12-salud

Facultad de Salud

Facultad deSalud

Oficina de Planeaciny Desarrollo Institucional

Edificio Administracin CentralCaliColombia

Telefax: (2) 321 2223http://planeacion.univalle.edu.co

Derechos reservadosProhibida su reproduccin

con fines comerciales

Diseo y diagramacinJulieta Ruiz [email protected]

Impreso enUnidad de Artes GrficasFacultad de [email protected], Colombia

UBEIMAR DELGADO BLANDN:: Gobernador del Departamento del Valle del Cauca Presidente del Consejo Superior

YASMIN MOLINA ROJAS:: Delegada de la Ministra de Educacin Nacional

ALEJANDRO LARREAMENDY JOERNS:: Representante Presidente de la Repblica

ALFREDO CARVAJAL SINISTERRA:: Representante Sector Productivo

SCAR ROJAS RENTERA:: Representante Ex-rectores

DARO HENAO RESTREPO:: Representante Directivos Acadmicos

HENRY ALBERTO MOSQUERA ABADA:: Representante Profesoral Bienestar Profesoral

OCTAVIO BERRIO:: Representante Profesoral Suplente

LUIS FERNANDO POTOS GUZMN:: Representante Estudiantil Consejo Estudiantil Universitario Facultad de Ingeniera

IVN ENRIQUE RAMOS CALDERN:: Rector

LUIS ALBERTO HERRERA RAMREZ:: Secretario General

Consejo Superior

Consejo Acadmico

IVN ENRIQUE RAMOS CALDERN:: Rector

HCTOR CADAVID RAMREZ:: Vicerrector Acadmico

JAVIER FONG LOZANO:: Vicerrector Administrativo (E.)

CAROLINA ISAZA DE LOURIDO:: Vicerrectora de Investigaciones

JESS MARA SNCHEZ ORDEZ:: Vicerrector de Bienestar Universitario

JULIN ALBERTO HERRERA MURGUEITIO:: Decano de la Facultad de Salud

EDGAR QUIROGA RUBIANO:: Decano de la Facultad de Ingeniera

HERNN ALFONSO TORO PATIO:: Decano de la Facultad de Artes Integradas

DARO HENAO RESTREPO:: Decano de la Facultad de Humanidades

BEATRIZ CASTRO CARVAJAL:: Decana de Ciencias Sociales y Econmicas

JAIME RICARDO CANTERA KINTZ:: Decano Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

HCTOR AUGUSTO RODRGUEZ OREJUELA:: Decano Facultad Ciencias de Administracin

NGELA MARA FRANCO CALDERN:: Jefe de la Oficina de Planeacin y Desarrollo Institucional

JESS FELIPE GARCA VALLEJO:: Representante Profesoral Oficina Bienestar Profesoral

PEDRO RAFAEL SARMIENTO SARMIENTO:: Representante Profesoral Oficina Bienestar Profesoral

RENATO RAMREZ RODRGUEZ:: Instituto de Educacin y Pedagoga

INGRID CAROLINA GMEZ BARRIOS:: Directora del Instituto de Psicologa

ADOLFO ADRIN LVAREZ RODRGUEZ:: Director de Regionalizacin (E.)

CSAR ORLANDO COLLAZOS RICO:: Representante Estudiantil Principal

MARCEL KOGUI LPEZ MORENO:: Representante Estudiantil Principal

LUIS ALBERTO HERRERA RAMREZ:: Secretario General

Consejo Facultad de Salud

Luz Marina Morales Corrales:: Representante de los EgresadosSuplente

Judy Elena Villavicencio Flrez:: Vicedecana Acadmica

Hernn Jos Pimienta Jimnez:: Vicedecano de Investigacin

Mara Eugenia Hue Solano:: Coordinadora Administrativa

Manuel Vicente Llanos Castillo:: Coordinador Oficina de Comunicaciones

Alexandra Cern Ortega:: Coordinadora Acadmica

Diego Fernando Espinosa Lpez:: Representante de los Estudiantes - Principal

Heriberto Asprilla Castao:: Representante de los Estudiantes - Suplente

Julin Alberto Herrera Murgueitio:: Decano

Vctor Hugo Dueas Rivera:: Director Escuela Bacteriologa y Laboratorio Clnico

Humberto Carvajal:: Director Escuela Ciencias Bsicas

Gladys Eugenia Canaval Erazo:: Directora Escuela Enfermera

Sigifredo Muoz Snchez:: Director Escuela Medicina

Fabin Mndez Paz:: Director Escuela Salud Pblica

Jess Alberto Hernndez Silva:: Director Escuela Odontologa

Claudia Ins Gmez Perdomo:: Directora Escuela Rehabilitacin Humana

Mercedes Salcedo Cifuentes:: Representante ProfesoralPrincipal

Gustavo de Jess Echeverry Loaiza:: Representante ProfesoralSuplente

Carlos Hugo Moreno Macias:: Representante de los EgresadosPrincipal

COMIT DE CURRCULO DE PREGRADO

Wilmar Saldarriaga Gil:: Director Programa Acadmico de Medicina y Ciruga

Luz ngela Castro Alegra:: Directora Programa Acadmico de Bacteriologa y Laboratorio Clnico

Jorge Reinerio Escobar Morantes:: Director Programa Acadmico Tecnologa de Atencin Prehospitalaria

