13TALLER SOBRE SOCRATES1. Menciona las causas que llevaron a Sócrates a inventar un primer método para la filosofía.2. Describe en que consistía, el nuevo método filosófico inventado por Sócrates que aspectos privilegio y cuáles fueron sus características3. Que hallazgos logro el método socrático en relación con los límites del conocimiento, y la condición moral del filósofo.4. Que hallazgos logro el método socrático en relación con el sistema social y político? ¡Qué actualidad tienen sus descubrimientos?5. Por qué fue enjuiciado Sócrates y condenado al suicidio?

Solución

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 a causa de que era el motivo de estimular a los jóvenes, con ese método ,Sócrates les realizaba preguntas ,para que de ese modo encontraran la forma de resolver los problemas. Sócrates pensaba que el conocimiento y autodominio era lo fundamental para restaurar la relación entre el hombre y la naturaleza.

Ateniense, Sócrates participó en las guerras del Peloponeso, fue el centro de la filosofía de su época. Su enorme fama llega a nuestros días, entre otras cosas por su condena a muerte por ingestión de cicuta. Su acusación fue la de impiedad (asebeia), y la de corromper a la juventud; hoy día consideramos tal acusación una monstruosidad y nos extraña que la asamblea democrática votara mayoritariamente tan tremenda injusticia. Sócrates no dejó nada escrito, ya que consideraba que la palabra en el diálogo tiene más fuerza que la escritura, prefería mil veces un rato de conversación con la gente en la plaza del mercado que escribir tratados de ciencia o filosofía. Dado que toda su enseñanza fue oral, hay que recurrir a la imagen que nos han dado de él sus contemporáneos, entre los que no

hay acuerdo, y esto hace que se acreciente nuestro interés. Método, del griego meta odós, significa el camino para alcanzar un grado de conocimiento universal y objetivo, la ciencia (episteme), capaz de superar la subjetividad del mundo cambiante de la opinión (dóxa). Se conoce con el nombre de diálogo socrático y consta de dos partes, la ironía y la mayéutica.

2. El método consiste en: En la contribución de Sócrates a la filosofía ha sido un tono ético En la base de sus enseñanzas en lo que inculco fue la creencia en una compresión objetiva de los conceptos de amor, justicia y virtud en el conocimiento de uno mismo.

3. Los hallazgos que logro fueron los siguientes: Solía decir Sócrates hace más de 2.400 años, cuando, sin guías metodológicas, mallas curriculares ni título de profesor, se paseaba por las calles atenienses rodeado de jóvenes en quienes buscaba despertar el asombro ante la verdad. Y el conocerse a sí mismo era el fruto de aquella profunda reflexión, del crecimiento que se iba produciendo mediante preguntas esenciales acerca de la vida, la verdad, el bien y la belleza. Sócrates era un maestro poco convencional, y esta metodología hizo que lo declararan culpable de corromper a la juventud, llevándolo finalmente a morir envenenado

.4. Que consiguió Sócrates con el sistema idealista: La existencia de la realidad aun cuando la consideren determinada por el sujeto y la filosofía idealista de la época moderna se funda igualmente en las ideas, aunque el significado moderno de la idea no siempre es igual al del platonismo, pero no podemos separarlo de su sentido antiguo.

5. Lo que llevo a Sócrates a la muerte: Sócrates, fundador de la filosofía ática, nació hacia el año 469 a. de J.C., procedente de una familia humilde perteneciente al demo de Alopece. Su madurez coincidió con el gobierno de Pericles, época conocida como el siglo de oro de Grecia. Atraídos por el esplendor de Atenas, acudían a ella los personajes más eminentes de la Hélade, llegaban de todas las regiones de la península, se reunían en el ágora de la ciudad, que era el lugar de los grandes foros. Allí hacían

demostración de sabiduría, les llamaban, los sofistas. Sócrates se acercaba a ellos para aprender de su ciencia, sin embargo, persuadido de que más bien la negaban, estudió la dialéctica para combatirlos con sus propias armas. La juventud dorada de Atenas sentía gran atracción por aquellos sofistas que impresionaban al público con sus actitudes teatrales. Se vestían con largo manto de púrpura, como los antiguos rapsodas, y se presentaban en público, no para recitar los poemas homéricos, sino para lucir su destreza en la retórica, como elocuentes oradores que podían defender o refutar cualquier cosa, con la misma habilidad, mala o buena que fuese, Su arte y su doctrina la enseñaban a los jóvenes mediante un salario, y llegaban a reunir de este modo una envidiable fortuna.