1er. encuentro nacional para el intercambio de...

UNIDAD 201

1

LUNES 28

DE MAYO

8:00-9:00REGISTRO DE PARTICIPANTES

9:00-9:30 INAUGURACIÓN

9:30-11:00 CONFERENCIA MAGISTRAL 1

11:00-12:00 MUESTRA GASTRONÓMICA

11:00-12:00 GUELAGUETZA

12:00-13:00 MESAS DE TRABAJO




2

MARTES 29

DE MAYO

8:00–9:00 MESAS DE TRABAJO


10:00-10:30 RECESO





14:30-15:00 EVENTO MUSICAL

15:00-15:30 CLAUSURA

3

CONFERENCIAS

MAGISTRALES

LUNES 28 DE MAYO

9:30-11:00 DESIGUALDAD EN EDUCACIÓN BÁSICA.

DRA. ELSA MARÍA BLANCAS MORENO.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 OAXACA

MARTES 29 DE MAYO

10:30-11:30 FORMACIÓN DOCENTE Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA.

MTRO. JOSÉ RICARDO GONZÁLEZ MARTÍNEZ.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA / RED NACIONAL DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

13:30-14:30 ORGANIZACIÓN Y AUTOGESTIÓN: EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA ACTIVIDAD DOCENTE.

MTRA. SAIRA BERNARDITA OSORIO GÓMEZ.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO / ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES

UNIVERSITARIOS A. C.

4

Ponencias

Invitadas

LUNES 28 DE MAYO

CI 1 12:00-13:00

IMPACTO DE LA POLITICA PÚBLICA EN LA ASISTENCIA ALIMENTARIA DEL DIF EN LA REPROBACION,DESERCIÓN Y EFICENCIA TEMINAL EN LA EDUCACICON PRIMARIA DEL ESTADO DE OAXACA

DRA. ALICIA SYLVIA GIJÓN , DR. RAFAEL G. REYES MORALES Y MTRA. ISABEL SELENE BENÍTEZ ÁVILA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA

CI 2 14:00-15:00

LOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE AL RESCATE DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

MTRA. EDITH ELIZABETH AGUILAR MORALES

ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS

CI 3 12:00-13:00

EL DIBUJO COMO PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA POTENCIAR EL DESARROLLO INTELECTUALINFANTIL: UN ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL.(ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

MTRA. MARÍA DEL ROCIO LÓPEZ CHÁNEZ

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO “LEV VIGOTSKY”

5

Ponencias

Invitadas

LUNES 28 DE MAYO

CI 4 13:00-14:00

ESCRITORES DE ENCICLOPEDIA, METODOLOGÍA HACIA LA LECTOESCRITURA

LIC. VERONICA IVONNE VASQUEZ RAMIREZ

JARDIN DE NIÑOS “MARIA DE LA LUZ BOURGUET BERMUDEZ”.

CI 5 13:00-14:00

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DE LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓNEDUCATIVA

MANUELA JUDITH VILLAVICENCIO GONZÁLEZ Y YAZMIN HERNÁNDEZ GARCÍA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201

CI 6 14:00-15:00

VIAJE HISTÓRICO POR MESOAMÉRICA. UNA EXPERIENCIA CON ESCENARIOS DEAPRENDIZAJE (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

LIC. ZULMA LIZBETH GARCÍA ROJAS

ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS A. C.

6

Ponencias

Invitadas

MARTES 29 DE MAYO

CI 7 11:30-12:30

EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL PROGRAMA COMUNIDADES SALUDABLES

MTRA. CONCEPCIÓN SILVA CHÁVEZ Y MTRO. JESÚS GARCÍA MESINAS


CI 8 11:30-12:30

LA TRASCENDENCIA DE LA TUTORÍA EN LA VIDA UNIVERSITARIA

MTRA. VIRGINIA HERNÁNDEZ CORTEZ


7

Ponencias

Invitadas

MARTES 29 DE MAYO

CI 9 12:30-13:30

PRESENTACIÓN DEL LIBRO “ORALE SANTOS NO SEAS PUÑAL”

DR. VICTOR RAÚL MARTÍNEZ VÁSQUEZ


CI 10 9:00-10:00

DE GESTOR A LÍDER EMOCIONAL. (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

MTRO. GERMÁN VILLAVICENCIO GONZÁLEZ


8

Talleres

LUNES 28 DE MAYO

T1 12:00-13:00

ESTRATEGIAS Y ENTRENAMIENTOS PRÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE.

