1º-lectura marzo 11- registro.doc
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Lectura : El Loro
Fluidez y Comprensin Lectora
C.P.R. El Azahar de Lecrn (Granada)
CDIGO DEL CENTRO: 18601369 NOMBRE: CPR. EL AZAHARLOCALIDAD: LECRN ZONA-SUBZONA: 5-5
GUIN DIDCTICO PARA EL PRIMER CICLO 1 CURSO DE PRIMARIAUN GATO AVENTUREROMe llamo Carmelo y soy un gato que abandon la ciudad. All viva en una bonita casa llena de lujos y comodidades. Tena una cesta para dormir, leche templada y la mejor comida para gatos. Pero mis dueos me dejaban solo mucho tiempo. Y, la verdad, me aburra un poco. As, que me fui.
Ahora vivo en el campo; aqu la vida es mucho ms emocionante. Nunca s qu voy a comer, pero tengo muchos amigos y... soy libre! 1 SESIN
Previsin: Leyendo slo el ttulo, qu creis que va a suceder en el texto?Qu te sugiere el ttulo?
De qu crees que trata?
Fluidez lectora (modelado)
El/la maestro/a lee el cuento
Algunos alumnos lo leen tambin.
Vocabulario:
Explicar el significado de:
Templada, emocionante.
2 SESIN
Fluidez lectora: Lectura coral
COMPRENSIN
Literales:
1.- Carmelo es un...
a) Perro b) Gato c) Muchacho.
2.- Viva en la ciudad en...
a) Una lujosa casa b) Una cabaa c) un piso
3.- Dnde dorma?
4.- Carmelo se aburra porque...
b) era tmido. c) estaba solo d) tena sueo
5.- Carmelo se aburra, as que...
a) Se fue de la ciudad b) Se compr una tele c) Se fue a la selva
6- Dnde est ahora Carmelo?
a) En casa de un amigo b) En la playa
c) En el campo
3 SESIN
Fluidez lectora Lectura silenciosaInferenciales:
7.- Por qu dice Carmelo que all la vida es emocionante?
Valorativas:
8.- Crees que los gatos necesitan lujos y riquezas para ser felices?. Por qu?
4 SESIN
Fluidez Lectora Ecolectura. (Resumen):
Resumir el texto
5 SESIN
Fluidez Lectora: Lectura de resmenes Visualizacin dramatizacin y conexionesRepresentacin de la historia por parte de los alumnos. Posteriormente expondrn alguna situacin personal que tenga relacin con la lectura.