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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ------ DIRECCIÓN DE LA E.A.P. DE CONTABILIDAD UNIDAD DE COORDINACION CURRICULAR PLAN DE ESTUDIOS REGIMEN SEMESTRAL (Aprobado con R.R. N° 06904-R-07 del 31/12/2007 y R.R. N° 04490-R-09 del 05/10/2009) SÉTIMO SEMESTRE ACADÉMICO 2014-I

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

------

DIRECCIÓN DE LA E.A.P. DE CONTABILIDAD

UNIDAD DE COORDINACION CURRICULAR

PLAN DE ESTUDIOS

REGIMEN SEMESTRAL

(Aprobado con R.R. N° 06904-R-07 del 31/12/2007

y R.R. N° 04490-R-09 del 05/10/2009)

SÉTIMO

SEMESTRE ACADÉMICO

2014-I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO

SEMESTRE 2014-I I. INFORMACIÓN GENERAL Asignatura : NORMAS DE CONTABILIDAD FINANCIERA Ciclo de Estudios : Sétimo Código del Curso : 111771 Carácter : Obligatorio Pre Requisito : Ninguno Créditos : 4.0 Horas Semanales : 04 Duración . 17 semanas II. SUMILLA

La asignatura comprende el estudio de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF –IFRS) emitidas por la Junta de Normas de Contabilidad Financiera (IASB) y su aplicación a nivel internacional y en el país; divulgar los conceptos normativos vinculados al reconocimiento, medición y revelación con los elementos de los estados financieros. Desarrolla cuatro unidades de aprendizaje:

1. Fundamentos de las Normas Internacionales de Información Financiera. 2. Normas relacionadas con la estructura general de los estados financieros. 3. Normas relacionadas con los elementos de los estados financieros. 4. Normas relacionadas con los sectores especializados.

III. COMPETENCIA

1. Proporciona conceptos, principios y técnicas para comprender y utilizar las normas internacionales de información financiera como estándar internacional en un mundo globalizado y en nuestro país.

2. Comprende la aplicación de las normas internacionales de información financiera para efectos de la presentación de estados financieros de las entidades.

3. Identifica los criterios de reconocimiento, baja, medición, presentación y revelación de información financiera de las entidades.

4. Identifica los conceptos y regulaciones de las normas internacionales de información financiera vinculadas con los sectores especializados de construcción, minería y agricultura.

IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Se impartirán sesiones de carácter teórico–práctico, en las que se presentarán y analizarán las normas

planteadas en el sílabo, prácticas dirigidas y calificadas, reforzando con la aplicación de análisis de lectura,

controles de lectura, investigación de temas relacionados, con el fin de garantizar el proceso de enseñanza -

aprendizaje.

Continuación del Sílabo de Normas de Contabilidad Financiera Pág. 02

Los alumnos tendrán la oportunidad de poner en práctica los conocimientos impartidos en clases, a través

de prácticas calificadas que se desarrollaran tomando en cuanto los horarios programados en el calendario

académico del presente semestre.

Los alumnos se organizarán en grupos para efectuar trabajos de investigación referentes a las unidades de

aprendizaje, bajo el asesoramiento y control del profesor.

Los alumnos asistirán a clases conociendo los temas tratados y revisando la bibliografía para el control de lectura e intercambio de experiencias de aprendizaje y trabajo.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I. FUNDAMENTOS DE LAS NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales:

- Normatividad internacional. Emisores de normas. Modelo y normalización contable en Perú NIIF completas y NIIF para Pymes. Inventario. Inventario de normas IASB. Análisis del marco conceptual.

Procedimentales:

- Comprende el concepto de normalización contable. Analiza y describe la información de la contabilidad basada en normas internacionales de información financiera. Comprende el alcance del marco normativo.

Actitudinales:

- Valora la importancia de la información contable preparada bajo normas internacionales de información financiera. Interés por comprender y aplicar. Disposición por integrar conocimientos.

SEMANA 1. LA NORMALIZACIÓN CONTABLE

1. Contexto de la normalización contable. 2. Organismos profesionales contables y emisores de normas. 3. Modelo y normalización contable en Perú. 4. NIIF completas y NIIF para Pymes. 5. Marco legal en Perú de las NIIF.

SEMANA 2. ANÁLISIS DEL MARCO CONCEPTUAL DE LA PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS

1. Marco normativo y marco conceptual. 2. Objetivos, supuestos fundamentales, características cualitativas de los estados financieros. 3. Elementos de los estados financieros. 4. Bases y criterios de medición (valoración).

UNIDAD II. NORMAS RELACIONADAS CON LA ESTRUCTURA GENERAL DE LOS ESTADOS

FINANCIEROS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales: - Presentación de estados financieros. Cambios en estimaciones y políticas contables, corrección de

errores. Hechos posteriores a los estados financieros. Información financiera intermedia.

Continuación del Sílabo de Normas de Contabilidad Financiera Pág. 03

Procedimentales: - Identifica y explica la estructura de los estados financieros. Comprensión de la estructura general de la

información financiera. Emite información financiera de cuerdo a normatividad nacional e internacional.

Actitudinales: - Desarrolla análisis de contenidos de los estados financieros. Asume responsabilidad en la

realización de los trabajos académicos. Disposición por integrar conocimientos. SEMANAS 3 y 4 LAS NORMAS CONTABLES Y LOS ESTADOS FINANCIEROS

1. Presentación de estados financieros. SEMANA 5 ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO SEMANA 6

POLÍTICAS CONTABLES, CORRECCIÓN DE ERRORES Y CAMBIOS EN LAS POLÍTICAS Y ESTIMACIONES CONTABLES.

SEMANA 7 HECHOS POSTERIORES A LOS ESTADOS FINANCIEROS. INFORMACIÓN FINANCIERA INTERMEDIA.

SEMANA 8. EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III. NORMAS RELACIONADAS CON LOS ELEMENTOS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales: - Existencias. Ingresos ordinarios. Inversiones Inmobiliarias, Propiedad, planta y equipo, Costos de

financiación, Activos intangibles, Impuestos sobre las Ganancias. Provisiones, activos y pasivos contingentes. Instrumentos financieros. Operaciones de leasing.

Procedimentales:

- Identifica y explica el reconocimiento y medición de los elementos de los estados financieros. Formula los reconocimientos. Formula los métodos de medición. Distingue los métodos que utilizan las normas contables en el proceso de medición.

Actitudinales:

- Demuestra interés por relacionarse con la información proporcionada por la norma internacional. Interés por aprender el proceso de reconocimiento y medición de los elementos de los estados financieros. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos.

SEMANA 9

INVENTARIOS SEMANAS 10 y 11 ACTIVO FIJO

1. Inversiones Inmobiliarias, 2. Propiedad, planta y equipo. 3. Activos Intangibles 4. Costos de Financiación

Continuación del Sílabo de Normas de Contabilidad Financiera Pág. 04

SEMANA 12 INGRESOS

1. Ingresos.

SEMANA 13 PROVISIÓN, ACTIVOS Y PASIVOS CONTINGENTES

1. Provisiones. 2. Activos contingentes y Pasivos contingentes.

SEMANA 14 IMPUESTO SOBRE LAS GANANCIAS

1. Impuesto sobre las Ganancias SEMANA 15. INSTRUMENTOS FINANCIEROS Y OPERACIONES LEASING

1. Activos financieros. 2. Pasivos financieros. 3. Operaciones de leasing.

UNIDAD IV. NORMAS RELACIONADAS CON LOS SECTORES ESPECIALIZADOS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales:

- Contratos de construcción. Exploración y evaluación de recursos minerales. Agricultura.

Procedimentales: - Identifica y explica el reconocimiento y medición de hechos contables vinculados a sectores

especializados. Fórmula los procesos de medición y asignación de ingresos y costos.

Actitudinales: - Demuestra interés por relacionarse con la información proporcionada por la norma internacional.

Interés por aprender el proceso de reconocimiento, medición, presentación y revelación de información financiera. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos. Valora la importancia de la asignación de los ingresos y costos en sectores especializados. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos.

SEMANA 16 NORMAS CONTABLES DE SECTORES ESPECIALIZADOS

1. Contratos de construcción. 2. Evaluación y explotación de recursos minerales. 3. Agricultura.

SEMANA 17. EXAMEN FINAL VI. EVALUACIÓN

Tipo de Evaluación Peso Prueba de Entrada 0% Evaluación Adicional 40% Examen Parcial y Final 60%

La nota de evaluación adicional comprende, controles de lectura, desarrollo de casos prácticos, exposición, asistencia a clases y participación activa, trabajos de investigación, lo cual permitirá efectuar una evaluación continua.

Continuación del Sílabo de Normas de Contabilidad Financiera Pág. 05 VII. BIBLIOGRAFÍA BASICA:

NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIIF) - IFRS www.ifrs.org www.cpn.mef.gob.pe CONSEJO DE NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD (2010). NIIF para las PYMES. Editorial IASB. 1ª Edición. Perú .

www.ifrs.org www.cpn.mef.gob.pe COMPLEMENTARIA: ATAUPILLCO VERA, Dante (2010) IFRS Plan Contable Empresarial. Editorial Ivera Asociados FERRER QUEA, Alejandro (2010) NIIFs y PCGE: Casuística comentada. Ed. Ferrer Quea. RODRIGUEZ NEIRA Alfredo (2009) PCGE Comentarios y casos prácticos basados en NIIF.

Latinger Ediciones. S.A.C.

La Bibliografía básica se complementa con los casos preparados por el profesor.

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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO

SEMESTRE 2014-I I. INFORMACIÓN GENERAL Asignatura : AUDITORIA FINANCIERA I Ciclo de Estudios : Sétimo Código del Curso : 111772 Carácter : Obligatorio Pre Requisito : Control Interno Créditos : 3.0 Horas Semanales : 04 Duración . 17 semanas II. SUMILLA

El curso, comprende el estudio de la auditoría financiera, respecto de su enfoque, metodología y evaluación de la información financiera; así como, la relacionada con los actos de gestión, los cuales fundamentan las acciones y operatividad de la administración de las Instituciones y empresas correspondientes.

Al respecto, es preciso indicar que la metodología que se aplica, está de acuerdo con las Normas Internacionales de Auditoría y normas relacionadas. Asimismo, incluye las etapas de planeamiento, ejecución y comunicación de resultados. La incidencia de este curso, se enfoca en la primera etapa (Planeamiento), debido a que las otras serán desarrolladas en el curso de Auditoría Financiera II.

El curso, contiene las unidades temáticas siguientes:

1. Generalidades y significado de la auditoría. 2. Normas de auditoría. 3. Técnicas, procedimientos y evidencia de auditoría. 4. Proceso de la auditoría financiera.