Martha Cecilia Vivas Mercado:: Representante Escuela de Salud Pblica



Martha Luca Vsquez Truissi:: Directora Programa Acadmico de Enfermera

Mara del Pilar Zapata Albn:: Directora Programa Acadmico de Terapia Ocupacional

Mara Florencia Velasco de Martnez

:: Directora Programa Acadmico de Fisioterapia

Mara Sandra Naranjo:: Directora Programa Acadmico de Fonoaudiologa

Martha Luca Rodrguez Paz:: Directora Programa Acadmico de Odontologa

COMIT DE CURRCULO DE POSGRADO


Mara Clara Tovar de Acosta:: Directora Posgrados en Enfermera

Adalberto Snchez Gmez:: Director Posgrados en Ciencias Bsicas

Lyda Elena Osorio Amaya:: Directora Posgrados Salud Pblica

Jaime Saavedra Saavedra:: Director Posgrados en Ciencias Clnicas

Esther Cecilia Wilches Luna:: Coordinadora Especializacin en Fisioterapia Cardiopulmonar

Jorge Enrique Soto Franco:: Coordinador Posgrados Odontologa


COMIT DE INVESTIGACIONES

Hernn Jos Pimeinta Jimnez:: Vicedecano de Investigaciones

Adalberto Snchez Gmez:: Escuela de Ciencias Bsicas

Adolfo Contreras Rengifo:: CEDETES y Odontologa

Ana Milena Galarza Iglesias:: Escuela de Rehabilitacin Humana

Carlos Armando Echanda lvarez:: Escuela de Medicina

Gladys Eugenia Canaval Erazo:: Escuela de Enfermera

Herney Andrs Garca:: Escuela de Medicina

Laura Elvira Piedrahita Sandoval:: Comit de tica Humana y Animal

Lyda Elena Osorio Amaya:: Escuela de Salud Pblica

Mara Isabel Gutirrez Martnez:: CISALVA

Mara Victoria Bolaos Gallardo:: Escuela de Bacteriologa

CRDITOSGrupo Conductor del proceso de Diseo del Plan de Desarrollo:

Hctor Fabio Montes Vsquez (qepd):: Decano Facultad de Salud

Claudia Santamara de Herrera:: Decana (E) Facultad de Salud

Hernn Pimienta Jimnez:: Vicedecano de Investigaciones Facultad de Salud

Mara Ana Tovar Snchez:: Vicedecana Acadmica ( E ) Facultad de Salud

Claudia Mara Payan V:: Coordinadora Oficina de Extensin, Facultad de Salud

Gerardo Campo Cabal:: Director Oficina de Evaluacin Facultad de Salud

Manuel V. Llanos C.:: Coord. Grupo de Comunicacin y Extensin Facultad de Salud

Glisdary Osorio R.:: Profesional Grupo de Comunicacin y Extensin Facultad de Salud

Javier Enrique Medina Vsquez:: Director Instituto de Prospectiva Universidad del Valle

Leonel Leal Cardozo:: Instituto de Prospectiva Universidad del Valle

Nathali Portilla Agudelo

Carolina Lpez Gaitn

Contenido

Introduccin 10

Referencia institucional 12Misin 13Visin 13Principios rectores 13Valores 14

Lineamientos Estratgicos 15

Formulacin estratgica 21Asunto estratgico: 1. Calidad y pertinencia 22Asunto estratgico: 2. Vinculacin con el entorno 40Asunto estratgico: 3. Modernizacin de la gestin administrativa y financiera 49Asunto estratgico: 4. Democracia, convivencia y bienestar 54

Componente de Inversiones 57Plan Plurianual de Inversiones 2012-2015 58

Directrices para la implementacin del Plan 60

Fundamentos legales y metodolgicos 63

Introduccin

E l conjunto de la comunidad universitaria de la Facultad de Salud defini el horizonte hacia el cual se debe dirigir en los prximos 20 aos con la formu-lacin de su Plan de Desarrollo Una Facultad para el Siglo XXI.

El Plan de Desarrollo 2012-2030 traza una lnea de horizonte y un escenario deseado que prepara a la Institucin para asumir desafos actuales y los que se es-timan en adelante en los campos de la salud y de la formacin superior en salud.

El Plan reafirma la condicin de la Facultad como institucin pblica de Edu-cacin Superior. Constituyen el ncleo estratgico del Plan: reforzar sus recursos y capacidades; cohesionar su actuacin en torno a sus procesos misionales tanto entre sus instancias acadmicas y administrativas, como con otras Facultades e Institutos de la Universidad; fortalecer su identidad y trabajar para consolidar su imagen exter-na; mantener y extender su liderazgo nacional e internacional y generar impactos en la calidad de vida de las comunidades que componen la Regin Pacfico de Colombia.

El Plan es de autora legtima de quienes tomaron parte en los cinco Foros, tres Talleres Generales y en las labores de las 12 Mesas de Trabajo que se configuraron para realizar esta tarea institucional.

Posterior a la formulacin estratgica, la Facultad de Salud trabaj con dedica-cin en el diseo del Plan de Accin 2012-2015, al tenor de las directrices estrat-gicas. Fruto de este trabajo se dispone de este instrumento para materializar dichas directrices en metas especficas para cuatro aos, de manera congruente con el Plan Estratgico de Desarrollo de la Universidad.

El Plan de Accin se armonizar con las cambiantes realidades que ao a ao se van identificando interna y externamente y se har un oportuno seguimiento y evaluacin para pasarlo de la voluntad del conjunto de la Institucin, a su mate-rializacin mediante la accin colectiva, concertada y coordinada del conjunto de la Facultad.

