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LINEA DE TIEMPO
EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
1910-2000.
1912
1910 1917 1922 1923 1929
1912 1920
1933 1937 1948
1935 1943
ELABORADO POR: ELISA VELAZQUEZ HERNANDEZ GRUPO 172
22 de septiembre se creóla Universidad Nacionalde México.Creación de escuelaspara maestros,programas etc.Justo Sierra reabre la
universidad Nacional.
Se crea la universidadpopular, educaciónrural, indígena y
técnica.
Se crea Universidades estatales,Universidad Michoacana, seredacta el art. 3º constitucional
Se funda la SEP el 21 deSeptiembre.José Vasconselos creaun ministro encargado devigilar la educación
Se crea la Escuelade Salud Publica.
Se funda la EscuelaNacional de Agriculturaen Chilpancingo. Méxicocuenta con cincoUniversidades estatales
Se otorga la autonomíade UNAM
El congreso de Unió le otorgaplena Autonomía a laUniversidad. Se crea elConsejo Universitario como
órgano supremo.Reforma a la ley orgánicaindependiente respecto delpoder ejecutivo.
Se fundan la primerasUniversidades privadas.30 de Octubre se crea el ConsejoNacional de Educación Superior eInvestigación Científica.
Se crea el Instituto PolitécnicoNacional, la Universidad Obrera yEl Instituto Nacional de Antropología.
Surge la Comisión Impulsora yCoordinadora de la InvestigaciónCientífica y El Colegio Nacional.
Se toma la decisión de crear unorganismo nacional que asociara enforma permanente a las universidadese institutos de enseñanza mediosu erior mexicana.
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1950 1968 1970-1979
1955 1969
1980 1990
1989 2000
ELABORADO POR:ELISA VELAZQUEZ HERNANDEZ GRUPO 172
Se constituye el 25 de marzoLa Asociación Nacional deUniversidades e Institutos deEnseñanza Superior de laRepública Mexicana ANUIES.
Se crea el Colegiode Pedagogía
Se crea Movimiento Estudiantil el2 de octubre, origina actitudcrítica de la sociedad civil,principalmente en lasUniversidades Públicas.
Se crea la CoordinadoraNacional para la Planeación dela Educación Superior COMPES, por iniciativa de la ANUIES
Se crea el Consejo Nacional de Ciencia yTecnología1971 Se originan los Organismos especializadoscreación del CONACYT, UNAM ENEP.1975 Creación de INEA1976 Firma de convenio entre la Dirección dePlaneación de la SEP y la ANUIES.1977 Aportación al Plan Nacional de Educación1979 Se crea el CONALEP y la Educación
Normal.
Con López Portillo seincremento a 87 lasUniversidades Privadas.Ingreso del país al acuerdoGeneral de Aranceles, Aduaneros y Comercio GATT.
Creación de la Comisión Nacional deEvaluación en la Educación Superior CONAEVA.
Se inicia con el sistema anterior de evaluaciones a nivel superior en lostecnológicos públicos.1991 Se constituyen los comités para la evaluación de la Educación Superior.1992 Se crea el organismo para acreditación de educación superior privada enMéxico (FIMPES)1994 Se crea el CENEVAL1995 Se crea el PRADU Programa de apoyo Universitario.1996 Se funda el PROMEP, esto es para fortalecer a los programas deposgrado.1998 Se pone en marcha el PROMEP, SEIT, COSNET, par apoyo a losprofesores adscritos a los institutos tecnológicos dependientes de la SEP, parala realización de posgrados
Con el propósito de laregulación de profesiones, serealizan anteproyectos
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EL
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
1910-2000.
1912Se crea la universidadpopular, educaciónrural, indígena ytécnica.
Se funda la SEP el 21 deSeptiembre.José Vasconselos creaun ministro encargado devi ilar la educación
Se funda la EscuelaNacional de Agriculturaen Chilpancingo. Méxicocuenta con cincoUniversidades estatales
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1910 1917 1922 1923 1929
1912 1920
1933 1937 1948
1935 1943
ELABORÓ: MARIA ELISA VELAZQUEZ HERNANDEZ GRUPO 172
22 de septiembre se creóla Universidad Nacionalde México.Creación de escuelaspara maestros,programas etc.
Justo Sierra reabre launiversidad Nacional.
Se crea Universidades estatales,Universidad Michoacana, seredacta el art. 3º constitucional
Se crea la Escuelade Salud Publica.
Se otorga la autonomíade UNAM
El congreso de Unió le otorgaplena Autonomía a laUniversidad. Se crea el
Consejo Universitario comoórgano supremo.Reforma a la ley orgánicaindependiente respecto delpoder ejecutivo.
Se fundan la primerasUniversidades privadas.30 de Octubre se crea el ConsejoNacional de Educación Superior eInvesti ación Científica.
Se crea el Instituto PolitécnicoNacional, la Universidad Obrera yEl Instituto Nacional de Antropología.
Surge la Comisión Impulsora yCoordinadora de la InvestigaciónCientífica y El Colegio Nacional.
Se toma la decisión de crear unorganismo nacional que asociara enforma permanente a las universidadese institutos de enseñanza mediosuperior mexicana.
Se crea el Colegiode Pedagogía
Se crea la CoordinadoraNacional para la Planeación dela Educación Superior COMPES, por iniciativa de la ANUIES
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1950 1968 1970-1979
1955 1969
1980 1990
1989 2000
ELABORÓ: MARIA ELISA VELAZQUEZ HERNANDEZGRUPO 172
Se constituye el 25 de marzoLa Asociación Nacional deUniversidades e Institutos deEnseñanza Superior de laRepública Mexicana ANUIES.
Se crea Movimiento Estudiantil el2 de octubre, origina actitudcrítica de la sociedad civil,principalmente en lasUniversidades Públicas.
Se crea el Consejo Nacional de Ciencia yTecnología1971 Se originan los Organismos especializadoscreación del CONACYT, UNAM ENEP.1975 Creación de INEA1976 Firma de convenio entre la Dirección dePlaneación de la SEP y la ANUIES.1977 Aportación al Plan Nacional de Educación
1979 Se crea el CONALEP y la EducaciónNormal.
Con López Portillo seincremento a 87 lasUniversidades Privadas.Ingreso del país al acuerdoGeneral de Aranceles, Aduaneros y Comercio GATT.
Creación de la Comisión Nacional deEvaluación en la Educación Superior CONAEVA.
Se inicia con el sistema anterior de evaluaciones a nivel superior en lostecnológicos públicos.1991 Se constituyen los comités para la evaluación de la EducaciónSuperior.1992 Se crea el organismo para acreditación de educación superior privada en México (FIMPES)1994 Se crea el CENEVAL1995 Se crea el PRADU Programa de apoyo Universitario.1996 Se funda el PROMEP, esto es para fortalecer a los programas deposgrado.1998 Se pone en marcha el PROMEP, SEIT, COSNET, par apoyo a losprofesores adscritos a los institutos tecnológicos dependientes de la
SEP, para la realización de posgrados
Con el propósito de laregulación de profesiones, serealizan anteproyectos