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PGA 2017-2018B3. Calendario escolar

ORDEN de 9 de octubre de 2013, por la que se desarrolla el Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, en lo referente a su organización y funcionamiento.

Artículo 11.- Comisión de coordinación pedagógica.

2. Durante el mes de septiembre, la comisión de coordinación pedagógica deberá establecer sus objetivos y su calendario de tareas, que se incluirán en la programación general anual.DECRETO 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Artículo 24.- La comisión de coordinación pedagógica.

1. La comisión de coordinación pedagógica es el órgano responsable de coordinar, de forma habitual y permanente, los asuntos relacionados con las actuaciones pedagógicas, el desarrollo de los programas educativos y su evaluación.3. En los centros que imparten educación infantil o primaria estará integrada por las personas que ejerzan:a) La dirección del centro, que la presidirá.b) La jefatura de estudios.c) La coordinación de la comisión de actividades complementarias y extraescolares.d) La coordinación de ciclo.e) La orientación del centro, y la representación del profesorado especialista en la atención a las necesidades específicas de apoyo educativo y un maestro o una maestra de audición y lenguaje, en el supuesto de que el centro cuente con tales especialistas.6. La comisión de coordinación pedagógica será convocada y presidida por la dirección o, en su caso, por la jefatura de estudios, siendo función de la secretaría de la comisión levantar acta de cada una de las sesiones que celebre este órgano. Todos sus componentes, con destino o sede en el centro tienen la obligación de participar en las reuniones que se realicen. Las sesiones de la comisión de coordinación pedagógica requerirán, al menos, la presencia de dos tercios de sus miembros. Las decisiones deberán ser aprobadas por mayoría simple de los miembros presentes. En las reuniones que celebre la comisión de coordinación pedagógica ejercerá de secretario el miembro de menor edad.

Artículo 25.- Competencias de la comisión de coordinación pedagógica.

1. La comisión de coordinación pedagógica tendrá las siguientes competencias:a) Garantizar el desarrollo del proyecto educativo del centro, y coordinar su seguimiento y evaluación.b) Trasladar al equipo directivo propuestas para la elaboración de la programación general anual.c) Ejercer la coordinación entre las distintas etapas educativas y, en su caso, ciclos educativos.

PGA 2017-2018B3. Calendario escolar

d) Promover la innovación pedagógica, el trabajo interdisciplinar, el uso de las nuevas tecnologías y el trabajo colaborativo del profesorado.e) Diseñar el proyecto de formación del profesorado del centro de acuerdo con los objetivos del proyecto educativo.f) Concretar los criterios de promoción y titulación del alumnado de conformidad con la normativa vigente.g) Promover acciones que favorezcan la mejora de los resultados escolares, la integración curricular, el desarrollo de valores y de los temas transversales.h) Proponer las medidas de atención a la diversidad que se consideren oportunas y establecer los criterios para su desarrollo y evaluación, así como valorar las propuestas de actuación con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, estableciendo las prioridades de intervención.i) Constituir las subcomisiones de trabajo que se consideren necesarias para coordinar la elaboración, seguimiento y evaluación de los planes y proyectos del centro que les correspondan.j) Cualquier otra que le sea atribuida por la normativa vigente.2. En los centros de educación infantil y educación primaria la comisión de coordinación pedagógica tendrá además las competencias establecidas para el departamento de orientación en el presente Decreto

septiembre 2017 octubre 2017 noviembre 2017 Leyendalu ma mi ju vi sa do lu ma mi ju vi sa do lu ma mi ju vi sa do Jornada reducida

1 2 3 1 1 2 3 4 5 Festivos

4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 Días no lectivos aprobados en C. Escolar

11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 Días de visita de familia18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 Entregas de notas25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30

30 31

diciembre 2017 enero 2018 febrero 2018lu ma mi ju vi sa do lu ma mi ju vi sa do lu ma mi ju vi sa do

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 26 27 28

marzo 2018 abril 2018 mayo 2018lu ma mi ju vi sa do lu ma mi ju vi sa do lu ma mi ju vi sa do