La Facultad de Salud tiene la plena voluntad de crear las mejores condicio-nes tcnicas y polticas para que los lineamientos estratgicos y operativos de su Plan 2012-2030 se concreten en logros que la conduzcan al norte ya definido, al abrigo del Ideario construido: Una Facultad centrada en lo humano, eficiente, idnea, y con responsabilidad social, para afrontar los desafos del Siglo XXI.

Universidad del Valle12

Referencia institucional

A dems de la misin y de la visin de la Universidad, la Facultad dispone de su misin y visin. Siendo stos componentes centrales del ideario de la Facultad, en tanto que su formulacin demarca de manera vertebral la identidad y el sentido del quehacer de la misma durante perodos que superan la tempora-lidad de un Plan de Desarrollo.

MisinLa Facultad de Salud de la Universidad del Valle contribuye a la construc-

cin y consolidacin de una sociedad justa, democrtica y saludable, a travs de una educacin integral en salud, centrada en lo humano, basada en estrategias adecuadas de enseanza, la investigacin y la generacin y difusin del cono-cimiento, con integridad, convergencia, inclusin y pertinencia, que aporte al desarrollo social y sostenible del pas.

VisinPara el ao 2030 la Facultad de Salud de la Universidad del Valle liderar

procesos de transformacin social desde la salud en la regin y el pas, es mo-delo internacional en educacin superior y de innovacin en la promocin de la salud, prevencin de la enfermedad, recuperacin de la salud, rehabilitacin y equiparacin de oportunidades para las personas. Se encontrar entre las diez primeras facultades de salud deLatinoamrica, con reconocimiento por su enfo-que transdisciplinario, su responsabilidad social y ambiental.

Principios rectoresPara cumplir con su misin la Facultad de Salud define los siguientes princi-

pios rectores y valores como fundamento para el ejercicio de sus tareas y funcio-nes, y como gua para la orientacin de su desarrollo:

tica en su desempeo acadmico y administrativo.

Respeto a la pluralidad y a la diferencia.

Solidaridad y privilegio del bien comn sobre el inters particular.

Orientacin humanista y social en la formacin acadmica que imparte.


Relaciones productivas preservando la autonoma universitaria.

Construccin conjunta con una mirada integral de Facultad.

Responsabilidad en el direccionamiento, ejecucin y control de los procesos.

Promocin de entornos accesibles a todas las personas.

Compromiso con el trabajo continuo para la proyeccin de la Facultad.

ValoresLa Facultad de Salud, en el marco de su misin y en el desarrollo de su visin,

se propone:como norte la excelencia, para lograrlo se asume como Una Facul-tad centrada en lo humano, eficiente, idnea y con responsabilidad social.

Centrada en lo humano: La caracteriza la promocin de la agregacin cola-borativa de sus miembros, la tolerancia, el respeto por la diferencia y el actuar inteligente, racional, digno, tico y moral. Es comprensiva, sensible, respetuosa y solidaria.

Eficiente: Una institucin que planifica, realiza, verifica y corrige sus proce-sos, a travs de planes de mejoramiento, todo ello enmarcado con principios de honestidad y trasparencia, velando por el uso ptimo de los recursos, la reduc-cin de costos y del volumen de desperdicios, el logro de los objetivos propues-tos, y el impacto en el entorno social donde desarrolla sus acciones.

Idnea: Una institucin con informacin actualizada y pertinente, que ejecu-ta sus procesos estratgicos, misionales, de apoyo y de evaluacin, con calidad y en el marco de principios ticos institucionales. Para ello dispone y utiliza de manera adecuada tecnologa e informacin apropiadas en cantidad y calidad. Eficaz en los procesos misionales, en especial en el de formacin, expresado en egresados comprobadamente competentes.

Con responsabilidad social: La Facultad de Salud es una Unidad Acadmica comprometida con la defensa de la democracia, de lo pblico, y en interlocucin continua con los voceros de la comunidad para elevar los indicadores de educa-cin y salud del Departamento.

Plan de Accin 2012 - 2015 15

Lineamientos Estratgicos

E n mayo de 2005, el Consejo Superior adopt el Plan Estratgico de Desa-rrollo mediante la Resolucin 029 de ese mismo ao. Este plan considera la orientacin de la Universidad en diez aos, orientacin que es revisada y actua-lizada cada vez que se plantean los Planes de Accin. Para el periodo compren-dido entre el 2005 a la fecha la Universidad ha desarrollado los planes de accin 2005-2007 y 2008-2011.

De igual manera, la Facultad de Salud formul su Plan de Desarrollo 2012-2030 Una Facultad para el Siglo XXI.

Este Plan de Accin 2012-2015 nos guiar durante el prximo cuatrienio y dar culminacin al Plan Estratgico de Desarrollo 2005-2015. Los lineamientos principales de este plan son los siguientes:

Internacionalizacin. Impulsar el intercambio profesoral y estudiantil, promover la doble titulacin con universidades de alta calidad acadmica, lograr que la Universidad del Valle est entre las 500 mejores universidades del mundo, incrementar el nmero de estudiantes de otros pases y de otros continentes.

Bilingismo. Impulsar el dominio de un segundo idioma, preferiblemente el ingls. Todos los estudiantes deben dominar una segunda lengua.

Aumento del nmero de profesores y sus titulaciones. Incrementar el nmero de profesores de planta con titulacin doctoral y de maestra.

Formacin. Emprender una re-estructuracin de la formacin para que sea ms transdisciplinar y menos disciplinar.

