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“1er Congreso de Investigación, Docencia y
Aprendizaje en Lenguas Extranjeras”
Centro de Información, Arte y Cultura (CIAC)
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo,
Ciudad Universitaria, Morelia, Michoacán.
Av. Francisco J. Múgica s/n.
07, 08 y 09 de agosto de 2019
UNIVERSIDAD MICHOACANA DESAN NICOLÁS DE HIDALGO
COORDINACIÓN DE IDIOMAS
PROGRAMA
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Mensaje de bienvenida
La Coordinación del Departamento de Idiomas se congratula con su presencia en este evento académico, cuyo objetivo principal es el de compartir ideas, experiencias y vivencias que los ponentes y talleristas han preparado para ustedes.
Deseamos que esta experiencia sirva como un momento de reexión para continuar con nuestros procesos de capacitación, involucramiento con la actividad docente, estudio del aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras.
Un saludo,
M.E.I. Mauricio Montes Cortés Coordinador General del Departamento de Idiomas
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07 DE AGOSTO
HORA AUDITORIO 1 AUDITORIO 2 CONO SALA 1 SALA 2
08:00-09:00 REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO
09:00-10:00 ACTO DE INAUGURACIÓN
10:00-11:30 PONENCIA MAGISTRAL
Motivation in Language Learning
Presenta: Dra. Janina Iwaniec Institución: University of
Bath
Modera: Mtra. Landy Karla Izquierdo Rodríguez
11:30 – 13:00 MESA 1: PROYECTOS Y EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS
MESA 2: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN
LENGUAS
MESA 3: LENGUA Y CULTURA
SALA 1:TALLER
SALA 2:TALLER
Ponencia 1: The use of learning strategies and its impact on overall
language prociency, a research studyPresenta: Mtro. Rubén Baltazar
Castañeda ÁvilaInstitución: Coordinación del Depto.
de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 2: Inglés como medio de instrucción en el Bachillerato Bilingüe de la Universidad Latina de América
Presenta: Mtra. Ada del Carmen Sandoval Madrid
Institución: Universidad Latina de América
Ponencia 3: Inclusive Language Teaching: la enseñanza del inglés a alumnos con discapacidad visual
Presenta: Mtra. Rosa Isabel Espinosa Sánchez
Institución: Universidad Montrer.
Modera: Mtra. Landy Karla Izquierdo Rodríguez
Ponencia 1: Shadowing como método de enseñanza de un
idioma extranjero en Adolescentes y Adultos
Presenta: Lic. Carmen Yuliana Pérez Pozos
Institución: Tecnológico de San Juan del Río, Qro.
Ponencia 2: Neurodidáctica para la enseñanza de idiomasPresenta: Lic. Lillian Marlene
Chávez Chávez Institución: Coordinación del Depto. de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 3: Language Teaching Methodology Presenta: Mtro. Luis
Guillermo Aburto PinedaInstitución: Coordinación del Depto. de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtra. Karina García Salazar
Ponencia 1: El instinto del lenguaje
Presenta: Mtro. Benjamín García Rangel
Institución: Instituto Tecnológico de Monterrey.
Ponencia 2: La enseñanza de los idiomas en México: vínculo cultural y político en diversos
momentos del siglo XIX Presenta: Dra. Rafaela Solís
Muñoz Institución: CADI (UMSNH)
Ponencia 3: Lenguaje identitario de la tierra
caliente: caso del medio Balsas
Presenta: Dr. Alejo Maldonado Gallardo
Institución: Facultad de Hitoria, (UMSNH)
Modera: Mtra. Alejandra Bravo Pérez
Sesión 1: Fonética Francesa
Presenta: Lic. Gisel Gómez Cendejas
Institución: Escuela Nacional de Estudios Superiores
(UNAM)
Modera: Mtro. Rafael Villicaña
Anguiano
Lengua y arte = aprendizaje
Presenta: Mtro. Héctor Urbina
LaredoInstitución:
Unidad Profesional
Ciudad Hidalgo (UMSNH)
Modera: Profr. César Ortíz
Zamora
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13:00 – 14:30 MESA 1:ADQUISICIÓN DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS
MESA 2: TALLER MESA 3: LENGUA Y CULTURA SALA 1:TALLER
SALA 2: TALLER
Ponencia 1: La construcción autónoma del conocimiento en estructuras gramaticales. Caso
de las lenguas romances Presenta: Lic. María Fernanda Villaseñor
RamírezInstitución: Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
Ponencia 2: Bilingualismo y uso de dos idiomas, ¿eres realmente bilingüe?/ Bilingualism and use
of two languages, are you really bilingual? Presenta: Lic. Adriana Molina Guzmán
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Ponencia 3: Las Barreras para el Aprendizaje y la participación como una dicultad en el
aprendizaje del idioma InglésPresenta: Mtra. Sol Mariana Jasso Méndez
Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Modera: Profr. Moisés Martínez Munguía
Diálogos y reexiones sobre el trabajo docente Presenta: Dra.
Paula Belló Institución: Universidad Nacional de Tucumán, Argentina
Modera: Profr. César Ortíz
Zamora
Ponencia 1: La lengua como aprendizaje cultural
Presenta: Lic. Esmeralda E. Aldaco Lemus Institución: Universidad Latina de América
(UNLA)
Ponencia 2: Cuando el idioma se convierte en un punto de encuentro para el
intercambio cultural, experiencia de Hyderabad con participación en 42 países
Presenta: Mtro. Oscar Javier Carranza Plancarte
Institución: Facultad de Psicología (UMSNH /ICATMI)
Ponencia 3: Oportunidades de Aprendizaje de la Lengua y Cultura a través de la
Movilidad EstudiantilPresenta: Mtra. Karen Alejandra Téllez
ValdésInstitución: Coordinación de Movilidad
Nacional e Internacional (UMSNH)
Modera: Mtra. Adriana Aviles Martínez
Creación de actividades lúdicas
para la discriminación fonética y auto-
reparación en los alumnos
Sesión 1: Nasalidad: reconocimiento de
los diferentes contextos de
nasalidad L1 por medio de alófonas y
mediante pares mínimo en la L2 Presenta: Lic.
Cuauhtémoc Vargas Sánchez
Institución: FES Aragón (UNAM)
Modera: Mtro. Luis Guillermo Aburto
Pineda
Sesión 1: La inclusión de la
Lengua de Señas Mexicana
Presenta: Mtra. Verónica
Medrano Farfán / Lic. Reyna De Jesús De Jesús
/ Lic. Jetniel Luis Chávez
FuerteInstitución:
Centro de Autoacceso CADI
(UMSNH) / Universidad La Salle, Morelia
Modera: Mtra. María de los
Ángeles Aguilera Andaluz
14:30- 16:30 RECESO
16:30 – 18:00 MESA 1: ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DE
IDIOMAS
MESA 2:TALLER
MESA 3: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LENGUAS
SALA 1:TALLER
SALA 2:TALLER
Ponencia 1: La producción lexicográcaPresenta: Lic. Roberto Pavón Carreón
Institución: Academia de Lenguas Clásicas Fray Alonso de la Veracruz, Puebla
Ponencia 2: Materiales auténticos y recursos digitales en el aprendizaje y enseñanza en
lenguas extranjeras Presenta: Lic. Jesús Martínez Quintana
Institución: Coordinación de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 3: Inglés en línea bajo el enfoque de aprendizaje basado en problemas
Presenta: Mtra. Xareni Coral Camacho Carrasco / Mtro. Hiram Mejía González
Institución: Instituto de Profesionalización, Administración y Desarrollo Progresivo (IPADEP)
Modera: Profra. Martha Patricia Pérez Acevedo
Sesión 1: Estrategias de comprensión y
análisis de textos en francés
Presenta: Lic. Gisel Gómez
CendejasInstitución: ENES Unidad
Morelia (UNAM)
Modera: Profra. Guillermina
Pichardo López
Ponencia 1: La Enseñanza de las segundas lenguas en edades tempranas a través de las
prácticas Sociales del LenguajePresenta: Lic. Yasid José Janacua Gutiérrez
Institución: Escuela Normal para Educadoras
Ponencia 2: Métodos Andragógicos para facilitar el aprendizaje de una segunda
lengua en edad adultaPresenta: Lic. Mónica Rojas Pedraza
Institución: Facultad Popular de Bellas Artes (UMSNH)
Modera: Profr. Raúl Téllez Marín
Creación de actividades lúdicas
para la discriminación fonética y auto-
reparación en los alumnos
Sesión 2: Sesonoro (identicación, discriminación,
relación grafía/fonema y
producción )Presenta: Lic.
