Programa de Formación:

Código: 4112007

Versión: 1

GESTION DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y DERECHOS DE AUTOR

Actividad (es) de Aprendizaje:

Presentación PowerPoint de la solución del cuestionario sobre generalidades de los delitos informáticos.

Ambiente de formación:

- CRAT, Control Regulación Automatismos y Telecomunicaciones

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO

- Equipos de cómputo, Televisor, cables, y demás del ambiente. Herramientas.

NO DEVOLUTIVOS

- Herramientas de Software de propiedad de los aprendices.

CONSUMIBLE No aplica.

Resultados de Aprendizaje:

Gestionar la protección de los desarrollos intelectuales obtenidos en la prestación del servicio de consultoría de acuerdo con los intereses de la empresa consultora y la normativa vigente.

.

Competencia: 240101004

Proteger los

derechos del

servicio de acuerdo

con la normativa

vigente.

Espacio en Blanco Espacio en Blanco Espacio en Blanco

Resultados de Aprendizaje:

Competencia: Espacio en Blanco Espacio en Blanco Espacio en Blanco

Resultados de Aprendizaje:

Competencia: Espacio en Blanco Espacio en Blanco Espacio en Blanco

Duración de la guía ( en horas): 15

Espacio en Blanco Espacio en Blanco Espacio en Blanco Espacio en Blanco

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: F004-P006- GFPI

1. IDENTIFICACIÓN DE LA G

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

UIA DE APRENDIZAJE

02

Página 1 de 5

Fecha: 2015

Página 2 de 5

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI

2. INTRODUCCIÓN

El derecho de autor ha sido una de las disciplinas que se ha visto en gran medida impactada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que han permitido la circulación masiva de los contenidos protegidos a través de las redes digitales. Esto implica nuevas formas de explotación comercial, nuevas formas de uso de las obras, nuevas formas de consumo, nuevas oportunidades de negocios, nuevas amenazas. Por otra aprovechar para el estudio de los delitos informáticos no es ajeno en este campo por el cambio continuo de la tecnología; circunstancia que hace necesario avanzar a la par con los derechos de autor; entendiendo el delito informático como instrumento o medio.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

“El delito informático, es el término genérico para aquellas operaciones ilícitas realizadas por medio de Internet o que

tienen como objetivo destruir y dañar ordenadores, medios electrónicos y redes de Internet. Sin embargo, las categorías que definen un delito informático son aún mayores y complejas y pueden incluir delitos tradicionales como el fraude, el robo, chantaje, plagio, falsificación y la malversación de caudales públicos en los cuales ordenadores y redes han sido utilizados. Los delitos informáticos se han vuelto más frecuentes y sofisticados”.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.).

3.3 En grupo de 3 aprendices, Lee el material de consulta “Libros Delitos Informáticos de Dr. Julio Tellez

y Dr. Santiago Acurio del pino”, interpreta, apropia conocimiento, argumenta, y diligencia el siguiente

cuestionario, teniendo como propósito fundamental conocer las generalidades de los delitos

informáticos; indispensable para aterrizar en el tema de interés delitos informáticos; la evidencia a

presentar es el diseño de presentación PowerPoint con referencia bibliográfica atendiendo la

norma APA:

3.3.1. ¿Qué es un delito o conducta punible? 3.3.2. ¿Qué es el delito informático? 3.3.3. ¿Principales características del delito informático? 3.3.4. Según la clasificación del delito informático, defina: 3.3.4.1. Cómo instrumento o medio? (Indica 3 ejemplos que más te llaman la atención). 3.3.4.2. ¿Cómo fin u Objetivo? (Indica 3 ejemplos que más te llaman la atención). 3.3.5. Según los sujetos del delito informático, defina: 3.3.5.1. ¿Sujeto Pasivo? 3.3.5.2. ¿Sujeto Activo? 3.3.6. Defina ¿qué es un bien jurídico? 3.3.7. Analiza el Tratado de Budapest de 2001, y brevemente argumenta de que trata. 3.3.8. ¿Argumenta que trata la Decisión Marco 2005?

3.3.9. ¿Analiza el material de consulta en general, relacione sistemáticamente la normatividad vigente sobre los delitos informáticos, y brevemente argumenta que decreta?

Versión: 02

Fecha: 2015

Página 3 de 5

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI

3.4 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización

3.5 Explica mediante argumentación propia ante el instructor lo siguiente:

a. Generalidades de los delitos informáticos, y su normatividad vigente.

3.6 Desarrolla el punto 3.3 de la presente guía y los interrogantes que dé él se derivan; realizando una

lectura interpretativa de los materiales de consulta “Libros delitos informáticos”, y presenta las

evidencias en un diseño de presentación PowerPoint aplicando las normas APA y socializar ante el

Instructor.

3.7 Observación los preceptos de la Ley 23 de 1.982, tratante sobre derechos de autor.

3.8 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.9 Socialización mediante mesa redonda, y mediante presentación PowerPoint.

3.10 Análisis general sobre los delitos informáticos

3.11 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:

Evidencias de Desempeño:

Evidencias de Producto:

Especifica el Proceso de Protección de un Producto de Acuerdo a sus Características.

- Presentación PowerPoint

solución de las generalidades

delos delitos informáticos, y su

normatividad vigente.

-Interpretación, argumentación

y actualización de la

normatividad jurídica vigente

sobre delitos informáticos.

- Presentación PowerPoint

con normas APA, solución del

Cuestionario.

Versión: 02

Fecha: 2015

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: F004-P006- GFPI

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

DURACIÓN (Horas)

15

Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles)

Talento Humano (Instructores)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción

Cantidad

Descripción

Cantidad

Especialidad

Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller,

unidad productiva)y elementos y

condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y

medio ambiente

- Equipos de cómputo y cableado. - Audiovisuales - Ambiente

-Veinte(20)

-Uno (1)

-Uno (1)

No aplica

No aplica

Instructor

-Uno

Ambiente con 20 Equipos de Cómputo, Con Acceso a Internet, Sistema Operativo

Página 4 de 5

Fecha: 2015

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: F004-P006- GFPI

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Estimado Aprendiz, no relaciona Acrónimos o términos técnicos en español y en inglés, De lo aprendido

en el diligenciamiento de cada uno de los talleres de esta guía y en la lectura del material de consulta.

1: Termino en Inglés-Termino en español- normatividad vigente concepto:

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

BIBLIOGRAFÍA

Ley 23 de 1982 Sobre Derechos de Autor Ley 44 DE 1993 Modifica y Adicional Ley 23 de 1982 Ley 1273 de 2009 - De la protección de la información y de los datos Constitución Política de Colombia 1991 Libro Delitos Informáticos - Dr Santiago Acurio del Pino Delito Informático - Julio Tellez Valdes Manual “Plagio”

WEBGRAFÍA

www.biblioteca.sena.edu.co

www.google.com.co

www.monografias.com

www. Slideshare.net http://www.icontec.org.co/

http://www.derechodeautor.gov.co/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADO POR)

Elaborado por :

Dr. Yovanny Arciniegas Villarreal

Página 5 de 5

Fecha: 2015

Año 2015