Sistema de postgrados. Disear y poner en prctica el sistema de postgrados de la Universidad.

Permanencia. Formular una estrategia de permanencia que contribuya a disminuir la alta desercin.

Acreditacin. Mantener la acreditacin de alta calidad, impulsar la acreditacin internacional, realizar intercambios preferentemente con universidades acreditadas.

Plan de Accin 2012 - 2015 17

Mejoramiento del nivel acadmico de las seccionales. Impulsar la acreditacin de las seccionales mediante el nombramiento de profesores de planta con alta formacin acadmica, con ms y mejor infraestructura, conectividad, investigacin y pertinencia o vocacin propia.

Investigacin. Impulsar la investigacin mediante ms recursos propios y externos.

Bienestar. Mejorar el bienestar universitario, resolver los problemas de infraestructura de las cafeteras, mejorar la prestacin del servicio y fortalecer el sistema de bibliotecas, mejorar los diferentes servicios del bienestar universitario para los estudiantes de la jornada nocturna: servicio mdico, cafetera, biblioteca, entre otros.

Extensin. Formular una poltica de extensin que potencie la capacidad de la Universidad en este campo, explotar mucho ms los servicios de laboratorios y la vinculacin con el entorno.

Relaciones con el sector productivo. Establecer ms y mejores lazos con el sector productivo.

Mejoramiento contino de la administracin. Agilizar y sistematizar los procesos administrativos para que la administracin sea ms eficiente.

Virtualizacin y conectividad. Desarrollar ms y mejores competencias en las nuevas tecnologas de la informacin e impulsar la conectividad.

Mayor divulgacin. Poner en prctica una poltica de comunicaciones que divulgue a nivel nacional e internacional los logros y xitos de la Universidad. La Universidad debe ser proactiva en esto y el protagonista debe ser el Rector.

Evaluacin de la gestin. Establecer parmetros de evaluacin de la gestin para que el Rector informe peridicamente al Consejo Superior sobre el cumplimiento de metas.

Recursos de estampilla. Formular planes de inversin, con los recursos de Estampilla, que mejoren, amplen y mantengan la planta fsica y doten y mejoren la infraestructura de laboratorios. Estos planes deben hacer apuestas estratgicas en planta fsica y laboratorios.

Recursos de regalas. Formular una estrategia para que la Universidad capte y ejecute recursos importantes del sistema de regalas.

Con estos elementos las unidades acadmicas y administrativas formularon sus planes de accin, las directivas universitarias analizaron los planes propues-tos y en un proceso de integracin y concertacin con las unidades se estable-cieron las metas del Plan de Accin Institucional y se establecieron los Planes de Accin de cada una de las unidades.


De igual manera, la Facultad de Salud formul su Plan de Desarrollo 2012-2030 Una Facultad para el Siglo XXI. Este plan se dise y construy teniendo en cuenta los diferentes puntos crticos identificados en el diagnstico, el cual se obtuvo como resultado de un proceso participativo y colectivo de anlisis sobre los diferentes escenarios posibles como puntos de desarrollo para los prximos 20 aos. El Plan est alineado con los asuntos estratgicos propuestos por la Uni-versidad del Valle en su Plan de Desarrollo 2005 2015. En esta discusin se plante que la Facultad debe asumir:

Reforzar sus recursos: Es evidente que la Facultad ha perdido significativos recursos de distinto tipo, as como una importante cantidad de docentes nom-brados, en contraste con el incremento de sus responsabilidades por factores como nuevos Programas Acadmicos, nuevos grupos de investigacin, exigencia de mayor cobertura, deterioro de su planta fsica, obsolescencia de equipos y reas de trabajo acadmico y administrativo, entre otros. Se hace indispensable un fuerte trabajo de la Facultad en funcin de acopiar recursos que le permitan ser competente en el campo de la formacin superior en salud, de cara a los de-safos propios de los contextos del Siglo XXI para la regin pacfico colombiana.

Cohesionar su actuacin: Los componentes misionales de la Facultad, as como el desempeo de su componente administrativo, requieren de una mayor cohesin para enfrentar los retos del Siglo XXI. Grupos de investigacin, Progra-mas Acadmicos y proyectos de extensin, deben actuar de manera cohesionada para generar mayores impactos y fortalezas institucionales.

Fortalecer su identidad: La Facultad de Salud debe fortalecer su identidad, para enfatizar en sus elementos distintivos, en un ambiente de alta competencia por recursos y oportunidades. El fortalecimiento de la identidad (proceso inter-no) debe ir aparejado con la proyeccin y reconocimiento pblico de la imagen de la misma, para incrementar los factores de fortaleza y de ventaja competitiva que debe aprovechar la institucin.

Recuperar su liderazgo: El liderazgo ms que un resultado, es un proceso de construccin permanente, que exige actividades estratgicas, actualizacin permanente de las lecturas de los entornos, flexibilidad para actuar en contextos cambiantes, sin perder su horizonte ni arriesgar sus principios; creatividad para construir respuestas oportunas y pertinentes ante nuevos problemas. La Facul-tad debe recuperar su capacidad de liderazgo como condicin para desempear-se de manera competente en el siglo XXI.

Plan de Accin 2012 - 2015 19

Generar impactos en Regin Pacfico: La Universidad del Valle y la Facultad de Salud, que creci junto con la primera, encuentra en el presente siglo una nue-va organizacin territorial para la planificacin y el desarrollo, que cobija varios departamentos que comparten costa en el ocano pacfico. Nuevas realidades te-rritoriales que deben ser atendidas por la Facultad, al tenor de su naturaleza insti-tucional y, en consecuencia, su deber misional: la Regin pacfico de Colombia.