IMPARTE: MTRA. MANUELA JUDITH VILLAVICENCIO GONZÁLEZ


T2 13:00-15:00

DOCENCIA POSITIVA: EL DISEÑO DE AMBIENTES AMIGABLES E INCLUYENTES

PARA EL APRENDIZAJE

IMPARTE: MTRO. EDGAR OMAR AGUILAR MORALES

ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS A.C.

9

Talleres

LUNES 28 DE MAYO

T3 13:00-15:00

EL DESARROLLO INTELECTUAL INFANTIL A TRAVÉS DEL DIBUJO DIDÁCTICO

IMPARTE: MARÍA DEL ROCIO LÓPEZ CHÁNEZ


MARTES 29 DE MAYO

T4 8:00-10:00

COMPETENCIA MEDIÁTICA EN LA EDUCACIÓN

MTRA. DIANA CORONA BARRERA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

10

Talleres

MARTES 29 DE MAYO

T5 8:00-10:00

EDUACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

MTRA. ALAIDE ALAVÉZ BRAVO


T6 11:30-13:30

EVALUACIÓN CURRICULAR

MTRA. ANNA ROCIO TEJEDA PÁEZ


T7 11:30-13:30

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA BAJO EL ENFOQUE DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

MTRO. HÉCTOR CERDA PIZANO

INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

11

SALA

AUDIOVISUAL

SALA DE VIDEO

CONFERENCIAS

AULA

8

AULA 10 AULA 16 AULA 19 AULA 17 AULA 18 AULA 11

L 12:00 CI 1 C3 M9 M11 M12 M19 M20 T1 M28

L 13:00 CI5 C4 M10 M2 M16 M22 T3 M36 M42

L 14:00 CI2 C6 M1 M6 M8 M13 T3 T2 M21

L 15:00 M31 M35 M33 M32 M34 T2 M40

M 8:00 M3 M5 M14 M15 M17 M18 T4 T5

M 9:00 M4 C10 M38 M24 M25 M23 T4 T5

M 11:30 C7 C8 M7 M26 M44 T6 T7

M 12:30 C9 --- M29 M27 M30 M43 T6 T7 M39

MESAS DE TRABAJO

12

NOTA: CI: PONENCIA INVITADAM: MESA DE TRABAJOT: TALLER

MESA 1:DESARROLLO COGNITIVO

ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS: SESIÓN DE LECTURA

DENISSE AGÜERO RAMOS, ADRIANA AQUINO MARTÍNEZ, ALANA ARMENGOL GARCÍA AGUAYO, JOSÉ OBET

GUZMÁN CABRERA, NEREIDA HERNÁNDEZ MÉNDEZ, MIGUEL MUÑOZ CRUZ, ADRIANA ISABEL NUÑEZ

MELCHOR, MIREYA, VÁSQUEZ DOMINGUEZ , GABRIELA VÁSQUEZ VÁSQUEZ, OMAR ALEJANDRO ÁNGEL

CORTÉS

UNIVERSIDAD ANAHUAC DE OAXACA

13

MESA 2: DISEÑO CURRICULAR EDUCACIÓN BÁSICA

LA ENSEÑANZA DE HABILIDADES SOCIALMENTE RELEVANTES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN PROPUESTA

CURRICULAR (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

GUSTAVO RAFAEL CANSECO CASTELLANOS, SELENE ROJAS HERNÁNDEZ, EULALIA ALAVARADO BAÑOS, EDITH

ELIZABETH AGUILAR MORALES

DOCTORADO EN EDUCACIÓN- UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO- RECTORÍA CENTRO

14

MESA 3: DISEÑO CURRICULAR EDUCACIÓN SUPERIOR I

LAS FUNCIONES PROFESIONALES DEL LICENCIADO EN ODONTOLOGÍA (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

ANA LILIA GIJÓN-SORIANO, CAROLINA SANABIA-REYES, CESÁREO SANTIBAÑEZ –MEJÍA, ANA LUISA FLORES REYES, BENJAMÍN SILVESTRE MARTÍNEZ-CHÁVEZ, GRACIELA FLOR MORALES CORDERO, JOSÉ ALBERTO AVENDAÑO MARTÍNEZ, FABIOLA MARGARITA SANTIAGO-GARCÍA

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA –UABJO / ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS A.C.

LAS FUNCIONES PROFESIONALES DE UN QUÍMICO CLÍNICO BIÓLOGO (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

JAIME VARGAS ARZOLA, JUAN PABLO MERINO VILLALOBOS, MARIO ALFREDO URBINA MATA, ANTONIO CANSECO URBIETA, FABIOLA MARGARITA SANTIAGO-GARCÍA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS –UABJO / ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS A. C.

