

ar

en

tre

va

ria

s to

ma

s d

e

un

a

mis

ma

se

cue

nci

a/b

loq

ue

la

s a

de

cua

da

s a

la c

alid

ad té

cnic

a-n

arr

ativ

a d

el p

rod

uct

o a

ud

iovi

sua

l.

C3

: R

ea

liza

r la

ed

ició

n d

e i

ge

ne

s/so

nid

o d

e a

cue

rdo

a l

as

pa

uta

s d

el

gu

ión

/esc

ale

ta

ad

ecu

an

do

el p

rod

uct

o a

la in

ten

cio

na

lida

d n

arr

ativ

a.

CE

3.1

De

scri

bir

y c

om

pa

rar

las

pre

sta

cio

ne

s d

e u

na

me

sa a

na

lóg

ica

y d

igita

l. C

E3

.2

Ed

itar/

mo

nta

r p

or

cort

e

en

e

l m

od

o

ass

em

ble

, d

istin

tas

pro

du

ccio

ne

s te

levi

siva

s co

mp

rob

an

do

qu

e l

a c

inta

de

gra

ba

ció

n s

e e

ncu

en

tra

en

su

po

sici

ón

inic

ial

y m

arc

an

do

en

el

ed

itor

los

cód

igo

s d

e t

iem

po

co

rre

spo

nd

ien

tes

a l

os

de

e

ntr

ad

a y

sa

lida

de

gra

ba

ció

n.

CE

3.3

E

dita

r/m

on

tar

po

r co

rte

, e

n

el

mo

do

in

sert

o,

dis

tinta

s p

rod

ucc

ion

es

com

pro

ba

nd

o q

ue

la

cin

ta d

e g

rab

aci

ón

se

en

cue

ntr

a e

n s

u p

osi

ció

n i

nic

ial

y m

arc

an

do

en

el

ed

itor

los

cód

igo

s tie

mp

o c

orr

esp

on

die

nte

s a

lo

s d

e e

ntr

ad

a y

sa

lida

de

gra

ba

ció

n.

CE

3.4

L

oca

liza

r a

p

art

ir

de

l g

uió

n

de

m

on

taje

lo

s p

un

tos

ma

rca

do

s d

e

cad

a

secu

en

cia

se

lecc

ion

ad

a p

ara

de

term

ina

r e

l pu

nto

exa

cto

de

ed

ició

n.

CE

3.5

Dis

ting

uir

en

tre

dife

ren

tes

mo

nta

jes/

ed

icio

ne

s a

qu

ella

s q

ue

ma

ntie

ne

n e

l ra

cco

rd e

n t

od

as

las

secu

en

cia

s d

e e

dic

ión

, e

l ri

tmo

y l

a e

stru

ctu

ra d

efin

ida

en

el

gu

ión

de

mo

nta

je,

las

tran

sici

on

es d

efin

ida

s.

CE

3.6

De

scri

bir

la

s ta

rea

s q

ue

deb

en

re

aliz

ars

e c

on

el

aud

io p

ara

ela

bo

rar

el

mo

nta

je m

an

ten

ien

do

la s

incr

on

iza

ció

n im

ag

en

y s

on

ido

. C

E3

.7 I

de

ntif

ica

r la

s di

fere

nci

as

en

tre

do

s se

ña

les

de

vid

eo

no

sin

cro

niz

ad

as

y d

os

señ

ale

s d

esfa

sad

as.

C4

: D

efin

ir

y g

en

era

r lo

s e

fect

os

dig

itale

s ca

ract

erí

stic

os

de

u

na

p

rod

ucc

ión

d

e

tele

visi

ón

me

dia

nte

las

técn

ica

s d

e tr

ata

mie

nto

de

la im

ag

en

. C

E4

.1 D

esc

rib

ir lo

s tip

os d

e t

ran

sici

on

es

y re

aliz

ar

la s

ecu

enci

a d

e la

s o

pe

raci

on

es

ne

cesa

ria

s p

ara

in

tro

du

cir

las

tra

nsi

cio

nes

q

ue

se

a

da

pta

n

al

ne

ro

y e

stilo

p

art

icu

lar

de

un

a p

rod

ucc

ión

au

dio

visu

al.

CE

4.2

De

scri

bir

lo

s tip

os

de

efe

cto

s q

ue

pu

ed

e r

ea

liza

r u

n e

qu

ipo

ge

ne

rad

or

de

e

fect

os

dig

itale

s.

CE

4.3

En

un

ca

so p

ráct

ico

ed

itar/

mo

nta

r d

istin

tas

pro

du

ccio

ne

s te

levi

siva

s q

ue

in

corp

ore

n e

fect

os

dig

itale

s y

reco

no

cer

qu

e lo

s e

fect

os

pro

gra

ma

do

s a

ctú

an

en

el

inst

an

te y

co

n la

du

raci

ón

pre

vist

os.

C

E4

.4 D

esc

rib

ir y

re

aliz

ar

la s

ecu

en

cia

de

op

era

cio

ne

s p

ara

aju

sta

r y

ha

cer

efe

cto

s d

e

incr

ust

aci

ón

d

e

lum

ina

nci

a

y cr

om

ina

nci

a

ase

gu

ran

do

la

ca

lida

d

de

la

in

cru

sta

ció

n.

C5

: D

efin

ir lo

s e

fect

os

de

gra

fism

o.

CE

5.1

De

scri

bir

las

form

as

de

inse

rta

r ró

tulo

s e

n u

na

pro

du

cció

n a

ud

iovi

sua

l. C

E5

.2 D

ifere

nci

ar

los

dis

tinto

s tip

os

de

pre

sen

taci

on

es

de

un

tulo

de

ntr

o d

e u

n

pro

gra

ma

de

te

levi

sió

n.

CE

5.3

De

scri

bir

las

po

sib

ilid

ad

es

de

los

eq

uip

os

de

gra

fism

o e

lect

rón

ico

em

ple

ad

os

en

un

pro

gra

ma

de

te

levi

sió

n:

pa

leta

s g

ráfic

as

y e

dic

ión

de

sín

tesi

s d

e i

ma

ge

n e

n

3D

.C

E5

.4 E

lab

ora

r g

rafis

mo

s b

ási

cos

pa

ra d

ete

rmin

ad

os

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

.

Co

nte

nid

os

1.

