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Instituto Federal Tecnológico do Triângulo Mineiro Disciplina de Artes - Profa. Me. Glenda Melo

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Instituto Federal Tecnológico do Triângulo MineiroDisciplina de Artes - Profa. Me. Glenda Melo

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A arte barroca desenvolveu-se na Europa durante o

século XVII.Ela originou-se na Itália e logo se espalhou por outrospaíses da Europa e da América.Em cada país, ela ganhou características próprias.

Introdução

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As principais características da arte barroca: É utilizada como ferramenta de ampliação da

influência católica (contra-reforma); Predomínio da emoção em detrimento da razão; Acentuado contraste entre tons claros e escuros; Presença da ideia de movimento; Predominância de linhas curavas; Riqueza de detalhes.

Principais características

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Êxtase de Santa Teresa (1645–

 1652)–

 Bernini. SantaMaria della Vittoria, Roma.

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O juízo final (1536 – 1541) – Michelangelo.Dimensões: 13,7m x 12,2 m.

Capela Sistina, Vaticano

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Os principais temas da arte barroca: Temas religiosos;

Temas mitológicos; Retratos.

Principais características

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Apolo e Dafne (1622 - 1625) – Bernini. GalleriaBorghese, Roma, Itália.

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As meninas (1656 – 1657) - Veláquez. Dimensões: 3,18 m x 2,76 m. Museu do Prado, Madri.

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O barroco brasileiro desenvolveu-se do século XVII ao

início do século XIX – época em que na Europa esseestilo já havia sido abandonado.

O barroco brasileiro

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Igreja de São Francisco,Salvador, Bahia

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Cristo carregando a cruz em detalhe da FlagelaçãoAlejadinho. Congonhas do Campo, Minas Gerias.

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1. De que maneira a Contra-Reforma, em reposta à Reforma Protestante,contribuiu para o florescimento da arte barroca?

2. Observe, em detalhe, a imagem da obra Êxtase de Santa Teresa de Bernini e

responda as seguintes questões:a) Nessa obra predominam linhas retas ou curvas?

b) De que forma a ideia de movimento se manifesta na obra?

c) Como você poderia descreveria as emoções e sentimentos presentes naexpressão do anjo e da santa?

3. Desenhe ou pinte um objeto (vaso, abajur, etc.) utilizando para isso linhascurvas e riqueza de detalhes.

4. Compare seu desenho ou pintura com uma das obras barrocas apresentadasdurante a aula.

ATIVIDADE