ANEAES

1

ANEAESAgencia Nacional de Evaluación y

Acreditación de la Educación Superior

ANEAESAgencia Nacional de Evaluación y

Acreditación de la Educación Superior

2

Para definir si la carrera cumple con los criterios de Para definir si la carrera cumple con los criterios de calidad para la acreditación, los responsables de la calidad para la acreditación, los responsables de la autoevaluación deben asegurarse que el proceso y los autoevaluación deben asegurarse que el proceso y los informes resultantes, tengan carácter:informes resultantes, tengan carácter:

TécnicoTécnico, , se fundamenta en recursos metodológicos se fundamenta en recursos metodológicos válidos y en información confiable.válidos y en información confiable.

RepresentativoRepresentativo, expresa el trabajo y , expresa el trabajo y participación participación de la comunidad académica correspondiente.de la comunidad académica correspondiente.

3

ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA ELABORACIÓN ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA ELABORACIÓN DEL INFORME DE AUTOEVALUACIÓNDEL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN

INFORMACIÓN ANÁLISIS DE CADA INDICADOR

ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS EVALUACIÓN INTEGRAL

ESTÁNDARES CARACTERÍSTICAS PROPIAS DEL PROYECTO ACADÉMICO

INDICES NUMÉRICOS ELEMENTOS ORIENTADORES

4

LA EVALUACIÓN DEBE HACERSE EN LA EVALUACIÓN DEBE HACERSE EN FORMA INTEGRALFORMA INTEGRAL

5

6

PAUTAS PARA JUZGAR EL CUMPLIMIENTO PAUTAS PARA JUZGAR EL CUMPLIMIENTO DE CRITERIOS DE CALIDADDE CRITERIOS DE CALIDAD

7

8

PAUTAS PARA JUZGAR EL CUMPLIMIENTO PAUTAS PARA JUZGAR EL CUMPLIMIENTO DE CRITERIOS DE CALIDADDE CRITERIOS DE CALIDAD

9

Es importante que los juicios Evaluativos

PortadaÍndicePresentación o Marco de referencia de la carrera (fundación, unidad académica, autoridades, selección de estudiantes, años de duración, número de docentes, objetivos, etc.)

Informe de Autoevaluación:Descripción del proceso de Autoevaluación.Evaluación de cumplimiento de criterios: fortalezas, debilidades y sugerencias para la mejora.Cumplimiento de Metas y Objetivos. Juicio global y sugerencias para la mejora.

10

Aspectos Formales:No debe superara las 100 (cien) páginas (no incluye anexos). Cada página debe estar enumerada desde la Presentación.

La información complementaria debe ir en anexos (Ver 6.4.3 de Parte 2: Guía para la Autoevaluación. ANEAES).

Tamaño de papel: A4

Márgenes: 2,5 cm. de margen izquierdo y 1,75 cm. de margen derecho; 2,0 cm. de margen superior e inferior.

11

Aspectos Formales:

Tipo y Tamaño de letra y espacio: Tipo y Tamaño de letra y espacio:

Letra tipo Arial, tamaño 14 para el título Letra tipo Arial, tamaño 14 para el título

principal y tamaño 12 para los subtítulos y texto, principal y tamaño 12 para los subtítulos y texto,

Espacio 1,5 entre líneas, sangría en primera Espacio 1,5 entre líneas, sangría en primera

línea de 0,25 cm. espaciado posterior de 3 línea de 0,25 cm. espaciado posterior de 3

puntos al final de párrafo.puntos al final de párrafo.

12

Cantidad de copias a ser entregadas en la oficina de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior - ANEAES.

Número de copias, impresas: 1 (Cuatro)Archivo Electrónicos: 5 Copias en CD, en formato Word 93-97Encuadernación: sencilla y práctica para el trabajo de análisis de escritorio y de campo, (preferentemente anillado).

13

PLAN DE MEJORASPLAN DE MEJORAS

Debe estar fundamentado en un diagnóstico

serio y exhaustivo, que permite llevar

adelante compromisos que permitan mejorar

la calidad educativa de una institución o un

programa.

En base a las conclusiones la carrera debe En base a las conclusiones la carrera debe

plasmar sus compromisos de mejoramiento plasmar sus compromisos de mejoramiento

continuo en un Plan Operativo de las acciones continuo en un Plan Operativo de las acciones

de mejora a ser implementadas en la carrera.de mejora a ser implementadas en la carrera.

14

Debe ser realista en cuanto a sus metas. Debe especificar, asimismo, las actividades, los plazos, los responsables de llevar a cabo las mejoras y las medidas de verificación de cumplimiento de las tareas encaradas, los recursos necesarios y las fuentes de los mismos.

15

PLAN DE MEJORASPLAN DE MEJORAS

Tienen el objeto de asegurar que el informe contenga la documentación de respaldo necesaria, sin que esto atente contra la legibilidad y manejo de sus contenidos. Pueden contemplar los siguientes elementos:

Información cuantitativa y cualitativa de respaldo (cuestionarios aplicados, actas de reuniones, otros).

Reglamentos y otra documentación que a juicio de los informantes constituya elementos de juicio necesarios.

Convenios con otras instituciones o vínculos establecidos con el sector externo que sean pertinentes a la evaluación realizada.

Otros informes evaluativos o conclusiones de procesos de evaluación o

acreditación ya realizados o en curso.

16

ANEAES

ANEAESLa armonización en el Marco Europeo

ANEAESLa armonización en el Marco Europeo

20