ESTILOS DE APRENDIZAJE

MESA 3CONVERGENTE

Su punto ms fuertereside en la aplicacin prctica de las ideas. Esta persona se desempea mejor en las pruebas que requieren una sola respuesta o solucin concreta para una pregunta o problema. Organiza sus conocimientos de manera que se pueda concretar en resolver problemas usando razonamiento hipottico deductivo. Estas personas se orientan ms a las cosas que a las personas.

Es la persona que se propone y tiene la habilidad para encontrarle uso prctico a las ideas y teoras para solucionar problemas y resolver preguntas concretas.

Prefiere trabajar con objetos y problemas tcnicos que manejar situaciones sociales o interpersonales. Se le facilita por su estilo de aprendizaje la formacin orientada a lo cientfico y tecnolgico.CARACTERISTICASESTRATEGIAS METODOLOGICAS QUE PREFIERE

Pragmtico, racional, analtico, organizadoTransfiere lo aprendido.Se involucra en experiencias nuevas.Entra fcilmente en materia.Va a la solucin de problemas.Es eficiente en la aplicacin de la teora.Buen discriminador, orientado a la tareaDisfruta aspectos tcnicosGusta de la experimentacinPoco emptico, hermtico, poco sensible Poco imaginativo, deductivo, lder

Actividades manuales.Proyectos prcticos.Hacer grficos y mapas.Clasificar informacin.Ejercicios de memorizacin.Resolucin de problemas prcticos. Demostraciones prcticas.

Este es un ejemplo de cmo aprende una persona con un estilo de aprendizaje Convergente:Esta es la fase que ms se trabaja normalmente, pero muchas veces lo que ocurre es que el trabajo de conceptualizacin lo realiza el instructor y los aprendices se limitan a recibirlo de forma pasiva. Otra alternativa es pedirles a los aprendices que deduzcan las reglas y conceptos a partir de informacin escrita.Test de memoriaPor turnos cada aprendiz observar la imagen durante 30 segundos y despus enlistar el mayor nmero palabras que recuerde. Una vez todos realicen el ejercicio evaluaran quien tuvo un mejor desempeo y construirn en grupo un Argumento que sustente como se logro este.

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