315sticas de un software de apoyo - … · toma de notas y apuntes. se pueden guardar texto,...

DEFINIENDO LAS CARACTERÍSTICAS DE UN SOFTWARE DE APOYO AL PROCESO EDUCATIVO SOBRE DISPOSITIVOS TÁCTICES DE ÚLTIMA GENERACIÓN

SIATSE 2010

5 de Mayo de 2010

Jorge Castellanos Vega

Contenidos

� TIC en la educación

� Aplicaciones de la informática táctil.

� Tablet-PC.

� Proyectos desarrollados.

� Nuevos dispositivos.

TIC en la educación

� Punto de partida.

� Influencia de las TIC en el proceso educativo.

� Situación actual.

� Informática táctil en el aula.

� Posibles aplicaciones.

� Dispositivos táctiles de última generación.

TIC en la educación

� Cada vez más profesores utilizan las TIC en

sus clases.

� La mayoría de centros educativos disponen

de aulas de ordenadores a disposición de

sus profesores y alumnos.

� En algunos centros y niveles todos los

alumnos disponen de un ordenador para

utilizar en el aula.

¿Para qué se utiliza ese ordenador?

� Resolver ejercicios previamente preparados

por el profesor.

� Consultas a bases de datos online o

búsquedas de información en Internet.

� Realización de trabajos.

� Utilización de software educativo.

Ordenador utilizado.

� La mayoría de los ordenadores utilizados carecen

de capacidades táctiles.

� Suelen incorporar solamente teclado y ratón.

Ordenador utilizado.

� El teclado y el ratón ayudan pero presentan

limitaciones y plantean dificultades.

� No sirven para solucionar cualquier tipo de

problema o ejercicio.

� El alumno tiene que acostumbrarse a su

uso.

� Ej.: Buscar las letras que desea escribir.

� Con determinados niveles educativos el uso

del teclado puede presentar problemas.

Informática Táctil.

� Desde hace años los ordenadores presentan

capacidades táctiles.

� Tablet-PC.

� No han tenido una gran acogida por parte del

público en general.

� Tampoco en educación.

� Actualmente parece existir un nuevo

mercado para este tipo de dispositivos.

� Motivo � Atractivo y facilidad de uso.

Tablet-PC.

� Tipo de ordenador portátil que incorpora una

pantalla táctil y lápiz electrónico.

� Puede llevar teclado y ratón.

Tablet-PC.

� Presentado por Microsoft.

� "It's a PC that is virtually without limits and

within five years I predict it will be the most

popular form of PC sold in America.“

� Bill Gates, Feria Comdex, Las Vegas, año

2001 [w1]

Tablet-PC.

� Problemas.

� Nunca han encontrado su hueco en el

mercado.

� Precio más elevado frente al de un portátil.

� Peso.

� Inicialmente, pocas aplicaciones estaban

adaptadas a estos dispositivos.

� Orientado a mercados verticales.

Qué aporta el Tablet-PC en educación.

� Permite realizar procesos de aprendizaje

más cercanos al estilo de aprendizaje del

alumno.

� Permite escritura manuscrita.

� Puedes diseñar actividades orientadas a

pantalla táctil.

� Movilidad. Puedo moverme con él y utilizarlo

en cualquier parte del aula. Incluso de pié.

Con cualquier ordenador puedo…

� Envío y recogida de ejercicios y

actividades a los alumnos.

� Interacción con pizarra digital.

� Por ejemplo, puedo poner en la pizarra las

soluciones propuestas por un alumno,

evaluarlo y discutirlo con el resto de alumnos.

� Realizar actividades de Monitorización.

� Puedo ver lo que está haciendo cada alumno.

Pero un Tablet-PC añade.

� Toma de apuntes, incluyendo la posibilidad

de realizar gráficos, dibujos o esquemas.

� Trabajar sobre libros de texto o

documentos en formato electrónico.

� Mayor libertad en cuanto a formato de

ejercicios y exámenes planteados.

Posibilidades del Tablet-PC.

� Toma de notas y

apuntes.

� Existen aplicaciones

que permiten tomar

notas manuscritas

sobre “papel

electrónico”.

� No es necesario

utilizar un software de

reconocimiento de

caracteres.


� Toma de notas y

apuntes.

� Se pueden guardar

texto, gráficos,

imágenes, etc.


� Libros de texto en

formato electrónico.

� Varias empresas están

realizando

conversiones para

obtener versiones

digitales.

� Scrollmotion [w2]

� Coursesmart [w3]


� Libros de texto en formato electrónico.

� También se pueden tomar notas sobre

documentos de cualquier tipo. [w4]


� Libertad en cuanto a

formato de ejercicios y

exámenes planteados.

� Los ordenadores

tradicionales no permiten

plantear cualquier tipo de

ejercicio.

� En un ordenador táctil el

alumno puede resolver

un ejercicio como si lo

estuviese haciendo sobre

papel.


� Problema.

� Todas las tareas descritas se ejecutan

mediante diferentes programas que carecen

de integración.

� No todos los programas sirven para todos los

dispositivos y sistemas operativos.