1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6

5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13

12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20

19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27

26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31

30

junio 2018lu ma mi ju vi sa do

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 © 2009 Vertex42 LLC

{42} [42] Calendarios por Vertex42.com

Planificación de exclusivas

1º EVALUACIÓNSEPTIEMBR

E

LUNES 4 LUNES 11 LUNES 18 LUNES 25

15:00-16:00 EQUIPO DOCENTE EQUIPO DOCENTE EQUIPO DOCENTE EQUIPO DOCENTE

16:00-17:00 VISITA DE PADRES

17:00-18:00

OCTUBRE LUNES 2 LUNES 9 LUNES 16 LUNES 23 LUNES 30

15:00-16:00 EQUIPO DOCENTE CCP EQUIPO DOCENTE EQUIPO DOCENTE CICLO

16:00-17:00 EQUIPO DOCENTE CICLO VISITA DE PADRES EQUIPO DOCENTE DEPAR-TAMENTO

VISITA DE PADRES FORMACIÓN SESIÓN 1

17:00-18:00 COORDINACIÓN

NEAE/TUTORES

NOVIEMBR

E

LUNES 6 LUNES 13 LUNES 20 LUNES 27

15:00-16:00 EQUIPO DOCENTE CCP EQUIPO DOCENTE DEP EQUIPO DOCENTE

16:00-17:00 EQUIPO DOCENTE CICLO VISITA DE PADRES FORMACIÓN SESIÓN 2 VISITA DE PADRES


NEAE/TUTORES

DICIEMBRE LUNES 4 LUNES 11 LUNES 18 LUNES 25

15:00-16:00 SESIÓN EVALUACIÓN

INFANTIL – 1ºCICLO

SESIÓN DE EVALUACIÓN

2º CICLO

EQUIPO DOCENTE FESTIVO

16:00-17:00 ENTREGA DE NOTAS

17:00-18:00

2º EVALUACIÓNENERO LUNES 8 LUNES 15 LUNES 22 LUNES 29

15:00-16:00 EQUIPO DOCENTE CCP EQUIPO DOCENTE DEP EQUIPO DOCENTE CICLO


NEAE/TUTORES

VISITA DE PADRES FORMACIÓN SESIÓN 3 VISITA DE PADRES

17:00-18:00 CONSEJO ESCOLAR

FEBRERO LUNES 5 LUNES 12 LUNES 19 LUNES 26

15:00-16:00 EQUIPO DOCENTE DEP FESTIVO EQUIPO DOCENTE DEP EQUIPO DOCENTE C

16:00-17:00 FORMACIÓN SESIÓN 4 FORMACIÓN SESIÓN 5 VISITA DE PADRES


NEAE/TUTORES

MARZO LUNES 5 LUNES 12 LUNES 19 LUNES 26

15:00-16:00 SESIÓN EVALUACIÓN

2º CICLO

SESIÓN DE EVALUACIÓN

1º CICLO- INFANTIL

EQUIPO DOCENTE FESTIVO

16:00-17:00 ENTREGA DE NOTAS

17:00-18:00

3º EVALUACIÓNABRIL LUNES 2 LUNES 9 LUNES 16 LUNES 23 LUNES 30

15:00-16:00 EQUIPO DOCENTE CICLO EQUIPO DOCENTE EQUIPO DOCENTE DEP EQUIPO DOCENTE


NEAE/TUTORES

VISITA DE PADRES FORMACIÓN SESIÓN 7 VISITA DE PADRES

17:00-18:00 CONSEJO ESCOLAR

MAYO LUNES 7 LUNES 14 LUNES 21 LUNES 28

15:00-16:00 EQUIPO DOCENTE CICLO CCP EQUIPO DOCENTE CICL EQUIPO DOCENTE C

16:00-17:00 VISITA DE PADRES FORMACIÓN SESIÓN 8 VISITA DE PADRES


NEAE/TUTORES

CONSEJO ESCOLAR

JUNIO LUNES 4 LUNES 11 LUNES 18

15:00-16:00 EQUIPO DOCENTE

SESIÓN DE EV.

