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Año 2 Ns 2 25 Msrzo 1996

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' -Diccionario a la aeusLina. 'L-/

-Múoica de oobremeoa.

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Todo por solo 2 bs.

Mtr,h{TJ

-éand\ilich de Poesía.

-Creaciones liLerariao a la

fi'ancesa.

-Crema de conoejoo.

-Pjcanle de humor.

-TeoL nuLrilivo.

li'r':;; :!. !'¡rf;,1i.i,;r"i-:lr;1..r ,1, rr:.r, r'..rr'..,: :.

Lo Fugaz

La losa temblorosase desprendió del talloy la arrastró Ia b.-ü.a

sobrc las aguas turbia.s rlel pantano.''':l:-r::::'

Una onda fugitjvale abrió su seno anlalgo,

y estrechando la rosa tr¡mblorosaI I ' la deshiáo en'sus br:azos. l't. , : : .::,:.' l,:: l.r l,::..,::;

:' :,, ' r , Flotaron sobre el agua: r, ," -

las hojas como miemliros rnutilados,:::: y confunüdas con:el loclo negro,negras, aún más'que el lodc¡'se tornaron;::':',. pero en las noches puras y serenas r'

'se sentían vagar en cJ espacioun Ieve olor de rosa :

sobre las aguas turbias rlel pantano.

ft4vdalalne-s freyre

El Besn

Con candoro*o embeleso :

y lebosante alegría-me pides morena mla

irr que te diga: ¿Qué e* un be*o? ,

. ., :: tl:: j .ji .:,j::.:i .,:.1:,

Un be*o es el eco suave :' l

de un canto que má* que cantoe* un himno *aclo*anleque imitar no puede el ave.

:l : , -,l'.' :: '' : '

Un beso es el dulce idiornacon que habtan dos corazonesque mezclan *us impresione*como tas flores su aroma-

Un beso es... No seas loea--.¿Por qué me preguntas cso?¡ Junta tu boca a mi boc¿

, y *abrá* lo que esrun beso!-,'.:t.:..:t't,.t,,.,; :'l

FEDEIlIf,O BAFFET

adve¡tencia Dork: Estamos en e/Mesolítico. Hemos domesticado al perro,usarnos herramientas de piedra y ya nad¡eanda desnuclo"

Hay tres pecados groves: hunillar al lnbrc, cscandalizara lajpvcnes y prlvar la esper(tnza a los hombres.

-,Ican Paul l)cshicns-

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(Diccionario fe fa fu a t A c ofemia Q a s t r.fa [ta

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(en un innumerable número de tomos de esta revista)

Bc¡mbero.-Funcionario público p€co conocido en Bolivia. '

'

Cerebro.- Parte del organismo humano que queremos tanto que preferimos no esforzarlo,Fuena.- Dícese de aquello que tiene el profesor Carlos Conales en el brazo.Fulbito.- Opio del pueblo.Gafo.- Animal mamífero cuyo hábitat es la sala de carpintería del Colegio "San Agustín".Se entrétiene fácilmente jugando fulbito.y repartienilo cajas de herramierrtas.Gimnasia.- Entrenamiento Senderista. ,''

LiLtreta.- Cartón reciclado que sentencia a los alumnos al patlbulo y que se aprueba conla firma delpadre.Mangueró.-Método c1e supervivencia agustina en las horas líbres.Maratón.- Resumen delTest de Cooper.Nambre.- Alias de alguien que ya posee un apodo.Oceanocracia.- Rama de la democracia instaurada en casitodos los países "tercermun-distas'. Consiste en tener un país a la deriva, con olas de problemas hundiendo al paísen su totalidad.Suparmon.- Diminutivo de super-manguero (ver manguew)Televisión.- Caja de plástico rellena de cablecitos y cosas raras que mantiene al humanofrente a ella mostrando "programas" repetidos, no siempre en eapítulo, sino ein trama.Vacaciones.- Unas de las Docas tradiciones celebradas universalmente(o es:o creo) ymlly esperada especialmente en estudiantes.

