Teora psicosocial Elabor una Teora del desarrollo de la personalidad a la que denomin "Teora psicosocial"

TALLER DE FORMACION PS. NIZA QUIROZ U.2014DINAMICA LA FAMILIA

AUTOANALISIS DE FAMILIA

INTEGRANTESCADA INTEGRANTE REPRESENTA A LAS PERSONAS SIGNIFICATIVAS PARA UNO.UNO SUELE PROYECTAR A SU PROPIA FAMILIA O LO QUE ANHELA COMO TAL.LAS PAREJAS SEPARADAS SUELEN, INTEGRAR SOLO A UN PADRE O MADRE.CUANDO DIBUJA SOLO HIJOS, ES POR AUSENCIA DE FIGURAS PADRE O MADRE, REFLEJAN CARENCIAS AFECTIVAS.

PRIORIDADES PROYECTIVASLA MUJER PARTE DIBUJANDO HIJOS CUANDO SE ES MADRE . Y MADRE CUANDO SE ES HIJA.

EL VARON SUELE DIBUJAR A HIJOS(AS) CUANDO ES SEPARADO.

EL VARON DIBUJA PRIMERO A LA PAREJA CUANDO SE ES CASADO.

EL VARON PARTE DIBUJANDO A LA MADRE CUANDO ES SOLTERO.

DETALLES LAS SIMILITUDES: DIBUJAR A HIJOS PARECIDOS A UNO(A).

LAS OREJAS: HABLA DE LA TOLERANCIA QUE MANIFIESTA CADA UNO A NIVEL DE FAMILIA.

LA BOCA: MANIFIESTA LOS GRADOS DE COMUNICACIN DE CADA UNO.LOS OJOS: LA CAPACIDAD DE AUTOCRITICA Y FRUSTRACION QUE TIENE CADA UNO.LOS BRAZOS: QUIEN EJERCE LA CONTENCION.LAS MANOS: QUIEN SUELE SER MAS PROTECTOR

Teora psicosocialde Erick Erikson

Teora del desarrollo de la personalidad a la que denomin "Teora psicosocial

ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales

Confianza Bsica vs. Desconfianza. desde el nacimiento hasta aproximadamente los 18 meses. Es la sensacin fsica de confianza. El bebe recibe el calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos.

Se desarrolla el vnculo que ser la base de sus futuras relaciones con otras personas Depende entonces del sentimiento de confianza que tengan los padres en s mismos y en los dems, el que lo puedan reflejar en sus hijos.

Autonoma vs. Vergenza y Duda desde 1 ao y medio hasta los 4 aos aproximadamenteEsta etapa est ligada al desarrollo muscular y de control de las eliminaciones del cuerpo. Este desarrollo es lento y progresivo y no siempre es consistente y estable por ello el bebe pasa por momentos de vergenza y duda.

El nio empieza a experimentar su propia voluntad autnoma experimentando fuerzas impulsivas que se establecen en diversas formas en la conducta del nio.entre la cooperacin y la terquedad, las actitudes de los padres y su propio sentimiento de autonoma son fundamentales en el desarrollo de la autonoma del nio.

iniciativa vs. Culpadesde los 4 hasta los 6 aos aproximadamenteesta tercera etapa de la Iniciativa se da en la edad del juego, el nio desarrolla actividad, imaginacin y es ms enrgico y locuaz, aprende a moverse ms libre y violentamente, su conocimiento del lenguaje se perfecciona, comprende mejor y hacePreguntas constantemente; lo que lepermite expandir su imaginacin.

Todo esto le permite adquirir un sentimiento de iniciativa que constituye la base realista de un sentido de ambicin y de propsitoEs ms activo y est provisto de un cierto excedente de energa, es posible ocuparse de qu es lo que se puede hacer con la accin descubre lo que puede hacer junto con lo que es capaz de hacer. La intrusin en el espacio mediante una locomocin vigorosaLaboriosidad vs. Inferioridad desde los 6 hasta los 13 aos aproximadamente

Es la etapa en la que el nio comienza su instruccin preescolar y escolar, el nio est ansioso por hacer cosas junto con otros, de compartir tareas, de hacer cosas o de planearlas, y ya no obliga a los dems nios ni provoca su restriccin

Posee una manera infantil de dominar la experiencia social experimentando, planificando, compartiendo. Llega a sentirse insatisfecho y descontento con la sensacin de no ser capaz de hacer cosas y de hacerlas bien y an perfectas; el sentimiento de inferioridad, le hacen sentirse inferior psicolgicamente, ya sea por su situacin econmica- social, por su condicin "racial" o debido a una deficiente estimulacin escolar, pues es precisamente la institucin escolar la que debe velar por el establecimiento del sentimiento de laboriosidad.Bsqueda de Identidad vs. Difusin de Identidad desde los 13 hasta los 21 aos aproximadamente Se experimenta bsqueda de identidad y una crisis de identidad, que reavivar los conflictos en cada una de las etapas anteriores

los padres de los adolescentes se vern enfrentando situaciones nuevas que sern un nuevo reto para su misin orientadora.

Son caractersticas de identidad del adolescenteLa Perspectiva Temporal, orientacin en el tiempo y en el espacioLa Seguridad en S Mismo

3. La Experimentacin con el Rol, nfasis en la accin

4. El Aprendizaje inters por el contacto con el medio ambiente .

5.Adecuado grado de desarrollo del propio inters sexual.6 .Liderazgo y Adhesin: Adecuada integracin al grupo de "pares".7. El Compromiso Ideolgico, orientacin valorativa y participacin en el ambiente.

Intimidad Frente A Aislamiento desde los 21 hasta los 40 aos aproximadamente

La intimidad supone la posibilidad de estar cerca de otros ya que se posees un sentimiento de saber quin eres, no tienes miedo a perderte a ti mismo

el joven adulto ya no tiene que probarse a s mismoEn ocasiones se desarrolla una tendencia mal adaptativa que Erikson llama promiscuidad

se refiere particularmente a volverse demasiado abierto, muy fcilmente, sin apenas esfuerzo y sin ninguna profundidad o respeto por tu intimidad. Esta tendencia se puede dar tanto con tu amante, como con tus amigos, compaeros y vecinos

Generatividad frente a estancamiento desde los 40 hasta los 60 aos aproximadamente

Periodo dedicado a la crianza de los nios la tarea fundamental aqu es lograr un equilibrio apropiado entre la productividad y el estancamiento la productividad es una extensin del amor hacia el futuro.

Tiene que ver con una preocupacin sobre la siguiente generacin y todas las dems futuras: teniendo y criando los hijos. En definitiva, cualquier cosa que llene esa vieja necesidad de ser necesitado.

el estancamiento: es la auto-absorcin; cuidar de nadie personas tratan de ser tan productivas pero no se permiten serlo, no se pueden permitir nada de tiempo para s mismos, para relajarse y descansar.

Al final, estas personas tampoco logran contribuir algo a la sociedad. Esta es la etapa de la crisis de la mediana edad se pregunta Qu estoy haciendo aqu?.

Integridad frente a desesperacin desde aproximadamente los 60 aos hasta la muerte

aqu es lograr una integridad con un mnimo de desesperanza, distanciamiento social, desde un sentimiento de inutilidad existe un sentido de inutilidad biolgica, debido a que el cuerpo ya no responde como antes, junto a las enfermedades, aparecen las preocupaciones relativas a la muerte. Los amigos mueren; los familiares tambin parece que todos debemos sentirnos desesperanzados; como respuesta a esta desesperanza, algunos mayores se empiezan a preocupar por el pasado.

FIN