2015 orientadores para formular preguntas rode huillca

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Por: Mg. Rode Huillca Mosquera

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Por: Mg. Rode Huillca Mosquera

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LITERAL

RECONOCIMIEN-TO DE TODO

AQUELLO QUE EXPLICITAMENTE FUGURA EN EL

TEXTO.

INFERENCIAL

INTERPRETACIÓN DE LA

INFORMACIÓN IMPLÍCITA.

ES LA ESENCIA DE LA

COMPRENSIÓN LECTORA.

CRITERIAL

PLANTEAMIENTO DE JUICIOS.

ARGUMENTA NUESTRA POSICIÓN

FRENTE AL CONTENIDO DEL

TEXTO.

NIVELES DE COMPRENSIÓN

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PREGUNTAS

DEL NIVEL

LITERAL

¿Qué…?

¿Quién…?

¿Dónde…?

¿Cuándo…?

¿Con quien…?

¿Cómo…?

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Según el texto

Según el párrafo

De acuerdo al texto leído

Observa el texto y responde

Qué datos explícitos se encuentra en el texto

El sinónimo de ………… es ……………

Con qué otro nombre se le conoce a

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PREGUNTAS DE

NIVEL

INFERENCIAL

¿Por qué creen que…?

¿Con qué objetivo creen que…?

¿Para qué el personaje haría…?

¿En qué…?

¿Cuál es el tema central…?

¿A qué se llama…?

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El texto se refiere a

A partir de lo leído se deduce que

Del texto se deduce que

De la lectura podemos inferir que

Del texto se colige que

Cuál es el propósito del texto

El tema central del texto es

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El mejor título para el texto es

Qué título le pondrías

La idea general del texto es

Cuál es la idea principal del texto

Qué es lo que el autor quiere comunicar

El autor escribió el texto principalmente para

Qué aspectos del tema se desarrollan en el texto

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Con qué finalidad el autor escribió

La idea parafraseada es

Qué cualidad destaca en el personaje

Qué quiere decir

Qué relación existe entre ……. y ………

Qué diferencias hay entre

La descripción presente alude al personaje …

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Para qué se ha usado el paréntesis en …

Por qué crees que el autor ha incluido la parte que se ha resaltado

Cuál de las siguientes alternativas resume mejor el párrafo

Qué función cumple el primer párrafo

Qué función cumplen las partes resaltadas con negritas

Qué conclusión es adecuada de acuerdo con los textos leídos

El tono que se puede notar en este extracto es

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PREGUNTAS

DE NIVEL

CRITERIAL

¿Qué opinas…?

¿Cómo crees que…?

¿Cómo podrías calificar…?

¿Qué hubieras hecho…?

¿Qué te parece…?

¿Según tu parecer…?

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Según tu opinión, para qué se ha usado las imágenes del texto

Por qué el texto se titula “…”

Para qué se ha incluido el mapa que está al inicio del texto

Explica con tus propias palabras

Estás de acuerdo con lo que hizo

Pará qué el autor incluyó estas palabras

El contenido del texto nos enseña que

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FORMADORA: Mg. Rode Huillca Mosquera

CORREO: [email protected]

BLOG: http://rodehm.blogspot.pe/ https://www.facebook.com/groups/docentesdelareadecomunicacion/

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