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GASM

Sabía usted que:...Thr:mas Otway, poetí¡ y dramaturgo inglés murió a los 23 años de edad,

atora(io con el primer pedazo de hogaza que compró, un amígo acababa <ie regalarleuna ¡¡uinea para saciar su hambre de varios días.

El padre de Adolf Hirtler fue zapatero y luego un pequeño burr:cr¿rta.

Harrison Ford fue'un carpintero antes y empezó a actuar a sus /t:l años.

EI animal que más vive es la tortuga. En una isla de océano índico unatortu¡ia vivió de L776 a 1918; 152 años de perra vida anfibia. En la isla de.SantaElena vivc una tortuga que r:onoció a Napoleón en 1816 durante su exilio.

El iiltimo conciliocr,vménico fué realizado en el Vaticano al año I Eó9 y definióel dogma <le la infabiliclad papal.

La estrategia de Sairl y Jonás fue copiada a miles de años dc distancia conbrillant"ísirno éxito por las tlopas inglesas en la campaña de Palestina.. Cierto dÍa unbrigaclier se inspiró en la Biblia, libro de Samuel, capitulo 13, .), tnodificandocompi,etamente el plan de a'laque, realizó la misma haz.añade Saúl y Jonás tomandoUna 1lcsiciÓn tUrca.

En el altiplano a 4OO0 metros de altura en la sección de Laguna foloradaexistcn grtln cantidad de flarnencos.

PSC

"A vgceo l.l r[sa compartida ee ¡rn acto de amor nráe íntilno quc r:rr;l{quier tltro,'' -r)swald W.prd-

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Fmxes Depeirtivos

i .t-' j ((\--.<--¿'-* ARPITRO

Felicitaciones

t. A los mozalbcti:s del IIU "A".; .¿,Quién iba a dcc:irkt?. La verdad

is que fue una grarr so{presa para1odos...pero ahí csLir. Nadie másilue elios son ic,,s dueños delr;ampeonato dc fulbito.i.Juevamente, mil ltlicidades y quér:nvidia les tenenlr,is.

2. Igualmente nruchas felicidadespara el campeón d,: volleyball: El1l<"rderoso IV" Medio. Que sigan asíoampeonantes; poro que en el

¡rróximo campeotiaro yo no juegc t

i)orque.. ustedes sriben, hay queilar oportunidad a lcs demas.

rna "n.antan c¡ta s

películas do orfr¿fcrr¿¡tre.

" 6ruínt 3' lrone/trero, dé ,l;lecía"

l-"P.rrla ¡roco, t:ltr:rxt.:Ila aÉaz y no err¿r¿id"

Proverbio espaiial

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i-Muno* O,.,- 'zr) .) Bo'.I^'..1

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Ln Fünned del KAy.:,fr9O

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Sin ser el nombre de una materia, la palabra tayaso clesfila diariamente,por todos ldsrincones de cste establecimiento y es, sin lugar a dudas, rura de las nrás escuchadlis a cualquierl,ola cl. I día. Yo te poclría a>€gruír.r que hoy *i,,,ro has rlído algo corno: .."{Jy, q,," ruy*o;!! ol'tl.'lez rilgo similar a : "Me esloy rayando, ¿qué cuernos es eslol)'". \' csta palabra está prese¡te -corno dije alttss - en toclos los árnbitos. No más ayer vino un conr¡lrrñero a decinne que vid al¡lt)rtcru esqucmatizando el olclcn .Je acomodamiento de su cruitl)o clc acción... "Aquí las bicicletascic llteilio, arluí las de ilttemreclio", "Estas salen primero", "Doy t¡ntos minutos áe tolerancia"...t: r0, etc, IIAYADO; hasta el l)orre ro está rayado.

