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Carolina Yovane Andrighetti -‐ Taller de Públicos y Tendencias DuocUC San Carlos
Lectura 3 SEMIÓTICA.
LA SEMIÓTICA es una disciplina hija de la lingüística, que estudia cómo se crean, se transmiten y se internalizan los significados de las cosas entre las personas.
SIGNO Los seres humanos nos relacionamos y para ello nos comunicamos, emitiendo y captando múltiples mensajes. Y es que nuestra cotidianidad estamos rodeados entre diversos signos, y símbolos, que abarcan desde un gesto o una mirada, hasta los afiches publicitarios o los medios de comunicación social, como la televisión y la prensa.
Para comunicarnos nos valemos de signos y símbolos, que cumplen diferentes objetivos.
Un signo es un objeto, fenómeno o acción material que representa o sustituye a otro. Nos señalan cosas y algunos pueden ser comprendidos por animales .
Es también un indicio o señal de algo; Son específicos de una circunstancia
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... (L) Todo signo tiene un SIGNIFICANTE Y UN SIGNIFICADO. El significante es un conjunto de señales que viajan de un individuo a otro o de un espacio a otro independientemente de las personas y que aun no ha sido interpretado. (Objeto que puede existir fuera y puede viajar de una persona a otra) Ej. conjunto de letras que componen la palabra casa.sobre un papel blanco escrito en rojo. Rubor en las mejillas de una chica. Apertura de ojos de un chico. La persona que recibe este significante, se enfrentará a él observará, lo procesará, interpretará y obtiendrá un significado: asociación registrada en su mente que vincula ese significante con una idea de casa o idea de sonrojo, o de apertura de ojos.Entiende el significante porque dentro de su mente puede geerar el significado : Objeto que puede existir fuera y puede viajar de una persona a otra. PALABRA CASA: hogar, lugar donde uno vive MEJILLAS SONROJADAS: Vergüenza, Calor o esfuerzo dependiendo del contexto. APERTURA DE OJOS: Sorpresa.
SÍMBOLO
“Un símbolo es algo que se utiliza deliberadamente para representar una cosa; ¿Qué? Lo que el grupo social afirma que representa (Aspciaciones artísticas, religiosas, políticas, comerciales, deportivas etc) . No existe necesariamente relación entre el símbolo y el objeto representado (...) como la sociedad está de acuerdo en que un determinado símbolo representa un objeto particular, sus miembros tienden a ver el símbolo y al objeto como inseparables”.
Sencillamente, un símbolo lo debemos comprender como la fuerza del significado que representa una imagen, un concepto o una señal, un objeto o un acontecimiento que puede ser intencional, que puede afectar e influir a un sujeto y adquirir valor por su contexto histórico-‐social, por ejemplo, la señal de la cruz como símbolo de redención; los colores de la bandera y el contenido del escudo nacional que simbolizan y representan una nación con su tiempo, su historia y su cultura: el laurel es el símbolo de la victoria.
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Los símbolos solo pueden ser entendidos por los seres humanos y que comparten mismos códigos, experiencias y cultura.
SÍMBOLO: TERREMOTO RESILENCIA, FUERZA
SÍMBOLO: ESPERANZA.
Como conclusión, el signo y el símbolo son conceptos que están ligados y relacionados entre sí, no se contraponen, se complementan y juntos constituyen la fuerza, riqueza y vitalidad de todas las formas y medios de expresión naturales y técnicos que el hombre ha utilizado para comunicarse con sus semejantes en la cercanía, en la distancia, en el tiempo, y en su historia.
CONNOTACIÓN Y DENOTACIÓN Para comunicarnos usamos las palabras, ya sea que las escribamos o las pronunciemos. así como imágenes.
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Todas las palabras e imágenes tienen un significado preciso y objetivo.
Si decimos perro o vemos la imagen de un perro, sabemos que es el animal mamífero que podemos tener en casa.
Lo mismo si decimos gato; también podemos decir león o tigre y sabemos exactamente de qué estamos hablando.
Con lo dicho, podemos afirmar que las palabras tienen un sentido denotativo cuando expresan objetivamente un concepto fijando conceptualmente su significado.
Como ejemplos, veamos las siguientes frases:
El perro de mi casa es un danés
El gato del vecino es angora
El león del circo se escapó
¿Hay alguna duda sobre lo que hablamos? Ninguna
Ahora bien, analicemos los siguientes ejemplos (sobre situaciones extremas, para hacer mayor claridad):
El perro que estaba en mi casa me golpeó.
Mi vecino es un verdadero gato.