LAS FUNCIONES PROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DE ARQUITECTOS (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

MARÍA TERESA HERNÁNDEZ GARCÍA, FERNANDO VARGAS CRUZ, ABIMAEL MARTÍNEZ PERALTA, GLORIA AMELIA RAMÍREZ SILVA, SOFÍA JANETH JIMÉNEZ RAMÍREZ, MIGUEL ÁNGEL MORALES OSORIO, PATRICIA CHIÑAS LÓPEZ, JOEL HERNÁNDEZ RUIZ.

ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS A. C. / UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA /UNIVERSIDAD LA SALLE OAXACA /INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA

15

MESA 4: DISEÑO CURRICULAR EDUCACIÓN SUPERIOR II

LAS FUNCIONES PROFESIONALES EN UN LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

NORMA ISABEL AGUILAR GAYTÁN, JUVENTINO RAÚL GÓMEZ CAYETANO ANTONIO DE JÉSUS GARCÍA ARRAZOLA


EDUCACIÓN Y FUNCIONES PROFESIONALES (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

JORGE EVERARDO AGUILAR MORALES, AURA LORENA CRISTOBAL GALVÁN, NADIA RAMÍREZ TOLEDO, DULCE MAGALY PÉREZ ALVARADO, ALARY PEREYRA MARTÍNEZ, EDITH ELIZABETH AGUILAR MORALES, EDGAR OMAR AGUILAR MORALES, YOLANDA DEL CARMEN BALTAZAR HERNÁNDEZ, EDUARDO CRUZ ENRIQUE


TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

ROBERTO CARLOS MARTÍNEZ ELORZA Y JORGE ERICEL GARCÍA HERNÁNDEZ


16

MESA 5: DISEÑO CURRICULAR EDUCACIÓN SUPERIOR III

TURISMO Y FUNCIONES PROFESIONALES (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

NORMA ISABEL AGUILAR GAYTÁN


LA ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA EN EDUCACIÓN SUPERIOR (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

JIMÉNEZ FIGUEROA ANA GABRIELA


LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO L2 Y SUS EJERCICIOS PRÁCTICOS (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

NORMA ISABEL AGUILAR-GAYTÁN


17

MESA 6: CONDUCTAEL USO DE LOS REGISTROS DE CONDUCTA EN EL AULA PARA LA MEJORA DEL DESEMPEÑO EN ALUMNOS CON TDAH

ROXANA COLORADO OLÁN

ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS

LAS ESTRATEGIAS DE DISCIPLINA POSITIVA QUE UTILIZAN LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

PAULA SANTIAGO MARTÍNEZ

CENTRO UNIVERSITARIO CASANDOO

LAS TÉCNICAS DE APOYO CONDUCTUAL POSITIVO QUE UTILIZAN LOS DOCENTES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

SINAHÍ NEGRETE PÉREZ


18

MESA 7: DISEÑO CURRICULAR EDUCACIÓN SUPERIOR IV

MAS ALLÁ DE LA ENSEÑANZA BASADA EN COMPETENCIAS EL DISEÑO CURRICULAR BASADO EN FUNCIONES PROFESIONALES(PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

JORGE EVERARDO AGUILAR MORALES

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 /ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS A. C.

LA FORMACIÓN DE PSICÓLOGOS ORGANIZACIONALES EN MÉXICO: UNA ANÁLISIS DE LAS FUNCIONES PROFESIONALES(PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

JORGE EVERARDO AGUILAR MORALES Y VIRGINIA HERNANDEZ CORTEZ

MÁS ALLÁ DE LA ENSEÑANZA BASADA EN VALORES EL USO DE PRÁCTICAS CULTURALES NO VIOLENTAS Y COLABORATIVAS(PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

EDGAR OMAR AGUILAR MORALES Y JORGE EVERARDO AGUILAR MORALES


19

MESA 8: LENGUAJEPROPUESTA PARA FOMENTAR HABILIDADES METALINGÜISTICAS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (PROPUESTA PEDAGÓGICA)

KARINA MALDONADO ARAGÓN

UNIVERSIDAD ANAHUAC DE OAXACA

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE UTILIZAN LAS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLARES (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

ANNALI BENÍTEZ BARTOLANO, AURA LORENA CRISTÓBAL GALVÁN


ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN LENGUA INDÍGENA EN LOS BACHILLERATOS INTEGRALESCOMUNITARIOS (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

LORENZA ORTIZ JUÁREZ Y NADIA RAMÍREZ TOLEDO


20

MESA 9: EXPERIENCIAS AUTÉNTICAS DE APRENDIZAJE

PERIÓDICO ESCOLAR EL VENADITO DE ATAPANEO: ESCRIBIR PARA LEER Y LEER PARA ESCRIBIR (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS).

