2015 marzo test proyectivos

7/25/2019 2015 Marzo Test Proyectivos

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MARZO 2015

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PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

EVALUACIN CON...

Tcnicas proyectivas
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T2F. Test del Dibujo de Dos Figuras Humanas

Autor: C. Maganto y M. Garaigordobil.

Aplicacin: Individual y colectiva.Tiempo: Variable, 15 minutos aproximadamenteEdad: De 5 a 12 aos.

El T2F aporta un nuevo sistema de aplicacin, correccin y tipificacin a una de laspruebas diagnsticas ms utilizadas en la infancia y de especial relevancia por su utilidadeducativa y clnica, el Test de la Figura Humana, cuyo objetivo prioritario es evaluartanto el Nivel madurativo-mental como la Problemtica emocional en los nios.Con esta doble finalidad, en el T2F se identifican una serie de tems evolutivos quepermiten conocer cul es el nivel madurativo-mental de un sujeto y detectar posiblescasos de retraso en el desarrollo, a travs de la elaboracin por parte del nio de undibujo de dos figuras (femenina y masculina). A este apartado de la prueba se ledenomina T2F-M. La segunda parte del test se denomina T2F-E, consiste en laevaluacin de los factores emocionales mediante el anlisis de los indicadoresrecogidos, que permiten conocer las principales preocupaciones, temores, miedos yotros aspectos de la experiencia emocional del sujeto que afectan a sucomportamiento.

Cada tem va acompaado de una variedad extensa de ejemplos de dibujos reales parafacilitar su puntuacin. Se incluyen baremos por edad y sexo para la evaluacinmadurativa del nio y diversos puntos de corte para la valoracin de la presencia deproblemas emocionales.

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Evaluacin de los aspectos madurativos yemocionales del nio de una manera objetiva y

precisa.
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Autor: J. N. Buck y W.L. Warren.Adaptadores: I. Fernndez y J. Perea (Dpto. de I+D+i de TEAEdiciones).

Aplicacin: Individual y colectiva.Tiempo: Variable, entre 30 y 90 minutos.Edad: De 8 aos en adelante.

Evaluacin de la forma en que los sujetosexperimentan su yo en relacin con los dems y con

su ambiente familiar. Facilita la proyeccin de loselementos de la personalidad del paciente y sus

reas de conflicto.

H-T-P. (Casa-rbol-Persona) Manual y Gua de Interpretacin de la

Tcnica Proyectiva de Dibujo

Nueva versin hecha en Espaa que a diferencia de la mejicana incluye un cuadernillode interpretacinmuy completo, con un apartado para que el sujeto realice los dibujos,relacin de preguntas que se sugiere efectuar en el interrogatorio posterior a la fase dedibujo, y espacio para registrar las respuestas del sujeto y otras observacionessignificativas sobre su conducta. Incluye tambin una gua de sugerencias para lainterpretacinque facilita enormemente la labor del profesional.

El H-T-P es una de las pruebas de mayor difusin y empleo en la evaluacin, en formaproyectiva, de la personalidad. Ofrece abundante informacin clnica y puede aplicarse

prcticamente a cualquier sujeto: con bajo nivel cultura, alteraciones en el desarrollo,impedimentos de lenguaje, etc.

El Manual, ilustrado a color, ofrece indicaciones para la interpretacin de las distintascaractersticas de los dibujos realizados: Tamao, Ubicacin, Presencia o ausencia departes especficas, Proporcin, Perspectiva, Tipo de detalles, Calidad de la lnea, Usogeneral del color, as como de la forma en que se han realizado (Actitud, Latencia,Pausas)y tambin para la interpretacin del posterior interrogatorio. En l se incluyenmuchos modelos explicativos, instrucciones prcticas para analizar todos loscomponentes del dibujo que pueden relacionarse con la psicopatologa, tablascon las

caractersticas de los rasgos de los dibujos tiles para realizar un diagnsticodiferencial en funcin de los grupos de edad, y un apndice especial para lainterpretacin de los trazos hechos por nios maltratados.


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FTT. Test de los Cuentos de Hadas

Autor: C. Coulacoglou.Adaptadores: Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones.

Aplicacin: Individual.Tiempo:Variable, 45 minutos aproximadamente.Edad: De 7 a 12 aos.