El dueño del circo es un león.
Pregunta: las palabras aquí usadas ¿denotan el significado claro y preciso que les conocemos? Por supuesto que no.
Veamos por qué no:
El perro me golpeó (los perros ladran o muerden, pero no golpean)
Mi vecino es un gato (¡qué raro!)
El león es dueño de un circo (¡qué cosa más curiosa!)
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No hay tales rarezas. Estos ejemplos indican que las palabras poseen, además, en muchos casos, un sentido connotativo, el cual depende del contexto, la intención y tienen toda una gama de posibilidades de significación, que se basan en ciertas semejanzas formales o imaginarias, esto es, tienen significados subjetivos.
Analicemos los mismos ejemplos dando a las palabras su sentido connotativo:
El perro (un brutal ladrón que había entrado a robar) que estaba en mi casa me golpeó.
Mi vecino es como un gato, saltó ágilmente la muralla y pidió ayuda.
El dueño del circo es un león y peleó con bravura contra el ladrón.
La connotación es el conjunto de valores secundarios que rodean a una palabra en el sistema de cada hablante. El valor connotativo de una palabra es la intención del término. Es el matiz de índole afectivo, asociativo, social, que se superpone al significado básico de un vocablo. Las connotaciones de la palabra son utilizadas frecuentemente en creaciones poéticas.
ALGUNOS EJEMPLOS
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DENOTACIÓN
Un elemento común a ambas palabras es /nota/. Una nota es una característica de los conceptos. Por ejemplo: si analizamos la palabra rosa diremos que es un ser, orgánico, insensible, vegetal... Todas estas palabras (ser, orgánico, insensible, vegetal) son las notas conceptuales del concepto rosa. Esas notas lo definen. Surgen del propio concepto: de ahí que digamos denotar, que podemos definir como aquellos rasgos que surgen del mismo concepto; es decir, que salen del mismo concepto. Es el significado que podemos leer en un diccionario. Es decir, el diccionario contiene términos denotativos.
Veámoslo de otra manera: es la relación que se establece entre un signo lingüístico (la palabra) y su referente, es decir, lo que designa. Un ejemplo: si miramos en el diccionario el significado de sol, leeremos: astro central de nuestro sistema solar.
CONNOTACIÓN
Ahora tenemos connotar. Lleva el mismo lexema (notar, conjuntos de rasgos, como denotar). Pero lleva delante el prefijo co-‐, que significa al mismo tiempo. Con-‐notar significa decir algo con un significado añadido, que no corresponde a las notas conceptuales de la palabra. Por ejemplo: la palabra sol significa, como ya hemos visto, astro central alrededor de la cual giran los planetas del sistema solar. Pero si yo digo de un hijo mío que es un sol, estoy añadiendo algo a su significado denotativo. Ese significado es connotativo. EJEMPLO DE DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN.
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Imagina que eres tú quien está tomando esta foto en un dia lluvioso en el cual a ratos sale el sol y luego un arcoíris y la envías a un amigo que sabe que has tenido una gran decepción. DENOTACIÓN DE LA IMAGEN: Paisaje a la orilla de un lago, en un dia oscuro y lluvioso en el cual a ratos sale el sol y luego aparece un arcoíris. SEÑALES (Elementos que permiten la interpretación del mensaje): Cielo oscuro. Sol Lluvia Arcoíris CONNOTACIÓN DE LA IMÁGEN (que explicita el mensaje): Renacer. EJERCICIOS 1. Indica con una equis (X) en el cuadro específico cuáles de estos enunciados están en sentido denotativo y cuáles en sentido connotativo:
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Enunciado Denotación Connotación Es un hombre de recto proceder Debes trazar una línea recta Te admiro por tu corazón bondadoso Lo operaron del corazón Veo un futuro muy negro para nosotros Ese traje negro te queda muy bien Tu corazón de hielo me aleja cada vez más de tí Trae más hielo para las bebidas Se persignó con la señal de la cruz Este problema es una cruz que debo cargar sobre mis hombros
Están lanzando piedras Me recibieron con cuatro piedras en la mano Dale de comer a las gallinas ¡Tú si eres gallina! Estamos volando a Caracas En Viasa el tiempo pasa volando Robaron en el banco Has robado mi corazón ! 2. Ante cada imagen indica:
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A. DENOTACIÓN DE LA IMAGEN: B. SEÑALES C. CONNOTACIÓN DE LA IMÁGEN:
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A. DENOTACIÓN DE LA IMAGEN: B. SEÑALES C. CONNOTACIÓN DE LA IMÁGEN: