2015-ii dg ciclo 2 - tecnicas de ilustracion - 19 semanas
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SÍLABO DE TÉCNICAS DE ILUSTRACIÓN
1. DATOS GENERALES
Ciclo Académico : II CICLO
Horas semanales : 5 HORAS
Código de la UD : JD13
Módulo Técnico Profesional : I MÓDULO
2. PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
La Unidad Didáctica Técnicas de Ilustración es de naturaleza artística y de contenidos
teórico prácticos y corresponde al Segundo Ciclo del Módulo I de la Carrera profesional
de Diseño Gráfico, y tiene como finalidad proveer al estudiante de las herramientas
necesarias que le permitan dibujar e ilustrar aceptablemente como diseñador gráfico. El
objetivo de la ilustración es realizar la interpretación gráfica de una idea. La idea que se
quiere interpretar debe ser cuidadosamente visualizada, para ello el proceso de la
ilustración se inicia con un estudio previo, el boceto, que se planificará de acuerdo a un
Proyecto Gráfico. En virtud de ello, las ilustraciones ejecutadas serán empleadas para el
Proyecto Certificador del Módulo en coordinación con la Unidad Didáctica Proyecto
Gráfico. Las técnicas desarrolladas en esta Unidad Didáctica serán: Técnica de los Lápices
de colores, Técnica del bolígrafo y la combinación de ellas denominadas Técnicas Mixtas.
3. CAPACIDADES TERMINALES
Realizar ilustraciones aplicadas a proyectos gráficos con dominio de técnicas tradicionales
y mixtas.
Las competencias generales que van a contribuir a su desarrollo son: resolución de
problemas, y planificación y organización.
1.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: A fin de resolver el problema de dibujar personajesen cualquier posición y vista se deberá interpretar gráficamente los diversos sólidos
que sirven como su estructura.2.- PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN: El proceso de ilustración requerirá de una
planificación muy cuidadosa a partir del desarrollo de bocetos de la idea a ilustrar,
también requerirá el uso adecuado de la técnica a emplear para lo cual se deberá
tener en cuenta cada etapa de ejecución requerida.
4. METODOLOGÍA
La Unidad Didáctica se desarrollará en forma práctica mediante ejercicios de ilustración
aplicados a proyectos gráficos en coordinación con la Unidad Didáctica Proyecto Gráfico.
El docente hará uso de una metodología expositiva y demostrativa así como de la práctica
dirigida, empleando en todo momento el uso de trabajos profesionales de ejemplo, tanto
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impresos como en video, dirigiéndose a la carpeta donde esté dibujando el estudiante afin de orientar el avance de sus trabajos.Se tendrá en cuenta los siguientes principios metodológicos: aprendizaje autónomo,diversidad de metodología, orientación al hacer, y aprendizaje para la era digital.
1.
EVALUACIÓNEl sistema de evaluación se desarrollará de la siguiente manera:
EVALUACIÓN CONTINUA (40%)
Se desarrollarán láminas en aula, y en casa según el siguiente detalle:
EVALUACIÓN CONTINUA 1 (SEMANA 4):
Suma de las notas de la Ilustración de la Catedral Gótica con la nota de avance del
Tablero.
EVALUACIÓN CONTINUA 2 (SEMANA 7):
Promedio Evaluación de ilustraciones para fichas de juego de mesa y tablero.
EVALUACIÓN CONTINUA 3 (SEMANA 12):Ilustraciones para Sets de Rompecabezas 1 - 3.
EVALUACIÓN CONTINUA 4 (SEMANA 15):Ilustraciones 4 - 6 para Sets de Rompecabezas.
EVALUACIÓN PARCIAL (30%)
Consiste en la presentación de las Hojas Modelo y Diseño de fondos para Set de
Rompecabezas.
Estas ilustraciones forman parte del Proyecto final de la unidad Didáctica Proyecto
Gráfico.
EVALUACIÓN FINAL (30%)
Presentación de Ilustración fantástica para Poster de videojuego.La técnica a emplear será mixta: lápices de colores con bolígrafos.
Ilustración a desarrollar en formato A3.
Impresión en formato A3.