Otras de las dcenas ¡rropirs del rayaso es esa del mrrch¡chit.rr clue se levanta gracias a una¡resadilla cua¡tdo faltan 20 minutos parael toque del timbre, se visrc a las volandas c ignoranclo al(ir)sayurlo se prec.ipita hacia la cllle para llegar ll colegio a tieln¡rtr. Llna vez allí, encuenha a susirmi¡1o:ryaciondorelt una csquina

"on utta cara (lue no puede cl¡r' urís que pena y, que comprueba,

tlttc tll rtt.r cs ul único Fa:;rtocllnikr r¡ue viene al colegio cornpletlrrrr;:rrtu bloqueado, c()u la menroriacrr blAr'co y llr nrirada dcsortrit¿rrlir,.. en conclusión, rayado,

lln lrrs c:ureras clc mualirn, existe un punto tlrrible que krs ¿rllctas llaman "l3l punto de lapltrecl". ttn instartte en el quo el cuerpo sq bloquea y no puede iial i¡:i naso más. Es corno si se lePusicrr, tln\pare'.l al nolmal desi:nvolvimiento clel cue{po. Con l;r crrbeza sucede lo rnismo; Elt'ilyaso es un estado lanrentable ;r"l que se llega cundo la c¿be;r¿r roca su límite y no cla más. flIir-yas(r es - ert conclusiórr - lir palccl de la mente.

Nuestro consejo respecto ateste enernigo llamado bloqLrco rne¡rt¿ü o rayaso cs el siguierlte; ,.

"No {t: cargues". No seas colno esas computadoras qlre iroslieltcn demasiadiL ürformáció¡rsirntrltrinea¡r¡netc y ds ¡cpenle... BUMI!l se cuelgan. Tu nlellte 1,.¡ c.s infinita como trL aln4 y suÉ1t'anstornos c¡ue ¡tueden scr gravc:;, si las sigues atormentandó ¡rlrslrclo su límite de renciirniento. hbt(l atot'lnentcs es¡ noche, esfirdia con anteriorida<l. Será mr'u fácii hrrr:urlo, pues no hribr'á la presidndc srttrcr de Lpte es inevitablc cl choque contra llr "Dared del ra.",nso". No te olvides de que si eresinteligr:r-rte puedes saltar esa parerl en lugar de atlavesada.

L. D. L. T.

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(Consejo)

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co',o pasoro *r{o hrJ* y lrq"lrrs cc¡rqr¡ hn¡t r.S F\gclnSe pí<,*de.n "

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LA ENCUESTA MAS SERIA(RESULATADOS)

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i¿Pero qué le pasa a este colegio?! ¿Qué a caso todo va a ser broma y broina?

Il1l1:^1t^"^ :fi."Oa saca la cara.por la disciplina,con la encwesta más seria y ugrazsobre ciertos temas del colegio.

I ).- Qué te pareció el test de Cooper?-"Florrible , casi me muero'].-"Me faltó entrenar como todos los años"

-"Fácil, lo hice sin problemas"lMuñoz y Andia)

-"Deberían suspender este examen delinitivamente"-"Ni hablar"lDesde la enfernería de recuperación)

-:'Deljaré el trago y el cigarro"

a).- Qué te parecen los cambios I ,ornamentales en el colegio?-"Que traigan a las estudiantes de decoración de la

U.C.B. para que ayuden un poco"-"Por qué no lo pintamos con los colores del Wilster?"-"Qué cambios?l no me dí cuenta!"-"Mejor lo arreglan todo de una vez y se suspenden las

clases"

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2).- Qué opinas sobre la subida del costo de la vida.en el Recreo?-"Es Llna barbaridad, no puede serlll(VlA[)+a v@) 50%-"Unicamente(qrld3É{.qg)" rc%-"Ponme un sandwich y opino)7 '

5.o/o

-"Que los de tercero pongan su kioskito" l%-"Todo es explicable"(Víctor) :,lyo-"Para lo que rne importa, yo vivo del mangueo" 33Yo