Cuauhtémoc Vargas Sánchez
Institución: FES Aragón (UNAM)
Modera: Modera: Mtro. Luis Guillermo
Aburto Pineda
Introducción a la gramática chinaPresenta: Lic.
Carmen Yuliana Pérez PozosInstitución:
Tecnológico de San Juan del
Río, Qro.
Modera: Mtra. Lidia Daniela
Coronel Merino
18:00-19:00 EVENTO CULTURAL, PATIO EXTERIOR: Kínder Rebellion! Working progress, performance. Presenta: Daniella Saucedo Pedraza.
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08 DE AGOSTO
HORA AUDITORIO 1 AUDITORIO 2 CONO SALA 1 SALA 2
08:00-09:00 REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO
09:00-10:30 MESA 1: TECNOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS
MESA 2: RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN MESA 3:TALLER
SALA 1:TALLER
SALA 2: TALLER
Ponencia 1: Implementación de plataforma en línea gratuita para la enseñanza de idiomasPresenta: Mtra. Yunuhen A. Estrada Barriga
Institución: Universidad Tecnológica de Morelia, (UTM)
Ponencia 2: La normalización de la escritura el caso de la APP Vamos a aprender purépecha
Presenta: Lic. Alicia Mateo ManzoInstitución: Escuela Nacional de Estudios
Superiores (ENES, UNAM)
Modera: Profra. Angélica M. Mondragón Sánchez
Ponencia 1: Fonética y nasalidad en las clases de PLE: un reporte de Investigación-Acción
Presenta: Lic. Cuauhtémoc Vargas SánchezInstitución: FES Aragón (UNAM)
Ponencia 2: Alemán como lengua extranjera con nes especícos en una empresa alemana en
México. Un análisis de necesidadesPresenta: Mtra. Elizabeth Milán Moreno
Institución: Universidad de Guadalajara (UdeG)
Modera: Mtro. Erick Magaña Ruiz
Sesión 1: Las diferencias entre una clase de lenguas y un taller con un enfoque
de aprendizaje autónomo
Presenta: Lic. Rubén Baltazar Castañeda Ávila
Institución: Coordinación del Departamento de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtro. Mohammed Hamed Ahsin Awhida
Sesión 1: Elaboración de material didáctico para la Enseñanza de IdiomasPresenta: Mtra. Karina García Salazar Institución: Coordinación de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtro. Héctor Aarón Ríos Méndoza
Sesión 2: Estrategias de comprensión y análisis de textos en francésPresenta: Lic. Gisel Gómez CendejasInstitución: Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES, UNAM)
Modera: Profra. Guillermina Pichardo López
10:30-12:00 MESA 1:TALLER
MESA 2: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LENGUAS
PRESENTACIÓN DE LIBRO
SALA 1:TALLER
SALA 2: TALLER
University students developing Writing Skills in English for academic purposes
Presenta: Lic. Mónica Rojas PedrazaInstitución: Facultad Popular de Bellas Artes
(UMSNH)
Modera: Mtra. María Guadalupe Chávez Baños
Ponencia 1: Teaching Self-evaluation in the EFL Business English Class
Presenta: Mtra. Argelia Calderón GutiérrezInstitución: Facultad de Contaduría y Ciencias
Administrativas (UMSNH)
Ponencia 2: The Spacing Effect as a Learning Strategy in Foreign Languages
Presenta: Mtra. Bertha Molina Quintana Institución: Coordinación de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 3: Retos del estudiante de nivel medio superior proveniente de pueblos originarios para aprender el idioma inglés como lengua extranjera
Presenta: Mtro. J. Jesús Gutiérrez Osornio Institución: Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
Modera: Profra. María de los Ángeles Dueñas Corona
Investigación, Docencia y
Aprendizaje de Lenguas Extranjeras
Presenta: Lic. José Luis Valencia León
Comentan:Mtro. Mauricio Montes Cortés Dra. Rafaela Solís Muñoz Dr. Alejo Maldonado Gallardo
Modera: Mtra. Alejandra Bravo Pérez
Sesión 2: Fonética Francesa
Presenta: Lic. Gisel Gómez
CendejasInstitución:
Escuela Nacional de
Estudios Superiores
(ENES, UNAM)
Modera: Mtro. Rafael
Villicaña Anguiano
Empowering the brain to learn a new language
Presenta: Mtro. Adán Alberto
Hurtado Olivares
Institución: Universidad
Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo (UMSNH)
Modera: Profr.