La

edic

ión

tel

evis

iva:

-

Org

an

iza

ció

n y

pre

pa

raci

ón

de

l ma

teri

al a

ud

iovi

sua

l. -

Te

orí

a d

el m

on

taje

/ e

dic

ión

. C

on

cep

to y

exp

resi

vid

ad

de

l mo

nta

je e

n c

ine

/tv.

-

El

gu

ión

de

ed

ició

n:

est

ruct

ura

me

cán

ica

y o

rde

na

ció

n d

e p

lan

os.

Tip

olo

gía

s d

e

gu

ión

en

fu

nci

ón

de

la id

ea

, d

el m

ed

io y

de

l gé

ne

ro.

-M

ovi

mie

nto

y r

itmo

au

dio

visu

al.

-E

l min

uta

je d

e im

ág

en

es

y so

nid

o.

-T

ipo

log

ías

de

mo

nta

je/e

dic

ión

: se

n la

cnic

a y

est

ruct

ura

na

rra

tiva

. -

La

s fo

rma

s d

e t

ran

sici

ón

y L

os

efe

cto

s q

ue

pe

rmite

el

pro

gra

ma

de

ed

ició

n p

or

ord

en

ad

or:

co

rtin

illa

s (W

ipe

) y

su m

od

ifica

ció

n;

incr

ust

aci

on

es

(Ch

rom

a K

ey

y L

um

a),

sca

ras,

ge

ne

rad

ore

s d

e b

ord

es,

DS

K,

efe

cto

s 2

D y

3D

, e

tc.

2.

La

edic

ión

: -

Lo

s p

rin

cipi

os

sico

s d

e l

a e

dic

ión

: la

co

ntin

uid

ad

de

la

acc

ión

, la

dir

ecc

ión

de

pa

nta

lla;

el r

acc

ord

de

mir

ad

a.

-L

os

req

uis

itos

técn

icos

pa

ra r

ea

liza

r u

na

ed

ició

n (

intr

od

ucir

pu

nto

s d

e s

alid

a,

en

tra

da

, a

rch

ivo

s a

u

tiliz

ar,

m

éto

do

s d

e

com

pre

sió

n,

ed

ició

n

sin

p

érd

ida

d

e

calid

ad

, e

tc.)

. -

Lo

s p

rog

ram

as

y a

plic

aci

on

es

de

ed

ició

n y

co

mp

osi

ció

n d

igita

les

pa

ra v

ide

o y

a

ud

io (

Ad

ob

e,

Pin

na

cle

, Avi

d,

etc

).

-E

fect

os

de

de

o.

Me

zcla

do

res

de

vi

de

o.

Ge

ne

rad

ore

s d

e

efe

cto

s.

Pa

leta

s g

ráfic

as.

-T

rata

mie

nto

de

l so

nid

o e

n la

po

stp

rod

ucc

ión

. -

Ed

ició

n li

ne

al y

ed

ició

n n

o li

ne

al.

3.

Co

nfi

gu

raci

ón

de

un

pla

tó v

irtu

al:

-E

l esc

en

ari

o v

irtu

al.

-L

a r

ea

liza

ció

n v

irtu

al y

las

técn

ica

s m

ulti

me

dia

: n

ue

vas

form

as

de

co

mu

nic

aci

ón

y

nu

evo

s p

rod

uct

os

y se

rvic

ios.

-

Re

aliz

aci

ón

en

2D

y 3

D y

la in

tera

ctiv

ida

d.

Me

dio

s d

e h

ard

wa

re g

ráfic

o y

eq

uip

os

mu

ltim

ed

ia y

dig

italiz

aci

ón

. P

rog

ram

as

info

rmá

tico

s a

plic

ad

os

a l

a r

ea

liza

ció

n

mu

ltim

ed

ia y

3D

: d

ise

ño

grá

fico

asi

stid

o e

n 2

D y

3D

. -

La

ilu

min

aci

ón

y

am

bie

nta

ció

n

en

u

n

pla

virt

ua

l. P

rog

ram

as

info

rmá

tico

s a

plic

ad

os.

4.

Pro

cesa

do

res

de

víd

eo:

-L

os

ge

ne

rado

res

de

se

ñale

s:

-E

l ge

ne

rad

or

de

sin

cro

nis

mo

s.

-E

l ge

ne

rad

or

de

log

otip

o.

-E

l ge

ne

rad

or

de

se

ña

les

test

. -

El g

en

era

do

r d

e c

art

as

de

aju

ste

.

5.

Otr

os

equ

ipo

s d

e la

sal

a d

e re

aliz

ació

n:

-L

os

pa

ne

les

de

inte

rco

ne

xió

n,

los

pre

sele

cto

res,

la m

atr

iz d

e c

on

mu

taci

ón

. -

El c

orr

ect

or

ba

se d

e t

iem

po

s T

BC

. -

La

titu

lad

ora

y lo

s g

en

era

do

res

de

efe

cto

s.

-E

l me

zcla

do

r d

e v

íde

o.

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UN

IDA

D F

OR

MA

TIV

A 2

Den

om

inac

ión

:E

LA

BO

RA

CIÓ

N D

E C

INT

AS

MA

ST

ER

dig

o:

UF

01

00

Du

raci

ón

:7

0h

ora

s

R

efer

ente

de

com

pet

enci

a: E

sta

un

ida

d f

orm

ativ

a s

e c

orr

esp

on

de

co

n la

RP

3.

C

apac

idad

es y

cri

teri

os

de

eval

uac

ión

C1

: R

ea

liza

r lo

s p

roce

sos

fina

les

pre

vio

s a

la

dis

trib

uci

ón y

co

me

rcia

lizac

ión

de

lo

s p

rod

uct

os

tele

visi

vos.

C

E1

.1 M

ezc

lar

pis

tas

de

au

dio

pa

ra s

u e

mis

ión

/co

me

rcia

liza

ció

n.

CE

1.2

Re

aliz

ar

cop

ias

de

se

gu

rid

ad

, co

pia

s e

stá

nd

ar

y co

pia

s p

rep

ara

da

s p

ara

e

mis

ión

.

C2

: A

plic

ar

las

no

rma

s d

e s

eg

uri

da

d y

lo

s p

roce

dim

ien

tos

est

ab

leci

do

s p

ara

id

en

tific

ar

y a

rch

iva

r e

l pro

du

cto

au

dio

visu

al.

CE

2.1

D

esc

rib

ir

los

pro

ced

imie

nto

s té

cnic

os

pre

ciso

s p

ara

e

vita

r b

orr

ad

os

acc

ide

nta

les

de

los

ori

gin

ale

s.