3).- Qué opina de la selección del colegio?-"No me dieron oportunidad" 20%-"'....Qué selección?" 3%-"Ese chico Marañón es increíble"qAnónimo desde elIlIo'A") l%-"Métanme y lo arreglo todo" 50%-"Que jueguen los profes" ll%-"'No nos aguantan una pasadita"(Desde lo Intermediol 15%

50o/o

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5).- Crees tú que el colegio debería mudarse al ladito del Irlandés? ;i

-"Por supuesto" 99.5o/a

- "NO"1un alumno¡tcrminó con cl ,jo morctea<to)) 0,5%]rl'

6).- Cómo te fué en los eTámenes del primer periodo?J'Ojalá se pierdanilas lilrretas" 20%-"Me fue no más bien en todo menos en Mate, Física y Quimica" 20%-"Todo bien estaba facilísime"fuunhyPrudencio) 2%-"Propongo queyano hayan exámenes" 30yo

-"Creo que mejorme escapo de casa a tiempo" 13%-silenció total'l¿e$he u enj'ermería de recuperación'del trashochado) lO%

7).- Tu Deporte favorito es......:

-"Manguear" ":,*

-"Tirar piedras" 'i'

-"Cacho o cartas"-"Fulbito en los fasillos"-"Fulbito, Volley'u otros deportes raros"

S).-2x2 es igual a..:(Después del último examen de Matemáticas)

384+ n¡Aqs+Atsaraffi- "Me faltan datos"- "No me molestes"-Llanto desespérado-"No sé, ya me olvidc"- 4 (Atumnos de lo Intennedio)

10.- Sugerencias para el colegio

- "Que se pase clases de 8 a 10:30 únicamente"- "Que nos den desal'u¡1¿g escolar"

. - "Que se implanten clases de equitación alrededor del

circuito San Agustín" ' '- 'oQue en vez delfinrbr e haya música'l- "Que se haga caso a l;r relbrma y se implanten l8 mañanas

deportivas para des¡lejar la mente"- "Que las clases se cletr en inglés"- "Que vuelvan los curirs (The cura's revanch)"- "Que ya lleguen las vacaciones"

I l.- ¿Cómo pasaste el receso?

- "Hice deporte y estudie"- "Me arreglé con una.chica"- *Viaje"

- "Me la nasé tirado en la cRntA"

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Hace pocós días, despues del ,,incidente

King Kong" los Newyorkinos pudieronfinalmente volver a sus actividades.

El profesor Ferington y su controversialteoría de que los ñuesos de dinosaurioson en realidad huesos de'pollos"giga n tes comidos por exfbferrestresen días de campo.

/o W dL eo.fe adqtdn k la/fa

Nos falta lb por el scntimiento, nos f'altan personas que Ie den color al ocasoy al amanecer; que ¡linten tle alegría las hasta ahora llamadas penas"lrque se amensin pensar en treguit. Neccsilamos jovencitos bien plantados, t"rumil¿Ls, .gaga,¿3s,luciérnagas para la humruiidad. Neccsitarnos refbrmadores con principios...Arnigos honestos, hcrmano:; tle la vida... felices hombres y mujeres con el alma cleniños y niñas... que canten t I'a, paz y al amor.

Y no s6to los necesitamo, O"ru el ltturo posterior, los necesitamos ahora,acá y en el colegio tarnbién. 'Iodos

apuntemos a ser individuos de los que hacenfalta y no de los que sobnui... porqlre nos sobran abusivos, imitadores, hlsos ycobardes... pero nos flaltan enllmorados de la vida.

" ],. D. L. ,f.

er¡b,-,rii.¡r a u¡r Irou¡bre a nave¡.1,r, Peru r¡o

¡lre<Io enoeirar, [" par.r , ¡,1á "7-hünoty 'fI¿att:Iter

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llnfi'r¡ un tloln y rnli nrliris

Te sienta bien el otoño...

Qué gusto volverte a ver...