César OrtízZamora
12:00-13:30 AUDITORIO 2: PONENCIA MAGISTRAL
On Tlatoani iwan Ichpoch: developing Language Awareness on teachers Presenta: Dr. Fernando Manuel Peralta Castro Institución: Universidad de Colima (UdeC)
Modera: Mtra. Landy Karla Izquierdo Rodríguez
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13:30 – 15:00 MESA 1: LENGUA Y CULTURA MESA 2: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LENGUAS
MESA 3: PROYECTOS Y EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE
IDIOMAS
SALA 1:TALLER
Ponencia 1: Un puente de comunicación. Lengua de Señas Mexicana
Presenta: Lic. Reyna De Jesús De JesúsInstitución: Universidad la Salle, Morelia
Ponencia 2: Atención profesional para personas sordas
Presenta: Mtra. Verónica Medrano Farfán Institución: Centro de Autoacceso, CADI
(UMSNH)
Ponencia 3: La cultura como identidad del sordo
Presenta: Lic. Jetniel Luis Chacón Institución: Universidad La Salle, Morelia
Modera: Profra. Adriana Lozano Rodríguez
Ponencia 1: El enfoque comunicativo y las nuevas generaciones: hablemos de
textualidad.Presenta: Mtro. Reynaldo Radillo
Enríquez / Lic. David Alejandro Becerril Aréchiga
Institución: Universidad de Guadalajara
Ponencia 2: Del enfoque formal al enfoque comunicativo
Presenta: Mtra. Leticia Marisela Cantón Gasca
Institución: Coordinación de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 3: El uso de la fraseología en la enseñanza de lenguas extranjeras:
una herramienta pragmático-comunicativa imprescindible
Presenta: Lic. Xóchitl Tavera Cervantes / Dr. Carlos González Di Pierro
Institución: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
Modera: Mtra. María de los Ángeles Aguilera Andaluz
Ponencia 1: La docencia desde el punto de vista de quien aprendió autodidacta
Presenta: Lic. Martín Guijosa GutiérrezInstitución: Colegio de Inglés y
Computación del Estado de Michoacán
Ponencia 2: Medición de los estilos de aprendizaje de los alumnos de la licenciatura en enseñanza de lenguas extranjeras para la
adecuación de la planeaciónPresenta: Lic. Marisol Basurto Ortiz
Institución: Universidad contemporánea de las Américas (UCLA)
Ponencia 3: Medición de estilos de aprendizaje de los alumnos de la licenciatura en enseñanza de lenguas extranjeras para la
adecuación de la planeaciónPresenta: Dra. Claudia Berenize García
Barrera Institución: Universidad Contemporánea de
las América (UCLA)
Modera: Mtro. Alejandro Montes Cortés
Usar y aprender, partes de una
misma experiencia de aproximación a una lengua no
nativa. Taller orientado
a la lengua francesa
Presenta: Lic. Guadalupe Georgina
Gavarre Silva Institución: Facultad de
Letras (UMSNH)
Modera: Mtra. Ma. del Carmen
del Rocio Marrón Aguirre
15:00- 16:30 RECESO
16:30 – 18:00 PONENCIA MAGISTRAL
El quehacer docente: intercambio de narrativas entre maestros
Latinoamericanos Presenta: Dra. Paula Belló
Institución: Universidad Nacional de Tucumán, Argentina
