1era y 2da ley de newton

8/20/2019 1era y 2da Ley de Newton

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la

Educación

Liceo Bolivariano “Rafael Medina Jiménez

Barinas Estado Barinas

Realizar la comprobación e!perimental de la "da le# de

$e%ton&

'eterminar la relación entre la fuerza aplicada a un cuerpo #

la aceleración (ue ad(uiere) cuando la masa se mantiene

constante&

PRACTICA DE LABORATORIO Nº 9

1ERA Y 2DA LEY DE NEWTON

*ec+a, -.o, /ero& 0ección,

1nte2rantes,

$ombre del profesor,

OBJETIVOS


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'eterminar la relación entre la masa de un cuerpo # la

aceleración (ue ad(uiere) cuando la fuerza (ue se aplica se

mantiene constante&

La cinem3tica estudia cantidades (ue) como la velocidad # la

aceleración) describen el movimiento& 0in embar2o) no nos dice el

ori2en de dic+o movimiento4 es decir) no nos +emos pre2untado por

(ué un cuerpo permanece en reposo) por (ué se acelera) por (ué se

mueve con rapidez constante o por (ué se detiene&

La din3mica es la parte de la mec3nica (ue estudia la relación

entre el movimiento # las causas (ue lo ori2inan&

Para conservar en movimiento un cuerpo se necesita la

presencia de una “fuerza) as5 (ue para (ue un cuerpo se mueva) es

necesaria la presencia de al2ún a2ente e!terno (ue lo impulse o de

lo contrario) el cuerpo se detendr5a& En otras palabras) fuerza es

todo a(uello (ue es capaz de cambiar el estado de reposo o

movimiento de los cuerpos&

INTRODUCCIÓN TEÓRICA

Para poner uncuerpo en

ovimiento haceta una fuer!a

Para evantar una"ia hace fata


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Primera e# $e Ne%ton& 'todo cuerpo que está en reposo

permanece en reposo, y todo cuerpo que está en movimiento

rectilíneo uniforme continúa con ese movimiento si no actúan

fuerzas no equilibradas sobre él”.

El movimiento termina cuando fuerzas e!ternas de fricción

actúan sobre la super6cie del cuerpo +asta (ue se detiene& La

resistencia (ue presentan los cuerpos para cambiar su estado de

reposo o movimiento se denomina inercia& Por tanto) a la primera

le# de $e%ton también se le conoce como le# de la inercia&

Se(un$a e# $e Ne%ton& 'La aceleración de un cuerpo esdirectamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e

inversamente proporcional a su masa”.

0e2ún la "da le# de $e%ton si la resultante de las fuerzas (ue

actúan sobre un cuerpo es distinta de “cero # constante) el cuerpo

ad(uiere un movimiento uniformemente variado durante todo el

tiempo (ue actúe la fuerza no e(uilibrada&

0i la masa de los cuerpos es constante) la fórmula (ue

e!presa la se2unda le# de $e%ton es,

Fuerza= masa . aceleración

El peso de u !uerpo) es la fuerza 2ravitacional (ue e7erce

la tierra sobre él) # esta fuerza depende) proporcionalmente) tanto

de la masa del cuerpo como de la aceleración de la gravedad) por

eso el peso var5a con la ubicación 2eo2r36ca&La aceleración de la 2ravedad cambia de un lu2ar a otro) por

e7emplo) es ma#or en los polos (ue en el ecuador) # disminu#e con

la altura sobre el nivel del mar) +aciendo (ue el peso cambie de

i2ual manera&

F = "#a


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Entonces) si el peso de un cuerpo es una fuerza) tomando

como referencia la se2unda le# de $e%ton tenemos (ue, unidad de

fuerza! " unidad de masa! # unidad de aceleración!

0e puede entonces encontrar una relación entre la 2ravedad #

su masa) siendo () la 2ravedad en la super6cie terrestre con un

valor constante de 8)9: m;s" # de 89? cm;s"

&

Fuerza" $eso " masa % aceleración de la gravedad

UNIDADES DE )UER*A

En el 0istema M&=&0& , la unidad

de fuerza recibe el nombre de $e%ton # su s5mbolo es N&

En el 0istema c&2&s& , la unidad

de fuerza recibe el nombre de 'ina # su s5mbolo es $#n&

Para realizar la conversión de

$e%ton a dinas ) se utiliza la si2uiente e(uivalencia, 1 N =

1$% d&

E+empo& Aonvertir /" d#n a $&

P = "#

N = Kg ∙

dyn=g ∙ cm

s2


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: $ CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC :?D d#n

CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC /" d#n

( =342dyn.1 N

105dyn = $) $$*+2 N

Ante" $e reai!ar a pr,ctica $e a-oratorio re"pon$amo"a" "i(uiente" pre(unta"&

./ FGué es din3micaH

0/ FGué es fuerzaH

1/ Enuncia la :era le# de $e%ton,

2/ FGué es inerciaH

3/ E!plica con un e7emplo de la vida cotidiana la "da le# de$e%ton ,

PRE4ABORATORIO


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5/ Menciona dos e7emplos de fuerzas,