¿Me recuerdas?... Soy el plomoque por el 73

investigo tus costumbresy registro tu intimidadpara coincidir contigocomo por casualidad.

Aquel que cuando la tardeamenazaba lloverte esperaba con el almaprendida de un alfilerpara abrirte su paraguas

y con é1, su corazón.Iil cprc te decía"'hnla"y al que ¿lecias "adiós".

Cuántos metros soñolientosno abródejado escapar

por atravesar contigolas tripas de esta ciudad.Para volar en tu enjambre,

por tener algo en comúnme amigué con tus amigos,

conservo algunos aún.

Vencí el vértigo a las cumbres

¡lara llcgar a tu nivcly por rozarte el vestidohacia cualquier papel.

Cuántas volterctas vanas

para llamar tu atcnciónsc)lo por decirle "hola"y oirte decir "adios".

Me halaga que me recuerdes

como tu primer amoraunquc talvéz me confundescon algúÁ otro señor.

Soy el que hacia colapara cederte la vez,c¡uien por ofrecerte agua

cruzó desiertos a pie.

El que ponía los discoscuando querias bailar,por más que alargué los brazosnunca te llegué a tocar.El que guarda tu recuerdo

como un regalo de Diosen el libro'de los sueños

enlre ttn "hola" y ttn "adils".Jonn Manucl Scrrlt

CuonJo J"o -'4ngn/nt //o,on

A Chico Mendez lo mataronera un defensor del puebloy un ángel de toda la Amazonia.trl murió a sangre fríalo sabía Collor de Meloy también la policíaCuando los Ángetes lloran,lluuia cae sobre la aldea,Iluuia sobre el campanario,pues alguien munóun dngel cagóun dngel murióun dngel se fueg no uolueráCuando el asesino huía,Chico Mendez sc moriala selva se ahoga en llantoEl dejó dos lindos críos,una esposa valerosay una selva en agoniaAtando los ángeles lloranes por cada drbol que muerecada estrella que se apaga, ohno.Un angel cagó,un Angel murió,un Angel se fue,g no uoluerá.Un angel caAó,un angel muriÓ,un dngel se fué,se fue uolando en madrugada.Cuando los ángeles lloran,cuando los ángeles lloran,lloverá.Cuando los ángeles lloran,cuando los ángeles lloran,lloverá.Cuando los ángeles lloran,cuando los ángeles lloran,lloverá

MANÁ

'r-.--:*

Decir

Te quiero- dim, pensé,Cómo e¡lt¡o?- d¡o el1q,

lopenindole- diré,Bien Craciao- dije,Te he extrañado - eopero que digr,l,Qqé hncía¡J? - pre6unló,Nada - dije oin querer.Y aoí cada día, penoar oin hablary hablar oin penoar,

amboo penoando en hablar

y amboo hal:lando oin penonr.

lao polabrao dicen 1o que no quiereny lao bocao expreoan lo que no cleoean,quiero decirle lo mucho que Le amo,1o mucho que Le extraño.

Cluando no cotr'rs,

cómo pienoo en Li.

A Lodn¡; horas,

t¡nrb¡ón Lc cxt.rriño,

quicro l.cncdc celc¿t - quiclc,s; cJccir,,

pclo kr challl e,ri vucíi¡,

oin ningrin oignificndo,

pero .*iabemoo cada uno

lcl quc qucr,cnro,s dcciruin ncccsidrrd dc quclc> Lcngrnrclo quc c.ucuchur

cl corazón oye lo que nuda lo hace,

y,rii quiereo decir Le anLo, diloque ni corilzón eocuchaiiconro quiera que lo digo.

Itregunta: Si unrladie't alrededor:

! m pOt rta?,, :, -,i,r,r,, :, I

' i.r:,: , ii; r,, ,r r.'.

r I li.. ' I

r: l: :r ' ' :;. .

I[az Io que tengas que hacery hazlo biert ...