� Sería necesario desarrollar un software que

integrase la mayoría de funciones de interés

a nivel educativo.

Programa Pizarra Digital.

� Gobierno de Aragón, UAB, Microsoft.[w5]

� Orientado a 5º y 6º de Educación Primaria.

� Año 2003. Centro Piloto Ariño (Teruel).

� 36 Tablet-PC.

� Red inalámbrica.

� Conexión Internet.

� Actualmente.

� 95% de centros públicos y 26% de concertados.

� Tablet-PC, pizarra digital, videoproyector, red

inalámbrica y conexión a Internet.


� Resultados.

� Mejor clima en el aula.

� Aumentan la motivación del alumnado.

� Los alumnos consideran que aprenden y

participan más en la clase.

� Mejora las calificaciones de alumnos que

presentaban peor expediente académico.


� Resultados.

� Amplio apoyo de la comunidad educativa.

� Más del 90% de las familias y alumnos opina que

deberían seguir utilizándose en secundaria.

� A pesar de la carga de trabajo extra que supone

para el profesorado el 95% opina que volvería a

trabajar con Tablet-PC.

En resumen.

� Estos dispositivos:

� Presenta características que pueden ser de

aplicación a nivel educativo.

� Pero:

� No existe una cultura que fomente el uso

de los mismos.

Nueva generación táctil.

� En los últimos años parece que el sector de

nuevas tecnologías apuestas por los

interfaces táctiles.

� Teléfonos móviles.

� Cajeros automáticos, terminales de venta de

entradas, facturación aeropuertos, etc.

� Motivos.

� Interface amigable.

� Fácil manejo.

Nuevos dispositivos.

� Lanzamiento de nuevos dispositivos de

características similares y menor precio

pueden relanzar el segmento.

� Apple Ipad.[w6]

� Otros fabricantes están preparando

dispositivos de similares características.


� iPad.

� Táctil multitouch.

� Pantalla de 9’7”.

� 680 gramos de peso.

� Espesor de 1’5 cm.

� Memoria 16,34 o 64 Gb.

� WIFI.

� 10 horas de autonomía.


� Existen dispositivos similares.

� iFreeTablet. [w7]

� EXOPC [w8]

� Además esto puede suponer un incremento

de ventas de los Tablet-PC híbridos que ya

llevan años en el mercado.


� iFreeTablet.

� S.O. Debian.

� Procesador Intel Atom.

� Pantalla táctil 10’2”.

� WIFI.


� ExoPC.

� S.O. Windows 7.

� 2 GB RAM.

� 32 GB SSD.

� 850 gramos.

� 1’4 mm de ancho.

� Pantalla multitouch 11’6”.

� WIFI.


� Características generales:

� Pantalla táctil multitouch entre 7 y 10’’.

� Pequeño tamaño y peso.

� Soporte para tinta y papel electrónico.

� Conexión de red inalámbrica.

� Económico.

� Batería de larga duración.


� Todos los fabricantes destacan los posibles

usos educativos de los nuevos

dispositivos.

� Si no lo es, puede ser otra posibilidad que

incorporar a las TIC.

� Ya existen proyectos basados en estos

nuevos dispositivos.

Proyectos.

� Seton Hill – iPad. [w9]

� La universidad de Seton Hill entregará un iPad a cada

nuevo alumno.

� Proyecto E-volucion. [w10]

� Primera iniciativa realizada en España para introducir

los libros electrónicos en los colegios.

� Organizado por editorial Santillana y Grammata.

� Cada alumno recibirá un lector de libros electrónicos y

tendrá libre acceso a contenidos educativos en la

página de grammata.

Conclusiones.

� Gran parte de las aulas de ordenadores de

los centros educativos carecen de

capacidades tácticas.

� A nivel general cada vez se tiende más a un

uso táctil de los dispositivos electrónicos.

� La aparición de nuevos dispositivos

táctiles puede ser de utilidad en las aulas.

Conclusiones.

� Es necesario un software que permita

integrar todas las funciones antes

descritas.

� Que funcione sobre la mayoría de

dispositivos táctiles.

� Especial interés en los de nueva generación.

� Investigar su utilidad a todos los niveles.

12. Preguntas.

[email protected]

13. Referencias.

� [w1] - http://www.itworld.com/050627gatestablet

� [w2] - http://online.wsj.com/article/SB10001424052748703338504575041630390346178.html

� [w3] - http://www.coursesmart.com/

� [w4] - http://www.microsoft.com/latam/office/editions/prodinfo/tabletpc.mspx

� [w5] - http://portal.aragon.es/cocoon/xpfpub/get-page-ga-internet?tcont_id=384084&c_id=1433957

� [w6] - http://www.apple.com/es/ipad/

� [w7] - http://www.ifreetablet.com/

� [w8] - http://www.exopc.com

� [w9] - http://www.setonhill.edu/ipad/

� Vídeos de la aplicación padNotes para iPad – www.padnotesapp.com

315sticas de un software de apoyo - … · toma de notas y apuntes. se pueden guardar texto,...

Documents