PROMEDIO FINAL:
El promedio final de la Unidad Didáctica considera una calificación de la evaluación
continua
(40%), una calificación parcial (30%) y una calificación final (30%).
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN (SUSTITUTORIA):
El trabajo a desarrollar deberá tener el mismo grado de complejidad del Examen Final a
fin de acceder a la certificación del módulo.
Observación: Para poder acceder a la aprobación de la unidad didáctica el docente tomará
en cuenta la asistencia del alumno al 70% o más de las clases programadas.
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2. PROGRAMACIÓN
La programación de los contenidos y evaluación se harán de acuerdo a los logros de
aprendizaje propuestos y se indican las semanas que se requiere para su desarrollo. Tal
como se aprecia en el cuadro:
Logros deaprendizaje
S E M A N A
S E S I Ó N
CONTENIDOSActividad deaprendizaje
Actividades deEvaluación
Aplicar las
técnicas de los
lápices de
colores en el
desarrollo de
proyectos de
ilustración.
S E
A N A 1
1
Presentación de la UnidadDidáctica.
Repaso de saberes previos.
Materiales y técnicas aemplear.
La recopilación deinformación gráfica:fotografías e ilustracionespara el proyecto deilustración: Juego de Mesacon Pop Up de CatedralGótica, diseño de fichas ytablero.
Clase expositiva
con proyección de
PPT que incluye:
- Definición de
Ilustración y
estilos.
-Ejemplos de
juegos de mesa
realizados por
otras secciones.
2
Técnica del lápiz de color:
Técnica del lápiz de color conbase acuarelada.
Proyecto de Ilustración:Catedral Gótica para Pop Upde juego de mesa.Base = 10 cm. Altura = 12 cm.
La técnica del Pop Up.
El Boceto. Planteamiento de lailustración.
Clase expositiva
demostrativa:
Muestra de
Pop Up en “V”.
Práctica dirigida
S E
A N A 2
1
Importancia del uso de la escalaen la ilustración y su relacióncon el proyecto impreso.Desarrollo del proyecto deilustración realizado con lápicesde colores.
Clase expositiva
con proyección
de imágenes.
Práctica
dirigida.
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Aplicar las
técnicas de
los lápices de
colores en el
desarrollo de
proyectos de
ilustración.
2
Taller de Ilustración:
Desarrollo de proyecto de
ilustración: Catedral Gótica
para pop up de juego de
mesa. Técnica del lápiz de color con
base acuarelada.
Práctica
dirigida.
S E
A N A 3
1
Taller de Ilustración: Acabados
de proyecto de ilustración:
Catedral Gótica para pop up de
juego de mesa.
Inicio de Proyecto deIlustración: Tablero de juegode mesa. El Boceto.Planificación de lasilustraciones a emplear en elTablero. Uso de técnica derepetición a emplear enProyecto Gráfico.
Tamaño : 40 x 40 cm.
Técnica: lápices de colores.
Práctica
dirigida.
2
Desarrollo de Proyecto deIlustración: Tablero de juegode mesa.
La recopilación deinformación gráfica:fotografías e ilustraciones.
Revisión de
trabajos:
Ilustración de
Catedral Gótica.
Próxima
semana deben
presentar
escaneada a
Proyecto
Gráficocon 300 DPI de
resolución.
Evaluación de
Ilustración de
Catedral Gótica
S E
A N A 4
1
Taller de Ilustración: Desarrollo
de ilustraciones para Tablero de
juego de mesa.
Técnica: lápices de colores.
Clase expositiva
con proyección
de imágenes.
Práctica
EVALUACION
CONTINUA 1:
Suma de las
notas de la
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2
Taller de Ilustración: Desarrollo
ilustraciones para el Tablero de
juego de mesa mediante una
planificación muy cuidadosa
(hacer uso de la repetición: comopor ejemplo los casilleros.)
Técnica: lápices de colores.
dirigida. Ilustración de
la Catedral
Gótica con la
nota de
avance delTablero.
S E
A N A 5
1
Taller de Ilustración: Desarrollo
de proyecto de ilustración:
Tablero de juego de mesa
Práctica
dirigida.