Pasando al lado de la sala rle caryintería, hacetrcs años, mc dí cucnta dc algo, algo muy particular,algo aparentemente sin importancia, una pareclpirrtada. Era una pared amarilla y encerraba algomrry interesante, un mensaj ei" I:Iaz Io que d.ebashacer y hazlo bien, esta es Ia úníca nne,nera d,e llegara la perfeccíóil' , abajo decía " San Agustíil, . ALanalizarla un poco noté que Ia filosofia de esa fraseencerraba la ruta eslencial para ger uno mismo ypa.ra llegar a ser feliz.

MtrR

Attnque al principio pensé.(al igual que lima:roría) que esta frase era aplicable sólo en eI ordenacadémico, luego noté que englobaba muchas situaciones. Como por ejámplo: ser buen amigo:

Es decir si voy a ser buen amigo tengo que"Rajarme al serlo", de la misma manera ser buen"hijo", buen "novio" y buen alumno, esto últimono solo con los iibros sino también con mis companeros'y todo el ambiente en general.

Comprobado. La frase de San, Agustút e'stó, ahí por algo, y es aplicable para tod.o.... Tod.osdeberíamos leerla y entenderla de uerdad

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'I'r¡e dedos quiercn tocar e[ cuerpo

¡>erfecto dc tr¡s or¡eí¡rrsKltell Clhnn

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( P** [,ruiÁ E:p,.oz.r).

Hi "u.r[**. . " to", *¡¡1..\,rr

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inteiiüilliiUÍtr $.-rrpGrrllrl'ost rlo

1.- Un hombre que no entendia nada sobre signos de puntuación dejó el siguiente te*.finento:

"Dejo nti.s bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis lampoco jamáe; lse pcigarú Ia

ctrctttct al .raslre de ningin ntodo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo '

¿ Sería capaz de 1>oner los signos de puntuación que colocarian los interesados ( ,iiar\ Lr¡is, Elsastre, los Jesuitas) para qLredarse cada uno con Ia herencia?, Pero al no haber acuerdo el "l{nero pasa al

poder del Estado. ¿ Cómo puntuaria también el representante del gobierno para que ninguru"l de los otros

cobre un centavo?

Distribuya los puntos, comas y signos de interrogación que quiera para lograr el objelivo.

2.- ¿ Cuii.ru .l*ont" más alto antes de que el Everest 1üera descubierto ?

3.- En una casá numística el vendedor le ofrece a un coleccionista de monedas ,rrna que tenia

grabada la siguiente inscripción: "45 aiios antes de Crislo". El coleccionista, al verla dijo que esa moneda

era falsa y se fué. ¿ Por que ?

4.- Un día iba manejando un auto por él camino a Molle-Molle, pero de pronto me encontré con

una bifurcación. No había ningun cartel indicador. Pero por suerte en el medio de la separ4ción del camino

sen encontraba una chicheria, que estaba atendido por dos cholas, Una de ellas siempre mentía y la otra

siunpre decía la verdad. ¿ Qué pregunta debía hacer pnra saber qué éamino tomar si solo podía formular una

sola pregunta y no sabia si la que contestaba era la que mentía o la que decía la verdad?

5.- Está demostrado que hay dos, y solo dos, elementos químicos que pueden'convertirse en oro,

aunque eso sí, después de un cierto proceso para,quitades el propio slmbolo que los representan. ¿ Sabe yá

cuálós son ?'

6.- Se tiene nuevc peras, las cuales en apariencia son iguales, pero ocho de'ella¡pesdn lo mismo y la

restan(e está podrida, por la tanto pesa más que las demás debido a que tiene gusanos. ¿ Cirqno puede hacer

para separar la pera podrida de las demás realizando dos pesadas en una balanza común tle la cancha (De

platillos).

7.- ¿ Qué es lo que más crece cuanto más se contrae I

8.- Elay Puej I ¿ ( )r¡ántas yucas te podés comer con. la panza vacía ?

9,- ¿Qué letra si,¡ue a la siguiente secuencia?