LUIS PABLO PEDRAZA PIÑÓN

ROSARIO NATALÍ ROBLES CIRA

JOSUÉ NOÉ TAPIA DELGADO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 114 "LIC. LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA" . ATAPANEO, MICHOACÁN.

EXPOSICIÓN DE POEMAS GIGANTES EN TERCERA DIMENSIÓN: MAPAS DE NUESTROS VIAJES (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

LUIS PABLO PEDRAZA PIÑÓN

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 114 "LIC. LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA" . ATAPANEO, MICHOACÁN.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA LIBRO ACORDEÓN (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

PERLA ELIZABETH MÉNDEZ ORTIZ


21

MESA 10 : COMPRENSIÓN LECTORALAS ACTIVIDADES ESCOLARES SIGNIFICATIVAS EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

VERÓNICA SÁNCHEZ CRUZ


APRENDEMOS DESDE LA EMOCIÓN: ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL PARA EL TRABAJO COLABORATIVO COMO EJE FUNDAMENTAL PARA EL FOMENTO A LA LECTURA (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

OMAR ALEJANDRO ÁNGEL CORTÉS

UNIVERSIDAD ANÁHUAC OAXACA

LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

JOSÉ ARMANDO VÁSQUEZ GASPAR


22

MESA 11: COMPRENSIÓN LECTORA IILOS NIVELES DE COMPRENSION LECTORA EN LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA

ANA RAMOS FUENTES


LOS HÁBITOS DE LECTURA DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

CELESTINA ZÁRATE DÍAZ


HÁBITOS DE LECTURA QUE SE PRESENTAN EN ALUMNOS DE PRIMARIA EN LA CIUDAD DE OAXACA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

LIVEY CRUZ LÓPEZ

INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL VALLE DE ETLA

23

MESA 12: COMPRENSIÓN LECTORA IIILECTURA INTERVENCIÓN Y ESCRITURA (LIE)

MTRO. LUIS RODRÍGUEZ VÁSQUEZ


LA VELOCIDAD LECTORA COMO INDICADOR DE UN MEJOR RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

EDUARDO DOMÍNGUEZ ANAYA

ESCUELA PRIMARIA GRAL. FRANCISCO J. MÚJICA

LAS CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN DE ESTUDIANTES DE 4° DE PRIMARIA EN LA SIERRA MIXE DE OAXACA. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

AURORA ELIZABETH GUTIÉRREZ VÁSQUEZ


24

MESA 13: EDUCACIÓN AMBIENTALEDUCACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

ULISES SANTOS VÁSQUEZ


ESCUELAS VERDES ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ENTORNOS

ESCOLARES (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

MÓNICA MALDONADO ARAGÓN

ASOCIACIÓN MEXICANA DE GESTIÓN Y AUDITORIA AMBIENTAL A. C.

25

MESA 14: PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN IEL IMPACTO DE LAS TUTORÍAS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE 6TO SEMESTRE DEL COBAT, PLANTEL 01. (PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN)

GUADALUPE ÁGUILA DOMÍNGUEZ

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA.

LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE OFRECE EL CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO.

DANIA KARINA CUEVAS BAUTISTA

AURA LORENA CRISTÓBAL GALVÁN


LA AUTOESTIMA Y SU RELACIÓN CON EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN ALUMNOS DE TERCER AÑO DE NIVEL BÁSICO (PROYECTO DE INVESTIGACIÓN)

DYOZELIN BEATRIZ VAZQUEZ MENDEZ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN -UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

26

MESA 15: PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN IIFACTORES INSTITUCIONALES QUE PRODUCEN LA DESERCIÓN ESCOLAR EN ESCUELA DE EDUCACIÓN TELEBACHILLERATO COMUNITARIO, EN EL ESTADODE TLAXCALA. (PROYECTO DE INVESTIGACIÓN)

JORGE SANCHEZ SERRANO

KATIA HERRERA SALAMAN


INTEGRACIÓN ESCOLAR Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

CHRISTIAN CRUZ SANTOS, AURA LORENA CRISTÓBAL GALVÁN


USO DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO A NIVEL SUPERIOR (PROYECTO DE INVESTIGACIÓN)

ANGEL KEVIN CUAMATZI MARTINEZ

JERSAIN MICHEL SALAZAR TEXIS

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA-UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

27

MESA 16: TRABAJO COLABORATIVO IAHORA ¡YA NO! ES CADA UNO POR SU LADO (INTERVENCIONES EDUCATIVAS)

MIGUEL MUÑOZ CRUZ.