Estos desafos fueron formulados teniendo en cuenta la estructura del Plan Estratgico de Desarrollo 2005-2015 de la Universidad, por lo tanto, el Plan de Desarrollo de la Facultad de Salud se divide en asuntos estratgicos, estrategias y programas. Cabe anotar que las estrategias y programas aunque tengan una ligera variacin en su forma para reflejar la especificidad de la Facultad de Salud conservan en su esencia el lineamiento de la Universidad. De igual manera, el Plan Estratgico de Desarrollo de la Universidad incorpor el programa Impul-so del rea de Telesalud impactando los procesos misionales que corresponde exclusivamente al Plan de Desarrollo de la Facultad de Salud.

Para la puesta en marcha del Plan de Desarrollo la Facultad de Salud se plan-tea lo siguiente:

Alineacin del Plan de Desarrollo con el proceso de calidad de la Universidad del Valle.

Fortalecimiento de la cultura de la planeacin y de la calidad.

Elaboracin de su planes de accin a mediano y corto plazo en tenor a las directrices estratgicas.

Apropiacin del Plan diseado por parte del conjunto de la comunidad universitaria de la Facultad, as como a las de seguimiento y evaluacin al mismo.

Liderar el diseo y puesta en marcha de estrategias y mecanismos que le ayuden al conjunto de la Facultad a alcanzar las metas y objetivos trazados en el Plan.

Consolidar el proceso de planeacin y evaluacin: desencadenar un proceso permanente, sistemtico y organizado de planeacin, seguimiento, evaluacin y ajustes de resultados.

Despliegue del plan estratgico de la Facultad: alineacin del conjunto de la Facultad en torno a un proyecto estratgico relacionado con la visin. Puesta en marcha de proyectos demostrativos que generen impacto en el sector salud y en un territorio especifico.


Crear un sistema de gestin de planificacin y de administracin del plan: busca el desarrollo de la organizacin de la Facultad, para desplegar el plan e impulsar las iniciativas estratgicas, en forma coherente y coordinada, en el corto, mediano y largo plazo.

Ajuste de la estructura organizativa para la puesta en marcha de los programas e iniciativas estratgicas.

Creacin de una Unidad de Gestin Estratgica de la Informacin y el Conocimiento de la Facultad.

Dando respuesta a la elaboracin de los planes de accin a mediano plazo, se presenta este documento que corresponde al Plan de Accin 2012-2015 de la Facultad de Salud.

Convenciones

VACAD: Vicedecanatura Acadmica

SP: Escuela de Salud Pblica

ENF: Escuela de Enfermera

ERH: Escuela de Rehabilitacin Humana

MED: Escuela de Medicina

CB: Escuela de Ciencias Bsicas

ODO: Escuela de Odontologa

VI: Valor Inicio

BACT: Escuela de Bacteriologa y Laboratorio Clnico

Plan de Accin 2012 - 2015 21

Formulacin estratgica

E n este apartado, se describe la formulacin estratgica que desarrollar la Facultad de Salud en el periodo 2012-2015, con el objetivo de maximizar sus oportunidades, potenciar sus fortalezas, disminuir el impacto de las amenazas y desarrollar los aspectos ms dbiles de la institucin, todo esto con el objeto principal de desarrollar su misin, y buscar un mejor desempeo de la institu-cin con nfasis en sus reas misionales.

Estrategias y programasEstrategia 1. Mejoramiento continuo de los programas de la Facultad de Salud y la diversificacin de la oferta acadmica de pregrado y postgrado.

Poltica: Ampliar y diversificar en forma sostenible la oferta acadmica de pregrado y post-grado, tanto en Cali como en las sedes y seccionales, para asegurar un adecuado nivel de per-tinencia, relevancia y conexin entre teora y prctica, de modo que la Universidad responda oportuna y efectivamente a las demandas y transformaciones del entorno.Programas:1.1.1. Oferta Acadmica y su actualizacin y restructuracin continua y permanente.Durante el periodo, este programa estar enfocado a emprender una re-estructuracin de la formacin que considere incluir el diseo y desarrollo de ncleos comunes de formacin en programas con fundamentacin transversal e interdisciplinar, el fortalecimiento de la in-formtica y la enseanza del ingls como segunda lengua, la conceptualizacin de un ciclo bsico de tal manera que se evale el modelo curricular y se actualicen los currculos de los programas. Por otra parte, se considera el diseo conceptual del sistema de posgrados de la Universidad y su puesta en marcha. De igual manera, este programa incluyela creacin, extensin, apertura, terminacin, reforma y cambios curriculares a los Programas Acad-micos, as como realizacin de anlisis para asegurar la pertinencia de la educacin ofrecida por la Universidad.

A/Act/PI

ACCION / ACTIVIDAD / PROYECTO DE INVERSIN INDICADOR VI 20

12

2013

2014

2015 RESPONSABLE

A Mantener la oferta de programas de pregrado

Nmero de programas de pregrado ofrecidos con estudiantes matriculados

9 9 9 9 10 VACAD

A Aumentar la oferta de programas de posgrado

Nmero de programas de posgrado ofrecidos con estudiantes matriculados

43 44 45 47 48 VACAD

2 2 2 2 2 CB

8 8 8 8 8 ENF

1 1 1 1 2 ERH

23 23 24 26 26 MED

4 5 5 5 5 ODO

5 5 5 5 5 SP

Asunto estratgico:

1. Calidad y pertinencia

Objetivo de este asunto es:Mejorar en forma perma-nente la calidad de la oferta universitaria, diversificndola,

atendiendo a diversos sectores de la poblacin y desarrollando una cultura de excelencia en todas las instancias y niveles de la organizacin docente e investigativa.

