1º eso un viaje por la historia del arte. prehistoria

53
1º ESO 1º ESO UN VIAJE POR LA UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE HISTORIA DEL ARTE

Upload: diego-espinoza-vidal

Post on 02-Feb-2016

228 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

1º ESO1º ESO

UN VIAJE POR LA UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTEHISTORIA DEL ARTE

Page 2: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

PREHISTORIAPREHISTORIA

Page 3: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

EL ARTE EN LA EL ARTE EN LA PREHISTORIAPREHISTORIA

Page 4: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

LocalizaciónLocalización

Localización y principales yacimientos:Localización y principales yacimientos:

Page 5: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Las Las pinturas pinturas paleolíticaspaleolíticas tienen tienen muchos motivos para muchos motivos para ser valoradas como ser valoradas como muestras artísticas muestras artísticas excepcionales: excepcionales:

para demostrarlo nos para demostrarlo nos interesa su interesa su técnicatécnica, ,

nos interesan sus nos interesan sus valores artísticosvalores artísticos, ,

y sobre todo nos y sobre todo nos interesa su compleja interesa su compleja interpretación.interpretación.

Page 6: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Características de la Características de la pintura paleolíticapintura paleolítica ¿¿Cómo pintaban Cómo pintaban los hombres primitivos? los hombres primitivos? Lo hacían Lo hacían sobre las paredessobre las paredes rocosas rocosas de las de las

cuevas. cuevas. Aplicaban los colores por medio de Aplicaban los colores por medio de pincelespinceles

hechos con pelos de animales o con espátulas hechos con pelos de animales o con espátulas o los propios dedos. o los propios dedos.

Utilizaban Utilizaban tonalidadestonalidades obtenidas de la obtenidas de la naturaleza como el naturaleza como el rojo rojo (óxidos de hierro), (óxidos de hierro), el el negronegro (óxido de manganeso o carbón), el (óxido de manganeso o carbón), el blancoblanco (caolín), etc. Colores que debían (caolín), etc. Colores que debían mezclar con grasamezclar con grasa (obtenida del tuétano) (obtenida del tuétano) después de ser molidos y que aplicaban después de ser molidos y que aplicaban soplando sobre la roca soplando sobre la roca (“Técnica del (“Técnica del soplado”)soplado”)

Page 7: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

TécnicasTécnicas

Técnicas y características formales: Técnicas y características formales: buriles de sílexburiles de sílex para para grabar los dibujos, grabar los dibujos, lámparaslámparas de tuétanode tuétano para iluminarse, para iluminarse, lapiceros de carbón vegetallapiceros de carbón vegetal para marcar el negro y los para marcar el negro y los grises, grises, colorantes de ocrecolorantes de ocre que proporcionaban un color que proporcionaban un color rojo intenso, rojo intenso, muñequillasmuñequillas para aplicarlos, etc. para aplicarlos, etc.

Page 8: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Era una pintura pensada y meditada, y lo prueba Era una pintura pensada y meditada, y lo prueba el hecho de que se utilizaran múltiples el hecho de que se utilizaran múltiples recursos recursos artísticosartísticos para captar la atención del para captar la atención del espectador:espectador:a)a) Se Se remarcaban con fuerza los perfiles de remarcaban con fuerza los perfiles de las figuras con trazos en negro.las figuras con trazos en negro.b)b) Las imágenes que eran de un gran Las imágenes que eran de un gran realismorealismo. . c)c) Siempre de Siempre de perfilperfil o o ligeramente torcidasligeramente torcidas para dar sensación de profundidad. para dar sensación de profundidad. d)d) La misma sensación de perspectiva se La misma sensación de perspectiva se obtenía al pintar las figuras obtenía al pintar las figuras sobre salientes de sobre salientes de la rocala roca, dándole así volumen a ciertas zonas de , dándole así volumen a ciertas zonas de las imágenes.las imágenes.

Page 9: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Recursos: a) Perfiles.Recursos: a) Perfiles.