( Infantil y 1º ciclo)

SESIÓN DE EV.

( 2º ciclo)

16:00-17:00

17:00-18:00

Planificación de CCP.

TEMPORALIZACIÓN DE TAREAS Indicadores Responsablesgrado de

consecución

SEPTIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

►Constitución de la Comisión de Coordinación Pedagógica.

Se levanta acta de constitución de la CCP.

Director ►Elaboración del Plan de trabajo y calendario de reuniones.

Se adjunta Plan de trabajo y calendario a la PGA.

►Presentación del P. Educativo a los nuevos componentes del claustro.

Se da copia del PEC a los miembros del Claustro.

►Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares adecuadas a los alumnos con necesidades educativas especiales.

Se presenta protocolo derivación alumnado al aula PT.

Orientadora Secretaria

Se presenta y entrega modelo elaboración de PEPs.Se presenta modelo elaboración de AC.

►Elaborar propuestas de organización de la orientación educativa y del plan de acción tutorial.

Se adjunta el Plan de trabajo de la Orientación a la PGA.Se adjunta el Plan de Acción Tutorial a la PGA.

►Coordinar la elaboración de la PGA.Se definen los apartados a realizar por cada sector.

Jefe de estudios►Proponer la planificación de las sesiones de evaluación y calificación.

Se adjunta a la Planificación de exclusivas.

►Necesidades de formación o asesoramiento. Se recoge en acta las necesidades de formación.

Secretaria►Planificación general de los proyectos de centro y de ciclo.

Se recoge en acta un listado de proyectos seleccionados.

►Selección de los días internacionales a celebrar en el centro.

Se recoge en acta los días internacionales elegidos.

OCTUBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

►Concretar el alumnado que va a necesitar apoyo o refuerzo educativo.

Se elabora horario de atención a alumnado de apoyo.

Profesora neae►Revisar alumnado de estadillo con neae y asignarle horario de atención.

Se elabora horario de atención al alumnado con neae.

►Aprobar el plan de trabajo del EOEP en el Se presenta el plan y queda aprobado Orientadora

centro.

►Coordinar la elaboración, puesta en marcha y evaluación del programa de actividades docentes, programaciones y plan de formación, de acuerdo con la propuesta del claustro, al que se le presentará para su aprobación.

Se define y entrega modelo de programación didáctica.

Jefe de estudios

Se revisany ajustan los proyectos de las Comisiones de servicios,Se realiza y entrega el plan de formación del centro.Se define un programa de actividades de centro.

►Revisión de las actuaciones realizadas.Se cumplimenta documento de valoración y seguimiento de la CCP.

Secretaria

NOVIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

►Coordinación de las actividades docentes y Proyectos.

Se presenta modelo de trabajo de lengua del 1er ciclo (RedCICE).

DAP / Coord D

Se recogen propuestas de actividades extraescolares y complementarias.

Jefe de estudiosSe recoge en un documento planificación de actividades para Navidades.Se recoge en acta propuestas de actividades con contenidos canarios.

►Valoración del cumplimiento del Proyecto Educativo: implantación de la nueva metodología de trabajo en los distintos ciclos, organización de espacios y tiempos, implantación de las cotutorías.

Se valora por ciclo la implantación de la nueva metodología.

Coord. De CicloSe recogen sugerencias para la mejora organizativa.Se elabora una libreta de tutoría para el seguimiento del alumnado.

Director

►Revisión de las actuaciones realizadas.Se cumplimenta documento de valoración y seguimiento de la CCP.

Secretaria

DICIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

►Evaluación de los proyectos asociados a las comisiones docentes.

Se consensúa modelo de valoración de los proyectos.

Jefe de estudiosSe hace lectura de los proyectos presentados por los docentes.Se recoge en acta los resultados de la evaluación.


Se presenta modelo de trabajo de matemáticas del 1er ciclo (RedCICE).

DAP / Coord D

Se recoge en acta la valoración del programa CLIL-AICLE.

coord. CLIL

►Análisis de los resultados de la evaluación del 1º Trimestre

Se presenta gráficas comparativas con cursos anteriores.

