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1er. NIVEL MEDIO
SISTEMA REPRODUCTOR
MASCULINO
SISTEMA REPRODUCTOR
MASCULINO
TESTICULOS
GLÁNDULAS
ANEXAS
PENE
TESTÍCULOS
En los TÚBULOS
SEMINÍFEROS de los
testículos ocurre la
ESPERMATOGÉNESIS
En las CÉLULAS DE
LEYDIG se produce la
hormona
TESTOSTERONA
TESTÍCULOS
TESTÍCULOS
ESPERMATOGÉNESIS
Espermatogonio
Espermatocito I
Espermatocito II
Espermátida
Espermatozoide
EPIDÍDIMO
EPIDÍDIMO
GLÁNDULAS ANEXAS
Vesículas
Seminales:
NUTREN
Próstata:
NEUTRALIZA
ACIDEZ ORINA
Glándula de
Cowper:
LUBRICA
PRÓSTATA
PENE GLANDE:
mecanorreceptores
(estimulación
sexual)
CUERPO DEL PENE:
tejidos eréctiles
(cuerpos
cavernosos y
cuerpo esponjoso)
PENE
PENE
FIMOSIS
ACTIVIDAD Nº 1
1. A través de un mapa conceptual, explicar la función(es) de los
órganos reproductores masculinos.
2. Indagar, en Internet, la fisiología de la erección del pene y
explicarla en su informe.
NOTA: la no participación de esta evaluación, se transforma en prueba
para el final del semestre.
- Cada actividad debe ser realizada entre dos integrantes del curso.
- Deben entregar un informe cada grupo.
APARATO REPRODUCTOR
FEMENINO
OVARIOS
ÚTERO
VAGINA
VULVA
APARATO REPRODUCTOR
FEMENINO
OVARIOS
Función
gametogénica:
OVOCITOS II
(ÓVULOS)
Función endocrina:
PROGESTERONA
(células foliculares) y
ESTRÓGENO (cuerpo
lúteo)
OVOGÉNESIS
FOLÍCULO-GÉNESIS
ÚTERO
ÚTERO
MIOMETRIO
ENDOMETRIO
OVIDUCTO
TROMPA DE
FALOPIO
CUELLO
UTERINO
(CERVIX)
VAGINA
VAGINA
VAGINA
Órgano
copulador
elástico
Canal de
parto
Mucosa
secretoria
VULVA
LABIOS
MAYORES
LABIOS
MENORES
CLÍTORIS
VULVA
VULVA: CLÍTORIS
HORMONAS
SEXUALES
ESTRÓGENOS
HORMONAS SEXUALES
FOLÍCULO-ESTIMULANTE
LUTEÍNIZANTE
OXITOCINA
PROLACTINA
PROGESTERONA
ESTRÓGENOS
ANDRÓGENOS
TESTOSTERONA
GONADOTROPINAS CORIÓNICA Y
PLACENTARIA
CICLO MENSTRUAL
ACTIVIDAD Nº 2
1. A través de un mapa conceptual, explicar la función(es) de los
órganos reproductores femeninos.
2. Comparar espermatogénesis y ovogénesis.
3. Indagar y explicar la fisiología del orgasmo femenino.
4. Investigar la función de las siguientes hormonas: luteínizante;
folículo-estimulante; progesterona; estrógeno; testosterona;
prolactina; oxitocina; gonadotropina coriónica;
gonadotropina placentaria.
5. En un cuadro comparativo analizar el ciclo menstrual,
considerando los cambios en el útero, en el ovario y la acción
hormonal. NOTA: la no participación de esta evaluación, se transforma en prueba para el final del semestre.
- Cada actividad debe ser realizada entre dos integrantes del curso.
- Deben entregar un informe cada grupo.
FECUNDACIÓN
COITO
Células sexuales (Gametos)
BARRERAS EN LA
FECUNDACIÓN
Secreción vaginal ácida
Estrechez cuello uterino y densidad de
mucosidad
Glóbulos blancos
Ácido hialurónico de corona radiada
FECUNDACIÓN
FECUNDACIÓN
FECUNDACIÓN
FECUNDACIÓN
FECUNDACIÓN
ACTIVIDAD Nº 3
1. Realizar un esquema explicativo de las barreras que deben vencer
los espermatozoides para fecundar.
2. Mediante un mapa conceptual, explicar el proceso de fecundación.
3. Realizar un cuadro comparativo de las características de los
gametos masculinos (espermatozoides) y femeninos (ovocitos).
NOTA: la no participación de esta evaluación, se transforma en prueba
para el final del semestre.
- Cada actividad debe ser realizada entre dos integrantes del curso.
- Deben entregar un informe cada grupo.
Realizado por
HERMAN JOPIA ROJAS