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perimenta

LABORATORIODE CIENCIA E CIENCIA

ELECTRÓNICA LECTRÓNICA

LABORATORIOABORATORIO

DE CIENCIA E CIENCIA

ELECTRÓNICA LECTRÓNICA

www.electronicayservicio.com

NIVEL Básico

En este kit se incluyen 30 experimentosEn este kit se incluyen 30 experimentos

M r.Mr.

M r.

6

7 1 3 5 5

3 3

0 0 1

4

C l a v e : 3 3 0 0 1

Aprenda electrónicacon experimentos

prácticos

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Una edición de:

Dirección generalJosé Luis Orozco Cuautle

([email protected])

Dirección editorialFelipe Orozco Cuautle

([email protected])

Dirección de administración y operacionesLic. Javier Orozco Cuautle

([email protected])

Gerente de distribuciónMaría de los Angeles Orozco Cuautle

([email protected])

Adaptación del concepto gráfico:Norma Clementina Sandoval Rivero

Apoyo en diseño:Susana Silva Cortés

Soledad Coronel García

Ilustración del personaje: Víctor Eduardo Sandoval Ibáñez

Mario Grimaldo González

ISBN: 970-779-077-6Clave: 33001

Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier mediosin permiso escrito del editor. La protección de los derechosde autor, se extiende no sólo al contenido, sino también al

diseño, diagramas e ilustraciones, que en ella se reproducen.

Esta obra fue originalmente editada por la empresa colombiana

CEKIT, Compañía Editorial Tecnológica, con la autoría de FelipeGonzález G. Los derechos editoriales para todo el mundo fueronadquiridos por México Digital Comunicación, S.A. de C.V.

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Laboratorio de ciencia electrónica de

Pág. Pág.

8. Probador de transistores NPN9. Probador de transistores PNP

10. Oscilador con transistores11. Luz intermitente

PROYECTOS EXPERIMENTALES12. Alarma contra ladrones13. Luz nocturna automática14. Fuente de poder ajustable15. Metrónomo electrónico16. Motocicleta electrónica17. Semáforo peatonal18. Luces de velocidad variable19. Probador audible de continuidad20. Generador de audio21. Sirena policial electrónica22. Alarma despertadora

23. Temporizador variable24. Detector de humedad de plantas25. Oscilador para código morse26. Detector audible de caída de agua27. Sirena de la policía inglesa28. Canario electrónico29. Revólver espacial30. Repelente ultrasónico de plagas

• Introducción• Componentes del laboratorio

• Materiales. Su cuidado y buen uso• Guía de fallas. Búsqueda y solución

LECCIONES• Lección N° 1. Teoría electrónica básica• Lección N° 2. Identificación de los

componentes electrónicos• Lección N° 3. Los resistores o

resistencias• Lección N° 4. Diagrama esquemático

y diagrama pictórico• Lección N° 5. Tablero para conexiones

(Protoboard)

EXPERIMENTOS EN FUNCION

DE COMPONENTES1. LED indicador de corriente2. Control de brillo de LED3. LED activado por luz4. Almacenamiento de electrones5. Acción del parlante6. Probador de diodos7. Probador de SCR

12

45

6

8

10

12

14

16182022242628

3032

3436

3840424446485052545658

6062646668707274

Tabla

de co

ntenido

T a b l a

d e c o

n t e n i d o

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38 Laboratorio de ciencia electrónica de

PROPOSITO

• Construir una alarma básica de se-guridad.• Reforzar el conocimiento acerca del

funcionamiento del SCR.

RESULTADOS

Al activar cualquiera de los suiches,el LED2 deberá encenderse inme-dia-tamente y permanecer así sin importar el estado posterior de S1 o S2. Laúnica forma de desactivar la luz esdesconectando la batería.

EXPLICACION DEL

FUNCIONAMIENTO

Esta alarma contra ladrones está di-señada para ser utilizada con los in-

terruptores S1 y S2, normalmente

abierto y normalmente cerrado res-pectivamente. Si luego de armarse laalarma (conectando la batería), seabre el suiche S2 que está normalmentecerrado, o se cierra el interruptor nor-malmente abierto, se aplicará unvoltaje positivo a la compuerta delSCR, haciéndolo conducir. El LED seencenderá, lo que indica que la alarmase activó.

Entre los puntos A y B del diagramaesquemático, se puede conectar algúncomponente que emita sonido, comoes el caso de un zumbador. Este puede

adquirirse en los almacenes de distri-bución de componentes electrónicos.

Alarma contra ladrones

Exp

rmen

to N

E x p e r i m e n

t o N

o 12 1

2

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39Laboratorio de ciencia electrónica de

PROCEDIMIENTO1• Arme en el protoboard el circuito

que aparece en el diagrama es-quemático (figura 1). Puede usar como guía el diagrama pictórico.Recuerde que puede montar loscomponentes en cualquier orden,

a excepción de la batería, la cualdebe conectarse de último.

2• Asegúrese que los dos cables mar-cados como S2 estén unidos yque los dos marcados como S1no se toquen. Instale la bateríaen el conector respectivo.

3• En este momento, la alarma estáarmada. Para activarla una loscables de S1 o separe los de S2y observe el comportamiento delLED (D2).

LED Conector para

batería

Condensador cerámico

0.1µF

COMPONENTESBASICOS

Figura 1. Diagramaesquemático

Diagrama pictórico

104

SCR

SCR

C106

Diodo1N4003

(Rojo, Rojo,Marrón,Dorado)

220 ohm 33K

C1

Q1

R3 R1R2

D1

D2

+- S1

NA S2NC

SCR

C106

C

A G

C

A

D2LEDR3

220Ω

R133K

R233K

+

-9V S2(NC)

D1

C1

G

A

C

SCRC106

S1(NA)

C A

1 2

+ -

(Naranja,Naranja,Naranja,Dorado)

33K C1 D2

(Naranja,Naranja,Naranja,Dorado)

D1 Q1

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72 Laboratorio de ciencia electrónica de

Revólver espacial

PROPOSITO

• Construir un circuito útil para la di-versión y el entretenimiento.

RESULTADOS

Una vez haya finalizado el experimento,el circuito emitirá un sonido a travésde su parlante. Al oprimir S1, el sonidocambiará a otro de diferente tono. Eltono del sonido también cambia deacuerdo a la posición del potenciómetroR7.

EXPLICACION

DEL FUNCIONAMIENTO

El revólver espacial es un dispositivo

electrónico que genera el sonido de

un revólver electrónico, como en los

juegos de vídeo, o en la guerra de lasgalaxias. También produce un efectoluminoso que sigue la misma secuenciadel sonido. La frecuencia de disparodel “revólver espacial” puede ajustarsecon el potenciómetro R7.

Ajuste R7 para controlar la velocidadde disparos. El circuito del revólver espacial tiene dos osciladores, la fre-cuencia de uno controla la frecuenciadel otro, de la misma forma que fueexplicado en el experimento 28 (Canarioelectrónico).

xp

rmen

to N

E x p e r i m e n

t o N

o 29

2

9

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