PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 113 Nombre ME: Lina Vannessa Solarte Montaño I.E: República de Argentina AAMTIC: Mejorando espacios, aprendiendo más. Curso en el que aplica AAMTIC: 9

LO PLANEADO

Actividades a desarrollar con los estudiantes

WORD POSTER

Actividad 1: VALORES REPRESENTADOS EN DIBUJOS

Se le asigna a cada estudiante una palabra – valor - para representar por medio de un

dibujo. El estudiante debe elaborar un poster o afiche que contenga unos criterios

específicos que se le darán. El objetivo es hacer un reconocimiento y recordatorio de las

características que tiene un buen ciudadano y cómo las lleva a la práctica.

TIEMPO PREVISTO: 90 MINUTOS Actividad 2: SOCIALIZACIÓN DEL TRABAJO REALIZADO.

Los estudiantes socializarán sus afiches con algunos grados de bachillerato (décimo y undécimo) y luego se procederá con la exposición (ubicación de los afiches colgados) por todo el colegio. TIEMPO PREVISTO: 90 MINUTOS

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) Se usarán las tablets con la app Traductor de google. La aplicación de Traductor se usará

como diccionario para crear las definiciones y oraciones del buen ciudadano.

LO EJECUTADO

Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado. Se realizó la actividad 3 del anterior reporte de aplicación AAMTIC. La actividad planteada era CITIZENDSHIP AND SERVICE TO OTHERS, se vio el video

“Still Complaining?” y se socializaron las reflexiones que hicieron los estudiantes sobre el mismo, indicando cómo ellos podrían intervenir positivamente en pro de mejorar las situaciones observadas en el video. Esta actividad se realizó en 100 MINUTOS También se realizó la Actividad 4: OUR CLASS CITIZENSHIP TREE, propuesta para el

reporte anterior AAMTIC, ya que tampoco había sido posible realizarla en días pasados. Se realizó un árbol en papel cartulina, de un tamaño grande para todos los grupos que trabajaron en el role play de la actividad pasada, y cada grupo puso sus hojas con los valores del buen ciudadano. Se pegaron todas estas hojitas de los valores en el arbolito, y este a su vez fue pegado en una pared del salón de inglés. Esta actividad se realizó en 50 MINUTOS WORD POSTER Esta es la Actividad 1: VALORES REPRESENTADOS EN DIBUJOS, del presente

AAMTIC. Cada grupo de estudiantes, que venían trabajando en la actividad anterior, realizó la representación del valor que había trabajado mediante un dibujo, en un afiche pequeño, del tamaño de un octavo de cartulina para hacer un reconocimiento y recordatorio de las características que tiene un buen ciudadano y cómo las lleva a la práctica. En el título del afiche debían poner “I can help others by doing_________”, el valor o característica que escogieron y el dibujo. Los estudiantes hicieron uso de las tablets para buscar imágenes alusivas a ese valor o característica, lo enviaron a un correo electrónico para poder imprimir las imágenes y poderlas pegar en la cartulina. RESULTADOS

Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades. Los estudiantes pudieron hacer la reflexión partiendo del video y así llegaron al punto de poder apreciar y valorar lo que tienen, por poco que sea. También expresaron que hay valores que son necesarios tener para promover el cuidado de su entorno y la ayuda al prójimo. Esto se tradujo en los valores o características que ellos resaltaron que debe tener una persona para ser un buen ciudadano. Estos valores o características fueron pegados en el árbol y las hojitas que ellos realizaron y que fue pegado en el salón. Finalmente realizaron el poster pequeño en el que enseñan cómo se puede ayudar al otro (prójimo), teniendo en cuenta estos valores o características del buen ciudadano, para en la próxima clase ser socializado a otros grupos.

POR MEJORAR

Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

1. La conectividad a la red es un poco complicada, se hace lenta, por lo que se necesitaría una red para tener un internet más rápido.

2. Los cables de energía del colegio fueron robados por cuarta vez en lo que va corrido del año, por lo cual no hubo energía para poder acceder de nuevo a la red de internet, por lo que tuve que poner mi celular, de mis datos personales para poder realizar las actividades propuestas con internet.

3. Las horas que tienen los estudiantes para el área se queda corta para todas las actividades que se proponen realizar, ya que el proceso del aprendizaje de la lengua extranjera en ellos se hace un poco lento debido a que ellos aún no tienen una buena base del idioma inglés. Se debe aumentar la intensidad horaria si se quiere lograr que los estudiantes tengan un buen nivel de inglés.

4. No se pudo desarrollar todo lo que estaba planeado ya que estaban pendientes las actividades pasadas del AAMTIC anterior.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)

Fotos (mínimo 5) Trabajo en la sala de sistemas, viendo el video “Still complaining?”

Realización del árbol de las características o valores del buen ciudadano.

Realización de Poster de los valores representados en dibujos.