UNIVERSIDAD ANÁHUAC OAXACA

UN TRIÁNGULO DE TRABAJO COLABORATIVO: EXPERIENCIAS DE INTERACCIÓN ENTRE MADRES, PADRES, DOCENTES Y ESTUDIANTES. (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

KARINA BARRAGÁN TORRES

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL- UNIDAD 201.

AYUDANDO A OTROS (INTERVENCIONES EDUCATIVAS)

JAVIER REYES OLIVOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXACALA

28

MESA 17: TRABAJO COLABORATIVO IICOMUNIDADES DE INDAGACIÓN, SU IMPLEMENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR(PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

MARGARITA EDITH CRUZ CLEMENTE


COMUNIDADES DE APRENDIZAJE CON PADRES: ALTERNATIVA DE EDUCACIÓN ESCOLAR-COMUNITARIA PARA TRANSFORMAR-NOS GARANTIZANDO EL APRENDIZAJE. (INTERVENCIONES EDUCATIVAS)

MARÍA DEL ROCIO LÓPEZ CHÁNEZ


LAS ESTRATEGIAS DE TRABAJO COLABORATIVO QUE SE UTILIZAN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

YESENIA CONCEPCIÓN ALTAMIRANO ALTAMIRANO

CENTRO UNIVERSITARIO CASANDOO.

29

MESA 18: EDUCACIÓN PARA LA PAZLA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS, UNA MIRADA DESDE LOS DERECHOS HUMANOS(REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

ANTONIO EDILBERTO REYES HERNÁNDEZ

UNIVERSIDAD LASALLE OAXACA.

MALTRATO INFANTIL EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE OAXACA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

ERÉNDIRA ROMERO GARCÍA , POLICARPO CHACÓN ÁNGEL

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES Y HUMANAS.

ESCUELAS PARA LA FELICIDAD: ¿PROYECTO UTÓPICO PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA? (PROPUESTA PEDAGÓGICA)

SELINA AYUZO ROMÁN, KEYLA LIZBET ENRIQUEZ ALONSO, NADIA RAMÍREZ TOLEDO


30

MESA 19: GÉNERO, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD IEDUCACIÓN Y FEMINISMO DE LA DIFERENCIA: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

CELITA AQUINO MEJÍA Y ELIA MÉNDEZ GARCÍA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201-OAXACA / IPN-CIIDIR-OAXACA

EL JUEGO Y LA EQUIDAD DE GÉNERO EN UN JARDÍN DE NIÑOS DE LA CIUDAD DE OAXACA. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

AMBROSIO RÍOS ERÉNDIRA, OLIVERA SERNA MARÍA DEL CARMEN


LA MIGRACIÓN Y NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD DE SAN BARTOLOME QUIALANA OAXACA (DIAGNÓSTICO EDUCATIVO)

MARÍA DE LA LUZ SEVILLA ENRÍQUEZ


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MESA 20: GÉNERO, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD IILA GENERACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS DE GÉNERO FEMENINO EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL ESTADO DE OAXACA. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

GUADALUPE SANTOS TORRES


CONDUCTA BASADA EN ESTEREOTIPOS TRADICIONALISTAS DENTRO DE LA FAMILIA Y VIOLENCIA DE GÉNERO (ESTUDIOS EMPÍRICOS)

JESÚS JONATHAN LÓPEZ LEDEZMA

ARACELI SANCHEZ TECOCOATZI


“UN MOVIMIENTO POR INTERESES CIUDADANOS Y EDUCATIVO, CALLADO CON MUERTE, 1968 YO NO TE OLVIDO” (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

DIANA SARAI SANTIAGO MARTÍNEZ


32

MESA 21: GÉNERO, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD IIIEL PAPEL DEL PROFESOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA DE EQUIDAD DE GÉNERO EN EDUCACIÓN BÁSICA

DULCE MAGALY PÉREZ ALVARADO

IEEPO

CONSTRUYENDO LA IGUALDAD DE GÉNERO, RESPONSABILIDAD DE TODOS: UNA PROPUESTA CURRICULAR

BENITA ROCÍO HERNÁNDEZ CASTELLANOS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL –UNIDAD 201.

VIOLENCIA PSICOLÓGICA EN RELACIONES DE PAREJA EN JÓVENES UNIVERSITARIOS Y EL SENTIDO DE AUTORREALIZACIÓN.