Evaluacin dinmica de los rasgos de la personalidaden nios as como de sus interacciones, de manera

objetiva y psicomtricamente fiable.

Prueba proyectiva que consta de 21 dibujos con personajes muy conocidos de loscuentos de hadas (Caperucita Roja, enano, la bruja, el gigante,etc.). Estos dibujos seagrupan en siete series de 3 dibujos cada una; las cinco primeras series representanpersonajes y las dos ltimas, escenas.

La novedad de esta prueba reside en que no se le pide al sujeto que cuente historiassino que elija personajes y que conteste a preguntas. En ocasiones al nio puederesultarle frustrante o difcil inventarse historias, principalmente si es poco imaginativoo est cohibido. El hecho de utilizar la tendencia natural de los ms pequeos a elegir,

hace ms fcil y atractiva la tarea para ellos.

La interpretacin de las respuestas puede ser:

Cuantitativa: en la que se evalan 26 variables y se transforman las puntuacionesdirectas a puntuaciones T. Cualitativa: en la que se incluye la observacin de la conducta del sujeto durante laprueba. Adems permite la anotacin del tipo de respuestas ofrecidas por el nioteniendo en cuenta 4 criterios establecidos . Este tipo de interpretacin, aunque menosobjetiva, aporta mucha informacin adicional.

El manual incluye un apndice con casos reales, puntuados, que clarifican y ayudan a lainterpretacin de la prueba.


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Autor: H.A. MurrayAdaptadores: Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones.

Aplicacin: Individual.Tiempo: VariableEdad: CAT de 3 a 10 aos y TAT de 14 aos en

adelante.

Evaluacin de diversos aspectos de la personalidad(impulsos, emociones, sentimientos, complejos,

conflictos, etc.) en situaciones clnicas y normales.

TAT, CAT-A y CAT-H. Tests de apercepcin Temtica

Pruebas proyectivas, con materiales diferentes, adecuados a la edad a que se destinan.A partir de unas lminas que se presentan al sujeto, ste debe contar una historia , querevelar componentes significativos de su personalidad que de otra manera no hubieramanifestado.La aplicacin e interpretacinde estas pruebas requiere experiencia y una formacinadecuada.

El TAT es aplicable a partir de 14 aos hasta adultos y est formado por 31 lminas,aunque a cada sujeto se le presentan 20 en 2 sesiones de aproximadamente una horacada una. Las lminas representan situaciones humanas tipificadas que intentan

provocar la imaginacin del sujeto con la finalidad de solicitarle que relate 20 historias.El CAT-A es aplicable a nios de 3 a 10 aos y se concibi porque el TAT no satisfacatodos los requerimientos para su aplicacin a los ms pequeos. Est formado por 10lminas que representan escenas cotidianas interpretadas por animales y que intentanprovocar respuestas relacionadas con los problemas del nio. La prueba facilita lacomprensin de las tendencias del nio en sus relaciones con las figuras msimportantes que le rodean.El CAT-H eleva la edad de aplicacin del CAT-A y cierra la continuidad de aplicacinentre el CAT-A y el TAT. Es la forma equivalente de las 10 lminas del CAT-A perorepresentadas por figuras humanas.

El anlisis del contenido de la historia en las 3 pruebas se basa en el protagonista (susmotivos, tendencias y sentimientos), las fuerzas ambientales, los resultados e intereses.


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Autor: L. Dss.Adaptadores: A. cordero (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones).

Aplicacin: Individual.Tiempo:variable.

Edad: A partir de 3 aos.

Autor: L. Corman.Adaptadores: Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones.

Aplicacin: Individual.Tiempo:variable, una hora aproximadamente.Edad: De 4 a 15 aos, preferentemente.

Recuperamos una de las pruebas proyectivas ms utilizadasen el mbito escolar y clnico para la deteccin einterpretacin de los conflictos de personalidad en losnios.La prueba explora fundamentalmente la estructuradinmica de la personalidad, poniendo el acento en elanlisis de los mecanismos del Yo y las tendenciasinstintivas.