Plan de Accin 2012 - 2015 23

A/Act/PI


12

2013

2014

2015 RESPONSABLE

A Crear nuevos Programas Acadmicos de posgrado

Nmero de Programas Acadmicos en proceso de creacin

1 2 3 BACT

Act Crear el programa de Maestra en Microbiologa ClnicaNmero de Programas Acadmicos creados 1 BACT

Act Crear el programa de Maestra de Gestin de la Calidad

Documento sobre Maestra de Gestin de la Calidad aprobado por el Consejo de Facultad de Salud

0 1 1 BACT

ActCrear el programa de Especializacin en Medicina de Transfusin

Documento sobre Proyecto de Especializacin en Medicina de Transfusin aprobado por el Consejo de Facultad de Salud

0 1 1 BACT

A

Revisar y actualizar el currculo del Programa Acadmico de Bacteriologa y Laboratorio Clnico

Documento aprobado por las instancias pertinentes 1 BACT

A Crear asignaturas electivas que traten el tema Salud Ambiental

Nmero asignaturas electivas que tengan orientacin hacia la Conservacin Ambiental

0 1 1 BACT Y SP

A Revisar la poltica curricular en la Facultad de Salud

Documento de la poltica curricular de la Facultad de Salud

0 1 VACAD

A

Actualizar y ajustar crditos y contenidos de cursos para pregrado que imparte la Escuela de Ciencias Bsicas

Nmero de asignaturas del pregrado ajustados 0 20 30 30 CB

AImplementar la prctica simulada para los cursos de la Escuela de Ciencias Bsicas

Nmero de asignaturas que se imparten en el laboratorio interactivo

2 2 2 CB

A

Estudiar la factibilidad de extender Programas Acadmicos de Posgrado de las Escuela de Enfermera en otras Regiones

Nmero de estudios de pertinencia y viabilidad realizados

1 1 1 ENF

A

Revisar y ajustar las asignaturas del currculo de los Programas Acadmicos de Enfermera

Nmero de asignaturas ofrecidas o ajustadas 0 5 8 10 2 ENF

Act

Revisar las asignaturas del currculo de Enfermera para incluir la Atencin Primaria en Salud

Nmero asignaturas que se le incluya el tema de la Atencin Primaria en Salud

0 1 1 2 ENF

Act

Ofrecer nuevas asignaturas electivas profesionales a los estudiantes de pregrado de Enfermera

Nmero de asignaturas electivas profesionales nuevas para el pregrado

2 ENF

A/Act/PI


12

2013

2014

2015 RESPONSABLE

Act

Revisar la existencia del componente de Cuidado en las asignaturas de los programas posgrado de Enfermera

Documento que plasme la revisin de las asignaturas de posgrado

1 ENF

Act

Ajustar las asignaturas de los programas de posgrado para profundizar el tema: Cuidado Humano

Nmero de asignaturas ajustadas 5 6 9 ENF

AActualizar el Proyecto Educativo del Programa de pregrado de Enfermera (PEP)

Documento que plasme la revisin del PEP 0 1 ENF

A

Actualizar a los docentes de la Escuela de Enfermera sobre conceptos y aplicacin del Cuidado Humano

Nmero de cursos sobre aplicacin del Cuidado Humano impartidos a los docentes de la Escuela de Enfermera

1 1 1 1 ENF

A Crear nuevos Programas Acadmicos de posgrado

Nmero de Programas Acadmicos de posgrado creados

2 ERH

A

Actualizar y ajustar los proyectos educativos de los Programas Acadmicos de la ERH

Nmero de Proyectos educativos actualizados 2 2 ERH

A

Lograr procesos de innovacin permanente en el hacer diario de los docentes vinculados a la ERH

Nmero de asignaturas rediseadas con procesos de innovacin

4 4 ERH

ARevisar y actualizar el Programa Acadmico de Pregrado Medicina y Ciruga

Documento de reforma curricular presentado e implementado

1 1 MED

A

Eliminar el incremento no justificado de la duracin de estudios del programa de Medicina ( Periodo Burbuja)

Porcentaje de cumplimiento del plan de eliminacin Periodo Burbuja en el programa de pregrado de Medicina

100% 100% 100% 100% MED

ARevisar y actualizar el currculo del Programa Acadmico de Atencin Pre-hospitalaria

Nmero de asignaturas revisadas y actualizadas 2 10 MED

ARevisar y actualizar el currculo del Programa Acadmico de Atencin Pre-hospitalaria

Reforma curricular del programa aprobada 1 MED

ACrear programa de Integracin de Simulacin Clnica al currculo del programa de APH

Nmero de asignaturas que utilizan la Simulacin Clnica

1 2 MED

ARevisar y actualizar el Proyecto Educativo de los 23 programas de posgrado

Nmero de Proyectos educativos actualizados 6 6 6 5 MED

A

Revisar y actualizar el currculo y contenido programtico de las asignaturas del Programa Acadmico de Odontologa

Documento aprobado por Programa acadmico y Consejo de Escuela

1 ODO

Plan de Accin 2012 - 2015 25

A/Act/PI


12

2013

2014

2015 RESPONSABLE

A

Realizar propuesta de Flexibilidad Curricular para estudiantes del Pregrado en Odontologa