6/ FPor (ué el peso var5a con la ubicación 2eo2r36caH

7/ FAómo podemos calcular el peso de un ob7eto (ue tiene unamasa de :?? 2H

• Aarrito 'in3mico • Vaso pl3stico o portapesas

• Pesas de distintas masas& • Polea

• $#lon& • 0oporte universal con pinz

mesa&

•

Ainta métrica& •

Relo7 con cronómetro&

• Balanza • Ainta ad+esiva &

• " Bolsas de arena &

4ABORATORIO

8ATERIA4ES

E9periencia N: . Co"pro,a!-. de la pr-"era le&


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./ *i7emos la +o7a blanca a la mesa con cinta ad+esiva&

0/ Iomemos la cartulina # pe2uemos a ella el papel carbón) de

tal manera (ue la cartulina se convierta a+ora en nuestro

papel carbón&1/ Aolo(uemos sobre la +o7a blanca la cartulina con el papel

carbón #) encima de la cartulina) colo(uemos una pesa o

moneda) ni mu# liviana ni mu# pesada&2/ Aon un l3piz mar(uemos el contorno de la pesa sobre la

cartulina4 el papel carbón +ar3 (ue este contorno (uede

marcado sobre la +o7a blanca&3/ Aon un “tirón seco +alemos la cartulina&

-+ora responde lo si2uiente,

3u4 o!urre !o la pesa5

Por 6u4 7a o!urr-do lo o,ser8ado5


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E 6u4 le& :s-!a se uda"e0a es0a e;per-e!-a5

./ bica el soporte universal con pinza en el e!tremo de la

mesa) # une a él la polea 67a &

0/ 'etermina la masa del carrito en 2ramos utilizando una

balanza&-nota su valor, KKKKKKKKKKKKKKK

E;PERIENCIA N: 0 Co"pro,a!-. de la rela!-. e;-s0e0ee0re la

Fuerza apl-!ada a u !uerpo & laa!elera!-. 6ue


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1/ -marra el carro a un e!tremo del n#lon #) en el otro e!tremo

ata el vaso pl3stico) pasando el n#lon por encima de la polea

67a

2/ 0u7eta el carrito con la mano # +3lalo +acia la iz(uierda de tal

manera (ue el n#lon (uede completamente estirado # el vaso

pl3stico to(ue el borde de la polea 67a& Aon a#uda de tu

compa.ero) marca el punto de inicio #

mide con la cinta métrica) la distancia en cent5metro (ue

+a# desde el punto de inicio +asta la base del soporte& 'ic+a

medida es la lon2itud del recorrido (ue realizar3 el carrito


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F1 = P1/ F'e los valores obtenidos en el paso 9) cu3l fuerza representa

el doble de la fuerza : # cu3l representa el triple de la fuerza

:H

.?/ E!presa en $e%ton cada una de las fuerzas en d#n

obtenidas en el paso 9& Escribe tus resultados en la columna

)UER*A )


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A!elera!-. 1 A!elera!-. 2

A!elera!-. *

8ASA


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Fuerza !os0a0e >d&?< Fuerza !os0a0e >N?< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

0/ Aoloca el carrito en el punto inicial # pide a tu compa.ero (ue

prepare el cronómetro en cero &

1/ 0uelta el carrito # al mismo tiempo activa el cronómetro& 'e7a

(ue el carrito se desplace libremente # detén el cronómetro

cuando lle2ue a la base del soporte& Re2istra el tiempo obtenido

en la 6la : de la columna Tiempo t


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Ta-a 0

8a"am "asa del !arr-0o?

2@" >el do,le de la "asa del

!arr-0o?

*@" >el 0r-ple de la "asa del

!arr-0o?

De acuer$o a a" e9periencia" anteriore" anai!aremo"

o" re"uta$o" o-teni$o"&

./ FGué le# de la din3mica e!plica el estado de reposo o demovimiento rectil5neo uniformeH

POST 4ABORATORIO


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0/ 0upon2amos (ue una persona arro7a +orizontalmente unaesfera de 2oma # una esfera de +ierro )

e7erciendo sobre ambas el mismo esfuerzo muscular&

FAu3l de ellas posee ma#or inerciaH FPor (uéH

1/ FAu3l debe ser la resultante de las fuerzas (ue actúan sobreun cuerpo para (ue éste ten2a movimiento rectil5neo

uniformeH

2/ 0i la masa del carrito permanece constante) indica cómo se

comporta la aceleración al aumentar la fuerza aplicada &

3/ 0i la fuerza (ue se aplica permanece constante& Fcómo se

comporta la aceleración al aumentar la masa del carritoH


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