Test Pata Negra


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En esta prueba se utilizan 19 lminas con escenas protagonizadas por cerditos, entrelos que figura el protagonista, Pata Negra. A travs del mtodo de las preferencias-identificaciones se trata de poner de manifiesto temas tan relevantes en el desarrolloinfantil como los siguientes: oralidad, analidad, sexualidad, agresividad y rivalidad

fraterna, dependencia-independencia, culpabilidad, inversin de sexo, padre nutricioy madre ideal.

FBULAS DE DSS


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Basada en una concepcin psicoanalista, esta pruebapermite detectar las estructuras ocultas e inconscientes queexplican conductas anormales manifiestas. La integran unaserie de diez historias o fbulas de contenido simblicodonde se representa un estadio de la evolucin delinconsciente ( estadio oral, edpico, etc.) en las que se esperaque el sujeto se identifique con el hroepara expresar atravs de l, y de sus reacciones en la situacin planteada,

sus propios conflictos.El manual se ilustra con una serie de casos de sujetos que presentan algunasperturbaciones neurticas, casos dudosos y casos normales.
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Autor: A. Morali-Daninos y N. Canivet.

Aplicacin: Individual o colectiva.Tiempo:Variable, en torno a 20 minutos.

Edad: A partir de 16 aos.

Autor: H. Rorschach y H. Zulliger.

Aplicacin: Individual.Tiempo:variable.Edad: Jvenes y adultos

Psicodiagnstico de RORSCHACH


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Esta prueba ocupa desde hace muchos aos un lugar destacado entre los testsproyectivos. La constituyen diez lminas con manchas de tinta inestructuradas,susceptibles de diversas interpretaciones. Su aplicacin e interpretacin requierenconocimientos psicolgicos y una amplia experiencia prctica.El sistema de tabulacin e interpretacin de la informacin adoptado como sistemaestndar en la mayor parte de los paises del mundo es elsistema comprehensivo de Exner.

Se utiliza en orientacin, seleccin de personal y clnica y ha dado lugar a infinidad deestudios y publicaciones.

Z Test


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Prueba proyectiva elaborada a partir de los mismosprincipios que el Rorschach (aunque no puede reemplazarloen el estudio profundo de la personalidad). A diferencia delRorschach, el test Z se puede aplicar de forma colectiva a ungrupo de entre 10 y 30 sujetos.Est constituido por tres lminas con imgenes noestructuradas y de composicin y coloracin diversas.La finalidad del Z test es detectar de manera objetiva una cierta estructura de la

personalidad, reconocer el tipo caracteriolgico del sujeto y evidenciar rasgos normales opatolgicos, de manera que se seleccione los sujetos que precisen una evaluacinindividual a un nivel mucho mas profundo.
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Tutor: Centro Vaca-Orgaz

Duracin: 8 semanas (60 horas lectivasaproximadas)Asistencia: Curso on line tutorizado.

Curso sobre Evaluacin con el Test del Dibujo:Figura Humana, Casa, rbol, Familia y Rosal.Aplicacin, uso e interpretacin.

El curso sobre Evaluacin con el Test del Dibujo est dividido en 4mdulos que tienen como objetivo:

Conocer la evolucin del dibujoen el nio y laspautas generales de interpretacin deldibujo.

Conocer los diferentes problemas emocionalesque puede presentar un nio queacude a consulta, cmo stos se expresan a travs del dibujo y qu mecanismos de

defensapueden interferir en la realizacin e interpretacin del mismo.

Conocer las pautas especficas para aplicar, corregir e interpretar el dibujo de la FiguraHumana, la Familia, el Rosal, la Casa y el rbol mediante la exposicin de casosprcticos.

Conocer cmo la tcnica del dibujo puede usarse en la intervencin con pacientes(enespecial con nios) que muestran diversas dificultades.

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Descrguese el contenido del curso

FORMACIN ON LINE

InTEA es un nuevo portal de formacin on-lineque pretende dar servicio a los profesionalesinteresados en adquirir o ampliar susconocimientos prcticos en el mbito de laevaluacin psicolgica, ofreciendo cursosdinmicos e interactivos que combinan lainformacin terica con la experiencia prctica y

el asesoramiento de sus tutores.
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BIBLIOGRAFA RELACIONADABohm, E. (2001). Manual del psicodiagnstico de Rorschach.Madrid: Morata.

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