CE

2.2

Re

aliz

ar

las

cop

ias

de

se

gu

rid

ad

de

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

e i

den

tific

arl

as

do

cum

en

talm

en

te p

ara

su

arc

hiv

o.

CE

2.3

De

scri

bir

los

pro

ceso

s fin

ale

s p

revi

os

a la

dis

trib

uci

ón

y co

me

rcia

liza

ció

n d

e lo

s p

rod

ucto

s te

levi

sivo

s:

me

zcla

d

e p

ista

s d

e

au

dio

p

ara

su

e

mis

ión

/co

me

rcia

liza

ció

n;

cop

ias

de

se

gu

rid

ad

; co

pia

s e

stá

nd

ar;

y

cop

ias

pre

pa

rad

as

pa

ra e

mis

ión

.

Co

nte

nid

os

1.

La

cin

ta m

aste

r -

Pa

rte

de

cin

ta-

Vis

ion

ad

o-

De

cla

raci

ón

de

au

tore

s e

info

rme

s.

-D

ete

cció

n d

e in

cid

en

cias

.

2.E

l co

ntr

ol d

e la

cal

idad

en

el m

on

taje

, la

edic

ión

y la

po

spro

du

cció

n:

-P

roce

sos,

ca

lida

d y

no

rma

tiva

en

la r

ea

liza

ció

n a

ud

iovi

sua

l. -

Pro

ceso

fin

al d

e e

tiqu

eta

do

-

Pro

tecc

ión

y d

ocu

me

nta

ció

n d

el p

rod

uct

o f

ina

l

3.P

roce

sos

fin

ales

pre

vio

s a

la d

istr

ibu

ció

n y

co

mer

cial

izac

ión

de

pro

du

cto

s te

levi

sivo

s-

Me

zcla

de

pis

tas

de

au

dio

pa

ra la

dis

trib

uci

ón

y c

om

erc

ializ

aci

ón

.-

Tip

os

de

cop

ias:

de

se

guri

da

d, e

stán

da

r,p

rep

ara

da

s p

ara

la e

mis

ión

.

Ori

enta

cio

nes

met

od

oló

gic

as

Fo

rma

ció

n a

dis

tan

cia

:

Un

idad

es f

orm

ativ

as

mer

o m

áxim

o d

e h

ora

s a

imp

arti

r a

dis

tan

cia

Un

ida

d f

orm

ativ

a 1

20

Un

ida

d f

orm

ativ

a 2

20

Se

cue

nci

a:

Pa

ra a

cce

de

r a

la u

nid

ad

fo

rma

tiva

2 d

eb

e h

ab

ers

e s

up

era

do

la u

nid

ad

form

ativ

a 1

.

Cri

teri

os

de

acce

so p

ara

los

alu

mn

os

Se

de

be

de

mo

stra

r o

acr

ed

itar

un

niv

el

de

co

mp

ete

nci

a e

n l

os

ám

bito

s se

ña

lad

os

a

con

tinu

aci

ón

qu

e a

seg

ure

la

fo

rma

ció

n m

ínim

a n

ece

sari

a p

ara

cu

rsa

r e

l m

ód

ulo

co

n

ap

rove

cha

mie

nto

:

Co

mu

nic

aci

ón

en

len

gu

a c

ast

ella

na

. C

om

pe

ten

cia

ma

tem

átic

a.

Co

mp

ete

nci

a e

n c

ien

cia

. C

om

pe

ten

cia

en

te

cno

log

ía.

C

om

pe

ten

cia

dig

ital.

DU

LO

DE

PR

ÁC

TIC

AS

PR

OF

ES

ION

AL

ES

NO

LA

BO

RA

LE

S D

E A

SIS

TE

NC

IA A

L

A R

EA

LIZ

AC

IÓN

EN

TE

LE

VIS

IÓN

dig

o:

MP

00

24

Du

raci

ón

:8

0 h

ora

s

Cap

acid

ades

y c

rite

rio

s d

e ev

alu

ació

n

C1

: In

terv

en

ir e

n l

a p

lani

fica

ció

n d

el

mo

vim

ien

to d

e l

as

cám

ara

s a

pa

rtir

de

l a

lisis

de

l g

uió

n y

la in

form

aci

ón

qu

e a

po

rta

. C

E1

.1 P

art

icip

ar

en

la

re

aliz

aci

ón

de

l p

lan

de

esc

en

a m

ás

ad

ecu

ad

o d

el

gu

ión

de

d

istin

tos

pro

gra

ma

s te

levi

sivo

s a

p

art

ir

de

su

d

esg

lose

e

n

dife

ren

tes

esc

en

as

o

de

cora

do

s.C

E1

.2 A

yud

ar

a i

de

ntif

ica

r la

s lo

caliz

aci

on

es

ad

ecu

ad

as

a c

ad

a t

ipo

de

pro

du

cció

n

tele

visi

va a

pa

rtir

de

l gu

ión

de

un

a p

rod

ucc

ión

au

dio

visu

al,

cua

nd

o s

e p

reci

sen

. C

E1

.3 C

ola

bo

rar

en

id

en

tific

ar

los

pe

rso

na

jes

inte

rvin

ien

tes

y la

tip

olo

gía

de

lo

s m

ism

os

de

un

gu

ión

de

un

pro

gra

ma

te

levi

sivo

. C

E1

.4 I

de

ntif

ica

r y

eva

lua

r e

l ma

teri

al v

isu

al y

so

no

ro n

ece

sario

pa

ra la

re

aliz

aci

ón

de

d

istin

tos

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

do

cum

en

tale

s e

in

form

ativ

os

u o

tro

s e

n f

un

ció

n d

el

gu

ión

y lo

s o

bje

tivo

s p

revi

sto

s p

ara

la r

ea

liza

ció

n.

C

E1

.5 E

stim

ar

los

recu

rso

s m

ate

riale

s, t

écn

ico

s y

hu

ma

no

s n

ece

sari

os

seg

ún

el

gu

ión

de

pro

du

cció

n d

e u

n p

rog

ram

a t

ele

visi

vo.

C

E1

.6 P

art

icip

ar

en

la c

on

fecc

ión

de

la e

sca

leta

de

gra

ba

ció

n a

pa

rtir

de

l gu

ión

y d

el

visi

on

ad

o d

e d

ifere

nte

s p

rog

ram

as

de

te

levi

sió

n.