Documento que estructura la propuesta de Flexibilidad Curricular aprobado por el Comit de programa o Consejo de Escuela

1 ODO

ARedefinir puntajes y peso porcentual para ingreso al pregrado de Odontologa

Documento que muestra la redefinicin de puntajes y peso porcentual de ingreso a Odontologa

1 ODO

ADefinir criterios para transferencia y traslados hacia la Escuela de Odontologa

Documento que estructura los criterios para Transferencias y Traslados

1 ODO

A

Revisar y actualizar los currculos y proyectos educativos del programa de Especializacin en Biotica

Especializacin en Biotica revisada 0 1 SP

A

Implementar cursos con trabajo comunitario a travs de equipos interdisciplinarios (inter-facultades)

Nmero de cursos con trabajo de campo interdisciplinario rediseado

0 1 2 4 6 SP

A Crear el programa de pregrado en Salud Pblica Programa nuevo ofrecido 1 SP

ARenovar el registro calificado de los programas de posgrado de la Facultad

Nmero de programas con registro calificado 2 9 11 11 VACAD

A Realizar cursos inter escuelas Nmero de cursos definidos y en ejecucin 1 1 1 1 VACAD

A Promover la creacin de Programas Acadmicos

Nmero de programas apoyados para su creacin

4 3 VACAD

1.1.2. Consolidacin de la cobertura educativa de la Facultad de Salud (pregrado y postgrado).Este programa busca que la Universidad se convierta en un lder en la formacin doctoral en Colombia, dando un mayor impulso a la cobertura del posgrado y poniendo a disposi-cin de los estudiantes de posgrado los recursos y herramientas de formacin disponibles para mejorar de esta manera la tasa de graduacin del posgrado. De igual manera, este programa considera la divulgacin de la oferta acadmica para dar una mayor cobertura a los interesados en sus programas.

A/Act/PI


12

2013

2014

2015 RESPONSABLE

A Incrementar la cobertura en el posgradoNmero de estudiantes de posgrado matriculados 740 746 752 760 772 VACAD

A Mejorar la tasa de graduacin del posgradoNmero de estudiantes de posgrado graduados 320 330 339 350 360 VACAD


A/Act/PI


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ActMejorar la tasa de graduacin de los postgrados de la Escuela de Salud Pblica

Porcentaje de estudiantes graduados 2 aos despus de terminar cursos

50% 50% 50% 60% 75% SP

Estrategia 2. Innovacin, virtualizacin y flexibilizacin de la formacinPoltica: Consolidar los procesos de innovacin, virtualizacin y flexibilizacin pedaggica en los programas de formacin en correspondencia con las nuevas formas de apropiacin, produccin y difusin del conocimiento para el desarrollo humano.

Programas:1.2.2. Optimizacin y masificacin en el uso de las TIC en los programas de Pregrado y Postrado de la Facultad de Salud.Este programa se propone soportar, cada vez ms, los procesos de enseanza-aprendizaje y de investigacin en la revolucin informtica y en las nuevas tecnologas de la informacin (TIC), desarrollando de esta manera ms y mejores competencias en TIC. Para ello, este programa propender por el incremento en el uso del campus virtual y de su sistema de videoconferencias, la realizacin de cursos en ambientes virtuales y la oferta de asignaturas que incorporen las TIC, al igual que la difusin y capacitacin en TIC.

A/Act/PI


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A

Fomentar el uso de las TIC en los programas de posgrado de la Escuela de Enfermera que lo requieran

Nmero de programas con asignaturas adecuadas al entorno virtual

2 2 2 ENF

ACapacitar al recurso humano en nuevas tecnologas de informacin y comunicacin

Nmero de docentes en TCE capacitados en TIC de la ERH

4 4 4 4 ERH

AIncorporar al desarrollo curricular nuevas tecnologas de informacin y comunicacin

Nmero de asignaturas reajustadas con nuevas tecnologas de informacin y comunicacin

4 4 4 ERH

APromover el uso del Campus Virtual en las asignaturas ofrecidas por la ERH

Porcentaje de asignaturas con uso en el Campus Virtual

5% 6% 7% 8% ERH

ACapacitar Docentes de Odontologa en la implementacin de TIC

Nmero de profesores capacitados en la Escuela Odontologa en TIC segn programacin ofrecida por la Universidad

2 2 2 2 ODO

AVincular a docentes de la Escuela de Salud Pblica, en el diseo de cursos usando TIC

Nmero de profesores vinculados en el diseo de cursos usando TIC ofrecidos por UVMedia

0 3 5 5 SP

AFortalecer formacin de docentes en uso de TIC en educacin

Nmero de docentes formados en ambientes virtuales de aprendizaje

20 20 20 20 VACAD

Plan de Accin 2012 - 2015 27

A/Act/PI


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A

Promover el uso del Campus Virtual en las asignaturas ofrecidas por la Facultad de Salud

Porcentaje de asignaturas con uso en el Campus Virtual

3% 4% 5% 6% VACAD

1.2.3. Fortalecimiento de los procesos de innovacin, virtualizacin, disciplinares, didcticos y pedaggicos en los Docentes de la Facultad de Salud.Dentro de este programa, debe considerarse la revisin a los procesos de enseanza-apren-dizaje para determinar un mejoramiento cualitativo continuo apoyado en la actualizacin de los docentes en aspectos pedaggicos y en el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