Oscar Tepanécatl Rivera

María Guadalupe Texis Méndez

Roberto Carlos Vázquez Montiel

Universidad Autónoma de Tlaxcala

33

MESA 22: INCLUSIÓN ILA CALIDAD DE VIDA EN LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

MAYRA AURORA RAMÍREZ MENDOZA


CARACTERÍSTICAS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ESTADO DE OAXACA. (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

ERIKA DE JESÚS MENDOZA RODRÍGUEZ

NADIA RAMÍREZ TOLEDO

CENTRO UNIVERSITARIO CASANDOO / ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS

LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LOS VALLES CENTRALES DEL ESTADO DE OAXACA.

ASUNCIÓN BOLAÑOS ROSAS (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

34

MESA 23: INCLUSIÓN IIEDUCACIÓN, ¿ESPECIAL?...(REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

EMMANUEL LÓPEZ YESCAS


LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD A LA ESCUELA REGULAR

ROCÍO MONSERRAT GÓMEZ MORENO


NECESIDADES EDUCATIVAS EN UN CENTRO DE ATENCIÓN A NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN

CECILIA VELASCO SANTIAGO


35

MESA 24: EDUCACIÓN PARA LA PAZ IICONVIVENCIA ESCOLAR: APORTACIONES DE COMENIO PARA UNA CULTURA DE LA PAZ (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

GABRIELA MICHEL DÍAZ REYES, LORENA GASGA GOPAR, NADIA RAMÍREZ TOLEDO

CENTRO UNIVERSITARIO CASANDOO / ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS

EL ANIME COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL FOMENTO DE VALORES, LA OPINIÓN DE JÓVENES ESTUDIANTES (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

KARINA CANO LÓPEZ Y DULCE MAGALY PÉREZ ALVARADO


RAP CONCIENCIA OAXACA (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

FELIPE NERI PALACIOS GARCÍA


36

MESA 25: TECNOLOGÍA IFINES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ENTRE ESTUDIANTES EN EDUCACIÓN SUPERIOR.

HERNÁN HERRERA HERNÁNDEZ


TECNOLOGÍA: ELEMENTO CONSTRUCTIVO O DESTRUCTIVO PARA LA EDUCACIÓN. (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

JANETH VÁSQUEZ Y LUIS PÉREZ.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 201

ÍNDICE DE CONSUMO TELEVISIVO EN LOS NIÑOS DE LA CAÑADA OAXAQUEÑA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

MARYCRUZ CRUZ REYES.


37

MESA 26: TECNOLOGÍA IIVENTAJA Y DESVENTAJA DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA.(REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

MÓNICA MISHELL LIZALDE TIZAPANTZI

[email protected]

PAOLA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ


DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS: IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO. (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

MIRIAM ITZELL MATEO CARREÑO

LESLY JIMÉNEZ RAMÍREZ

ALMA LIDIA GARCÍA MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

DISEÑO DE CURSO E-LEARNING (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

ROCIO RUGERIO CAMPOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

38

MESA 27: TECNOLOGÍA III69 CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LA GAMIFICACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ESCUELA PRIMARIA ADOLFO LÓPEZ MATEOS

GUSTAVO FERNÁNDEZ ORTEGA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN-UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE EL USO DE LAS TIC EN EL AULA

YESIKA CRUZ MARTÍNEZ

ESCUELA PRIM. GRAL. FRANCISCO J. MÚJICA

EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

ROMEO ARELLANO ARÉVALO


39

MESA 28: FORMACIÓN DOCENTE IDOCENCIA: CARACTERÍSTICAS QUE OBSTACULIZAN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL AULA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

TANIA DÁVILA MÁRQUEZ, Y LUZ ELENA PLUMA IPATZI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

PROCESOS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE EN DOCENTES DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA EN LA REGIÓN MIXTECA DE OAXACA. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

KAREN DANIELA CRUZ QUERO - CENTRO UNIVERSITARIO CASANDOO

MIGUEL CRUZ MATÍAS – CENTRO UNIVERSITARIO CASANDOO

LA IMPLEMENTACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE COMO EJERCICIO FORMATIVO DE LA FUNCIÓN PROFESIONAL (INTERVENCIÓN EDUCATIVA)

YOLANDA BALTAZAR


40

MESA 29: FORMACIÓN DOCENTE IIDESARROLLO DE COMPETENCIAS, UNA MIRADA EN LA PRÁCTICA DOCENTE.