CE

1.7

Id

en

tific

ar,

a t

ravé

s d

el i

de

ntif

ica

do

r d

e v

íde

o o

eve

nto

, lo

s a

rch

ivo

s d

e v

íde

o y

d

e a

ud

io y

, e

n s

u c

aso

, id

en

tific

ar

los

me

tad

ato

s n

ece

sari

os

qu

e a

ña

dir

pa

ra s

u

corr

ect

a u

tiliz

aci

ón

.C

E1

.8 A

yud

ar

a p

rep

ara

r e

l ma

teri

al p

ara

ase

gu

rars

e d

e q

ue

se

en

cue

ntr

a e

n la

ba

se

de

da

tos

de

l a

lma

cen

am

ien

to c

om

pa

rtid

o y

qu

e p

erm

an

ece

en

la

mis

ma

du

ran

te e

l tie

mp

o q

ue

du

re la

pro

du

cció

n.

C2

: P

art

icip

ar

en

la

ela

bo

raci

ón

de

l g

uió

n t

écn

ico

y l

a d

ocu

me

nta

ció

n n

ece

sari

a p

ara

la

re

aliz

aci

ón

de

dis

tinto

s tip

os

de

pro

gra

ma

pa

rtie

nd

o d

el g

uió

n li

tera

rio

. C

E2

.1 C

ola

bo

rar

en

la

pre

pa

raci

ón

de

la

do

cum

en

taci

ón

cnic

a n

ece

sari

a p

ara

la

re

aliz

aci

ón

de

un

pro

gra

ma

info

rma

tivo

(e

sca

leta

s p

revi

as

o p

ree

sca

leta

s, m

inu

tad

os

o e

sca

leta

de

pro

gra

ma

y e

sca

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de

pla

you

t o

em

isió

n).

C

E2

.2 A

yud

ar

a e

lab

ora

r la

do

cum

en

taci

ón

cnic

a n

ece

sari

a p

ara

la

re

aliz

aci

ón

de

u

n

pro

gra

ma

d

e

ficci

ón

(e

sca

leta

s d

e

pla

nifi

caci

ón

, e

sca

leta

d

e

rod

aje

y

gu

ión

cnic

o)

CE

2.3

Ayu

da

r a

ela

bo

rar

la d

ocu

me

nta

ció

n t

écn

ica

ne

cesa

ria

pa

ra l

a r

ea

liza

ció

n d

e

un

pro

gra

ma

de

va

rie

da

de

s (E

sca

leta

s p

revi

as,

min

uta

do

s y

esc

ale

tas

de

pla

you

t).

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36726 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218

C3

: P

art

icip

ar

en

la

p

lan

ifica

ció

n

y e

n

la

gra

ba

ció

n

de

p

rog

ram

as

info

rma

tivo

s y

do

cum

en

tale

s d

e t

ele

visi

ón

co

n e

qu

ipo

s E

NG

. C

E3

.1

Inte

rve

nir

e

n

la

pla

nifi

caci

ón

d

e

la

tom

a

de

im

ag

en

y

son

ido

se

n

los

ob

jetiv

os

de

la

co

be

rtu

ra i

nfo

rma

tiva

de

un

a p

rod

ucc

ión

in

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ativ

a E

NG

: e

ntr

evi

sta

, n

otic

ia,

rep

ort

aje

y d

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me

nta

l. C

E3

.2 C

ola

bo

rar

en

la

gra

ba

ció

n d

e u

na

pro

du

cció

n i

nfo

rma

tiva

EN

G:

en

tre

vist

a,

no

ticia

y

rep

ort

aje

, d

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me

nta

l; id

en

tific

an

do

p

revi

am

en

te

las

loca

liza

cio

ne

s q

ue

m

ejo

r se

ad

ap

ten

al p

rog

ram

a,

la p

lan

ifica

ció

n d

e la

s to

ma

s, e

l eq

uip

am

ien

to t

écn

ico

n

ece

sari

o y

su

s a

cce

sori

os.

C4

: A

yud

ar

a e

lab

ora

r la

pu

est

a e

n e

sce

na

s a

de

cua

da

de

un

pro

gra

ma

de

te

levi

sió

n

a p

art

ir d

el g

uió

n o

esc

ale

ta d

e d

ifere

nte

s p

rog

ram

as

de

te

levi

sió

n.

CE

4.1

S

ala

r q

ca

ract

erí

stic

as

de

l d

eco

rad

o,

ele

me

nto

s e

sce

no

grá

fico

s,

vest

ua

rio

y m

aq

uill

aje

so

n lo

s a

de

cua

do

s.

CE

4.2

Pre

pa

rar

la c

orr

ect

a u

bic

aci

ón

de

lo

s e

lem

en

tos

esc

en

og

ráfic

os

de

l se

t d

e

rea

liza

ció

n o

pla

tó.

CE

4.3

Pre

pa

rar

la c

orr

ect

a u

bic

aci

ón

de

los

ele

me

nto

s m

ate

ria

les

y e

qu

ipo

s té

cnic

os

y h

um

an

os

pa

ra la

pu

est

a e

n e

sce

na

.

C5

: C

oo

pe

rar

du

ran

te l

a c

oo

rdin

aci

ón

de

lo

s e

nsa

yos

de

to

do

s lo

s e

qu

ipo

s té

cnic

os

y a

rtís

ticos

en

el p

lató

o e

n e

l se

t d

e g

rab

aci

ón

. C

E5

.1 A

sist

ir e

n e

l cu

mp

limie

nto

de

la

s ó

rde

ne

s d

e r

ea

liza

ció

n q

ue

se

da

n a

lo

s d

istin

tos

equ

ipo

s, e

n l

o q

ue

se

re

fiere

a l

a u

bic

aci

ón

y l

as

fun

cio

ne

s d

e ca

da

un

o d

e

sus

com

po

ne

nte

s, d

ura

nte

la r

ea

liza

ció

n d

e u

n p

rog

ram

a.

CE

5.2

In

terv

en

ir e

n l

a r

ea

liza

ció

n m

on

ocá

ma

ra y

mu

lticá

ma

ra d

e d

ive

rso

s tip

os

de

p

rog

ram

a a

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rtir

de

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sca

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co

n la

s in

dic

aci

on

es

de

l re

aliz

ad

or.

C

E5

.3 A

po

yar

du

ran

te l

a g

rab

aci

ón

de

la

s cá

ma

ras

y/o

de

la

se

ña

l m

ezc

lad

a e

n e

l se

rvid

or

corr

esp

on

die

nte

y –

en

su

ca

so-

en

el V

TR

.