Jefe de estudios►Propuestas de actuación para la mejora de resultados

Se recoge en acta las propuestas realizadas.

►Seguimiento plan de atención a la diversidad.Se presenta resultados de alumnado de neae según sus PEPs.

Profesora neae

►Revisión de las actuaciones realizadasSe cumplimenta documento de valoración y seguimiento de la CCP.

Secretaria

ENERO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

►Seguimiento y revisión de la PGA 1ª Evaluación Se recoge en un documento la valoración de la PGA y se adjunta.

Secretaria


Se recoge en acta valoración de la RedCICE.

DAP

Se presenta modelo de trabajo de AICLE del 1er ciclo (RedCICE).

coord. CLIL

Se planifican las actividades para Carnavales.

Jefe de estudiosSe recoge en acta valoración del proyecto RTI.

►Seguimiento del plan de riesgos laboralesSe presenta y recoge en acta los avances y propuestas del plan de RL

Coord. RL

►Seguimiento del plan Se cumplimenta documento de valoración y seguimiento de la CCP.

Secretaria

FEBRERO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Se presenta modelo de trabajo de LENGUA del 2º ciclo (RedCICE).

DAP / Coord D

Se revisa la propuesta de actividades extraescolares y complementarias.

J. de estudios


Secretaria

MARZO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Se recoge en acta valoración de los actos de Carnaval

Secretaria

Se presenta modelo de trabajo de MATEMATICAS del 2º ciclo (RedCICE).

DAP / Coord D

Se recoge en acta la valoración del programa CLIL-AICLE.

coord. CLIL


Se consensúa modelo de valoración de los proyectos.

Jefe de estudiosSe hace lectura de los proyectos presentados por los docentes.Se recoge en acta los resultados de la evaluación.


Secretaria

ABRIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

►Seguimiento plan de atención a la diversidad.Se presenta nueva planificación de horarios según necesidades.

Prof. neae


Se presenta gráficas comparativas con cursos anteriores y 1ª eval. J. de estudios

►Seguimiento y revisión de la PGA 2ª Evaluación Se recoge en un documento la valoración

de la PGA y se adjunta.

►Coordinar actividades docentes y Proyectos.

Se recoge en acta valoración del proyecto RTI.

coord. RTI

Se recoge en acta valoración de la RedCICE.

DAP

Se planifican las actividades para Día de Canarias.

J. de estudios


Secretaria

MAYO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

►Coordinar actividades docentes y Proyectos.Se presenta modelo de trabajo de Proyectos del 2º ciclo (RedCICE).

DAP / Coord D

►Seguimiento del plan de riesgos laboralesSe presenta y recoge en acta los avances y propuestas del plan de RL

Coord. RL


Secretaria

JUNIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

►Propuestas de actualización del PEC y PCCSe recogen propuestas por ciclo y se adjuntan al PEC.

coord. CICLO►Coordinar la elaboración de la Memoria Final de curso.

Se entrega por ciclos modelo de valoración de la memoria.

►Elaborar Memoria de los proyectos.Se presentan memorias de cada uno de los proyectos.

Coord Proy.

►Elaborar y elevar al consejo escolar una memoria al final del curso sobre el funcionamiento de la orientación educativa y del plan de acción tutorial.

Se presenta memoria del servicio de orientación a la CCP.

Orientadora

Se recoge en acta propuestas de mejora del PAT.

Jefe de estudios


Se consensúa modelo de valoración de los proyectos.Se hace lectura de los proyectos

presentados por los docentes.Se recoge en acta los resultados de la evaluación.


Se presenta gráficas comparativas con cursos anteriores y 2ª eval.

►Decisiones sobre la promoción de alumnos.Se recoge en acta las dedisiones sobre promoción.

►Valoración del cumplimiento de la PGA.Se recoge en un documento la valoración de la PGA y se adjunta.


Secretaria

2. calendario escolar€¦ · calendario escolar orden de 9 de octubre de 2013, por la que se...

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