Modera: Mtro. Alejandro Montes Cortés
18:00-19:00 EVENTO CULTURAL
PRESENTA: GRUPO MUSICAL “LA MATRACA”
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09 DE AGOSTO
HORA AUDITORIO 1 AUDITORIO 2 CONO SALA 1 SALA 2
08:00-09:00 REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO
09:00-10:30 MESA 1: TALLER
MESA 2: TALLER
MESA 3: TECNOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS
SALA 1: TALLER
SALA 2: TALLER
Ponencia 1: Herramientas tecnológicas para la comunicación de Idiomas
Presenta: Lic. Giovanni Sinai Silva Barragán
Institución: Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores,
Sede Morelia (UNICEPES)
Ponencia 2: Evolución tenológica de las herramientas de apoyo a la traducción
Presenta: Lic. Laura Nelly Parra Hernández Institución: Universidad Centro
Panamiericano de Estudios Superiores, Sede Morelia (UNICEPES)
Ponencia 3: El método de aprendizaje del Idioma Inglés para el nivel Medio Superior
en la modalidad virtual Presenta: Q.F.B. Tellitud Hilario Sosa Ruiz / Q.F.B. Felipe de Jesús Tenorio Guzmán
Institución: Facultad de Químico-Farmacobiología (UMSNH)
Modera: Profr. Leopoldo Gómez Sandoval
Sesión 2: Elaboración de material didáctico para la Enseñanza de
IdiomasPresenta: Mtra. Karina
García Salazar Institución:
Coordinación del Departamento de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtro. Héctor Aarón Ríos Méndoza
Sesión 2: La inclusión de la
Lengua de Señas MexicanaPresenta: Mtra.
Verónica Medrano Farfán / Lic. Reyna De Jesús De Jesús
/ Lic. Jetniel Luis Chávez
FuerteInstitución:
Centro de Autoacceso
CADI (UMSNH) / Universidad
La Salle, Morelia
Modera: Mtra. María de los
Ángeles Aguilera Andaluz
Sesión 2: Las diferencias entre una clase de lenguas y un taller con un enfoque de aprendizaje
autónomoPresenta: Lic. Rubén Baltazar
Castañeda ÁvilaInstitución: Coordinación del
Departamento de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtro. Mohammed Hamed Ahsin Awhida
Sesión 3: Estrategias de comprensión y análisis de textos
en francés Presenta: Lic. Gisel Gómez
Cendejas Institución: Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES,
UNAM
Modera: Profra. Guillermina Pichardo López
10:30 – 12:00 MESA 1:FORO
MESA 2: TALLER
MESA 3:TALLER
SALA 1:TALLER
SALA 2:TALLER
Tema: Tándem, una manera de estar cercaParticipantes:
Lic. Bethzabé López PeñalozaMtra. María Teresa Suárez
DueñasLic. Eduardo Luis Altamirano ChávezLic. Karina Godina
SepulvedaInstitución: Escuela Nacional de Estudios
Superiores (ENES, UNAM)
Modera: Mtra. Landy Karla Izquierdo Rodríguez
Creación de actividades lúdicas para la discriminación fonética y auto-reparación en los alumnos
Sesión 3: Actividades multi-propósito: adquisición de
vocabulario / Desarrollo de competencias socioculturales / comprensión lectora y expresión
oral Presenta: Lic. Cuauhtémoc
Vargas Sánchez Institución: FES, Aragón (UNAM).
Modera: Mtro. Luis Guillermo Aburto Pineda.