EFMAMJJA.....10.- En la siguiente figura : ¿ Cómo se puede hacer, moviendo un solo fósforo, para transformar la

figura en una igualdad? :. i:

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-- Lc lue [q, fq.\"\'g"o.iq pJe¿3. h*ur"

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[a evolución que Ud. no esperaba

Al vaciar mi garaje, enidntré la caja donde estaba la computadora empacada cuando la trajirnos a ca$a, laabri y me di cuenta que aún estaban los folletos de esta. Al leer el manual, aparecía los siguiente: "Lo úllimo cntccttol<tgia de J>c's 80386 colt 25 MHzy 85 Mb de Disco Duro.....", entonces me puse a pensar: "Diablos!l!, lasemana pasada vi un folleto dé un NoteBook (Conrputadora Portátil) corr sistenra 80486 con 100 MI-Iz y 540 Mben disco Duro, y quc ocupa la 5a partc de lo que ocupa en espacio mi computadora, y cso quo no cs lo último ensistenras, pues ya está en el mercado ocupando el más alto lugar, las Pentium, con sistemas 586, 133 MHz y 1080Mb en disco duro, y ahora ya saldrán las pentiurn pro, co¡r una capacidad de un ¡rroccsador 686, que pasarán los200 o 250 MI{z y un disco duro de ¡Uf! que pasará los 2 Cigas o 2000 Mb, cuando las computadoras delcolcgio apcnas tiene I en ram y no tiene disco duro.

Me pregunto ¿Alguna vez Howard Aiken habrá meditado sobre las Pc's familiares, o alguna vez AlexanderGraham Bell se habrá imaginado que las personas caminarían con teléfonos celulares? No puedo responder aesto, pero lo que sipuedo decir es que si me compro hoy una máquina 686 con 200 MHz y 2000 Mb de disco,estoy seguro de que para la semana siguiente saldrá algo equivalente a una 686 con 290 MHz o simplemente una786, pues es así como avanza la tecnologia. '

_ Por 1o tanto, si existen rnáquinas de tal magnitud, obvianrcnte solo salen juegos o programas para esasmáquinas, tal como el juego Dark Forces que solo corren con CD ROM, pues copiarlas en disco duro seíacopiar cerca de 100 Mb, y además que solo corren bien en procesadores pentium, por lo tanto estos juegos sorralgo único, pues la calidad de gráficos, sonido, movimiento, emoción es la más alta hasta el momento conocida.También programas como el Autocad 13, para el cual se reco¡nienda una 486 de i00 MHz con un procesadormatemático, pues este es requisito obligatorio.

Todavía existe una interroganté: ¿Cual será el computador que habrá de aquí a 3 años, pues vemos laspentium con internet mediante modems y una línea telefónica, Ial vez vearnos sistemas de NoteBook con internetque solo funcionen con teléfonos celulares en una terminal en la misrna.

Ten por seguro que esta evolución que nunca nos habíamos imaginado, no parara de evolucionar, y en elfuturo nos veremos en una sociedad como la que describe Bill Gates en su libro "La autopisla hacia el fuluro" en

el que describe a las casas ordenadas por computadoras, reservacio¡les de hoteles nlediante esta, o tal vezvisitemos lugares lcjanos mediante los Virtual, pues esto ya se estárl implenrentando e¡r el campo dc laarquitectura, como con losjuegos.

Espero que el futuro nos facilite bastante la vida, pero que no debarnos prescindir dentasiado de las

computadoras, pues aún asi el hombre nececita la üda, el deporte, ctc. pero de que si las computadoras

{:¡r-ilit¡rn¡ nl f¡nlrnin lo hrrán

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Responsables:RAA.r Roberto AsínLDLT= Leonardo de la TorreMER= Miguel Esquirol, ,,',:i ::': .,

DG= David Garcíai' .,,,, i ,

JAM= Jose Alberto MartiáicPSC= Pedro Salamanca' -' ,,"r :

GASM= Gustavo Siles ; ;