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21 / Marzo/ 2013.
¿Qué pasó?
La clase inició con la exposición de 5 imágenes que debíamos relacionar con los conceptos: formación, aculturación, escolarización, y capacitación. Para poder relacionar dichos conceptos debíamos argumentar con las posturas de los filosóficos anteriores.
Durante la clase se habló sobre estos conceptos y se crearon definiciones personales en relación a esto. Nos percatamos de qué cada filosofo tiene perspectivas bastante relacionadas a los conceptos de filosofía de la educación.
¿Qué aprendí?
La importancia de seguir con mi postura Aristotélica, lo mucho que prefiero escuchar y que es importante tener siempre presentes las preguntas.
La presencia de las dimensiones: ética, moral y política.
¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Para qué?
Me quedé con las interrogaciones
¿Postura a qué?
Aprendizaje invisible.
La importancia de ser contundente.