DISEÑA EL CAMBIO 2011 - 2012

ETAPA “SIENTE” ¿Cuál fue la problemática que se resolvió?

“DESARROLLAR CAMPAÑAS DE LIMPIEZA QUE PROMOVIERAN UN AMBIENTE SALUDABLE Y LIBRE DE CONTAMINACIÓN”

ETAPA “IMAGINA”

Se consideraron diversas soluciones, poniéndose en práctica las que resultaban más favorables y con un mayor impacto.

ETAPA “HAZ”

¿Cómo se resolvió?

Identificando la zona escolar

con mayor contaminación

Realizando campaña de limpieza

Participación de alumnos y padres de familia

Organización del resto de la comunidad escolar para cuidar la limpieza de toda la Institución

Campaña de limpieza de los salones

Programa de higiene personal

¿Quiénes se beneficiaron?

Todos los miembros de la comunidad escolar (alumnos, maestros, padres de familia); al hacerse más consientes de la importancia de tener un ambiente sano y libre de basura.

Al convivir todos en un ambiente más limpio

Al promover en los alumnos la puesta en marcha de sus ideas, se volvieron participantes activos de las soluciones

Involucrando a los padres de familia en la puesta en marcha de las campañas

“Me gusto mucho ayudar a mis hijos en la solución del problema de la contaminación en su escuela;

aprendí que cómo padres no estamos lejos de lo que pase dentro de la escuela y que debemos

ayudarnos todos”

Sra. Maripaz Meza

En conclusión:

Cada uno de los miembros de la comunidad escolar nos vimos beneficiados al darnos cuenta de las problemáticas de la escuela y participando activamente en las soluciones propuestas