CE

5.4

Ayu

da

r p

ara

qu

e la

gra

ba

ció

n s

e a

just

e a

l flu

jo d

e t

raba

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sta

ble

cid

o y

qu

e s

e

resp

ete

n t

od

os

los

asp

ect

os

rela

tivo

s a

su

id

en

tific

aci

ón

y c

olo

caci

ón

en

la

ba

se d

e

da

tos.

C6

: C

ola

bo

rar

du

ran

te l

a c

oo

rdin

aci

ón

de

l e

nto

rno

op

era

tivo

ad

ecu

ad

o a

la

pro

du

cció

n

de

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

de

sde

el c

on

tro

l de

re

aliz

aci

ón

. C

E6

.1 E

xplic

ar

las

técn

ica

s b

ási

cas

de

re

aliz

aci

ón

de

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

: sa

ltos

pro

po

rcio

na

les,

ley

de

l eje

, e

l pla

no

co

ntr

ap

lan

o y

el p

lan

o m

ast

er.

C

E6

.2 C

om

pro

ba

r d

esd

e l

os

mo

nito

res

de

la

sa

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e c

on

tro

l d

e q

ue

, d

ura

nte

lo

s e

nsa

yos

de

gra

ba

ció

n,

los

mo

vim

ien

tos

de

la c

ám

ara

se

sin

cro

niz

an

co

n la

acc

ión

, y

est

án

m

otiv

ad

os

po

r e

lla

o

los

diá

log

os

sig

uie

nd

o

el

gu

ión

d

el

pro

gra

ma

y

las

ind

ica

cio

ne

s d

el r

ea

liza

do

r.

CE

6.3

En

la

sa

la d

e c

on

tro

l ve

rific

ar

qu

e t

od

o e

l e

qu

ipo

est

á l

isto

pa

ra l

a g

rab

aci

ón

d

el

pro

gra

ma

co

mp

rob

an

do

qu

e e

l té

cnic

o d

e c

on

tro

l d

e i

ma

ge

n h

a a

just

ad

o l

a

cám

ara

a lo

s p

ará

me

tro

s ó

ptim

os

de

ca

lida

d,

qu

e e

l té

cnic

o d

e s

on

ido

ha

aju

sta

do

su

e

qu

ipo

y q

ue

el m

ezc

lad

or

est

á p

rep

ara

do

. C

E6

.4

Ase

gu

rars

e

de

q

ue

e

l p

rom

ter

fun

cio

na

co

rre

cta

me

nte

e

n

cua

nto

a

su

ve

loci

da

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e le

ctu

ra,

si e

s q

ue

el p

rog

ram

a r

eq

uie

re d

e s

u u

so.

CE

6.5

Id

en

tific

ar

las

tra

nsi

cio

nes

p

ara

a

seg

ura

r q

ue

so

n

las

pre

vist

as

pa

ra

un

d

ete

rmin

ad

o p

rog

ram

a,

con

el r

itmo

y lo

s tie

mp

os

de

en

tra

da

y s

alid

a a

de

cua

do

s.

CE

6.6

D

esd

e

los

mo

nito

res

de

la

sa

la

de

co

ntr

ol

ob

serv

ar

la

con

tinu

ida

d

de

a

ctu

aci

ón

, ilu

min

aci

ón

, a

mb

ien

te

y a

cció

n

du

ran

te

la

rea

liza

ció

n/g

rab

aci

ón

p

ara

p

reve

nir

fa

llos

y d

ar

inst

rucc

ion

es

a lo

s e

qu

ipos

. C

E6

.7 C

om

pro

ba

r lo

s p

lan

os

du

ran

te lo

s e

nsa

yos

pa

ra q

ue

se

aju

ste

n a

la e

stru

ctu

ra

de

l blo

qu

e o

se

cue

nci

a y

qu

e o

fre

zca

n u

na

lóg

ica

de

la a

cció

n c

om

pre

nsi

ble

s p

ara

el

esp

ect

ad

or.

CE

6.8

En

un

a r

ea

liza

ció

n e

n m

ulti

cám

ara

de

div

ers

os

pro

gra

ma

s ca

ract

eri

zad

os

(me

dia

nte

gu

ión

o e

sca

leta

):

- E

lab

ora

r e

l de

sglo

se d

e lo

s b

loq

ue

s d

e g

rab

aci

ón

. -

Se

lecc

ion

ar

el m

ate

ria

l y e

qu

ipo

cnic

o n

ece

sari

o.

- P

lan

ifica

r la

gra

ba

ció

n.

- C

olo

car

en

la

p

lan

ta

de

d

eco

rad

o

o

"se

t"

la

ub

ica

ció

n

y m

ovi

mie

nto

d

e

los

ele

me

nto

s té

cnic

os

y p

art

icip

an

tes.

-

Ide

ntif

ica

r y

com

un

ica

r a

lo

s té

cnic

os

y p

art

icip

an

tes

la i

nfo

rma

ció

n,

las

acc

ion

es

y la

co

rre

cta

eje

cuci

ón

de

l pro

gra

ma

en

su

s p

ará

me

tro

s té

cnic

os.

-

Pa

rtic

ipa

r e

n la

re

aliz

aci

ón

de

l pro

gra

ma

. -

Pre

ven

ir a

lo

s m

iem

bro

s d

el

eq

uip

o c

on

la

su

ficie

nte

an

tela

ció

n y

util

iza

nd

o l

os

cód

igo

s p

reci

sos,

de

los

tiem

po

s to

tale

s y

pa

rcia

les

y d

e la

s fa

ses

de

l pro

gra

ma

. -

An

ota

r e

n e

l gu

ión

las

inci

de

nci

as d

e la

re

aliz

ació

n.

- A

na

liza

r e

l re

sulta

do

y e

lab

ora

r u

n i

nfo

rme

ju

stifi

can

do

la

s a

ccio

ne

s y

de

cisi

on

es

tom

ad

as.

