3 medio.docx

7
7/21/2019 3 medio.docx http://slidepdf.com/reader/full/3-mediodocx 1/7 3° MEDIO HTTP://WW2.EDUCARCHILE.CL/PORTAL.BASE/WEB/VER CONTENIDO.ASPX?ID=2109!  A"#$ %&'(&)*+*,- #&+ -%%''& % (*%&)+'(&%- *%'#*-(- +*+ 4%5(*+* % '4+ % '(&66%&'+7 #&+ 8(*4+'& 4,- &)%*+ + *%6%&'& %& )# -++ % '+-%-. Plan de Formación y Convivencia a nivel de Aula  Propuesta anual (de marzo a diciembre) para el trabajo con alumnos y apoderados: MARO ABRIL MA;O <UNIO <ULIO AOSTO SEPTIEMBR E OCTUBR E NOVIEMBR E DICIEMBR E  CLIMA FORMACI! CLIMA PR"#"!CI! CLIMA TRABA<O CON ESTUDIANTE S C(>%-& &(*4+- D%-+**( ( P%*-(&+ D%-+**( ( S('+ I D%-+**( ( S('+ II D%-+**( ( )'( E6+#+' & P*%6%&'& T%4+ 1 P*%6%&' & T%4+ 2 P*%6%&'& T%4+ 3 C%**% +@( TRABA<O CON  APODERADO S $ Reuni%n de Apoderado s Al menos $ Reuni%n de Apoderados  Al menos $ Reuni%n de Apoderados  Selecciona un tema y se desplegarán orientaciones, herramientas y actividades concretas para implementar el Plan en tu sala de c lases.

Upload: gustavo-adolfo-alvarez-piedrahita

Post on 05-Mar-2016

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 3 medio.docx

7/21/2019 3 medio.docx

http://slidepdf.com/reader/full/3-mediodocx 1/7

3° MEDIO

HTTP://WW2.EDUCARCHILE.CL/PORTAL.BASE/WEB/VERCONTENIDO.ASPX?ID=2109!

 A"#$ %&'(&)*+*,- #&+ -%%''& % (*%&)+'(&%- *%'#*-(- +*+ 4%5(*+* % '4+ % '(&66%&'+7 #&+ 8(*4+'& 4,- &)%*+ +*%6%&'& %& )# -++ % '+-%-.

Plan de Formación y Convivencia a nivel de Aula  

Propuesta anual (de marzo a diciembre) para el trabajo con alumnos y apoderados:

MARO ABRIL MA;O <UNIO <ULIO AOSTOSEPTIEMBR

E

OCTUBR

E

NOVIEMBR

E

DICIEMBR

E

  CLIMA FORMACI! CLIMA PR"#"!CI! CLIMA

TRABA<O

CON

ESTUDIANTE

S

C(>%-&

&(*4+-

D%-+**(

(P%*-(&+

D%-+**(

( S('+ I

D%-+**(

( S('+II

D%-+**(

( )'(

E6+#+'

&

P*%6%&'&

T%4+ 1

P*%6%&'

& T%4+ 2

P*%6%&'&

T%4+ 3 C%**% +@(

TRABA<O

CON

 APODERADO

S

$ Reuni%n

de

Apoderado

s

Al menos $ Reuni%n de Apoderados   Al menos $ Reuni%n de Apoderados  

Selecciona un tema y se desplegarán orientaciones, herramientas y actividades concretas para implementar el Plan en tu sala de c lases.

Page 2: 3 medio.docx

7/21/2019 3 medio.docx

http://slidepdf.com/reader/full/3-mediodocx 2/7

 

CLIMA & Crear un clima propicio para el aprendizaje

 

N( %- 4,- 8,' +*%&%* '#+&( #&( -% -%&)% *%-%)+(7 4()6+( 6+(*+(? E-), '(4*(+( "#% +-$ %-. L+- %4('(&%- %

4(( %& "#% -% %*'% % +4%&)% %& "#% -% +*%&%7 +8%')+& % '4( '#,&)( (*+4(- +*%&%*. P+*+ '*%+* #& '4+ *('(

+*+ % +*%&+5% %- 4(*)+&)% 8+6(*%'%* + '(>%-& %&)*( % '#*-(7 8(4%&)+* % *%-%)( (- #%&(- )*+)(-7 '(4#&'+*

%%')+)6+- (-)6+-7 '(&-)*#* &(*4+- % +#+ "#% *(4#%6+& #&+ #%&+ '(&66%&'+ % +*%&+5% % )((-.