Page 10: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Recursos: b) Realismo.Recursos: b) Realismo.

Page 11: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Recursos: c) . Perspectiva torcidaRecursos: c) . Perspectiva torcida

Page 12: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Recursos: d) . Volumen en Recursos: d) . Volumen en salientessalientes

Page 13: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

TemáticaTemática

Se trata de una pintura Se trata de una pintura misteriosa:misteriosa: ¿Qué querían decir con aquellos dibujos ¿Qué querían decir con aquellos dibujos nuestros antepasados? nuestros antepasados?

Pintaban casi exclusivamente Pintaban casi exclusivamente animales animales (bisontes, caballos, ciervos, mamuts...), (bisontes, caballos, ciervos, mamuts...), que se representaban que se representaban aislados aislados y por y por tanto sin formar escenas. tanto sin formar escenas.

Aunque también se han encontrado Aunque también se han encontrado signos signos diversos pintados junto a los diversos pintados junto a los animales: manos, líneas de puntos, animales: manos, líneas de puntos, flechas...incluso algunos seres humanos, flechas...incluso algunos seres humanos, en su mayoría representados como en su mayoría representados como hechiceros.hechiceros.

Page 14: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Temas I:Temas I:

Page 15: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Temas IITemas II

Page 16: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Temas III:Temas III:

Page 17: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

InterpretaciónInterpretación

La idea más aceptada es La idea más aceptada es que las cuevas servían que las cuevas servían comocomo santuarios santuarios o o lugares de carácter lugares de carácter mágico-religioso, donde se mágico-religioso, donde se celebraban ceremonias que celebraban ceremonias que tendrían que ver con la tendrían que ver con la caza y la reproducción. caza y la reproducción.

Las pinturas en este caso, Las pinturas en este caso, servirían como elemento servirían como elemento ritual de ritual de magiamagia, que haría , que haría posible posible la cazala caza (por eso la (por eso la representación de tantos representación de tantos animales), y la animales), y la procreaciónprocreación (de ahí, a su (de ahí, a su vez, la relación de signos, vez, la relación de signos, que tendrían una que tendrían una interpretación de carácter interpretación de carácter sexual).sexual).

Page 18: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Actividad 1Actividad 1 ¿Estás de ¿Estás de

acuerdo con esta acuerdo con esta afirmación?: afirmación?: “el “el arte prehistórico arte prehistórico es tan es tan extraordinario extraordinario como el de como el de cualquier otra cualquier otra época”.época”.

Page 19: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Actividad 2. Indica si las Actividad 2. Indica si las frases son verdaderas o frases son verdaderas o falsas:falsas:

V F Altamira es una cueva de pintura paleolítica

V F Altamira está en la Comunidad Valenciana

V F Lascaux es otra cueva española de pintura paleolítica

V F La Cova d’Or es una cueva con restos paleolíticos

Page 20: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

V Altamira es una cueva de pintura paleolítica

F Altamira está en la Comunidad Valenciana

F Lascaux es otra cueva española de pintura paleolítica

V La Cova d’Or es una cueva con restos paleolíticos

Solución:Solución:

Page 21: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

V F Los colores se mezclaban con grasa

V F Los colores se aplicaban con pinceles o con la mano

V F Los contornos de las figuras primero se grababan y luego se marcaban en negro

V F Los colores se obtenían vendiendo las pieles de los animales cazados

Actividad 3:Actividad 3:

Page 22: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

V Los colores se mezclaban con grasa

V Los colores se aplicaban con pinceles o con la mano

V Los contornos de las figuras primero se grababan y luego se marcaban en negro

F Los colores se obtenían vendiendo las pieles de los animales cazados

Solución:Solución:

Page 23: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

V F En todas las pinturas aparece la figura humana

V F Los animales se pintaban aislados y no formaban escenas

V F También se pintaban manos y signos

V F Utilizaban lápices de carbón vegetal

Actividad 4:Actividad 4:

Page 24: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

F En todas las pinturas aparece la figura humana

V Los animales se pintaban aislados y no formaban escenas

V También se pintaban manos y signos

V Utilizaban lápices de carbón vegetal

Solución:Solución:

Page 25: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

V F Las pinturas servían para propiciar la caza

V F Las cuevas eran santuarios

V F Los temas eran variadísimos

V F Algunos signos tuvieron un simbolismo sexual

Actividad 5:Actividad 5:

Page 26: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

V Las pinturas servían para propiciar la caza

V Las cuevas eran santuarios

F Los temas eran variadísimos

V Algunos signos tuvieron un simbolismo sexual

Solución:Solución:

Page 27: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Actividad 6. Actividad 6. Comentario de una Comentario de una imagen:imagen: Observa la obra que se expone a Observa la obra que se expone a

continuación.continuación. Contesta con tus palabras a las Contesta con tus palabras a las

siguientes cuestiones:siguientes cuestiones:– 1.- Describe lo que ves1.- Describe lo que ves– 2.- De qué se trata2.- De qué se trata– 3.- Cómo se pintaron3.- Cómo se pintaron– 4.- Cuáles son sus principales rasgos 4.- Cuáles son sus principales rasgos

oo característicascaracterísticas– 5.- Qué significado tiene5.- Qué significado tiene

Page 28: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA
Page 29: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Las cuevas de AltamiraLas cuevas de Altamira

Descubrimiento:Descubrimiento:

Page 30: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

La cueva original:La cueva original:

Page 31: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA
Page 32: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

La galería de los polícromos:La galería de los polícromos:

Page 33: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA
Page 34: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

La Neocueva:La Neocueva:

Page 35: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Localización y principales Localización y principales yacimientos:yacimientos:

LA PINTURA NEOLÍTICALA PINTURA NEOLÍTICA

Valltorta

Page 36: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

la la pintura Neolíticapintura Neolítica, presenta algunas , presenta algunas diferencias con las del periodo Paleolítico:diferencias con las del periodo Paleolítico:

En primer lugar son En primer lugar son más tardíasmás tardías: frente a : frente a los 30.000 años de aquéllas, éstas los 30.000 años de aquéllas, éstas alcanzan unos 6000 años. alcanzan unos 6000 años.

Se localizan en Se localizan en otras zonasotras zonas, como Teruel, , como Teruel, Castellón, Valencia, Albacete, Cuenca. Castellón, Valencia, Albacete, Cuenca.

Pero en lo que más se diferencian es en Pero en lo que más se diferencian es en sus sus características y su temáticacaracterísticas y su temática..

CaracterísticasCaracterísticas

Page 37: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

En la pintura En la pintura Neolítica, aparece Neolítica, aparece frecuentemente la frecuentemente la figura humanafigura humana. . Las figuras crean Las figuras crean escenasescenas y no se y no se reproducen reproducen aisladamente. Y ya aisladamente. Y ya no son realistas, no son realistas, sino que se alargan sino que se alargan o se deforman, con o se deforman, con la intención de la intención de resultar mucho más resultar mucho más expresivasexpresivas..

Valltorta

Page 38: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

En cuanto a los En cuanto a los temastemas son mucho son mucho más variados, hay más variados, hay escenas escenas de cazade caza, , pero también de pero también de actividades agrícolasactividades agrícolas, , ganaderasganaderas, , de guerrade guerra y y escenas ritualesescenas rituales (danzas, (danzas, fecundación, fecundación, hechicería, etc).hechicería, etc).

Valltorta

Page 39: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Cogull (Lérida)

Page 40: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Actividad 7. Compara Actividad 7. Compara ambas pinturasambas pinturas

Page 41: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Puedes ayudarte del siguiente Puedes ayudarte del siguiente cuadro:cuadro:

Periodo Caracte-rísticas

Interpre-tación

Temas

Obra 1

Obra 2

Page 42: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Otras muestras de arte Otras muestras de arte prehistórico.prehistórico.