4.1 El proceso de planeamiento de la auditoría financiera. 5. Evaluación del Sistema de Control Interno. 6. Plan y programa de auditoría.

III. COMPETENCIA

El curso de auditoría financiera, introduce al futuro profesional en una de las actividades principales de la profesión contable, especialidad que les permitirá:

1. Conocer, el significado y trascendencia del examen de los Estados Financieros. 2. Comprender la metodología que aplica la auditoría desde una perspectiva panorámica y

crítica. 3. Establecer las distorsiones en la información financiera. 4. Determinar las acciones correctivas.

IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

1. Se expondrán, sesiones de carácter técnico-práctico, en las que se presentarán y analizarán las Normas Internaciones de Auditoría y la metodología de la auditoría financiera.

Continuación del Sílabo de Auditoria Financiera I Pág. 02

2. Se utilizarán, ilustraciones descriptivas en las presentaciones de los contenidos de exposición.

3. Se desarrollarán prácticas dirigidas y calificadas, y se encargarán a los alumnos el análisis de lectura, para su posterior control; así como, la investigación de temas específicos de auditoría financiera.

4. Los alumnos, se organizarán en grupos de estudio para desarrollar los aspectos aludidos en el numeral precedente, a fin de propiciar el intercambio de opiniones en relación a las conclusiones y resultados de los casos e investigaciones que deberán cumplir.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I. GENERALIDADES Y SIGNIFICADO DE LA AUDITORÍA

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales:

- Define e identifica, la importancia y las características de la auditoría financiera. Procedimentales:

- Construye, con casos prácticos; el concepto, características e importancia de la auditoría financiera.

Aptitudinales:

- Valora, el significado del enfoque de la auditoría financiera.

SEMANA 1. 1. Definición y objetivos de la auditoría. 2. La ciencia contable, frente a la auditoría. 3. El Contador Público: Requisitos formales y sustanciales para el ejercicio de la auditoría

financiera.

SEMANA 2. 1. Tipos de auditoría. 2. La ética y responsabilidad profesional. 3. Diferencia, entre la auditoría interna y auditoría externa. 4. Los enfoques modernos de auditoría. Características más importantes. 5. Casos prácticos.

UNIDAD II. NORMAS DE AUDITORÍA COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales:

- Identifica la normatividad internacional y nacional, que rige y regula la auditoría financiera. - Conoce y comprende, la organización internacional de la profesión contable.

Procedimentales: - Adapta y aplica, las normas de auditoría a casos concretos y específicos.

Aptitudinales:

- Valora la importancia de las normas de auditoría. Se adhiere y se compromete con las mismas. SEMANA 3.

1. Las Normas de Auditoría Generalmente Aceptadas. (NAGAs).

Continuación del Sílabo de Auditoria Financiera I Pág. 03 2. Normas Internacionales sobre Control de Calidad, Auditoría, Aseguramiento y Servicios Afines. 3. Normas Internaciones de Auditoría. (NIAs).

SEMANA 4.

1. Declaraciones Internacionales sobre prácticas de auditoria – DIPAS. 2. Normas Internacionales sobre compromisos de aseguramiento – NICAS. 3. Servicios afines - NISAs. 4. Casos prácticos.

UNIDAD III. TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y EVIDENCIA DE AUDITORÍA

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales:

- Comprende, las técnicas y procedimientos que utiliza la auditoría financiera. - Analiza, la información contable para identificar elementos probatorios, para sustentar su opinión

profesional. Procedimentales:

- Aplica, técnicas y procedimientos de auditoría. - Construye y organiza la documentación de auditoría. (Papeles de trabajo).

Aptitudinales:

- Valora, la prueba de auditoría y relaciona los incumplimientos de la información financiera con los perjuicios que puede ocasionar en los usuarios.

SEMANA 5.

1. Técnicas de auditoría, concepto, clases y el juicio del auditor. 2. Concepto y clases de procedimientos de auditoría.

- Procedimientos de cumplimiento. - Procedimientos sustantivos.

SEMANA 6.

1. Las evidencias de auditoría. - Evidencias de cumplimiento. - Evidencias sustantivas.

2. Casos prácticos. SEMANA 7.

1. Documentación de auditoría.- Definición y objetivos. 2. La preparación, contenido, estructura y organización de los papales de trabajo, su

confidencialidad. 3. Clases y tipos de legajos o archivos:

a. Legajo o archivo de planificación. b. Legajo o archivo de información permanente. c. Legajo o archivo de información corriente. d. Legajo o archivo resumen de la auditoría.

4. Casos prácticos.

SEMANA 8. EXAMEN PARCIAL UNIDAD IV. LOS RIESGOS DE AUDITORÍA Y LA EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL

INTERNO

Continuación del Sílabo de Auditoria Financiera I Pág. 04

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales:

- Aplica, el conocimiento de materialidad a la auditoría. - Comprende los principales objetivos del control interno aplicado a la auditoría. - Explica los componentes del control interno.

Procedimentales:

- Asigna materialidad a segmentos de auditoria durante la planificación. - Contrasta las responsabilidades de la administración de la empresa en relación al control

interno.

Aptitudinales: - Utiliza la materialidad para evaluar los hallazgos de auditoría. - Valora la efectividad del control interno y relaciona los incumplimientos de la administración, con

los perjuicios que puede generar.

SEMANA 9. 1. Materialidad.. 2. Riesgo del negocio. 3. Riesgo de fraude. 4. Riesgos de auditoria propiamente dichos. 5. Riesgos de satisfacción al cliente. 6. Valoración de los riesgos de declaraciones equivocadas materiales. 7. Casos prácticos.

SEMANA 10.

1. Control interno y su evaluación basada en el COSO, COSO ERM, COCO, AS/NZS 4360 y COBIT.

2. Ley Sarbanes Oxley, implicancias y desafíos. 3. Casos.

SEMANA 11.

1. Comprensión del riesgo de control. 2. Métodos de evaluación del sistema de control interno. 3. Evaluación del sistema de control interno y nuevos desafíos. 4. Casos prácticos.

SEMANA 12.

1. Los riesgos en la práctica de la auditoria financiera. 2. Valoración del riesgo de auditoria. 3. Procedimientos para la valoración del riesgo. 4. Aceptación y retención de clientes. 5. Estrategia general de la auditoria. 6. Comunicaciones con el cliente. 7. Casos.

UNIDAD V. LAS ETAPAS DEL PROCESO DE LA AUDITORIA FINANCIERA

1er. Etapa – Planeamiento de la Auditoria Financiera COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales: - Comprende la importancia y el rol de planeamiento en la auditoria financiera. - Conoce y aplica procedimientos analíticos de auditoría. - Analiza y evalúa, el riego de auditoría.

Continuación del Sílabo de Auditoria Financiera I Pág. 05

Procedimentales:

- Evalúa y determina el riesgo del negocio del cliente. - Selecciona y aplica, procedimientos analíticos.

Aptitudinales:

- Investiga la característica de la empresa auditada y cuestiona los resultados que se reflejan en la información financiera.

SEMANAS 13 y 14 La Planificación de la Auditoria Financiera

1. Entendimiento del Negocio y sus riesgos: Visión, misión, objetivos, diseño organizacional, gobierno corporativo.

2. Comprensión y evaluación del sistema de control interno implantado. 3. Relevamiento de los principales ciclos de negocio. 4. Casuística de evaluación del sistema de control interno y elaboración del Memorándum de

control interno. 5. Evaluación del área de auditoría interna. 6. Enfoque de auditoría para los riesgos claves. Planilla de riesgos claves. 7. Naturaleza y propósito de los procedimientos analíticos. 8. Toma de decisiones estratégicas de auditoría. 9. La planilla de decisiones preliminares. 10. El plan de auditoría a través del Memorando de Planificación. 11. Elaboración del plan y de los programas de auditoría. Contenido mínimo de los papeles de la

etapa de planificación.

UNIDAD VI. PLAN Y PROGRAMA DE AUDITORÍA

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales:

- Conoce, el diseño y comprende la importancia del plan y programa de auditoría. Procedimentales:

- Selecciona, los tipos adecuados de procedimientos y pruebas de auditoría, para incluirlos en el programa de auditoría. Elabora y diseña, planes y programas de auditoría.

- Aptitudinales:

- Compara y contrasta, los procedimientos y pruebas de auditoría, con los objetivos de la auditoría. Integra, el proceso de planeamiento de la auditoría.

SEMANA 15.

1. Diseño del Plan Global de Auditoria. 2. Planilla de Decisiones por componentes, basada en el análisis de los riesgos de auditoria. 3. Intervención de los especialistas. 4. Análisis del área de auditoria interna. 5. Énfasis en los planes de rotación. 6. Casos prácticos.

SEMANA 16. 1. Diseño del programa de auditoría. 2. Relación de los objetivos de auditoría de las operaciones con los objetivos de la auditoría. 3. Revisión de los programas de auditoría para mayor eficiencia. 4. Cambios en el plan global y en el programa de la auditoría.

SEMANA 17. EXAMEN FINAL

Continuación del Sílabo de Auditoria Financiera I Pág. 06

VI. EVALUACIÓN

Tipo de Evaluación Peso

Evaluación Adicional 1

Examen Parcial 1

Examen Final 2

Promedio Final (1EA1+1EP+2EF)/4

La evaluación adicional comprende: Controles de lectura, desarrollo de casos prácticos, exposiciones,

asistencia a clases y participación activa, trabajos de investigación, lo cual permitirá efectuar una evaluación continua.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

CARLOS A. SLOSSE Auditoría un Enfoque Empresarial RAY WHITTINGTON Y KURT PANY Auditoría: Un Enfoque Integral MANTILLA Samuel Control Interno. Informe COSO., Año 2005

Editorial ECOE

FEDERACIÓN DE CONTADORES PÚBLICOS DEL PERÚ Normas Internacionales de Auditoría – NIAs:IFAC.