 

PARA COMPRENDER MEJOR:

' "strateias para enrentar los malos tratos y el bullyinN+% %-), *% % 66* *(%4+-7 (* ( "#% + 4%5(* %-)*+)%+ -%*, +*%&%* %

%(- %&8*%&)+*(- % 4+&%*+ (-)6+. E 8('( -%4*%7 %% %-)+* %& >+'%* % %&

+*+ )((- (- &6(#'*+(-7 + "#% )((- -(& &(- % )%&%* ((*)#&+%- %

+*%&+5% %-+**(( %& + 6+.

#er 

' C%mo pasar de un curso competiti*o a un curso colaborati*oC(4#&+%- C(+(*+)6+- % A*%&+5% %- + *(#%-)+ % V+(*+- UC. S% )*+)+

% '+4+* % %&8("#%7 + '(&'%'& 4-4+ % +- *%+'(&%- %& % +#+. P+-+*

%-% '#*-(- '(4%))6(- + '#*-(- '(+(*+)6(- %- + 4%)+. C4( (*+*(? A',

)% '(&)+4(- 4,-.

#er 

' Rele*ancia y beneicios de una buena con*i*encia escolar U&+ -%*% % %-)#(- )+&)( '>%&(- '(4( &)%*&+'(&+%- -% >+& +('+( +

+(*+* +- &8&)+- 6%&)+5+- "#% (8*%'% #&+ #%&+ '(&66%&'+ %-'(+*. A', )%

4(-)*+4(- +#&+-.

#er 

' Los padres pueden ayudar a construir un buen clima de con*i*enciaen el curso

#er 

Page 3: 3 medio.docx

7/21/2019 3 medio.docx

http://slidepdf.com/reader/full/3-mediodocx 3/7

H+ *(%4+- % '(&66%&'+ %& % '#*-( % 4 >5(/+?M >5( -% -%&)% ('(

&)%*+( ( ( 4(%-)+& +#&(- '(4+@%*(-? P#%%& (- +*%- +#+* +

4%5(*+* %-)+ -)#+'&? S& #+-. U& )*++5( '((*&+( %&)*% % '(%( +

8+4+ %*4)*, +6+&+* %& (*+* #& #%& '4+ % '(&66%&'+7 +-%')( )+&*%%6+&)% +*+ % %&%-)+* %*-(&+ '(4( +*+ (- *%-#)+(- %-'(+*%-.

' "strateias y acti*idades para tu escuela: dile !O al bullyinE-)*+)%+ %#'+)6+ +*+ + *%6%&'& % #& %& + %-'#%+7 %& +-% + +

*(#%-)+ SEAL % *+& B*%)+@+.

#er 

' +C%mo est,n los *-nculos aecti*os y la autoestima en tu amilia.S %&)*% +*%- % >5(- %-)% #& #%& 6$&'#( +8%')6(7 "#% %*%-% '#+(

*%-%)(7 ( 4,- *(+% %- "#% %-(- >5(- %-+**(%& #& #%& +#)('(&'%)(

+#)(%-)4+7 -% *%'(&('+& -% -%&)+& %*-(&+- &+- % -%* +4++-7

4(*)+&)%- 6+(-+-7 *%%*'#)%&( -(*% -# %-+**(( -#- +*%&+5%-.

#er 

' +Por /u0 los j%*enes a1n necesitan de disciplina amiliar.L(- 56%&%- &%'%-)+& % #&+ +%'#++ -'&+ 8+4+*7 '(& *%+- '+*+-7

'(&('+-7 8*4%- "#% -% '#4+&7 %*( ( 4,- 4(*)+&)% %- "#% -%&)+& %

'+*@( *%-%)( (* -# %*-(&+ -# %-+**((.

#er 

' La amilia y su rol en la pre*enci%n de conductas de rieso: actoresprotectores'>+ )%*'( ,')'+ V+(*+- UC "#% *%-%&)+ (- 8+')(*%- *()%')(*%- '(& "#%

#&+ 8+4+ #%% *%6%&* + ++*'& % '(&#')+- % *%-( %& -#- >5(-F )((-%-)(- 8+')(*%- '(**%-(&%& + >++%- -('+%- %4('(&+%- "#% #%%& -%*

%&)*%&++-.