2
Taller de Ilustración: Acabados
de proyecto de ilustración:
Tablero de juego de mesa.
Inicio de proyecto de
Ilustración de Cuatro fichas para
juego de mesa. La recopilación de
información gráfica:fotografías e ilustraciones.
Revisión de
trabajos:
Presentación de
Ilustración de
Tablero.
Próximasemana deben
presentar
escaneado a
Proyecto
Gráfico con 300
DPI de
resolución.
Evaluación de
Ilustraciones
para Tablero
de Juego de
mesa
Aplicar una
metodología de
trabajo
S E
A N A 6
1
Taller de Ilustración:Ilustración de cuatro fichaspara juego de mesa .
Desarrollo de las ilustracionescon técnica de lápices decolores y bolígrafo.
Prácticadirigida.
2
Taller de Ilustración:Ilustración de fichas para juegode mesa.
Desarrollo de las ilustraciones
con técnica de lápices decolores y bolígrafo.
Revisión de
trabajos:
Presentación de
Ilustración de
cuatro Fichas para
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profesional
para el
desarrollo de
proyectos de
ilustración
Juego de mesa.
Próxima semana
deben presentar
escaneado a
Proyecto Gráficocon 300 DPI de
resolución.
S E
A N A
7
1
La ilustración Infantil:
Estilos de ilustración infantil.
Proyecto de Ilustración: Set deCuento de seis rompecabezas,piezas individuales de 25 x 25cm.
El Guion Gráfico y su aplicaciónen el proyecto de ilustración.
Clase expositiva
y demostrativa
con proyección
de imágenes.
EVALUACIÓN
CONTINUA 2:
Promedio
Evaluación de
ilustraciones
para fichas de juego de mesa
y tablero.
2
El Diseño de personajes.Técnicas de diseño depersonajes.
La Hoja Modelo de personajes: Posiciones Frontal, Perfil, ¾, ¾
de espalda, y espalda de lospersonajes.
Aplicar losconceptos ytécnicas de lailustracióninfantil en un
ProyectoGráfico
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A N A 8
1
Taller de Ilustración:
Diseño de fondos.
Clase
expositiva y
demostrativa
con
proyección de
imágenes.
Práctica
dirigida.
2
Taller de Ilustración:
Desarrollo de fondos y HojaModelo de personajes.
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S E
A N A 9 1
y2
Taller de Ilustración:Desarrollo de fondos y HojaModelo de personajes.
Clase expositiva
y demostrativa
con proyección
de imágenes.
Prácticadirigida.
S E
A N A 1 0
EVALUACIÓN PARCIAL Presentación de Hoja Modelo de personajes y Diseño de fondos.
Aplicar losconceptos ytécnicas de lailustracióninfantil en unProyectoGráfico
S E
A N A 1 1
1
Taller de ilustración: Desarrollo
de ilustración para set de
rompecabezas Nos. 1 - 2
Técnica: Base de acuarela con
lápices de colores..
Práctica
dirigida.
2
Taller de ilustración: Desarrollo
de ilustración para set de
rompecabezas No. 3 Técnica: Base de acuarela con
lápices de colores.
Revisión de
trabajos.
Aplicar losconceptos ytécnicas de lailustracióninfantil en unProyectoGráfico
S E
A N A 1 2
1
Taller de ilustración: Desarrollo
de acabados para ilustraciones 1
– 3 para Set de rompecabezas.
Práctica
dirigida.
EVALUACIÓN
CONTINUA 3:
Ilustraciones
para Sets de
rompecabezas
1 - 3 2
Revisión de ilustraciones 1 – 3
para Set de rompecabezas.
Práctica
dirigida.
S E
A N A S 1 3
Taller de ilustración: Desarrollo
de ilustración para set de
rompecabezas No. 4
Técnica: Base de acuarela con
lápices de colores..
Práctica
dirigida.
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2
Revisión de ilustraciones 4 para
Set de rompecabezas.
Próxima semana deben entregar
a Proyecto Gráfico las
ilustraciones 1-4 escaneadas a
300 DPI de resolución.
Práctica
dirigida.
