2a clase de comunicación oral y locución

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•Si usará micrófono (verificarlo antes) •Leer (Las palabras son herramientas de interpretación del mundo) •3 ó 4 palabras delante del texto leído. •Escuchar •Escribe… (No lo dejes a la memoria) •Nunca olvide: Fraseo (Dicción)/ Velocidad (Ritmo)/ Volumen (Fuerza) •Reiterar (no repetir) •Acentuar IDEAS (centrar) Habilidades del EMISOR

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segunda clase

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Page 1: 2a clase de comunicación oral y locución

•Si usará micrófono (verificarlo antes)•Leer (Las palabras son herramientas de interpretación del mundo)•3 ó 4 palabras delante del texto leído.•Escuchar•Escribe… (No lo dejes a la memoria)•Nunca olvide: Fraseo (Dicción)/ Velocidad (Ritmo)/ Volumen (Fuerza)•Reiterar (no repetir)•Acentuar IDEAS (centrar)

Habilidades del EMISOR…

Page 2: 2a clase de comunicación oral y locución

•Cuidado con los…•RUIDOS internos… cansancio, desánimo, enfermedad, desconcentración, etc.. (Economía gramatical, sintaxis) •RUIDOS externos… calor, distracción visual, auditiva u olfativa, frío, etc..

•Cuidado con las muletillas (Palabras o paralingüística)• RECUERDA :

•FUERTE para que se oiga, •CLARO para que se entienda. •BREVE para que se aplauda.

Habilidades del EMISOR…

Page 3: 2a clase de comunicación oral y locución

Me había subido al primer piso…

Salí fuera de la ciudad…

Estamos aquí transmitiendo…

Tenemos que tener claridad…

Mañana voy al cine.

(Respuesta)… Creo que la mayoría…

Yo me iré para terminarla…

Nos referimos a lo que es el partido.

Subí al primer piso.

Salí de Torreón.

Transmitimos desde…

Debemos ser claros

Mañana iré al cine.

La mayoría de las personas…

Iré para terminar.

Nos referimos al partido

Page 4: 2a clase de comunicación oral y locución

Cualidades de la Voz:•Tono… Rapidez de vibración (colocación) de las cuerdas vocales. (VideoVideo)

•Clasificadas:

La magia de la Voz

Mujer Hombre

Aguda Soprano Tenor

Media Mezzosoprano Barítono

Grave Contralto Bajo

Tipo Características Usos

Trueno Sonora, grave, fuerte.

Guerrero, jefes agresivos

Campanuda Dominante, enérgica.

Héroes, aventureros.

Argentina Clara, sonora. Buenos

Dulce Ternura, candor. H. cohibidos/ M. candorosas

Atiplada Estridente, chocante.

Feminoide/ chismoso

Blanca Infantil Niños(as)

Aguardentosa Áspera, arrastrada Alcohólico/ rudo

Cascada Opaca, cansada. Ancianos, enfermos.

Page 5: 2a clase de comunicación oral y locución

Cualidades de la Voz:

•Timbre… Personalidad .Los sonidos provienen de movimientos vibratorios complejos.

En el caso de la voz humana, el timbre depende en parte, del tipo de cuerdas vocales del individuo, de su modo de vibración, y de las cajas de resonancia. Se identifican dos timbres en cada voz humana.El timbre vocálico se corresponde a circunstancias fisiológicas condicionables, incluyendo aquí todas la técnicas de aprendizaje.

El timbre extravocálico depende en exclusividad de la constitucionalidad laríngea, y es el que caracteriza la voz de cada individuo.

•Intensidad… Cantidad de aire utilizado

La magia de la Voz

Page 6: 2a clase de comunicación oral y locución

TIPS

•Conocer las características del público•Conocer las características técnicas del “micro”•Altura correcta•No golpearlo (para la prueba) hablar (en volumen real)•No hablar pegado al micrófono

La magia de la Voz

Zona íntima

Zona media

Zona pública

Distancia 1 palma 2 palmas Abrir distancia

Planos 1er Discreto

2º plática 3º Discurso o decorado auditivo

Interés Privado Sectorial Público

Manejo de micrófono:

Page 7: 2a clase de comunicación oral y locución

TIPS

Posicionar micrófono de lado.• Controlar cantidad de aire (pepeo/ popeo)• Control de respiración (jadeo)• ¿Se tendrá música o sonidos de acompañamiento? No acercarlo a las bocinas. No variar inconscientemente la distancia de

la boca al micrófono Evitar gritos (saturación). Evitemos susurros

(bajo registro). No juguetear con este o moverlo

descuidadamente.

La magia de la Voz

Page 8: 2a clase de comunicación oral y locución

Manejo de micrófono:TIPS Línea o tipo de evento…

a. Informativo.Lo que se expone es nuevo para la audiencia, y se expone de forma clara y

precisa, para que la información expuesta sea de utilidad al público asistente.

b. Persuasivo.El orador trata de explicar características de un producto o servicio, de

convencer de la conveniencia del mismo.

c. Entretenimiento.El motivo de la exposición suele tener una finalidad divertida/ cómica/ farsa.

•Kinésis y micrófono (Apoyos corporales sin exagerar)•Cabeza elevada•Introducción apropiada (o ser preciso en la presentación)

•Proxemia del micrófono (Distancia) (Depende de la Voz)•NUNCA explicar los errores•Memorizar partes importantes (Títulos, nombres, motivos de la reunión, etc.)

La magia de la Voz