COMPLEMENTARIA:

R.K. MAUTZ Fundamentos de Auditoría Tomo I y II R.K. MAUTZ Filosofía de la Auditoría E. FOWLER NEWTON Auditoría Aplicada ALVIN A. ARENS Y JAMES K. LOEBBECKE Auditoría: Un Enfoque Integral INSTITUTO MEXICANO DE CONTADORES PÚBLICOS A.C. Declaraciones sobre Normas de Auditoría SAS. BRAILEY Larry y HOLZMAN Oscar Guía de Auditoría WALTER G. KELL Y WILLIAM C. BOYNTON Auditoría Moderna

RODRIGO ESTUPIÑAN GAITAN Pruebas Selectivas de Auditoría JAMES A. CASHIN, PAUL D. NEUWIRT, Y. JHON F. LEVY Enciclopedia de la Auditoría

SAMUEL ALBERTO MANTILLA BLANCO Auditoría 2005 MARIO VERGARA BARRETO 200 Temas de Auditoría Moderna – 1era Edición –

Enero …

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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO

SEMESTRE 2014-I

I. INFORMACIÓN GENERAL Asignatura : TRIBUTACIÓN II Ciclo de Estudios : Sétimo Código del Curso : 111773 Carácter : Obligatorio Pre Requisito : Tributación I Créditos : 3.0 Horas Semanales : 04 Duración . 17 semanas II. SUMILLA

En el campo de aplicación del derecho positivo se observa dos principales tributos. El Impuesto General a

las Ventas y el Impuesto a la Renta. El Impuesto General a las Ventas viene a ser el Impuesto mas

importante en términos de recaudación para el erario nacional. Cabe señalar que, su única correlación con

el Impuesto a la Renta consiste en que su identificación, la determinación de su base imponible, su cálculo y

liquidación se basan en exclusiva en las actividades empresariales. Es así que, el proceso de su

cumplimiento incluye, en paralelo, el registro de sus operaciones, basado en dos registros auxiliares: el

Registros de Ventas y el Registro de Compras.

Sin perjuicio de lo mencionado, hasta ahí se mantienen las semejanzas con el Impuesto a la Renta. Debe

señalarse, que el I.G.V. es un impuesto distinto, el cual se rige bajo el criterio de lo percibido. De ahí que la

obligación tributaria del I.G.V. en la venta de bienes nace cuando se cobre (perciba) o cuando se entregue

el bien, lo que sea primero. Por otro lado, el Impuesto a la Renta se rige por el principio de lo devengado,

sin perjuicio de algunas excepciones señaladas en la misma norma.

Es así, que la determinación de los resultados válidos para el cálculo del Impuesto a la Renta debe ser

efectuada en base a los Libros Diario y Mayor porque los Registros de Ventas y de Compras, se centralizan

en el Libro Diario, habiendo una concordancia de control en el Impuesto a la Renta y el I.G.V.

Desarrolla cuatro unidades de aprendizaje:

1. Introducción. Marco teórico y conceptual. El Tributo. Su clasificación y características del impuesto a

la producción y consumo.

2. El Impuesto General a las Ventas (I.G.V.). Marco teórico e hipótesis de incidencia en el Impuesto General a las Ventas. Definición. Ámbito de aplicación del impuesto.

3. Casos especiales para la determinación de la base imponible del I.G.V.. El crédito fiscal del I.G.V. requisitos sustanciales y formales. Comprobantes de pagos falsos y no fidedignos. Ventas de exportación.

4. Registros, comprobantes y cuentas de control. Los regímenes de retenciones, detracciones y

percepciones del I.G.V. El Impuesto Selectivo al Consumo. Casuística del tribunal Fiscal.

Continuación Sílabo de Tributación II Pág. 02

III. COMPETENCIAS

1. Conocer las estructuras y conceptos doctrinales de los impuestos indirectos.

2. Verificar la determinación de las ventas gravadas y la oportunidad del nacimiento de la obligación

tributaria para el correcto y oportuno cálculo del I.G.V.

3. Identificar e implementar las obligaciones formales para el correcto y oportuno cumplimiento del Impuesto General a las Ventas, su declaración y pago.

4. Analizar y verificar los aspectos objetivos, subjetivos, temporales y espaciales, en tanto criterios

sustantivos del Impuesto General a las Ventas.

5. Verificar la determinación del valor de ventas y el crédito fiscal para el correcto y oportuno cálculo del

I.G.V.

6. Estudiar los sistemas de pagos del I.G.V.: retenciones, detracciones y Percepciones.

7. Tratamiento del Impuesto Selectivo al Consumo.

8. La incidencia de otros tributos aplicables por la Empresa.

IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Se impartirán sesiones de exposición teórica-doctrinaria combinado con ejemplos de la jurisprudencia . La

participación es activa y permanente de los estudiantes en análisis y controles de lectura, debates grupales

y en la exposición de trabajos de investigación y el uso de exposiciones en power point y otros elementos

didácticos, bajo el asesoramiento y control del profesor.

Los alumnos tendrán la oportunidad de poner en práctica los conocimientos impartidos en clases, a través

de los trabajos de investigación y controles de lectura que se desarrollan tomando en cuenta los horarios

programados en el calendario académico del presente semestre.

Los alumnos asistirán a clase conociendo los temas tratados y revisando la bibliografía para el control de

lectura e intercambio de experiencias de aprendizaje y trabajo.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN, MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL. EL TRIBUTO, SU

CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL IMPUESTO A LA PRODUCCIÓN Y CONSUMO

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales:

- Aspectos conceptuales de las normas tributarias. Generalidades.

- Los Impuestos a la producción y Consumo. El Impuesto al valor agregado.

- Impuestos Indirectos.

- El Impuesto General a las Ventas y el Impuesto Selectivo (específico) al Consumo.

- Operaciones gravadas con el Impuesto. Aspectos conceptuales.

Procedimentales:

- Comprende una revisión general de los alcances de la tributación.

- Análisis de los aspectos conceptuales de los Impuestos al consumo.

- Señalamiento de la hipótesis de incidencia por las operaciones gravadas con el Impuesto.

- Estudio de los sistemas de pagos que generan los regímenes de retenciones, detracciones y

percepciones del I.G.V.

Continuación Sílabo de Tributación II Pág. 03

Actitudinales:

- Valora la trascendencia del conocimiento y/o repaso de los principios generales de la tributación y del

interés por aprender los tributos sobre bases doctrinarias. Asimismo el estudio de los conceptos

sustanciales de los Impuestos al Consumo, especialmente, del Impuesto General a las ventas y las

operaciones que grava.

SEMANAS I y 2 .

1. Introducción conceptual al estudio de los tributos. Clasificación de los tributos.

2. Definición de tributo e Impuesto. Clasificación de los tributos. Conceptos tributarios básicos. Fuentes

de aplicación de los impuestos.

3. Impuestos Indirectos, clasificaciones, formas de afectación.

4. Aspectos subjetivos y objetivos de la hipótesis de incidencia tributaria en los impuestos indirectos.

5. La imposición al consumo, conceptos, formas y tipos o clasificaciones.

6. Impuestos monofase.

7. Impuestos Plurifase acumulativo y no acumulativo: concepto, características, formas de aplicación.

8. Efectos económicos de la Piramidación.

SEMANA 3.

1. Impuesto a la Producción y consumo.

2. Implicancia en la circulación económica.

3. El Impuesto al valor agregado. Características.

4. El Impuesto General a las Ventas.

5. Formas de determinación del IVA y el crédito fiscal.

6. Comparación del Impuesto General a las Ventas y del IVA, su aplicación en el Perú.

UNIDAD II. EL IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS (I.G.V.), MARCO TEÓRICO E HIPÓTESIS DE

INCIDENCIA. DEFINICIÓN, ÁMBITO DE APLICACIÓN DEL IMPUESTO.

Conceptuales:

- Características sustanciales del I.G.V.

- Las operaciones gravadas con el I.G.V.

- Inafectaciones y exoneraciones.

- Casos especiales para la determinación del Impuesto.

Procedimentales:

- Identifica y explica los criterios para la determinación del I.G.V.

- Comprensión del gravamen a los contratos de construcción y a la primera venta de inmuebles

construidos por sus propietarios.

- Los contratos de mutuo y permuta.

- Conocimiento del concepto de venta de bienes y cuando se aplica y el retiro de bienes.

- Analiza el tratamiento de las operaciones inafectas y exoneradas.

- Casos especiales. Contratos asociativos.

Actitudinales:

- Analiza los criterios para la determinación del I.G.V.

- Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos.

- Acepta integrar y sistematizar conocimientos.

SEMANA 4.

1. Impuesto General a las Ventas. Características sustanciales del Impuesto.

2. Operaciones gravadas con el Impuesto.

Continuación Sílabo de Tributación II Pág. 04

3. Definiciones Jurídicas ventas, bienes muebles, servicios.

4. Ventas de bienes muebles: conceptos.

5. Bienes no considerados muebles.

6. Prestación y utilización de servicios en el país: conceptos.

7. Tratamiento de la actividad de construcción.

8. Primera venta de inmuebles construidos por sus propietarios.

SEMANA 5.

1. Contratos de colaboración empresarial

2. Operaciones y servicios gravados, exonerados e inafectas.

3. Base teórica de las exoneraciones e inafectaciones.

4. La determinación de la base imponible, el crédito fiscal. El Impuesto indirecto y la base imponible.

5. Concepto teórico de la accesoriedad para efectos del IGV.

6. Alcances del gravamen de los anticipos sobre ventas.

UNIDAD III. DETERMINACIÓN DE LA BASE IMPONIBLE DEL I.G.V.. CASOS ESPECIALES. EL CRÉDITO

FISCAL DEL I.G.V. REQUISITOS SUSTANCIALES Y FORMALES. COMPROBANTES DE

PAGO FALSOS Y NO FIDEDIGNOS. VENTAS DE EXPORTACIÓN.

Conceptuales:

- Determinación de la base imponible del Impuesto.

- Casos especiales para determinación del IGV. Permuta, el retiro de bienes.

- Descuentos, transferencias de créditos, transferencia fiduciaria, otros.

- El crédito fiscal del IGV y sus requisitos sustanciales y formales.

- Los comprobantes de pago falsos y los no fidedignos.

- Régimen de exportación de bienes y servicios.

Procedimentales:

- Identifica y explica la determinación de la base imponible del I.G.V.

- Los casos especiales a presentarse en la determinación del I.G.V.

- Conocimiento del significado del crédito fiscal del I.G.V. y sus requisitos sustanciales y formales.

- Identificación de los comprobantes de pago falsos y los no fidedignos.

- Comprensión del significado de ventas de exportación para efectos del I.G.V. y sus modificaciones.

Actitudinales:

- Demuestra el interés por el conocimiento del régimen tributario del I.G.V. en sus diferentes aspectos.

- Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos

SEMANA 6.

1. Primera venta de inmuebles: La posterior venta gravada en empresas vinculadas.

2. Nacimiento de la obligación tributaria en el retiro de bienes y la permuta.

3. Base imponible: Descuentos otorgados.

4. Casos especiales: Transferencia de créditos y transferencias fiduciarias.

SEMANA 7.

1. Base teórica para la determinación de la Base imponible en el IGV: Entrega de bienes a título gratuito a

partes vinculadas.

2. El crédito fiscal del IGV. Concepto.

3. Tasa del Impuesto, determinación del valor de venta, del precio de venta y determinación del crédito

fiscal.

Continuación Sílabo de Tributación II Pág. 05

SEMANA 8: EXAMEN PARCIAL

SEMANA 9.

1. El Crédito Fiscal: requisitos sustanciales y requisitos formales.

2. Formas de aplicación del Crédito Fiscal. El crédito fiscal en el retiro de bienes.

3. Documentos que sustentan el derecho al Crédito Fiscal.

4. Tratamientos especiales del Crédito Fiscal: Reintegros, operaciones gravadas y no gravadas (prorrata),

impuestos equivocados, liquidaciones de compras, gastos de representación, utilización de servicios.

5. Aplicación del crédito fiscal según las Leyes Nº 29214 y 29215. Opinión del Tribunal Fiscal. RTF 01580-

5-2009.

SEMANA 10.

1. El Crédito Fiscal en caso de operaciones no reales.

2. El Crédito Fiscal en caso de operaciones no fidedignas.

3. Crédito Fiscal en el caso de retiros de bienes.

4. Reintegro del Crédito Fiscal.

5. Compensación del exceso de Crédito Fiscal.

6. Naturaleza del Crédito Fiscal.

7. Devoluciones del; crédito fiscal.

SEMANA 11.

1. Ajustes al Impuesto Bruto y al Crédito Fiscal, casos especiales.

2. Declaración y pago del IGV.

3. Ventas de exportación: Exportación de bienes y su transferencia de propiedad (Dec. Leg. Nº 1119).

4. Operaciones consideradas como exportación de servicios.

5. Saldos a favor por exportación: tratamiento y procedimientos a aplicar.

6. Jurisprudencia del Tribunal Fiscal.

7. Régimen para empresas ubicadas en la región selva: ámbito, requisitos, procedimientos, improcedencia

del beneficio.

UNIDAD IV. REGISTROS, COMPROBANTES Y CUENTAS DE CONTROL. LOS REGÍMENES DE

RETENCIONES, DETRACCIONES Y PERCEPCIONES DEL I.G.V. EL IMPUESTO

SELECTIVO AL CONSUMO. CASUÍSTICA DEL TRIBUNAL FISCAL

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales:

- Los registros de control y el Reglamento de Comprobantes de Pago.

- El régimen de retenciones del I.G.V.

- El SPOT o régimen de detracciones del I.G.V. y el régimen de percepciones del Impuesto.

- Reintegro del crédito fiscal en bienes del activo fijo objeto de depreciación.

- El Impuesto Selectivo al consumo o Impuesto específico.

- Otros tributos.

- Tributos municipales.

Procedimentales:

- Desarrollo de los registros contables relacionados con el I.G.V. y los comprobantes de pago.

- Cuentas de control. Comprende la introducción conceptual y práctica para el tratamiento de los regímenes

de retenciones, detracciones o SPOT y percepciones del I.G.V..

- Comprensión de la estructura y aplicación del Impuesto Selectivo al Consumo como impuesto específico

distinto del Impuesto general.

Continuación Sílabo de Tributación II Pág. 06

- Introduce y profundiza el conocimiento del I.G.V. en base a jurisprudencia del Tribunal Fiscal.

- Desarrolla otros impuestos como el I.T.F. y los tributos municipales.

Actitudinales:

- Valora la trascendencia del conocimiento de los medios de control y los regímenes de pago aplicables

al I.G.V.

- Introduce al conocimiento del Impuesto Selectivo al Consumo.

- Asume responsabilidad sobre el conocimiento teórico práctico del I.G.V.

- Introduce al conocimiento de otros impuestos, así como al campo de la tributación municipal.

SEMANA 12.

1. Medios de control, registros y comprobantes de pago del IGV:

2. Los Registros obligatorios: características y formas.

3. Comprobantes de Pago: conceptos, requisitos, formas y condiciones.

4. Las cuentas de control: contabilización.

5. Régimen de Retenciones del Impuesto General a las Ventas. Marco legal, ámbito de aplicación.

6. El Régimen de Percepción del Impuesto General a las Ventas. Ámbito de aplicación sujetos

comprendidos, Beneficios tributarios otorgados por leyes especiales.

7. El SPOT o régimen de detracciones del Impuesto General a las Ventas, Registro de Operaciones.

Procedimiento, Declaraciones pago y sanción en caso de incumplimiento.

8. Operaciones sujetas al régimen del SPOT. Anexos Nº 1, 2 y 3. Definiciones y Casos.

SEMANA 13.

EL IMPUESTO SELECTIVO AL CONSUMO

1. Marco teórico e hipótesis de incidencia.

2. Concepto. Base legal. Ámbito de aplicación del impuesto.

3. Nacimiento de las obligaciones tributarias, las exoneraciones e inafectaciones.

4. Determinación de la base imponible, declaración y pago.

5. Características del ISC en el Perú.

6. Cronograma de vencimiento de obligaciones del I.S.C.

SEMANA 14.

OTROS TRIBUTOS

1. La contribución al SENCICO. Alcances y determinación.

2. La contribución a la seguridad social. Alcances.

3. Contribución al SENATI. Alcances.

SEMANA 15.

1. Tributación Municipal: Ley Orgánica de Municipalidades, ámbito de aplicación.

2. Impuesto municipales: Concepto, clases.

3. Impuesto Predial: Ámbito, sujetos, inafectaciones, base imponible, tasas y formalidades. 4. Impuesto de Alcabala: Ámbito, sujetos, inafectaciones, base imponible, tasas y formalidades. 5. Impuesto a la propiedad vehicular: ámbito, sujetos, inafectaciones, base imponible, tasas y formalidades.

SEMANA 16.

1. Impuesto a las apuestas: ámbito, sujetos, inafectaciones, base imponible, tasas y formalidades.

2. Impuesto a los juegos: ámbito, sujetos, inafectaciones, base imponible, tasas y formalidades Ejemplos

prácticos del I.G.V. Casuística del tribunal Fiscal.

3. Impuesto a los espectáculos públicos no deportivos: ámbito, sujetos, inafectaciones, base imponible, tasas

y formalidades.

4. Impuesto a las embarcaciones de recreo: ámbito, sujetos, inafectaciones, base imponible, tasas y

formalidades.

Continuación Sílabo de Tributación II Pág. 07

5. Contribuciones Municipales. Aplicaciones.

6. Tasas Municipales: conceptos, alcances, tipos o clases.

7. El tratamiento de los impuestos, contribuciones, tasas y su incidencia en el impuesto a la renta.

SEMANA 17. EXAMEN FINAL.

VI. EVALUACIÓN

Tipo de evaluación Peso

Evaluación adicional 1

Examen parcial 1

Examen final 2

(1Ea1 + 1EXP + 2EXF)/ 4

La nota de evaluación adicional comprende controles de lectura, desarrollo de casos prácticos, exposición,

asistencia a clases y participación activa, trabajos de investigación, lo cual permitirá efectuar una evaluación

continua.

VII. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA:

APAZA MEZA MARIO Aplicación de las retenciones, percepciones y detracciones

a las

operaciones de compra, producción y venta

Editorial Infineg 2005

BASALLO RAMOS CARLOS Aplicación práctica del I.G.V.

Ed. Gaceta Jurídica, 2008.

CARRASCO BULEJE LUCIANO Aplicación práctica: Impuesto General a las Ventas e

Impuesto Selectivo al Consumo

Estudio Carrasco Buleje “Asesoría y Consultoría”

ALVARADO GOICOCHEA ENRIQUE Crédito Fiscal: Principales problemas en su aplicación

Edit. Los Andes 2006.

AELE Impuesto General a las Ventas – última edición

COMPLEMENTARIA:

INSTITUTO PACÍFICO Manual de infracciones y sanciones

Pacífico Editores 2008.

CARRASCO BULEJE LUCIANO Y TORRES

CÁRDENAS GERMÁN Manual del sistema Tributario

Centro de Investigación Jurídica Contable

ESTUDIO CABALLERO BUSTAMANTE Manual tributario

Estudio Caballero Bustamante

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO

SEMESTRE 2014-I I. INFORMACIÓN GENERAL Asignatura : GESTIÓN EMPRESARIAL Ciclo de Estudios : Sétimo Código del Curso : 111774 Carácter : Obligatorio Pre Requisito : Ninguno Créditos : 3.0 Horas Semanales : 04 Duración . 17 semanas II. SUMILLA

La asignatura está orientada a una aplicación de los cursos básicos de economía, contabilidad, enriquecida

con conceptos y herramientas de la Ciencias Administrativas. Comprende: La empresa. Estructura, entorno

y administración; gestión de marketing; gestión de producción; gestión de recursos humanos; diagnóstico

empresarial por sectores económicos y modelos de gestión; nuevas tendencias en la gestión empresarial.

Desarrolla cinco unidades de aprendizaje:

1. La empresa, estructura, entorno y administración. 2. Gestión de marketing. 3. Gestión de recursos humanos. 4. Diagnóstico empresarial por sectores económicos y modelos de gestión. 5. Nuevas tendencias en la gestión empresarial.

III. COMPETENCIA

1. Identifica las estructuras, procesos y estrategias empresariales, analiza el entorno y las relaciones entorno empresa, comprende los modelos y teorías de administración en el entorno competitivo.

2. Identifica las necesidades del consumidor. Proporciona conceptos y técnicas para segmentar los mercados. Analiza la oferta de productos y servicios. Identifica herramientas de gestión de marketing.

3. Comprende los modelos en la gestión de personas y gestión por competencias. Prepara un plan de desarrollo personal. Identifica la potencia del desarrollo del trabajo en equipo. Comprende el liderazgo. Identifica herramientas de gestión de recursos humanos.

4. Comprende y analiza los modelos de negocio en empresas del sector comercial, industrial y de servicios, en las diferentes actividades económicas empresariales.

5. Identifica y analiza las nuevas tendencias de gestión empresarial que se utilizan en el mercado globalizado y competitivo.

Pág. 02

IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Se impartirán sesiones de carácter teórico–práctico, en las que se presentarán y analizarán la temática

planteada en el sílabo, prácticas dirigidas y calificadas, reforzando con la aplicación de análisis de

lectura, controles de lectura, investigación de temas relacionados, con el fin de garantizar el proceso de

enseñanza -aprendizaje.

Las clases se desarrollarán siguiendo una orientación teórico-práctica, abordando temas de la actualidad en

gestión empresarial nacional e internacional.

Los alumnos se organizarán en grupos para efectuar trabajos en el aula y en tareas de investigación

referentes a las unidades de aprendizaje, bajo el asesoramiento y control del profesor.