CARLOS ALBERTO CABRERA MARTÍNEZ

BACHILLERATO INTEGRAL COMUNITARIO NO. 23 (DEPENDIENTE DEL COLEGIO SUPERIOR PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL INTERCULTURAL DE OAXACA)

RETOS DEL TRABAJO RECEPCIONAL EN ESCUELAS FORMADORAS

JANETHE CORONA TIZAPANTZI

ALEXIS NAVA RAMÍREZ


41

MESA 30: SALUD Y EDUCACIÓN FLEXIBILIDAD PSICOLÓGICA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

ELIZABETH CASTRO AGUILAR, AURA LORENA CRISTÓBAL GALVÁN


RESILIENCIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE NIÑOS QUE ESTUDIAN Y PERMANECEN INTERNOS EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA (ESTUDIO DESCRIPTIVO)

GABRIELA IZET AVIÑA ANELL

KARINA CRUZ ABAD

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA Y EL ARTE-TERAPIA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

MARLEYDI MARTÍNEZ MELÉNDEZ


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MESA 31: EDUCACIÓN SUPERIOR IAUTONOMÍA DEL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (DIAGNÓSTICO EDUCATIVO)

KARINA CRUZ MONTES Y DALIA ADELINA IBÁÑEZ PALACIOS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

INTERNACIONALIZACIÓN, CERTIFICACIÓN Y TENDENCIAS ACTUALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: ASIGNATURA EN RESPUESTA A LA GLOBALIZACIÓN EDUCATIVA (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS)

VALERIA ISABEL CENTELLA ALVAREZ, ADAN LOZANO ESCALANTE

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN / UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

LA CAPACITACIÓN DE LOS LEC DEL CONAFE COMO UN MEDIO PARA EL BUEN DESEMPEÑO EN EL AULA DE CLASES. (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

MINERVA GÓMEZ LEAL


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MESA 32: ESCENARIOS EDUCATIVOS NO FORMALES, INFORMALES Y EMERGENTES I

UTILIDAD DEL PATRIMONIO DOCUMENTAL EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL: EL MONTAJE DEL PRIMER MUSEO COMUNITARIO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (UPN) UNIDAD AJUSCO. (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

ESTEPHANIE NALLELY PÉREZ SANTOS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, AJUSCO

UNA LUDOTECA MUNICIPAL (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

LUCIA DEL CARMEN PÉREZ GARCÍA


LA EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL: LA NO-ESCOLARIZACIÓN COMO ALTERNATIVA DE FORMACIÓN.(DIAGNÓSTICOS EDUCATIVOS)

JAZIBE IVONNE CRUZ ÁLVAREZ, OLIVIA SÁNCHEZ RUIZ


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MESA 33: ESCENARIOS EDUCATIVOS NO FORMALES, INFORMALES Y EMERGENTES II

CREANDO MATERIALES DIDÁCTICOS (EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)

LUZ ARELI SANTIAGO JIMÉNEZ

LIZBETH ALEJANDRA SANTIAGO RUIZ

LEYDI FABIOLA ANTONIO JUÁREZ


UN DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO EN UNA ORGANIZACIÓN AUTOGESTIVA DE MADRES DE FAMILIA (DIAGNÓSTICO EDUCATIVO)

GARCÍA AVENDAÑO YESICA AIDET, SANTOS HERNÁNDEZ ESTRELLA DE JESÚS.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201.

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MESA 34: INTERVENCIÓN EDUCATIVA IEL RECONOCIMIENTO SOCIAL DE LAS LICENCIADAS Y LICENCIADOS EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA: UN PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO.

ANA LAURA VASQUEZ MORALES

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 OAXACA.

LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA UN ESPACIO DE APRENDIZAJE PERMANENTE. (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

DIANA ANDREA CASTELLANOS CRUZ.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 201

PROPUESTA DE INNOVACIÓN CURRICULAR PARA LA LINEA DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA LIE (PROPUESTAS PEDAGÓGICAS)

MARTÍNEZ CANO ELISA

PINACHO MONTIEL ALEYDA KARINA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL- UNIDAD 201.

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MESA 35: INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DE CONDUCTA I

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA EL MANEJO DEL TDAH EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA CIUDAD DE OAXACA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

MIRIAM BETETA BETETA

IEEPO

HÁBITOS DE LOS NIÑOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE CONDUCTA(ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

SONIA ITZEL CRUZ SÁNCHEZ


LAS ESTRATEGIAS PARA EL DÉFICIT DE LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

CECILIA CASTELLANOS CASTELLANOS


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MESA 36: INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DE CONDUCTA II

LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LAS ESTANCIAS INFANTILES (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

PAULA SANTIAGO MARTÍNEZ


LA ATENCIÓN A NIÑOS CON TDAH EN EDUCACIÓN PRIMARIA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

BRENDA LIZZETTE HINOJOSA DEL MORAL


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MESA 37: EDUCACIÓN INICIAL ILAS ÁREAS LÚDICAS EN CENTROS DE DESARROLLO COMUNITARIOS

LITHZAYE VANESA ORTEGA GARCÍA, DELIA SALAS GASPAR.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201, OAXACA.