C7

: P

art

icip

ar

en

la

o

rga

niz

aci

ón

d

e

los

recu

rso

s m

ate

ria

les

y té

cnic

os

pa

ra

su

po

stp

rod

ucc

ión

.C

E7

.1 C

ola

bo

ra e

n l

a s

ele

cció

n d

e l

os

pla

no

s p

ara

la

po

stp

rod

ucc

ión

a t

ravé

s d

el

cód

igo

de

tie

mp

o d

ura

nte

la g

rab

aci

ón

o r

od

aje

. C

E7

.2 P

art

icip

ar

en

el m

inu

tad

o d

el m

ate

ria

l de

víd

eo

-au

dio

un

a v

ez

gra

ba

do

, q

ue

es

ne

cesa

rio

pa

ra la

gra

ba

ció

n/e

mis

ión

de

un

pro

gra

ma

de

term

ina

do

. C

E7

.3 A

po

yar

la e

lab

ora

ció

n d

e l

a e

sca

leta

o g

uió

n d

e p

ost

pro

du

cció

n p

ara

su

m

on

taje

y e

dic

ión

. C

E7

.4 C

on

trib

uir

en

el

ase

gu

ram

ien

to d

e q

ue

lo

s e

ven

tos

de

víd

eo

se

en

cue

ntr

an

d

isp

on

ible

s e

n t

iem

po

y f

orm

ato

en

el

sist

em

a d

e a

lma

cen

am

ien

to c

om

pa

rtid

o y

co

lab

ora

r e

n

el

arc

hiv

o

y la

p

urg

a

de

l m

ate

ria

l, a

just

án

do

se

al

flujo

d

e

tra

ba

jo

est

ab

leci

do.

CE

7.5

Pa

rtic

ipa

r e

n e

l u

so ó

ptim

o d

e l

os

recu

rso

s d

e a

lma

cen

am

ien

to e

n t

od

as

las

eta

pa

s d

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pro

du

cció

n.

C8

: A

po

rta

r id

ea

s d

ura

nte

la

ed

ició

n d

e i

ge

ne

s/so

nid

o d

e a

cue

rdo

a l

as

pa

uta

s d

el

gu

ión

/esc

ale

ta d

e p

ost

pro

du

cció

n,

ad

ecu

an

do

el p

rod

uct

o a

la in

ten

cio

na

lida

d n

arr

ativ

a.

CE

8.1

C

oo

pe

rar

du

ran

te

la

pre

pa

raci

ón

d

el

ma

teri

al

ing

est

ad

o

pa

ra

la

po

stp

rod

ucc

ión

. E

n s

u c

aso

, si

ncr

on

iza

r la

s to

ma

s e

ntr

e c

ám

ara

s, c

on

o s

in la

ayu

da

d

e u

n s

oft

wa

re d

e s

incr

on

iza

ció

n y

ayu

da

r d

ura

nte

el p

rem

on

taje

. C

E8

.2 A

sist

ir e

n la

ed

ició

n y

mo

nta

je d

e d

istin

tas

pro

du

ccio

ne

s te

levi

siva

s a

tra

vés

de

u

n s

oft

wa

re d

e e

dic

ión

. C

E8

.3

Co

ntr

ibu

ir

en

la

lo

caliz

aci

ón

, a

p

art

ir

de

l g

uió

n

de

m

on

taje

, lo

s p

un

tos

ma

rca

do

s d

e

cad

a

secu

en

cia

se

lecc

ion

ad

a

pa

ra

de

term

ina

r e

l p

un

to

exa

cto

d

e

ed

ició

n.

CE

8.4

Co

mp

rob

ar

qu

e l

os

mo

nta

jes/

ed

icio

ne

s re

aliz

ad

os

ma

ntie

ne

n e

l ra

cco

rd e

n

tod

a la

se

cue

nci

a d

e m

on

taje

, e

l ritm

o y

la e

stru

ctu

ra d

efin

ida

en

el g

uió

n d

e m

on

taje

, la

s tr

an

sici

one

s d

efin

idas

.

C9

: In

terv

en

ir e

n l

a r

ea

liza

ció

n d

e l

os

efe

cto

s d

e g

rafis

mo

en

dis

tinto

s p

rog

ram

as

de

te

levi

sió

n.

CE

9.1

A

com

pa

ña

r d

ura

nte

e

l m

an

ejo

d

e

los

eq

uip

os

de

g

rafis

mo

e

lect

rón

ico

e

mp

lea

do

s e

n l

os

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

en

dir

ect

o a

yud

an

do

a i

nse

rta

r ró

tulo

s m

ed

ian

te lo

s tip

os

de

pre

sen

taci

ón

en

un

pro

gra

ma

de

te

levi

sió

n.

CE

9.2

E

lab

ora

r g

rafis

mo

s (m

ap

as,

ca

rte

las,

tulo

s e

n

3D

, y

otr

os)

p

ara

d

ete

rmin

ad

os

pro

gra

ma

s d

e t

ele

visi

ón

a t

ravé

s d

e s

oft

wa

res

esp

ecí

fico

s.

CE

9.3

Ayu

da

r a

tra

nsf

eri

r lo

s a

rch

ivo

s e

n f

orm

ato

ad

ecu

ad

o y

ase

gu

rars

e d

e q

ue

e

stá

n d

isp

onib

les

pa

ra s

u u

tiliz

aci

ón.

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BOE núm. 218 Martes 9 septiembre 2008 36727

C1

0:

Se

gu

ir l

as

reg

las

de

se

gu

rid

ad n

ece

saria

s d

ura

nte

la

rea

lizac

ión

pa

ra e

vita

r lo

s ri

esg

os

qu

e p

ue

da

n p

rod

uci

rse

. C

E1

0.1

Util

iza

r la

s m

ed

ida

s d

e s

eg

uri

da

d p

ara

evi

tar

bo

rra

do

s d

el m

ate

ria

l ori

gin

al.

CE

10

.2 A

yud

ar

a a

rch

iva

r d

e f

orm

a a

de

cua

da

la

s co

pia

s d

e s

eg

uri

da

d d

el

ma

teri

al

gra

ba

do

y m

on

tad

o.

CE

10

.3

Co

lab

ora

r e

n

la

me

zcla

d

e

pis

tas

de

a

ud

io

pa

ra

su

em

isió

n

y/o

co

me

rcia

lizac

ión

.

C1

1:

Pa

rtic

ipa

r e

n l

os

pro

ceso

s de

tra

ba

jo d

e l

a e

mp

resa

, si

gu

iend

o l

as

no

rma

s e

in

stru

ccio

ne

s e

sta

ble

cid

as

en

el c

en

tro

de

tra

ba

jo.

C

E1

1.1

Co

mp

ort

ars

e r

esp

on

sab

lem

en

te t

an

to e

n l

as

rela

cio

ne

s h

um

an

as

com

o e

n

los

tra

ba

jos

a r

ea

liza

r.

