LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

FÀBULAS

• identificar las características de la fábula por medio de una clase expositiva con recursos de aprendizaje con el fin de reconocer la importancia de las moralejas.

Comentemos nuestros conocimientos…

¿Qué es un Fábula?

¿Es lo mismo que un cuento?

Comentemos nuestros conocimientos…

¿Conoces alguna fábula? ¿Cuál?

Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos…

¿Te parecen interesantes?

La Fábula

Composición literaria breve, en la que los personajes casi siempre son animales y presentan características humanas.

Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja.

La Fábula

Narrador

Personajes

Aconteci-mientosFin

alidad

Fábula

Breve relato que quiere dejar una

enseñanza o moraleja.

Es el que cuenta la historia.

Generalmente animales con características humanas que realizan las acciones.

Sucesos o hechos que ocurren en la narración.

Dejar una enseñanza (moraleja)

Observemos La siguiente Fábula

Veamos que tan atento estabas…

Armemos la secuencia de la fábula

• 1• 2• 3• 4

Veamos que tan atento estabas…

1 2

3 4

Ahora contestemos algunas preguntas de tu guía…

• ¿Por qué el león soltó al ratón?• ¿Qué le prometió el ratón al león?• ¿Qué problema tuvo el león?• ¿Cuál es la enseñanza de esta

fábula?

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué aprendimos hoy?

• La fábula y sus características.• Lectura de fábula, ver videos,

ordenar historia y contestar preguntas.

• Las fábulas tienen una moraleja.• Las moralejas nos enseñan a actuar

mejor con los demás.

Próxima clase

• Familiarizarse con textos• Novela• Características• Libretos• ¿Televisión o libros?