2escarar 

' Conceptos Cla*es para la Resoluci%n Pac-ica de Conlictos en el3mbito "scolar T%)( "#% *%)%&% 8#&* '(&'%)(- >%**+4%&)+- ,-'+- "#% '(&)*#+& +

+(*+* (- '(&8')(- ((*)#&+4%&)% '(& #& -%&)( % '(4#&+7 *%6%&*

2escarar 

Page 4: 3 medio.docx

7/21/2019 3 medio.docx

http://slidepdf.com/reader/full/3-mediodocx 4/7

+*%-(&%- "#% %)%*(*%& % '4+ %#'+)6(.

' Propuesta de Pre*enci%n

P*(#%-)+ % P*%6%&'& "#% '(4%4%&)+ % P+& % (*4+'& C(&66%&'+*( + )*++5( %& +#+ % )((- (- &6%%- %#'+)6(- G1° NT + IV° M%(7 +*)%

% + *(#%-)+ % -)( % M%5(*+* + C(&66%&'+ +*+ #& A*%&+5% I&)%*+7

E#'+*C>%.

2escarar 

' "l 4uz%n A')6+ % CONACE "#% %*4)% ()%&%* +- (&(&%- % (- %-)#+&)%-7 %&

8(*4+ +&&4+ %-'*)+7 *%-%')( % )%4,)'+- *%%6+&)%- /( *%('#+'(&%- +*+

(- 56%&%-.

2escarar 

' La 2isciplina y la Con*i*encia como Procesos Formati*osD('#4%&)( "#% &6)+ + 8%*%&'+* %-)+%'%* *%+'(&%- %&)*% '(&66%&'+

%-'(+* -'&+7 +*+ #%( 4*+* + '++ #&( % J-)(- '(4( *('%-(- "#%

8+6(*%'%& + 8(*4+'& &)%*+ % (- %-)#+&)%-.

2escarar 

' Analizando nuestras entre*istas con madres5 padres y apoderados#$+ %#'+)6+ V+(*+- UC "#% *(4#%6% + *%8%& %&)*% ('%&)%- +'%*'+ %

'4( 4%5(*+* +- %&)*%6-)+- '(& 4+*%-7 +*%- +(%*+(-7 *('+&( #&+

*%)*(+4%&)+'& "#% &)%&'(&+ + 4%5(*+ % +- >++%- '(4#&'+)6+- %&

%-)+- &-)+&'+-.

2escarar 

' 2isciplina amiliar<#%( % N+%- V+(*+- UC +*+ )*++5+* '(& (- +*%- +(%*+(- +'%*'+ %

'4( +(*+* + -'&+ % 4+&%*+ 8(*4+)6+ %8%')6+.

2escarar 

' Con*i*encia escolar D('#4%&)( "#% +&)%+ #&+ '(&'%'& 8%*%&)% % '(&66%&'+ "#% -% #-+

)*+'(&+4%&)% %& + %-'#%+7 +( "#% 6-#++ + %-)& % + '(&66%&'+

%-'(+* '(4( #&+ >%**+4%&)+ "#% 8+6(*%'% +*%&+5%- -&8'+)6(- %& (-

2escarar 

Page 5: 3 medio.docx

7/21/2019 3 medio.docx

http://slidepdf.com/reader/full/3-mediodocx 5/7

%-)#+&)%-.

' Consecuencias naturales y l%icas: una alternati*a ormati*a rente a

la transresi%n de normasE& %-)+ 8'>+ -% %'+& +- C(&-%'#%&'+- &+)#*+%- '+- '(4( #&+

+)%*&+)6+ % -'&+ 8(*4+)6+7 "#% %*4)% 8(*4+* 8#)#*(- '#++&(

*%-(&-+%-7 "#% '(&)*#%& + #&+ '(&66%&'+ *%-%)#(-+ % %&%-)+* % (-

()*(-.

2escarar 

BUENAS IDEAS PARA O!RARO:

1. COHESIÓN Y RESPETO 

MARZO

' La con*i*encia en mi curso A')6+ K'+ MINEDUC "#% *(4#%6% + *%8%& %& (- %-)#+&)%- %& )(*&( +

(- %-+8$(- % + '(&66%&'+ *%+'(&%- %*-(&+%- + &)%*(* % -# '#*-(.

2escarar 

' "l rupo<#%( % CONACE +*+ 66%&'+* + 4(*)+&'+ % %*)%&%'%* + #& *#(7 +

(-+ % %-+ *%+'& '(4( 8#%&)% % +#)('#+( %&)*% )((- (- 4%4*(-

% '#*-(.