CE

11

.2 R

esp

eta

r lo

s p

roce

dim

ien

tos

y n

orm

as

de

l ce

ntr

o d

e tr

ab

ajo

. C

E1

1.3

E

mp

ren

de

r co

n

dili

ge

nci

a la

s ta

rea

s se

n

las

inst

rucc

ione

s re

cib

idas

, tr

ata

nd

o d

e q

ue

se

ad

ecu

en

al r

itmo

de

tra

ba

jo d

e la

em

pre

sa.

CE

11

.4 I

nte

gra

rse

en

los

pro

ceso

s d

e p

rod

ucc

ión

de

l ce

ntr

o d

e t

rab

ajo

. C

E1

1.5

Util

iza

r lo

s ca

nal

es

de

co

mun

ica

ció

n e

sta

ble

cid

os.

C

E11.6

Resp

eta

r en t

odo m

om

ento

las

medid

as

de p

reve

nci

ón d

e r

iesg

os,

sa

lud la

bora

l y p

rote

cció

n d

el m

edio

am

bie

nte

.

Co

nte

nid

os

1.

Iden

tifi

caci

ón

el g

uió

n li

tera

rio

. -

La

s a

ccio

nes

de

l gu

ión

.-

La

tip

olo

gía

de

los

pe

rson

aje

s.-

La

est

étic

a v

isu

al d

e v

ari

os

ne

ros.

- L

as

loca

lizac

ion

es

s a

de

cua

da

s.-

La

s fu

en

tes

de

ima

ge

n y

so

nid

o n

ece

sari

as.

- E

l tip

o d

e m

aq

uin

ari

a,

eq

uip

o d

e il

um

ina

ció

n y

so

nid

o.

- L

a e

sca

leta

técn

ica

.2.

L

a p

ues

ta e

n e

scen

a -

Ela

bo

raci

ón

de

l gu

ión

téc

nic

o.

- D

esg

lose

de

los

dis

tinto

s e

spa

cios

esc

én

ico

s.-

Lo

caliz

aci

on

es

en

ext

eri

ore

s y

en

pla

tó.

U

bic

aci

ón

de

las

cám

ara

s, s

us

mo

vim

ien

tos

y su

an

gu

laci

ón

.

Ub

ica

ció

n d

e lo

s p

ers

ona

jes

y su

s po

sici

on

es r

ela

tiva

s re

spec

to a

la c

ám

ara

.

Ub

ica

ció

n d

e lo

s e

qu

ipo

s d

e il

um

ina

ció

n y

so

nid

o y

las

tom

as.

- R

ep

rese

nta

ció

n d

el

am

bie

nte

esc

en

og

ráfic

o:

atr

ezz

o,

mo

bili

ari

o,

de

cora

do

s y

fon

do

s.-

Ca

ract

eri

zaci

ón

de

los

pe

rso

na

jes.

-

Lo

s e

jes

de

ge

stu

alid

ad

y m

ira

da

s.

- L

os

efe

cto

s e

spe

cia

les

ne

cesa

rio

s: il

um

ina

ció

n, s

on

ido

y v

íde

o.

- L

os

efe

cto

s d

e g

rafis

mo

ne

cesa

rio

s.

3.

Do

cum

enta

ció

n t

écn

ica

nec

esar

ia e

n t

od

o e

l p

roce

so d

e re

aliz

ació

n (

esca

leta

s d

e p

lan

ific

ació

n,

esca

leta

de

rod

aje

y g

uió

n t

écn

ico

)d

e d

isti

nto

s p

rog

ram

as d

e te

levi

sió

n:

- E

l gu

ión

cnic

o y

do

cum

en

taci

ón

ne

cesa

ria

pa

ra la

re

aliz

aci

ón

de

:

Un

pro

gra

ma

info

rma

tivo

.

Un

pro

gra

ma

de

fic

ció

n.

U

n p

rog

ram

a d

e v

ari

ed

ad

es.

-

La

esc

ale

ta p

revi

a,

min

uta

do

o e

sca

leta

de

finiti

va y

esc

ale

ta d

e e

mis

ión

o p

layo

ut.

4.

Cap

taci

ón

y

reg

istr

o

de

imág

enes

y

son

ido

co

n

equ

ipo

E

NG

p

ara

los

pro

gra

mas

de

tip

o in

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ativ

o, d

ocu

men

tal o

ext

erio

res.

-

La

to

ma

de

im

ag

en

y s

on

ido

se

n l

os

ob

jetiv

os

de

la

co

be

rtu

ra i

nfo

rma

tiva

de

u

na

pro

du

cció

n in

form

ativ

a E

NG

.-

La

gra

ba

ció

n d

e u

na

pro

du

cció

n in

form

ativ

a E

NG

.

La

s lo

caliz

aci

on

es

qu

e m

ejo

r se

ad

ap

tan

al p

rog

ram

a.

P

lan

ifica

ció

n d

e la

s to

ma

s.

P

revi

sió

n y

pre

pa

raci

ón

de

l eq

uip

am

ien

to t

écn

ico

ne

cesa

rio

y s

us

acc

eso

rio

s .

5.

Pu

esta

en

esc

ena

y co

ord

inac

ión

de

ensa

yos

de

real

izac

ión

de

pro

gra

mas

de

tele

visi

ón

mo

no

cám

ara

y m

ult

icám

ara:

-

Pre

pa

raci

ón

y u

bic

aci

ón

de

los

ele

me

nto

s d

e la

esc

en

og

rafía

.-

Pre

pa

raci

ón

y u

bic

aci

ón

de

los

eq

uip

os

técn

ico

s, m

ate

ria

les

y h

um

an

os.

- P

rep

ara

ció

n y

org

an

iza

ció

n d

el

ma

teri

al

de

víd

eo

y a

ud

io,

efe

cto

s d

e s

on

ido

, ilu

min

aci

ón

y g

rafis

mo

.-

Util

iza

ció

n d

e la

s ó

rde

nes

de

re

aliz

ació

n a

los

dis

tinto

s e

qui

po

s.-

Ad

ecu

aci

ón

de

la

s p

osi

cio

ne

s d

e l

as

cám

ara

s, m

ovi

mie

nto

s y

án

gu

laci

ón

co

n

resp

ect

o a

lo

s p

ers

on

aje

s y

cap

taci

ón

de

lo

s p

lan

os

ind

ica

do

s e

n l

a e

sca

leta

cnic

a o

gui

ón

.-

Ad

ecu

aci

ón

de

la il

um

ina

ció

n y

so

nid

o y

de

su

co

rre

cta

ca

pta

ció

n.

