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Matemática NT 2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LOS APRENDIZAJES CLAVES

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MatemáticaNT2

evaluacióN diagNósTica de los apreNdizajes claves

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1

Nombre del niño(a):

Curso: Fecha:

Establecimiento:

Nombre profesor:

Examinador:

Aprendizaje clave Nº de preguntas Puntaje logrado Porcentaje de logro

Resolución de problemas: operaciones aritméticas

16

Procedimientos de cálculo 7

Conocimientos de cuerpos y figuras geométricas

3

Resolución de problemas geométricos

3

Totales 29

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

MATEMáTICA NT2 NT2Responde cada una de las siguientes preguntas.

I. Resolución de problemas: con números

1. Pon tu dedo en el conejo. Marca el número cuatro.

3. Pon tu dedo en el elefante. Marca el número siete.

5. Pon tu dedo en el reloj. Marca el número seis.

2. Pon tu dedo en el velero. Marca el número nueve.

4. Pon tu dedo en el sol. Marca el número diez.

6. Pon tu dedo en la vaca. Marca el número ocho.

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3

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

MATEMáTICA NT2 NT27. Estos monos están buscando su plátano. Une el plátano que debe

comerse cada mono según su tamaño. Comienza por el más grande.

8. ¿Cuántos años tienes tú? Escribe tu edad en el sol. Dibuja las velas de tu torta.

9. Los niños fueron a tu cumpleaños y le dieron un gorro a cada uno. Une cada niño con su gorro.

¡Nos faltaron gorros! Escribe ¿cuántos niños se quedaron sin gorro?

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4

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

MATEMáTICA NT2 NT2II. Resolución de problemas: operaciones aritméticas

10. Marca la caja que tiene pocos dulces.

a) b)

11. Marca la casa que tiene más ventanas.

a) b)

12. Marca el camión que tiene menos ruedas.

a) b)

13. Marca el árbol que tiene muchas manzanas.

a) b)

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5

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

MATEMáTICA NT2 NT214. Mamá le da dinero al mayor de los hermanos. ¿Cuál es? Márcalo.

a) b)

15. Observa el número y dibuja las pelotas que faltan.

16. Observa el número y dibuja las pelotas que faltan.

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

MATEMáTICA NT2 NT2

III. Procedimientos de cálculo Cuenta los elementos y escribe el número sobre la línea.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

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7

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

MATEMáTICA NT2 NT2IV. Conocimientos de figuras geométricas

24. Pon tu dedo en el elefante y marca con una “X” el cuadrado.

a) b) c)

25. Pon tu dedo en el gato y marca con una “X” el círculo.

a) b) c)

26. Pon tu dedo en el perro y marca con una “X” el cubo.

a) b) c)

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8

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

MATEMáTICA NT2 NT2V. Resolución de problemas geométricos

27. Marca con una “X” aquella figura de igual forma al modelo.

a) b) c)

28. Marca con una “X” aquella figura de igual tamaño al modelo.

a) b) c)

29. Marca con una “X” aquella figura de menor longitud al modelo.

a) b) c)