2escarar 

' Curso solidario A')6+ % CONACE +*+ %+(*+* %-)*+)%+- "#% '(&)*#+& + (*+* #& '#*-(

4,- -(+*(. V%&% *%-%&)++ %& #& )*$)'( +*+ % %"#( *%')6( #%% -%*

*(4(6+ (* % '%&)*( % %-)#+&)%- ( *(8%-(*%- 5%8%.

2escarar 

' Conociendo a nuestros(as) compa6eros(as) de curso#$+ %#'+)6+ MINEDUC "#% #-'+ *%8(*+* +- *%+'(&%- &)%*%*-(&+%- %& %

*#( '#*-(7 +*% #& %-+'( +*+ + %*%-& % +- (&(&%- "#% '++ #&(G+

2escarar 

Page 6: 3 medio.docx

7/21/2019 3 medio.docx

http://slidepdf.com/reader/full/3-mediodocx 6/7

)%&% % -#- '(4+@%*(-G+- % -$ 4-4(G+.

' Mejorando mi Consejo de Curso

 A')6+ MINEDUC "#% *(4#%6% + '(>%-&7 8+6(*%'% + '(&-))#'& % *#(-% )*++5(7 % '(4*(4-( %6+K+ +- %%')+)6+- *%-%')( % )*++5( %&

O*%&)+'&.

2escarar 

2. NORMAS DE CONVIVENCIA MARZO

' Construcci%n de acuerdos de con*i*encia: de 78 b,sico a I#8 MedioS%) % >%**+4%&)+- V+(*+- UC "#% 8+6(*%'% + (*+&+'& % '#*-( +

%&%*+'& % #&+ &(*4+)6+ % '(&66%&'+ "#% -% 4+&)%&% '(& + '(+(*+'&% (- +#4&(-/+-.

2escarar 

' Acuerdos de con*i*encia escolar: Para /ue todos aprendan y sesientan bien tratadosE-)+ 8'>+ ,')'+ V+(*+- UC %(&% (- 8#&+4%&)(- % )*++5( % '(&-)*#''&

% 4%)+-7 &(*4+- -'&+ %-'(+*7 '#+&( -% )*+)+ % "#% )((- +*%&+& -%

-%&)+& %& )*+)+(-.

2escarar 

' Objeti*os y contenidos para "ducaci%n 9ecundaria ($;$< a6os)=Orientaciones para acti*idades de construcci%n de normas

E-)+ >%**+4%&)+ %8&% (- (5%)6(- %-%*+%- +*+ %-)#+&)%- % %&)*% 12 1+@(-7 *%-%')( % -# *%+'& '(& +- &(*4+- -# '++'+ % 6+(*+'& % +-

&(*4+- % '(&66%&'+.

2escarar 

3. MANEJO DE DISCIPLINAS

' Consecuencias naturales y l%icas: una alternati*a ormati*a rente a

Page 7: 3 medio.docx

7/21/2019 3 medio.docx

http://slidepdf.com/reader/full/3-mediodocx 7/7

BUENAS IDEAS PARA E"AUARO:

' >na carta para mis amios y amias= II8 Medio A')6+ MINEDUC *(#%-)+ +*+ +* '%**% + +@( %-'(+* %6+#+&( % )*++5(

'(4( '#*-( % &)%*'+4+&( '+*)+- % %-%+ %&)*% %-)#+&)%-.

2escarar 

' Compartir H%**+4%&)+ MINEDUC +*+ "#% (- %-)#+&)%- %6+K%& -# )*++5( % (*%&)+'&

( '(&-%5( % C#*-(7 -# %&%-)+* %&)*( % '#*-(.

2escarar 

' +C%mo andamos como curso.

#$+ %#'+)6+ V+(*+- UC +*+ %6+#+* '(& (- %-)#+&)%- (- +*%&+5%-+'+&+(- + '(&66%&'+ % '#*-(7 +*+ %8&* '(& %(- %-)*+)%+- %

4%5(*+4%&)(.

2escarar 

' Constituy0ndonos como comunidad de curso ?oranizada?: "jes depre*enci%n a ni*el de cursoH%**+4%&)+ V+(*+- UC +*+ %6+#+* 5#&)( '(& (- +(%*+(- + '(&66%&'+ %

'#*-( % +(*+5% % (- *(%4+- % %+* %-)*+)%+- '(&'*%)+- % 4%5(*+

G+#)+- +*+ *%8%& '#%-)(&+*( % %6+#+'&.

2escarar 

BUENAS IDEAS PARA REUNIONES DE APODERADOS: