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Mcd1osd e atr Kdon p.ir.i Josalwn11os

Modelos de enscñanU aprcndiuJC acorde con los tleIDl)OS modernos.

Potenciar adecuadamente la asimilación y la innovación. Cursos de actualización de las herramientas tecnológicas.

Aceptación de las nuevas tecnologías lo que lleva a tener habilidades para su manejo y correcta aplicación.

Integración de las nuevas tecnologías

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Mecanismos para que la cultura del aprender a aprender se de en los estudiantes.

Estrategias de enseñanza-aprendizaje apropiadas para llegar a un aprovechamiento de los estudiantes.

Modelos de enseñanza­ aprendizaje acorde con los tiempos modernos.

Atraer al estudiante para que no abandone el curso, insistiendo con los medios de comunicación, es decir reforzar su sentido de pertenencia además de la responsabilidad.

La motivación como parte fundamental para el estudiante.

Medios de atracción para los alumnos

Cali<l.l<i de la f'<iuc.ación en bue~ bs nUC\'as

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Educaaon .al abnc~ de todos, S.nt fmp()ttar

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Ckttr.ir iirot Cln.lles cap.lees de desarroU.irse

un mt.:: do )ba!jz.ldo.

Conocer I Para sab as ne Planes d er Por <

rnundo e estud, cornPetiti1

Trabajo colaborativo con los académicos y docentes involucrados en los planes de estudio para revisión y actualización.

Participación en las actualizaciones de los planes de estudios, porque los docentes son los enlaces con los estudiantes.

Constante revisión de los planes de estudio para su

actualización.

La baraja de posibilidades de educación que ofrece la universidad pudiendo adecuarse a cualquier región nos lleva a la divulgación, promoción es decir hacer llegar esta oferta educativa a la mayor parte de estudiantes no importando su lugar de origen.

El reto de mi práctica es llevar a buen camino los cursos, no importando la región, es decir atender de la mejor forma a los estudiantes, con las vicisitudes que pueda generar.

Educación al alcance de todos, sin importar

distancia y fronteras.

Generar sentido de pertinencia y responsabilidad de una educación que está acorde a los tiempos en la que las tecnologías están en constante evolución. Se tiene una gran responsabilidad de ser parte de una educación acorde a los tiempos modernos.

Comprometerse en todos los sentidos, capacidad, habilidad y sentido de pertenencia, es decir con la mejor actitud para poder transmitirlo.

Sentimiento de responsabilidad y competencia para

aceptar los retos de la educación en un

contexto sociodogital.

Retos de la Universidad frente al contexto

sociodigital

Ofreciendo programas y planes de estudio a la vanguardia. Personal calificado en todas las áreas. Capacitación constante de los docentes en línea. Evaluación de los docentes.

Como docentes tenemos el compromiso de aplicar adecuadamente las nuevas tecnologías, conforme se cumpla esto podremos llegar a una calidad exigible.

Calidad de la educación en base a las nuevas

tecnologías.

Programar curso de actualización tanto de las nuevas tecnologías y/o versiones recientes de las ya utilizadas.

Ser todo un profesional para llevar acabo estos retos ya que se necesitan de docentes calificados que repercuta en la educación de los estudiantes.

Capacitación constante delosdocentessobrela educación a distancia.

Blogs, redes sociales, teléfono. Usando a nuestro favor estos mecanismos para llevar a cabo una comunicación eficiente.

Mejorar la comunicación con los estudiantes, con el propósito de atender todas sus dudas y en la medida posible llevarlos en todo sentido.

Comunicación asertiva entre el facilitador­alumno

:lde \OS -para su )!l~

Conocer las necesidades en el mundo laboral para saber por dónde llevar las carreras y/o planes de estudio acorde a las exigencias del mundo competitivo laboral.

Calidad como docente para el mayor aprovechamiento de los estudiantes.

Generar profesionales capaces de desarrollarse

en un mundo globalizado.