1º trimestral de2º2º

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EXAMEN TRIMESTRAL GLOBALIZADOR NOMBRE ESPACIO CURRICULAR MATEMÁTICA Tema: 2 INDICADORES DE LOGROS: Saber reconocer, operar y utilizar los números complejos. Saber reconocer, aplicar , graficar las funciones lineales y cuadráticas 1) Dadas las siguientes funciones: Grafica en un mismo sistema de coordenadas, teniendo en cuenta la ordenada al origen y la pendiente. 1.1 a) y = 1 2 X 2 b) y = 1 2 X +3 1.2 - Analice la relación entre las rectas - Ordenada al origen (a, b) - Pendiente (a, b) - raíz o cero de la función (a, b) - crecimiento (a, b) 2) Dada la siguiente función: Graficar con los ceros de la función, con el eje de simetría, el vértice y analizar el crecimiento. a) y = x²−4x + 3 3)Completar la sgte tabla Z 1 Z 2 Z 1 + Z 2 Z 1 - Z 2 Z 1 Z 2 Z 1 ÷ Z 2 5+ 2i -8 - 3i 4) Representar los sgtes Nºs Complejos: a) Z 1 = 2 + 4i b) Z 2 = - 5 - 3i 5) Pasar de la forma Binómica a la forma Polar Grilla de Evaluación :

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Page 1: 1º trimestral de2º2º

EXAMEN TRIMESTRAL GLOBALIZADOR NOMBRE ESPACIO CURRICULAR MATEMÁTICA Tema: 2

INDICADORES DE LOGROS:

Saber reconocer, operar y utilizar los números complejos. Saber reconocer, aplicar , graficar las funciones lineales y cuadráticas

1) Dadas las siguientes funciones: Grafica en un mismo sistema de coordenadas, teniendo en cuenta la ordenada al origen y la pendiente.

1.1 a) y = −12X−2

b) y = −12X+3

1.2 - Analice la relación entre las rectas

- Ordenada al origen (a, b)

- Pendiente (a, b)- raíz o cero de la función (a, b)- crecimiento (a, b)

2) Dada la siguiente función: Graficar con los ceros de la función, con el eje de simetría, el vértice y analizar el crecimiento.

a) y = x²−4x + 3

3)Completar la sgte tabla

Z1 Z2 Z1 + Z2 Z1 - Z2 Z1 ∙ Z2 Z1 ÷ Z2

5+ 2i -8 - 3i

4) Representar los sgtes Nºs Complejos:

a) Z1 = 2 + 4i b) Z2 = - 5 - 3i

5) Pasar de la forma Binómica a la forma Polar

Grilla de Evaluación :

Competencias Ejerc 1 Ejerc2 Ejerc 3 Ejerc 4 Ejerc 5Resolución calculatoria

Potencia matemática

Justificación de los pasos

Verbalización o comunicación

Total 3 ptos 3 ptos 3 ptos 1 pto 2 ptos

Page 2: 1º trimestral de2º2º

EXAMEN TRIMESTRAL GLOBALIZADOR NOMBRE ESPACIO CURRICULAR MATEMÁTICA Tema:1

INDICADORES DE LOGROS:

Saber reconocer, operar y utilizar los números complejos. Saber reconocer, aplicar , graficar las funciones lineales y cuadráticas

1) Dadas las siguientes funciones: Grafica en un mismo sistema de coordenadas, teniendo en cuenta la ordenada al origen y la pendiente.

1.1 a) y = −13X−2

b) y = 3 X+3

1.2 - Analice la relación entre las rectas

- Ordenada al origen (a, b)

- Pendiente (a, b)- raíz o cero de la función (a, b)- crecimiento (a, b)

2) Dada la siguiente funcion: Graficar con los ceros de la función, con el eje de simetría , el vértice y analizar el crecimiento.

a) y = x² + x - 6

3) Completar la sgte tabla

Z1 Z2 Z1 + Z2 Z1 - Z2 Z1 ∙ Z2 Z1 ÷ Z2

2+ 3i -7 - 2i

4) Representar los sgtes Nºs Complejos:

b) Z1 = 1 + 5i b) Z2 = - 4 - 2i

5) Pasar de la forma Binómica a la forma Polar

Grilla de Evaluación :

Competencias Ejerc 1 Ejerc2 Ejerc 3 Ejerc 4 Ejerc 5Resolución calculatoria

Potencia matemática

Justificación de los pasos

Verbalización o comunicación

Total 3 ptos 3 ptos 3 ptos 1 pto 2 ptos