Los alumnos asistirán a clases conociendo los temas tratados y revisando la bibliografía para el control de

lectura e intercambio de experiencias de aprendizaje y trabajo.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I. LA EMPRESA, ESTRUCTURA, ENTORNO Y ADMINISTRACIÓN

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales: - Empresa y organizaciones empresariales. Funciones empresariales, recursos y producción.

Empresa como sistema viable. El rol moderno de la empresa. Proceso administrativo, estructura empresarial, estrategias empresariales, el entorno empresarial, enfoques de la administración moderna.

Procedimentales: - Analiza y describe los tipos de empresas y organizaciones empresariales. Comprende las

funciones empresariales. Comprende la empresa como sistema viable. Describe y analiza la estructura empresarial, el entorno empresarial y la estrategia empresarial.

Actitudinales:

- Valora la importancia del rol de la empresa en la satisfacción de necesidades. Interés por aprender. Disposición por integrar conocimientos.

SEMANAS 1 y 2.

LA EMPRESA

1. Concepto de empresa y organización empresarial. 2. Necesidades sociales de la comunidad. 3. Funciones empresariales, recursos, producción. 4. La empresa como sistema abierto viable. 5. Rol moderno de las empresas.

SEMANAS 3 y 4.

LA ESTRUCTURA, EL ENTORNO Y LA ADMINISTRACIÓN

1. Concepto y características del proceso administrativo. 2. Estructura empresarial. 3. Estrategias empresariales. 4. El entorno empresarial.

Pág-3

5. Macro tendencias. 6. Enfoques de administración moderna.

UNIDAD II. EL MERCADO, CLASES, DEMANDA, SISTEMA DE PRODUCCIÓN, SISTEMA DE

COMERCIALIZACIÓN. SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN, SISTEMA DE FINANCIAMIENTO.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales: - Concepto de mercado. Identificación de necesidades del consumidor. Factores que intervienen en

las necesidades. Demanda, clases. El comprador. El mercado. Diferenciación de los productos. Etapas del proceso de producción y posicionamiento. Comunicación y relacionamiento, canales de distribución. Sistema de comercialización, sistema de financiamiento. Venta personal, promoción, relaciones públicas y propaganda.

Procedimentales: - Analiza la estructura del concepto de mercado. Identifica las necesidades del consumidor. Explica el

comportamiento de la demanda. Explica cómo se desarrolla el proceso de producción, comercialización y financiamiento.

Actitudinales:

- Interés por aprender los modelos de gestión. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos. Aprecia la importancia de los procesos descritos en la atención de las necesidades de los consumidores.

SEMANAS 5

MERCADO-DEMANADA.

1. Concepto de Mercado.

2. Clases de Mercador.

3. Análisis de Mercado.

4. Concepto de Demanda.

5. Clases de Demanda.

6. Análisis de la Demanda.

SEMANA 6

SISTEMA DE PRODUCCION Y COMERCIALIZACION

1. Concepto de Producción.

2. Clases del sistema de Producción.

3. Planificación del sistema de Producción.

4. Concepto de Comercialización.

5. Clases del sistema de Comercialización.

6. Planificación del sistema de Comercialización.

SEMANA 7

SISTEMA DE DISTRIBUCION Y FINANCIACION

1. Concepto de Distribución.

2. Clases del sistema de Distribución.

3. Planificación del sistema de Distribución.

4. Concepto de Financiamiento.

5. Clases del sistema de Financiación.

6. Planificación del sistema de Financiación.

SEMANA 8. EXAMEN PARCIAL

Pág-4

UNIDAD III. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales: - Gestión de personas. Gestión por competencias. Plan de desarrollo personal. Trabajo en Equipo.

Liderazgo. Modelos de gestión estratégica de recursos humanos.

Procedimentales: - Identifica y explica los componentes del modelo de gestión de personas, gestión por competencias.

Analiza el Plan de Desarrollo Personal. Se define criterios para analizar la eficiencia del trabajo en equipo. Se plantean estrategias de recursos humanos para el mejoramiento de la gestión empresarial.

Actitudinales:

- Valora la importancia de la gestión de personas y gestión por competencias. Interés por aprender los modelos de gestión de recursos humanos. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos. Aprecia la importancia del proceso de recursos humanos en la gestión empresarial.

SEMANA 9

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

1. Gestión de personas. 2. Gestión por competencias. 3. Plan de desarrollo personal. 4. Trabajo en equipo. 5. Liderazgo. 6. Modelos de gestión estratégica de recursos humanos.

UNIDAD IV. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL POR SECTORES ECONÓMICOS Y MODELOS DE

GESTIÓN.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales:

- Diagnóstico empresarial. Propuestas de diagnóstico. Modelos de negocio con énfasis en las actividades económicas, productos y servicios, estrategias.

Procedimentales: - Comprender los procesos de diagnósticos a los sectores económicos. Comprender los modelos de

negocios. Actitudinales:

- Investiga. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos. Valora la importancia de un análisis correcto de los modelos de negocios a implantarse en las empresas.

SEMANAS 10 y 11.

DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL POR SECTORES ECONÓMICOS Y MODELOS DE GESTIÓN. SECTOR MANUFACTURERO, SECTOR COMERCIO, SECTOR MINERO 1. Diagnóstico empresarial, propuestas de diagnóstico. Sector manufacturero, sector comercio, sector

minero. 2. Aplicaciones de diagnóstico.

Pág-5

.

3. Modelos de negocio sector manufacturero, sector comercio, sector minero. 4. Casos de aplicación.

SEMANAS 12 y 13.

DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL POR SECTORES ECONÓMICOS Y MODELOS DE GESTIÓN. SECTOR

EXPORTADOR, SECTOR CONSTRUCCIÓN, SECTOR SERVICIOS.

1. Diagnóstico empresarial, propuestas de diagnóstico. Sector exportador. 2. Aplicaciones de diagnóstico. 3. Modelos de negocio sector exportador, sector construcción, sector servicios. 4. Casos de aplicación.

UNIDAD V. NUEVAS TENDENCIAS EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Conceptuales:

- Las organizaciones Inteligentes. El benchmarking. La calidad total. EL coaching.

Procedimentales: - Investiga y expone por equipos los diversos enfoques modernos sobre administración. Establece

diferencias, ventajas y desventajas entre las diferentes teorías modernas sobre administrativas. Resuelve en forma personal y en equipo casos prácticos relacionados a los diferentes enfoques modernos sobre administración. Debate en clase sus ideas y criterios.

Actitudinales:

- Investigar. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos. Valora la importancia de conocer las nuevas tendencias en la gestión empresarial.

SEMANAS 14 y 15.

NUEVAS TENDENCIAS EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL

1. Las organizaciones inteligentes. 2. El Benchmarking. 3. La calidad total. 4. El coaching.

SEMANA 16.

SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

SEMANA 17. EXAMEN FINAL

VI. EVALUACIÓN

Tipo de Evaluación Peso

Evaluación Adicional 20%

Examen Parcial y Final 80%

La nota de evaluación adicional comprende, controles de lectura, desarrollo de casos prácticos, exposición,

asistencia a clases y participación activa, trabajos de investigación, lo cual permitirá efectuar una evaluación

continua.

VII. BIBLIOGRAFÍA

BASICA:

ALLES, Martha Dirección Estratégica de Recursos Humanos

Editorial Granica, 2006

Pág-6

HODGE, B.J., Anthony, Willian: GALES,

Lawrence Teoría de la organización: un enfoque estratégico

Editorial Pearson, 2003

KONTZ, Harold: WEIHRICH, Heinz: CANNICE,

Mark Administración. Una perspectiva global

Editorial Mc Graw Hill, 2008.

KOTLER, Philip Dirección de Marketing

Editorial Mc Graw Hill, 2006

COMPLEMENTARIA:

CAMISON, César, CRUZ, Sonia; GONZALES,

Tomás Gestión de la calidad: conceptos, enfoques,

modelos sistemas

Editorial Pearson Educación, 2007

BRUNET Leart, Ignasi VIDAL SUÑE, Antoni Empresas y recursos organizativos

Ediciones Pirámide 2004

LUTHANS, Fred Comportamiento Organizacional

Editorial Mc Graw Hill, 2008.

FERNANDEZ SANCHEZ, Esteban Administración de Empresas: Un enfoque

multidisciplinar.

Editorial Paraninfo, 2010

HITT, Michael, STEWAR BLACK, LIMAN W.

PORTER Administración

Editorial Pearson, 2006

La Bibliografía básica se complementa con los casos preparados por el profesor.

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO

SEMESTRE 2014-I

I. INFORMACIÓN GENERAL Asignatura : SISTEMA FINANCIERO Y BOLSA DE VALORES Ciclo de Estudios : Sétimo Código del Curso : 111775 Carácter : Obligatorio Pre Requisito : Ninguno Créditos : 3.0 Horas Semanales : 04 Duración . 17 semanas

II. SUMILLA El curso pertenece al área de Economía y Finanzas, es teórico-práctico y tiene el propósito de comprender el funcionamiento y operatividad de los mercados financieros nacionales e internacionales, activos financieros e intermediarios financieros así como la operatividad del mercado bursátil.

Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje:

1. Fundamentos del sistema financiero. 2. Mercado de capitales y mercado de valores. 3. Instrumentos de renta variable y fija. 4. Operativa del mercado bursátil. 5. Productos derivados.

III. COMPETENCIA Al término del curso, el estudiante estará en condiciones de evaluar decisiones de inversión, financiamiento y gestión de riesgos en los mercados de dinero y capitales en un contexto globalizado, y específicamente en las bolsas de valores. Capacidades

Comprende y examina los fundamentos y operatividad del sistema financiero.

Conoce la importancia e implicancia del mercado de capitales en el sistema financiero.

Comprende, aplica, examina y evalúa los instrumentos de renta variable y renta fija. Aplica elementos de análisis financiero a los instrumentos que se negocian en el mercado financiero.

Analiza y examina la operativa del mercado bursátil, sus mecanismos, operaciones y principales indicadores.

Conoce, analiza y evalúa la cobertura de riesgos a través de los productos derivados. IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Los contenidos conceptuales del curso son tratados en sesiones de aprendizaje previamente programadas, con la participación activa y dinámica de los alumnos para el análisis y discusión de los temas y actividades educativas bajo la dirección estratégica del docente. El docente organiza, orienta y facilita, con iniciativa y creatividad, el proceso de construcción de

conocimientos de sus estudiantes. Proporciona información actualizada y resuelve dudas de los alumnos

incentivando su participación activa. El estudiante asume la responsabilidad de participación activa en la

construcción de sus conocimientos durante las sesiones, en los trabajos asignados y en la exigencia del

cumplimiento del sílabo.

Continuación Sílabo Sistema Financiero y Bolsa de Valores Pág. 02

Para el desarrollo del curso se utilizarán las estrategias siguientes:

a) Exposición dialogada, buscando la participación activa y dinámica de los estudiantes para desarrollar los contenidos y actividades previstas dentro y fuera del aula, contando con la orientación, coordinación y guía del docente.

b) Lecturas seleccionadas para el análisis, ampliación, complemento o aplicaciones prácticas de lo estudiado.

c) Trabajos asignados, individuales y grupales, para análisis, debate, discusión y su respectiva evaluación, calificación y resultados.

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DEL SISTEMA FINANCIERO CAPACIDAD: Comprende y examina los fundamentos y operatividad del sistema financiero COMPETENCIAS ESPECÍFICAS SEMANA 1. Conceptuales:

- El sector real y el sector financiero. - El sistema financiero y sus elementos. - El mercado financiero y los diversos sub-mercados.

Procedimentales: - Encuentra y determina la interconexión entre el sector real y financiero. - Examina el sistema financiero y sus elementos. - Interpreta el funcionamiento del mercado financiero y los submercados.

Actitudinales:

- Prueba de entrada. - Valora la complementariedad entre los sectores real y financiero. - Valora la implicancia del sistema financiero en la economía. - Discute el funcionamiento del mercado financiero y los submercados.

SEMANA 2. Conceptuales:

- Globalización de los mercados financieros - Activos financieros: primarios y secundarios - Intermediarios financieros: bancos, instituciones financieras, empresas de seguros, etc

Procedimentales:

- Realiza resúmenes y examina las implicancias de la globalización de los mercados financieros - Identifica y diferencia los activos financieros primarios y secundarios. - Identifica los intermediarios financieros.

Actitudinales: - Participa grupalmente analizando las implicancias de la globalización de los mercados

financieros - Valora la importancia de los activos financieros como alternativa de inversión y financiación de

los agentes económicos. - Identifica los diversos tipos de intermediarios.

SEMANA 3. Conceptuales:

- Intermediación financiera indirecta (sistema bancario) y directa (mercado de valores). - Estructura regulatoria de la intermediación financiera en el Perú.

Continuación Sílabo Sistema Financiero y Bolsa de Valores Pág. 03

Procedimentales: - Describe los procesos de intermediación financiera indirecta y directa. - Examina el marco normativo de la intermediación financiera en el Perú.

Actitudinales: - Demuestra capacidad reflexiva - Demuestra actitud analítica

UNIDAD II. MERCADO DE CAPITALES Y MERCADO DE VALORES CAPACIDAD: Conoce la importancia e implicancia del mercado de valores en el sistema financiero.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

SEMANA 4. Conceptuales:

- Teoría de los fondos prestables. - El mercado de capitales o fondos prestables. - Análisis de la demanda y oferta de fondos prestables. - Equilibrio en el mercado de fondos prestables. - La tasa de interés de equilibrio. Tasas a nivel mundial: LIBOR, PRIME RATE, MIBOR, TIBOR,

etc Equilibrio en el Desequilibrios temporales mercado de fondos prestables. - Desequilibrios temporales.

Procedimentales:

- Describe la teoría de los fondos prestables. - Define el mercado de capitales. - Examina los factores que inciden en la demanda y oferta de fondos prestables. - Identifica el equilibrio en el mercado de capitales. - Categoriza las tasas de interés. - Identifica los desequilibrios temporales con el equilibrio.

Actitudinales:

- Valora la teoría de los fondos prestables. - Demuestra capacidad reflexiva. - Demuestra actitud analítica. - Identifica el equilibrio en el mercado de capitales. - Relaciona las tasas de interés. - Demuestra actitud analítica.

SEMANA 5. Conceptuales:

- El mercado de valores en el Perú. - Estructura institucional del mercado de valores. - Regulación del mercado de valores. - Intermediarios del mercado de valores. - Información asimétrica en los mercados de valores. - Transparencia del mercado de valores y protección al inversionista. - Supervisión del mercado de valores.

Procedimentales:

- Describe la importancia del mercado de valores en el Perú. - Identifica la estructura institucional del mercado de valores. - Examina la ley del mercado de valores. - Identifica los intermediarios del mercado de valores. - Señala las fallas del mercado de valores y su implicancia. - Describe la transparencia de la información en el mercado de valores. - Examina la regulación del mercado de valores. -

Continuación Sílabo Sistema Financiero y Bolsa de Valores Pág. 04

Actitudinales: - Demuestra actitud analítica. - Asume actitud proactiva. - Demuestra capacidad reflexiva. - Relaciona los intermediarios del mercado de valores. - Discute las fallas del mercado de valores. - Demuestra capacidad reflexiva. - Lee las normas relativas al mercado de valores.

UNIDAD III. INSTRUMENTOS DE RENTA VARIABLE Y FIJA

CAPACIDAD: Comprende, aplica, examina y evalúa los instrumentos de renta variable y renta fija. Aplica elementos de análisis financiero a los instrumentos que se negocian en el mercado financiero.

SEMANA 6. Conceptuales:

- Financiamiento mediante la emisión de acciones. Introducción a la valorización de acciones. - Instrumentos de renta fija: corto, mediano y largo plazo. - Bonos como alternativa de inversión. Rendimiento requerido y rendimiento al vencimiento de

un bono. Procedimentales:

- Explica la valorización de acciones. - Clasifica y explica los instrumentos de renta fija. - Interpreta los bonos como alternativa de inversión.

Actitudinales:

- Demuestra actitud analítica. - Participa grupalmente en la descripción de los instrumentos de renta fija. - Valora la importancia de los bonos como alternativa de inversión.

SEMANA 7. Conceptuales:

- Curva de rendimiento. Importancia de la curva de rendimiento. - Estructura del término o a plazo de las tasas de interés. - Construcción de la curva teórica de la tasa spot. Aplicaciones.

Procedimentales:

- Identifica, dibuja y examina la curva de rendimiento. - Examina la estructura del término de las tasas de interés. - Construye la curva teórica de la tasa spot.

Actitudinales:

- Participa grupalmente para establecer la curva de rendimiento en nuestro país. - Valora la estructura del término de las tasas de interés. - Participa grupalmente para elaborar la curva teórica de la tasa spot.

SEMANA 8. EXAMEN PARCIAL SEMANA 9. Conceptuales:

- Las tasas a futuro y su importancia. Aplicaciones. - Relación entre las tasas spot y las tasas a futuro a corto plazo.

Procedimentales:

- Calcula las tasas a futuro. - Asocia las tasas spot y las tasas a futuro a corto plazo.

Continuación Sílabo Sistema Financiero y Bolsa de Valores Pág. 05

Actitudinales: - Valora la determinación de las tasa a futuro. - Demuestra actitud analítica.

SEMANA 10. Conceptuales:

- Bonos como alternativa de financiamiento. - Contrato de emisión de bonos. Tipos de garantías en una emisión de bonos. - Costo de emisión de bonos. - Procedimiento para la colocación de valores. Análisis de las etapas de colocación de valores

en el mercado peruano. - Participantes en una colocación de valores. - Modalidades de colocación de valores.

Procedimentales:

- Interpreta el financiamiento mediante bonos. - Reconoce el contrato de emisión de bonos e identifica los tipos de garantías en una emisión

de bonos. - Estima e interpreta el costo de emisión de bonos. - Identifica y describe las fases de colocación de valores en el mercado de valores. - Identifica los participantes en una colocación de valores. - Identifica y analiza las modalidades de colocación de valores.

Actitudinales:

- Valora la importancia del financiamiento mediante bonos. - Lee sobre los tipos de garantías en la normativa vigente. - Selecciona con criterio técnico la mejor de las alternativas de financiamiento. - Muestra interés, orden y claridad en el manejo de la información sobre colocación de valores

en el mercado. - Relaciona los participantes en una colocación de valores. - Demuestra actitud analítica..

SEMANA 11. Conceptuales:

- Ofertas públicas primarias de valores. - Colocación anual de las ofertas públicas por moneda y tipo de emisor. - Ofertas públicas primarias de valores y producto bruto interno. - Empresas que realizaron emisiones de valores en el Perú.

Procedimentales:

- Investiga las ofertas públicas primarias de valores. - Clasifica y analiza las colocaciones de ofertas públicas primarias de valores. - Examina y calcula la importancia relativa del mercado de valores como alternativa de

financiamiento en el Perú. - Describe, examina y analiza las características de las empresas que realizaron emisiones

de valores en el Perú. Actitudinales:

- Elabora monografía sobre las ofertas públicas primarias de valores. - Participa con iniciativa y perseverancia en la ejecución de trabajos. - Determina la relación entre la Oferta Pública Primaria de Valores (OPPV) y el Producto

Bruto Interno (PBI).. - Participa grupalmente en la descripción de las características de las empresas que

realizaron emisiones de valores.

UNIDAD IV. OPERATIVA DEL MERCADO BURSÁTIL CAPACIDAD: Analiza y examina la operativa del mercado bursátil, sus mecanismos y

principales indicadores.

Continuación Sílabo Sistema Financiero y Bolsa de Valores Pág. 06

SEMANA 12.

Conceptuales:

- Origen de las bolsas de valores. - Bolsa de Valores de Lima. Funciones de la BVL. - Bolsas en el mundo: NYSE y NASDAQ.. - Vida de un título en bolsa - Criterios para invertir en bolsa de valores.

Procedimentales: - Explica el origen de la bolsa - Examina las funciones de la BVL. - Compara las bolsas en el mundo. - Identifica las fases que atraviesa un título en bolsa. - Distingue y diferencia los criterios para invertir en bolsa.

Actitudinales:

- Discute el origen de la bolsa. - Valora la importancia de las funciones de la BVL. - Asume actitud proactiva. - Demuestra actitud analítica. - Demuestra actitud crítica

SEMANA 13.

Conceptuales: - Regla de inversionista. - Tipos de riesgo. - Información para la toma de decisiones. - Índices bursátiles.

Procedimentales:

- Distingue la regla que todo inversionista debe seguir al momento de decidir sobre diversas alternativas de inversión.

- Identifica los tipos de riesgo. - Explica la importancia de la información para la toma de decisiones. - Identifica y compara los índices bursátiles nacionales e internacionales..

Actitudinales:

- Discute la regla del inversionista. - Demuestra actitud analítica - Asume actitud creativa en la información relevante para la toma de decisiones. - Participa con iniciativa y perseverancia en la ejecución de trabajos.

SEMANA 14.