Revisión de
Ilustración No.
4 de Set derompecabezas
.
S E
A N A S 1 4
1
Taller de ilustración: Desarrollo
de ilustración para set de
rompecabezas No. 5 y 6
Técnica: Base de acuarela con
lápices de colores..
Práctica
dirigida.
2
Taller de ilustración: Acabado de
ilustración para set de
rompecabezas No. 6
Técnica: Base de acuarela con
lápices de colores.
Práctica
dirigida.
Aplicar losconceptos ytécnicas de lailustraciónfantástica enun ProyectoGráfico
S E
A N A 1 5
1
Revisión de ilustracion 6 para Setde rompecabezas.
Próxima semana debenpresentar a Proyecto Gráficoescaneado a 300DPI deresolución.
Revisión de
trabajos para
ser
presentados
la próxima
semana a
Proyecto
Gráfico.
EVALUACIÓN
CONTINUA 4:
Ilustraciones
para Sets de
rompecabezas
4 – 6 para Sets
de
rompecabezas
2
La ilustración fantástica. Estilos de ilustración fantástica. Técnica mixta: Lápices de colores
con bolígrafo.
Proyecto de Ilustración: Poster
de videojuego. Formato A3.
Clase
Expositiva y
demostrativa.
S E
A N A 1 6
1
Taller de ilustración :
Poster para videojuego.
Desarrollo de la ilustración en
formato A3.
Prácticadirigida.
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2
Taller de ilustración :
Poster para videojuego.
Desarrollo de la ilustración enformato A3.
Prácticadirigida.
S E
A N A 1 7
1
Taller de ilustración :
Poster para videojuego.
Desarrollo de la ilustración enformato A3.
Prácticadirigida.
2
Taller de ilustración :
Poster para videojuego.
Desarrollo de la ilustración enformato A3.
Prácticadirigida.
S E
A N A 1 8
EVALUACIÓN FINAL Presentación de Ilustración para poster de video juego.
Ilustración en formato A3. Impresión en formato A3.
S E
A N A 1 9
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN
El trabajo a desarrollar deberá tener el mismo grado de
complejidad del examen final a fin de acceder a la certificación del
módulo.
Observación: Para poder acceder a la aprobación de la unidaddidáctica el docente tomará en cuenta la asistencia del alumno al 70%o más de las clases programadas.
3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LOOMIS, Andrew. Ilustración Creadora. Editorial Hachette. Bs As.. 1990.
MCKENNA, Martin. Taller de Ilustración Digital: Género fantástico.
Ed. Taschen
Benedikt. 2005
PARRAMÖN, José Así se pinta con lápices de colores. Ed. Parramón. Barcelona.
1990.
4.
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
Géneros, medios y usos de la Ilustración:
http://ilustracioneditorialypublicitaria.blogspot.com/p/ilustradores-importantes.html
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Técnicas secas, Lápices de color:http://dibujoartistico2.files.wordpress.com/2010/03/lapiceros-de-color.pdf
Pintando con Lápices de color:
http://valero7.webnode.es/tecnicas/a10-pintando-con-lapices-de-colores/
Técnicas de ilustración: lápices de color:http://ilustrandoenlaescueladearte.blogspot.com/2012/10/tecnica-lapiz-color-02.html
Técnicas de ilustración LÁPICES DE COLORES :https://www.youtube.com/watch?v=fA-6Zt8VkNI
Técnicas de Ilustración LÁPICES ACUARELABLES :https://www.youtube.com/watch?v=0WbdNmpAnvg
Técnicas de Pop Up:https://www.youtube.com/watch?v=jDj2okDk7IY
https://www.youtube.com/watch?v=dxDW-sy358c
Referencias de cuentos en rompecabezas:
http://www.educaplaying.com.mx/prod.php?id_prod=OT2210#
https://www.youtube.com/watch?v=guiV7te-TWU
https://www.youtube.com/watch?v=nm0B_a1NIJQ
https://www.youtube.com/watch?v=i4wacvyBXZU
Ilustración Fantástica:
http://www.martinmckenna.net/
http://www.borisjulie.com/
http://www.luisroyo.com/es/