Práctica reexiva Mediada Presenta: Dra. Ingrid Eugenia
Cerecero Medina Institución: Universidad Autónoma
del Estado de México (UAEM)
Modera: Mtra. Alejandra Bravo Pérez
Can you really learn English from
watching Netix?Presenta: Mtra. Argelia Calderón
GutiérrezInstitución: Facultad
de Contaduría y Ciencias
Administrativas (UMSNH)
Modera: Profra. Laura Vergil Guerrero
Exploiting Podcasts
Presenta: Mtro. Adán Alberto
Olivares Hurtado
Institución: Universidad
Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo (UMSNH)
Modera: Profr.César Ortíz
Zamora
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12:00 – 13:30 MESA 1:TALLER
MESA 2: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LENGUAS
MESA 3: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SALA 1: TALLER
Awareness in the Classroomtakes teaching up to another level
Presenta: Dr. Fernando Manuel Peralta Castro
Institución: Universidad de Colima, (UdeC)
Modera: Profr. Jesús Martínez Quintana
Ponencia 1: Diferencias existentes y su inuencia de formación docente en la
enseñanza de segundas lenguas.Presenta: Mtro. Gonzalo Hugo Favela
CamachoInstitución: The University of Texas at El
Paso (UTEP)
Ponencia 2: Good better best. Never let it rest
Presenta: Lic. Carmen Barriga ValleInstitución: Universidad Pedagógica
Nacional (UPN)
Ponencia 3: P'urhepecha jimpo, los préstamos en los textos académicos, mitos
y realidadesPresenta: Mtro. Benjamín Lucas Juárez
Institución: Universidad Latina de América (UNLA)
Modera: Mtra. Lillian Marlene Chávez Chávez
Ponencia 1: Filosofía del lenguaje desde la perspectiva antigua
Presenta: Lic. Roberto Carlos Pavón Carreón
Institución: Academia de Lenguas Clásicas Fray Alonso de la Veracruz,
Puebla
Ponencia 2: Estrategias polifuncionales del español. Un acercamiento UNITYP al análisis de la imperatividad y la cortesíaPresenta: Lic. Alondra Yunuen Avalos
MendozaInstitución: Facultad de Letras (UMSNH)
Ponencia 3: La voz y el lenguaje de acuerdo a Hans-Georg Gadamer
Presenta: Mtra. Rosa Luisa Loya y López Institución: Coordinación de Idiomas
(UMSNH)
Modera: Mtra. Sandra Pola Villaseñor
Sesión 3: Fonética Francesa
Presenta: Lic. Gisel Gómez
CendejasInstitución:
Escuela Nacional de
Estudios Superiores
(ENES, UNAM)
Modera: Mtro. Rafael Villicaña
Anguiano
13:30 – 15:00 MESA 1:TALLER
CLASES MUESTRA CLASES MUESTRA CLASES MUESTRA
La ecacia del aprendizaje lúdico en la enseñanza de otras lenguas. Propuesta de
taller teórico-prácticoPresenta: Mtro. Alessandro Spadini, Lic. Miriam Ivette Aceves García, Mtra. Tania
Anahí Díaz González, Mtra. Yésenia Ruvalcaba Cobian
Institución: CLE programa FLIP de la Universidad de Guadalajara (U de G)
Modera: Mtra. Itzia Sherezada Gamiño Juárez
P´urepecha: Profa. Angélica Margarita Mondragón Sánchez
Ruso: Dr. Ezequiel Huipe NavaAlemán: Mtra. Constance Homuth
Árabe: Mtro. Mohammed Hamed Ahsin Awhida
Modera: Lic. Alondra Yuliana Godinez Navarrete
Chino: Mtra. Minerva Jazmín Hernández García
Coreano: Sulki PakJaponés: Emi Nakamura
Modera: Profra. Laura Patricia Rodríguez Aguilar
Francés: Mtra. Alejandra Bravo
PérezItaliano: Mtra.
Leticia M. Cantón GascaPortugués:
Mtra. Martha Elena Cuevas
Villanueva
Modera: Profr. Héctor Célis
García
15:00 – 16:30 RECESO
16:30 - 18:00 AUDITORIO 2: PONENCIA MAGISTRAL
La pragmática intercultural. Un enfoque necesario para el aprendizaje de idiomasPresenta: Dr. Carlos González Di Pierro
Institución: Instituto de Investigaciones Filosócas (UMSNH)
Modera: Mtra. Rosa Luisa Loya y López
18:00-19:00 Evento Cultural
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¡GRACIAS!