Aunque las pinturas, Aunque las pinturas, son muestras son muestras excepcionales del excepcionales del arte prehistórico, no arte prehistórico, no son las únicas. son las únicas.

Hubo tambiénHubo también objetos objetos de todo de todo tipo, desde tipo, desde adornos adornos a a herramientas.herramientas.

Y sobre todo hubo Y sobre todo hubo pequeñas pequeñas estatuilla estatuilla femeninas: femeninas: “Venus”“Venus”

Su función era Su función era propiciar la propiciar la fertilidad femeninafertilidad femenina

Page 43: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

LAS CONSTRUCCIONES LAS CONSTRUCCIONES MEGALÍTICASMEGALÍTICAS Menhires y Dólmenes:Menhires y Dólmenes:

Page 44: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA
Page 45: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

CromlechCromlech:: El El Cromlech de Cromlech de StonehengeStonehenge

Page 46: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Lee y meditaLee y medita

El conjunto monumental de megalitos de El conjunto monumental de megalitos de Stonehenge, en la llanura de Salisbury Stonehenge, en la llanura de Salisbury (Inglaterra), erigido hacia el año 1800 a.C., es, (Inglaterra), erigido hacia el año 1800 a.C., es, sin duda, el santuario prehistórico más sin duda, el santuario prehistórico más impresionante de Europa y uno de los impresionante de Europa y uno de los monumentos más espectaculares. Los cromlech monumentos más espectaculares. Los cromlech son círculos de piedras fijadas en el terreno, por son círculos de piedras fijadas en el terreno, por tanto ésta es una construcción megalítica en tanto ésta es una construcción megalítica en cuya planta se combinan formas circulares y de cuya planta se combinan formas circulares y de herradura formadas por elevados trilitos de herradura formadas por elevados trilitos de labra muy perfecta y cuidada colocación. El labra muy perfecta y cuidada colocación. El círculo exterior tiene un diámetro que supera círculo exterior tiene un diámetro que supera los 100 metros y en su interior encierra otro los 100 metros y en su interior encierra otro círculo de piedras menores, formado un centro círculo de piedras menores, formado un centro como una especie de altar.como una especie de altar.

Page 47: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

En el centro hay una pieza de grandes En el centro hay una pieza de grandes dimensiones y forma de paralelepípedo que dimensiones y forma de paralelepípedo que se le ha llamado el "altar". Su finalidad se le ha llamado el "altar". Su finalidad religiosa de adoración al Sol ofrece pocas religiosa de adoración al Sol ofrece pocas dudas, puesto que su eje principal está dudas, puesto que su eje principal está exactamente situado en la dirección en la exactamente situado en la dirección en la que el sol sale durante el solsticio de verano, que el sol sale durante el solsticio de verano, el día más largo del año. Esta vinculación el día más largo del año. Esta vinculación posiblemente estaría relacionada con la idea posiblemente estaría relacionada con la idea de resurrección y un claro simbolismo de resurrección y un claro simbolismo astrológico, por lo que se considera a astrológico, por lo que se considera a Stonehenge además de haber sido un Stonehenge además de haber sido un observatorio para el cálculo de fenómenos observatorio para el cálculo de fenómenos astronómicos, también como un templo para astronómicos, también como un templo para el culto solar.el culto solar.

Page 48: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA
Page 49: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA
Page 50: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

SOL

Page 51: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA
Page 52: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA
Page 53: 1º ESO UN VIAJE POR LA HISTORIA DEL ARTE. PREHISTORIA

Actividad 8. Define los Actividad 8. Define los siguientes conceptos:siguientes conceptos: Técnica del sopladoTécnica del soplado VenusVenus MenhirMenhir Galería de los polícromosGalería de los polícromos Cueva de ValltortaCueva de Valltorta Neocueva de AltamiraNeocueva de Altamira DolmenDolmen CromlechCromlech Comenta con tus palabras el Comenta con tus palabras el

Cromlech de StonehengeCromlech de Stonehenge