Conceptuales: - Mecanismos de negociación de la Bolsa de Valores de Lima. - Compra y venta de valores en bolsa. - Operaciones realizadas en la BVL. - Compensación y liquidación de valores.

Procedimentales:

- Diferencia los mecanismos de negociación. - Examina la operativa de la compra venta de valores en bolsa.. - Identifica y examina las operaciones que se realizan en la BVL. - Examina la operativa de la compensación y liquidación de valores.

Actitudinales:

- Demuestra actitud analítica.

Continuación Sílabo Sistema Financiero y Bolsa de Valores Pág. 07

- Participa con iniciativa y perseverancia en la ejecución de trabajos. - Demuestra actitud analítica. - Demuestra actitud analítica.

UNIDAD V. PRODUCTOS DERIVADOS CAPACIDAD: Conoce, analiza y evalúa la cobertura de riesgos a través de los productos derivados.

SEMANA 15. Conceptuales:

- Mercado de productos derivados. - Empleo de derivados para cobertura de riesgos. - Factores estándares en los mercados de derivados. - Los mercados de futuros. - Los mercados de forwards.

Procedimentales:

- Identifica y diferencia los derivados. - Evalúa la cobertura de riesgo mediante derivados. - Define los factores estándares de los mercados derivados. - Examina y evalúa los futuros. - Examina y evalúa los forwards.

- Actitudinales:

- Valora la importancia del mercado de derivados. - Demuestra actitud analítica. - Asume actitud proactiva. - Participa con iniciativa y perseverancia en la ejecución de trabajos. - Participa con iniciativa y perseverancia en la ejecución de trabajos.

SEMANA 16. Conceptuales:

- Las opciones financieras.. - Los swaps.

Procedimentales:

- Examina y evalúa las opciones. - Examina y evalúa los swaps.

- Actitudinales:

- Participa con iniciativa y perseverancia en la ejecución de trabajos. - Participa con iniciativa y perseverancia en la ejecución de trabajos.

.

SEMANA 17. EXAMEN FINAL.

VI. EVALUACIÓN

El sistema de evaluación considera:

Evaluación inicial. Permite realizar un diagnóstico sobre los saberes previos de los estudiantes y

sobre esa base, poder adoptar medidas académicas pertinentes. Se lleva a cabo la primera semana

de inicio del semestre académico a través de una prueba de entrada, tomando en cuenta los

siguientes criterios: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.

Evaluación de proceso (EP). Evalúa el componente procedimental y actitudinal de las capacidades

previstas en las unidades de aprendizaje. Se realiza progresivamente durante el semestre académico

a través de tareas.

Continuación Sílabo Sistema Financiero y Bolsa de Valores Pág. 08

académicas como: trabajos de investigación, exposiciones, controles de lectura, casos, participación e

intervenciones en las sesiones de aprendizaje, entre otras.

Evaluación de resultados (ER). Evalúa el componente conceptual de las capacidades previstas y se

realiza mediante la aplicación de pruebas escritas bimestrales. La última evaluación de resultados

constituye la prueba de salida y se elabora considerando los mismos dominios de aprendizaje que la

prueba de entrada.

El sistema de de evaluación contempla la ponderación siguiente:

Evaluación de proceso (EP). Resulta del promedio aritmético de las evaluaciones que corresponde al seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante. Cada evaluación tiene peso 1:

EP = (EP1+EP2+EP3+EP4)/4

Evaluación de resultados (ER). Comprende el promedio de las evaluaciones bimestrales que se programen en el semestre académico (evaluación parcial y evaluación final). Cada evaluación tiene peso 1:

ER = (EP+EF)/2

Promedio final (PF). Resulta de la aplicación de la fórmula siguiente: PF = EP+ER 2

VII. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA:

FERNÁNDEZ BACA Jorge Dinero, Banca y Mercados Financieros; Centro de Investigación

de la Universidad del Pacífico, Lima 2003.

KRUGMAN Paul. De Vuelta a la Economía de la Gran Depresión y la Crisis del 2008; Grupo Editorial Norma, 196 páginas, Colombia 2009.

MARTÍN MATO Miguel Ángel. Mercado de Capitales; Editorial Thomson, 230 páginas,

Argentina 2007. COMPLEMENTARIA:

FERRERO Guillermo – BOISSET Rafael El Contrato de Emisión y Suscripción de Obligaciones. En

Tratado de Derecho Mercantil – Tomo III; Gaceta Jurídica S.A., Lima 2008.

PERÚ:THE TOP 10,000 COMPANIES. Las Top 10,000 del 2007; Perú Top Publications SAC., Lima

2008. SACHS Jeffrey - LARRAIN Felipe. Macroeconomía en la Economía Global; Segunda edición,

Editorial Prentice Hall, 756 páginas, Argentina 2002.

STIGLITZ Joseph E. El Malestar de la Globalización; Santillana Ediciones Generales, 447 páginas, Argentina 2002.

TEXTO ÚNICO ORDENADO DE LA LEY DEL MERCADO DE VALORES, Decreto Supremo Nº 093-2002-EF. Fecha 15/06/2002.

VILLACORTA CAVERO Armando. Productos y Servicios Financieros Operaciones Bancarias,

Instituto de Investigación El Pacifico EIRL, Lima 2006.

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO

SEMESTRE 2014-I I. INFORMACIÓN GENERAL Asignatura : COSTOS Y DECISIONES EMPRESARIALES Ciclo de Estudios : Sétimo Código del Curso : 111776 Carácter : Obligatorio Pre Requisito : Costos y Presupuestos Créditos : 3.0 Horas Semanales : 04 Duración . 17 semanas

II. SUMILLA

La asignatura comprende el estudio y revisión de la teoría de Costos; toma de decisiones y sus aspectos de evaluación de la información relevante, costos de oportunidad, fijación de precios, análisis marginal, administración de costos estratégicos, decisiones de costos a largo plazo y nuevas tendencias en costos.

III. COMPETENCIAS

1. Conoce y comprende los conceptos, tipos, clasificación y métodos de la teoría de costos como

herramienta fundamental para la toma de decisiones y gestión empresarial.

2. Comprende y explica aspectos de evaluación de información relevante de costos para toma de decisiones.

3. Explica los conceptos de costos de oportunidad, fijación de precios y análisis marginal, valorando

su importancia para la toma de decisiones.

4. Analiza los fundamentos teóricos y prácticos de la administración de costos estratégicos, decisiones de costos a largo plazo y nuevas tendencias en costos, aplicando las herramientas y técnicas de costeo idóneas para la toma decisiones aplicables a diversas empresas; demostrando responsabilidad e interés en los temas tratados.

Competencias Previas:

- Utiliza conceptos, fórmulas de matemáticas básicas para resolución de problemas. - Conoce los conceptos básicos de la teoría de costos - Conoce temas de costos orientados a determinar los costos de producción y su aplicación en los

principales sistemas de costos. - Aplica cálculos y conocimientos de costos en la elaboración de informes de costos, así como en

la elaboración del presupuesto como herramienta de control y gestión. IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

1. Presentación y exposición por el profesor. 2. Comprensión de lecturas por cada capítulo. 3. Formación de grupos de estudio en clase. 4. Exposición y discusión de casos en clase. 5. Presentación de un trabajo de implementación de los temas de costos estudiados en el curso

según el modelo de una empresa elegida y presentación final expuesta

Continuación del Sílabo Costos y Decisiones Empresariales Pág. 02

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

UNIDAD I. GENERALIDADES Y CONCEPTOS BÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN DE COSTOS. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales:

Generalidades: - Revisión de la teoría de costos. - Los sistemas de costos. - El costeo variable. - El análisis marginal. - Lecturas escogidas

Conceptos Básicos de Administración de Costos - Tipos de organizaciones - Los sistemas de información de costos. - Diferentes sistemas para diferentes propósitos. - Cambios en las tendencias de los negocios debido a la apertura comercial. - Ventajas de un sistema de administración de costos - Ética: Actitudes de los contadores que proveen información de costos: Competencia, Objetividad

e Integridad.

Procedimentales: - Medición de los costos. - Fórmulas de costeo - Métodos de costeo. - Sistemas de costos. - Tecnologías de la información

Actitudinales:

- Asiste puntualmente a sus clases - Respeta las opiniones de los demás. - Debate alturadamente alcanzando sus aportes. - Asume una actitud crítica y de curiosidad científica.

SEMANA 1. GENERALIDADES

1. Revisión de la teoría de costos. 2. Los sistemas de costos. 3. El costeo variable. 4. El análisis marginal. 5. Lecturas escogidas de los libros base

SEMANA 2. CONCEPTOS BÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN DE COSTOS

1. Los sistemas de información de costos. 2. Diferentes sistemas para diferentes propósitos. 3. Cambios en las tendencias de los negocios debido a la apertura comercial. 4. Ventajas de un sistema de administración de costos 5. Ética: Actitudes de los contadores que proveen información de costos:

a. Competencia b. Objetividad c. Integridad

6. Lecturas escogidas de los libros base.

Continuación del Sílabo Costos y Decisiones Empresariales Pág. 03

UNIDAD II. COMPORTAMIENTO DE LOS COSTOS, TOMA DE DECISIONES E INFORMACIÓN

RELEVANTE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales:

Comportamiento de los Costos. - Aspectos básicos del comportamiento de los costos. - Medidas del nivel de actividad. - Costos fijos y variables. - Supuesto de linealidad. - Costos mixtos. - Horizonte de tiempo - Métodos de segmentación de los costos - Punto de equilibrio - Punto de cierre

Toma de Decisiones e Información Relevante

- La información y el proceso de decisión. - El significado de la relevancia. - Costos relevantes e ingresos relevantes. - Información cualitativa y cuantitativa relevante. - Posibles problemas en el análisis del costo relevante. - Costos de oportunidad abastecimiento del exterior y limitaciones de capacidad. - Costos de mantener inventarios. - Decisiones de mezcla de productos con limitaciones de capacidad. - Decisiones y evaluación del desempeño.

Procedimentales:

- Aplicación de diversos tipos de costos. - Relación entre los costos e información cualitativa y cuantitativa. - Tratamiento de la relevancia de los costos. - Aplicación de decisiones relacionadas a costos.

Actitudinales:

- Asiste puntualmente a sus clases - Respeta las opiniones de los demás. - Debate alturadamente y aporta a la clase. - Asume una actitud de curiosidad profesional en la solución de casos. - Conoce la aplicación de costos a diversos casos sobre toma de decisiones

SEMANAS 3 y 4. COMPORTAMIENTO DE LOS COSTOS

1. Aspectos básicos del comportamiento de los costos. 2. Medidas del nivel de actividad. 3. Costos fijos y variables. 4. Supuesto de linealidad. 5. Costos mixtos. 6. Horizonte de tiempo.. 7. Métodos de segmentación de los costos. 8. Punto de equilibrio 9. Punto muerto 10. Ejercicios de aplicación.