- A

de

cua

ció

n d

e la

po

sici

ón

de

los

de

cora

do

s y

su c

orr

ect

o f

un

cio

na

mie

nto

.-

Lo

s e

lem

en

tos

de

víd

eo

y a

ud

io c

ua

nd

o s

ea

en

mo

do

mu

lticá

ma

ra.

- L

os

efe

cto

s d

e s

on

ido

, ilu

min

aci

ón

y g

rafis

mo

cu

an

do

se

a e

n m

od

o m

ulti

cám

ara

.-

Min

uta

je

y cr

on

om

etr

ad

o

de

la

s se

cue

nci

as

en

lo

s p

rog

ram

as

de

fic

ció

n

y m

ag

aci

ne

s.-

La

esc

ale

ta d

e g

rab

aci

ón

o in

ge

sta

de

l pro

gra

ma

.

6.

Org

aniz

ació

n d

el m

ater

ial p

ara

la p

ost

pro

du

cció

n.

- M

inu

taje

de

l ma

teri

al d

e v

íde

o y

au

dio

-

Se

lecc

ión

de

los

pla

no

s p

ara

su

ed

ició

n

- P

rep

ara

ció

n d

e la

do

cum

en

taci

ón

grá

fica

ne

cesa

ria

7.

Ed

ició

n d

e lo

s p

rog

ram

as d

e te

levi

sió

n.

- L

a e

dic

ión

de

dis

tinta

s p

rod

ucc

ion

es

tele

visi

vas

a t

ravé

s d

e u

n s

oft

wa

re d

e

ed

ició

n.

- L

oca

lizac

ión

de

los

pu

nto

s m

arc

ad

os

de

ed

ició

n.

- C

om

pro

ba

ció

n d

el

ma

nte

nim

ien

to,

racc

ord

, e

l ri

tmo

y l

a e

stru

ctu

ra d

e l

a i

ma

ge

n

de

finid

a e

n e

l gu

ión

de

ed

ició

n y

las

tra

nsi

cio

ne

s.

8. L

os

efec

tos

de

gra

fism

o e

n lo

s p

rog

ram

as d

e te

levi

sió

n.

- M

an

ejo

de

los

eq

uip

os

de

gra

fism

o e

lect

rón

ico.

-

Inse

rció

n d

e r

ótu

los

en

un

a p

rod

ucc

ión

au

dio

visu

al

en

dir

ect

o m

ed

ian

te l

os

tipo

s d

e p

rese

nta

ció

n.

- E

lab

ora

ció

n d

e g

rafis

mo

s co

n s

oft

wa

res

esp

ecí

fico

s d

e e

dic

ión

. -

Se

cue

nci

aci

ón

de

la e

dic

ión

me

dia

nte

el t

rata

mie

nto

de

víd

eo

y a

ud

io.

- D

isp

osi

ció

n d

el p

rod

uct

o f

ina

l pa

ra s

u e

mis

ión

. -

Tra

nsf

ere

nci

a d

e lo

s a

rch

ivo

s a

l vid

eo

serv

ido

r co

rre

spo

nd

ien

te.

9. R

egla

s d

e se

gu

rid

ad n

eces

aria

s d

ura

nte

la r

ealiz

ació

n.

- M

ed

ida

s d

e s

eg

uri

da

d p

ara

evi

tar

bo

rra

do

s d

el m

ate

ria

l ori

gin

al.

- E

lab

ora

ció

n e

ide

ntif

ica

ció

n d

e c

op

ias

de

se

gu

rid

ad

. -

Ma

ste

r d

e

em

isió

n

y/o

re

aliz

ar

la

me

zcla

d

e

pis

tas

de

a

ud

io

pa

ra

su

com

erc

ializ

aci

ón

(m

ezc

la d

e s

on

ido

inte

rna

cio

na

l).

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36728 Martes 9 septiembre 2008 BOE núm. 218

10. I

nte

gra

ció

n y

co

mu

nic

ació

n e

n e

l cen

tro

de

trab

ajo

C

om

po

rta

mie

nto

re

spo

nsa

ble

en

el c

en

tro

de

tra

ba

jo.

Re

spe

to a

los

pro

ced

imie

nto

s y

no

rma

s d

el c

en

tro

de

tra

ba

jo.

Inte

rpre

taci

ón y

eje

cuci

ón c

on

dili

gen

cia

las

inst

rucc

ion

es

reci

bid

as.

R

eco

no

cim

ien

to d

el p

roce

so p

rod

uct

ivo

de

la o

rga

niz

aci

ón

. U

tiliz

aci

ón

de

los

can

ales

de

co

mu

nic

aci

ón

est

able

cid

os

en e

l ce

ntr

o d

e tr

ab

ajo

. A

de

cua

ció

n a

l ritm

o d

e t

rab

ajo

de

la e

mp

resa

. S

eg

uim

ien

to

de

la

s n

orm

ativ

as

de

p

reve

nci

ón

d

e

rie

sgo

s,

salu

d

lab

ora

l y

pro

tecc

ión

de

l me

dio

am

bie

nte

.

III.

PR

ES

CR

IPC

ION

ES

DE

LO

S F

OR

MA

DO

RE

S

Exp

erie

nci

a p

rofe

sio

nal

re

qu

erid

a en

el á

mb

ito

de

la u

nid

ad d

e co

mp

eten

cia

du

lo F

orm

ativ

o

Tit

ula

ció

n r

equ

erid

a

Si s

e cu

enta

co

n

titu

laci

ón

Si n

o s

e cu

enta

co

n

titu

laci

ón

MF

02

16

_3

:P

ue

sta

en

esc

en

a y

p

roce

sos

de

pre

pro

du

cció

n e

n la

re

aliz

aci

ón

tele

visi

va

Lic

en

cia

do

en

: C

om

un

ica

ció

n

Au

dio

visu

al;

Re

laci

on

es

blic

as.

In

ge

nie

ro d

e T

ele

com

un

ica

ció

n.

Ing

en

iero

cnic

o e

n

Te

leco

mu

nic

aci

ón

, es

peci

alid

ad

en

So

nid

o e

Im

ag

en

. T

écn

ico

de

Gra

do

Su

pe

rio

r e

n

Re

aliz

aci

ón

de

Au

dio

visu

ale

s y

Esp

ect

ácu

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