CAUSAS QUE LIMITAN EL DESARROLLO INTEGRAL EN UN CENTRO DEL PROGRAMA DE GUARDERÍAS Y ESTANCIAS-SEDESOL (DIAGNÓSTICO EDUCATIVO)

AYLIN AVENDAÑO HERNÁNDEZ Y DULCE KARINA CRUZ LÓPEZ

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD-201

PRÁCTICAS DE CRIANZA: EL CIMIENTO DE LA FORMACIÓN DE LOS INFANTES (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

ARANTXA BIINIZA VASQUEZ GONZALEZ


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MESA 38: EDUCACIÓN INICIAL IIEL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.

MARIBEL MARTÍNEZ HERNÁNDEZ


LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL NIÑO (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

VILMA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD-201

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MESA 39: MICROHISTORIAS IMÚSICA DENTRO DE MI VIDA: MICROHISTORIAS

DIANA SARAI SANTIAGO MARTÍNEZ


RIO JALAPILLA: UNA MICROHISTORIA

KARLA LIZBETH MORALES CELIS

LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201

EL LIBRAMIENTO

OSIRIS CRUZ RODRÍGUEZ


EL PUEBLO DE CAPULALPAM DE MÉNDEZ

ALFREDO CRUZ DÍAZ

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 OAXACACA

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MESA 40: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ILA PERFECCIÓN HUMANA ¿VERDAD O MITO?: UN ACERCAMIENTO SOBRE EL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE COMENIO.

SALVADOR JOSÉ HERNÁNDEZ SANTOS, PEDRO ORTEGA ROSAS.

REFLEXIONES SOBRE LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

KEYLA CRUZ BAUTISTA


LA MADRE DE LA CREATIVIDAD (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

FLOR DE LIMA PALACIOS GARCÍA Y FELIPE NERI PALACIOS GARCÍA


LAS VIRTUDES DEL SER HUMANO SEGÚN COMENIO: SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

ILIANA YUCARI LÓPEZ MARTÍNEZ

NATALIA JACINTO CRUZ


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MESA 41: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN IILA PERFECCIÓN HUMANA ¿VERDAD O MITO?: UN ACERCAMIENTO SOBRE EL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE COMENIO.

SALVADOR JOSÉ HERNÁNDEZ SANTOS, PEDRO ORTEGA ROSAS.

REFLEXIONES SOBRE LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

KEYLA CRUZ BAUTISTA


LA MADRE DE LA CREATIVIDAD (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

FLOR DE LIMA PALACIOS GARCÍA Y FELIPE NERI PALACIOS GARCÍA


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MESA 42: ORIENTACIÓN VOCACIONAL DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO SOBRE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA PREPARATORIA NUMERO UNO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA.(DIAGNÓSTICOS EDUCATIVOS)

ARANZA LÓPEZ- NÚÑEZ

ORLANDO MARÍN- MIRÓN


ADOLESCENCIA Y NECESIDADES EDUCATIVAS (REFLEXIONES PEDAGÓGICAS)

MONICA JIMÉNEZ CORTEZ


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MESA 43: DESEMPEÑO ACADÉMICO IFACTORES DE RIESGO EN EL FRACASO ESCOLAR EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

ELIDE LIZBET MARTÍNEZ FÉLIX


FACTORES INSTITUCIONALES QUE PRODUCEN LA DESERCIÓN ESCOLAR EN ESCUELA DE EDUCACIÓN TELEBACHILLERATO COMUNITARIO, EN EL ESTADO DE TLAXCALA. (PROYECTO DE INVESTIGACIÓN)

JORGE SANCHEZ SERRANO

KATIA HERRERA SALAMAN


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MESA 44: DESEMPEÑO ACADÉMICO IILA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

ODILIA CHÁVEZ RIVERA


AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL ESTADO DE OAXACA (ESTUDIOS DESCRIPTIVOS)

DALIA ORTÍZ ALTAMIRANO


LA PERCEPCIÓN DEL ESTUDIANTE QUE ABANDONÓ SUS ESTUDIOS SECUNDARIOS RESPECTO A LA ATENCIÓN RECIBIDA EN SU ETAPA ESCOLAR

CRISTÓBAL SALVADOR CASTILLO LÓPEZ


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1er. encuentro nacional para el intercambio de...

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