Continuación del Sílabo Costos y Decisiones Empresariales Pág. 04

SEMANAS 5 y 6. TOMA DE DECISIONES E INFORMACION RELEVANTE

1. La información y el proceso de decisión. 2. El significado de la relevancia. 3. Costos relevantes e ingresos relevantes. 4. Información cualitativa y cuantitativa relevante. 5. Posibles problemas en el análisis del costo relevante. 6. Costos de oportunidad abastecimiento del exterior y limitaciones de capacidad. 7. Costos de mantener inventarios. 8. Decisiones de mezcla de productos con limitaciones de capacidad. 9. Decisiones y evaluación del desempeño.

10. Ejercicios de aplicación.

UNIDAD III. DECISIONES DE FIJACIÓN DE PRECIOS Y ADMINISTRACIÓN DEL COSTO. TOMA DE

DECISIONES Y EL ANÁLISIS MARGINAL. CALIDAD COMO ARMA COMPETITIVA

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales: Decisiones de Fijación de precios y Administración del Costo.

- Teoría de los precios - Influencias importantes sobre las decisiones de fijación de precios. - Teoría económica de los precios. - Determinación de los precios sobre la base del costo total. - Determinación de los precios sobre la base de costos de conversión. - Determinación de los precios sobre la base del costo marginal. - Determinación de los precios sobre la base del rendimiento de la inversión.

Toma de Decisiones y el Análisis Marginal.

- Decisiones estructurales y coyunturales. - El punto de equilibrio multiproductos. - El costeo marginal. - Análisis marginal para decisiones futuras - Aplicación del margen de contribución. - Ejercicios de aplicación.

Calidad como arma competitiva.

- Orígenes de la teoría de los costos de la calidad - Costos de la calidad. - Costos relevantes y beneficios de la mejora de la calidad. - Costos de calidad en el diseño. - Medidas no financieras de calidad y de satisfacción al cliente. - Teoría de las restricciones y el análisis de la contribución total.

Procedimentales: - Cálculo y determinación de precios. - Modelos matemáticos aplicados al análisis marginal. - Aplicación del modelo costo-volumen-ganancia. - Aplicación de los costos de calidad. - Aplicación de la tteoría de las restricciones y el análisis de la contribución total.

Actitudinales:

- Participa en clase previa lectura de los temas indicados.

- Debate alturadamente y logra soluciones de los casos de costos.

Continuación del Sílabo Costos y Decisiones Empresariales Pág. 05

- Asume una actitud de claro conocimiento de los temas y casos resueltos.

- Calcula y aplica los costos por medio de formulas matemáticas básicas.

SEMANA 7. DECISIONES DE FIJACIÓN DE PRECIOS Y ADMINISTRACIÓN DEL COSTO

1. Influencias importantes sobre las decisiones de fijación de precios. 2. Teoría económica de los precios. 3. Determinación de los precios sobre la base del costo total. 4. Determinación de los precios sobre la base de costos de conversión. 5. Determinación de los precios sobre la base del costo marginal. 6. Determinación de los precios sobre la base del rendimiento de la inversión. 7. Ejercicios de aplicación.

SEMANA 8. EXAMEN PARCIAL SEMANA 9. TOMA DE DECISIONES Y EL ANÁLISIS MARGINAL

1. Decisiones estructurales y coyunturales. 2. El punto de equilibrio multiproductos. 3. El costeo marginal. 4. Aplicación del margen de contribución. 5. Ejercicios de aplicación.

SEMANAS 10 y 11. CALIDAD COMO ARMA COMPETITIVA.

1. Origines de la teoría de los costos de la calidad 2. Costos de la calidad. 3. Costos relevantes y beneficios de la mejora de la calidad. 4. Costos de calidad en el diseño. 5. Medidas no financieras de calidad y de satisfacción al cliente. 6. Teoría de las restricciones y el análisis de la contribución total. 7. Lecturas escogidas.

UNIDAD IV. GERENCIA ESTRATÉGICA DE COSTOS. PLANEACIÓN DE LA UTILIDAD MEDIANTE EL

ANÁLISIS DEL COSTO-VOLUMEN-UTILIDAD. ANÁLISIS DE COSTOS PARA FINES

ESPECIALES.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conceptuales:

Gerencia Estratégica de Costos - Conceptos y tres temas claves.

- Comparación del análisis estratégico frente al análisis tradicional: vista a los temas de la GEC.

- Concepto de cadena de valor.

- Atención explicita al posicionamiento estratégico.

- Qué causa el costo desde gerencia estratégica de costos.

- Análisis estratégico de una causal estructural del costo importante.

- Selección de tecnologías.

Planeación de la Utilidad mediante el análisis del Costo- Volumen -Utilidad

- Planeación de utilidad.

- Continuación del Sílabo Costos y Decisiones Empresariales Pág. 06

- Supuestos del modelo CVU - Estimación de los componentes del CVU. - El uso del análisis del costo-volumen-utilidad por la administración. - Análisis CVU para condiciones cambiantes: Cambios en los costos variables. - Análisis del Costo-Volumen-Utilidad al evaluar los cambios en el precio de ventas. - Análisis CVU para la evaluación de planes factibles de utilidad. - El apalancamiento operativo.

Análisis de costos para fines especiales. - Análisis especiales de costos para la toma de decisiones. - La importancia de definir el problema. - Diferentes propósitos. - Aceptación del volumen especial. - Operación versus cierre de planta. - Decisiones de fabricar o comprar. - Decisiones sobre arrendar o comprar.

Procedimentales:

- Aplicación de conceptos y casos de la gerencia estratégica de costos. - Aplicación de la planeación de la utilidad mediante el análisis del costo-volumen-utilidad. - Aplicación del análisis de costos para fines diferentes en toma de decisiones.

Actitudinales:

- Muestra curiosidad en el tema desarrollado y aplica lo aprendido. - Discute y alcanza soluciones a los casos de costos. - Asume una actitud de claro conocimiento de los temas y casos resueltos. - Toma de decisiones en casos de costos. - Toma como modelo una empresa real para aplicar los conocimientos adquiridos.

SEMANAS 12 y 13. GERENCIA ESTRATÉGICA DE COSTOS.

1. Tres temas claves. 2. Comparación del análisis estratégico frente al análisis tradicional 3. Concepto de cadena de valor. 4. Atención explicita al posicionamiento estratégico. 5. Qué causa el costo desde gerencia estratégica de costos. 6. Análisis estratégico de una causal estructural del costo importante. 7. Selección de tecnologías. 8. Lecturas escogidas.

SEMANAS 14 y 15. PLANEACIÓN DE LA UTILIDAD MEDIANTE EL ANÁLISIS DEL COSTO-VOLUMEN-UTILIDAD.

1. Planeación de la utilidad. 2. Estimación de los componentes del CVP. 3. El uso del análisis del costo-volumen-utilidad por la administración. 4. Análisis CVU para condiciones cambiantes: Cambios en los costos Variables. 5. Análisis del Costo-Volumen-Utilidad al evaluar los cambios en el precio de ventas. 6. Análisis CVU para la evaluación de planes factibles de utilidad. 7. El apalancamiento operativo. 8. Lecturas escogidas.

Continuación del Sílabo Costos y Decisiones Empresariales Pág. 07

SEMANA 16. ANÁLISIS DE COSTOS PARA FINES ESPECIALES

1. Análisis especiales de costos para la toma de decisiones. 2. La importancia de definir el problema. 3. Diferentes propósitos. 4. Aceptación del volumen especial. 5. Operación versus cierre de planta. 6. Decisiones de fabricar o comprar. 7. Decisiones sobre arrendar o comprar. 8. Lecturas escogidas.

SEMANA 17. EXAMEN FINAL

VI. EVALUACIÓN

Evaluación permanente (EP) (60%): Intervención de clase, Revisión de tareas y Control de Lectura,

Investigación del tema, Exposición de casos y/o trabajos de investigación, Prácticas calificadas. (Se

determina un promedio de estas evaluaciones). Finalmente, la evaluación permanente será parcial (EP1)

y final (EP2).

Exámenes (EX) (40%): Examen parcial (EX1) y Examen final (EX2) según calendario.

Fórmula: Nota 1er.Bimestre (NP1B) = (EP1*0.6) + (EX1*0.4)

Fórmula: Nota 2do.Bimestre (NP2B) = (EP2*0.6) + (EX2*0.4)

Fórmula: Nota promedio final del curso (NPF) = (NP1B*0.5) + (NP2B*0.5)

VII. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA:

HORNGREN, Charles, DATAR, SRIKANT:

FOSTER, George. Contabilidad de costos: un enfoque gerencial, 2007.

SERRA SALVADOR, Vicente Contabilidad de costes cálculo, análisis y control

Editorial Tirand Lo Blanch. 2003

M. MEIGS Contabilidad, Base para las Decisiones

SIDNEY DAVIDSON Manual de Contabilidad de Costos

GOMEZ BRAVO, Oscar. Contabilidad de Costos. Editorial Mc. Graw Hill. 2001

COMPLEMENTARIA:

VARIOS AUTORES. Contabilidad de Gestión. Editorial Océano/Centrum,

2002

ALIAGA VALDEZ, Carlos/ ALIAGA

CALDERON, Carlos. Costos para la gestión.

Modelos en excel: texto, problemas y casos. Ediciones

CITEC. 2003

ROSALES GONZÁLES, Roberto Costos por computadora. Editorial Gasca Sicco, 2005

Continuación del Sílabo Costos y Decisiones Empresariales Pág. 08

BLOCHER Y STOUT. Administración de Costos. Un enfoque estratégico.

Editorial Mc. Graw Hill. 2004

PIZARRO DÍAZ, Mónica Llenado del registro electrónico de planillas. Gaceta

Jurídica. 2008

M. GIMENEZ, Carlos. Costos para empresarios. Ediciones Macchi

AGUIRRE FLÓREZ, José Gabriel. Sistema de costeo. La asignación del costo de

total a productos y servicios. Fundación Universidad

Bogotá Jorge Tadeo Lozano. 2004

TORRES ORIHUELA, Gustavo. Tratado de contabilidad de costos por sectores

Económicos: doctrina y casos prácticos. Marketing

& Consultores. 2006

ORTIZ GÓMEZ, Alberto. Gerencia financiera y diagnóstico estratégico.

Editorial

Mc Graw Hill. 2005.

Biblioteca on line - Facultad de Ciencias Contables

http.unmsm.edu.pe