A/Act/PI


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A

Mejorar las habilidades pedaggicas y de gestin de los Docentes de la Escuela de Bacteriologa

Nmero de profesores que participan en los Diplomados o cursos de la Oficina de Desarrollo Pedaggico (Nombrados o contratistas)

3 3 4 4 BACT

A

Mejorar las habilidades pedaggicas y de gestin de los Docentes de la Facultad de Salud

Nmero de profesores capacitados en la Facultad de Salud en cursos cortos, talleres etc. (Nombrados o contratistas)

155 180 200 210 220 VACAD

A

Mejorar las habilidades pedaggicas y de gestin de los Docentes de la Facultad de Salud

Nmero de profesores capacitados en la Facultad de Salud en Diplomados (Nombrados o contratistas)

82 85 87 90 95 VACAD

PI

Invertir en el mejoramiento de la habilidades pedaggicas y de gestin de los Docentes de la Facultad de Salud

Millones de pesos invertidos en recursos propios para apoyo a la capacitacin de Docentes

30 30 30 30 Decanatura

A

Mejorar las habilidades pedaggicas y de gestin Acadmica de los Docentes de la ERH

Nmero de profesores de la ERH capacitados en reas disciplinares

4 4 4 4 ERH

A

Formalizar la formacin pedaggica y disciplinar permanente en los docentes vinculados a la ERH

Nmero de profesores de la ERH capacitados en pedagoga

4 16 16 16 ERH

A

Mejorar las habilidades pedaggicas y de gestin de los Docentes de la Escuela de Medicina

Nmero de profesores nombrados y contratistas capacitados en los cursos que ofrece la Oficina de Desarrollo Pedaggico

5 5 5 MED


A/Act/PI


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A

Mejorar la habilidades pedaggicas y de gestin de los Docentes de la Escuela de Odontologa

Nmero de profesores capacitados en la Escuela Odontologa en Diplomados realizado por la Oficina Desarrollo Pedaggico

5 5 5 5 ODO

A

Mejorar las habilidades pedaggicas y de gestin de los Docentes de la Escuela de Salud Pblica

Nmero de profesores nombrados y contratistas capacitados en los cursos que ofrece la Oficina de Desarrollo Pedaggico

5 10 10 10 10 SP

1.2.4. Impulso del rea de Telesalud impactando los procesos misionales.Este programa hace nfasis en el desarrollo de la Telesalud como estrategia para extender la prestacin de servicios de salud y fortalecer el recurso humano, a travs del uso de Tecnolo-gas de Informacin y Comunicacin (TIC). El programa est orientado por el contexto de salud propio de la regin, de tal forma que las necesidades en promocin y prevencin de enfermedades, diagnstico, tratamiento, polticas pblicas y desempeo del sistema, sern determinantes para su desarrollo.

A/Act/PI


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A Formular el Plan Maestro en TelesaludPorcentaje de avance en la formulacin del Plan 100 Decanatura

A Conformar Comit de Telesalud Comit conformado 1 Decanatura

A Promover grupos de trabajo en TelesaludNmero grupos trabajando en telesalud 1 1 Decanatura

A

Establecer acuerdos de cooperacin internos y con instituciones de mayor desarrollo

Nmero de acuerdos de cooperacin 1 1 1 Decanatura

A Disear un programa de TelesaludTele-enfermera

Programa de TelesaludTele-enfermera diseado, organizado y en funcionamiento

1 1 1 1 1 ENF

A Crear Ctedra de Telesalud Ctedra creada 1 VACAD

Estrategia 3. Consolidacin de la investigacin en la Facultad de SaludPoltica: Promover, apoyar y fortalecer la generacin, difusin, apropiacin y transferencia responsable del conocimiento cientfico y tecnolgico, como soporte y referente de calidad y pertinencia de los procesos de formacin y de articulacin efectiva de la universidad con su entorno.Programas:1.3.1. Fortalecimiento de la actividad de investigacin en la Facultad de Salud.Este programa permitir que la Universidad deun gran salto centrado en la investigacin avanzada,que resuelva los problemas de la sociedad en los diferentes campos del saber, para

Plan de Accin 2012 - 2015 29

lo cual define la naturaleza de la investigacin que se debe estimular y plantea las dimensio-nes relevantes pensadas en torno a las necesidades y visiones de la sociedad regional y local, para de esta manera caracterizar la naturaleza de las investigaciones que deben privilegiarse con los recursos propios y los de estampilla para asegurar que los recursos invertidos en la investigacin sean cada vez mayores. De igual manera, las convocatorias internas de in-vestigacin tendrn en cuenta las reas de pertinencia local que son consideradas de poca importancia estratgica para Colciencias.Adems, este programa contempla la intervencin, por parte de la Universidad, hasta don-de sea posible,en la poltica sobre indexacin de revistas para que se contemple la produc-cin y publicacin de problemticas locales y otras reas de conocimiento como las artes y las humanidades.La actualizacin de la poltica de investigaciones para dar respuesta a los cambios que se estn proponiendo en cuanto a grupos, proyectos y programas de investigacin, la publi-cacin de resultados de investigacin, los derechos de autor y las patentes y secretos indus-triales de la institucin sern considerados dentro de este programa.En este programa las unidades han reflejado todo su quehacer investigativo como la cons-titucin de nuevos grupos de investigacin, redes de conocimiento, fortalecimiento a las publicaciones cientficas, tecnolgicas, artsticas y humansticas, vinculacin de estudiantes a la investigacin, clasificacin y reclasificacin de grupos y revistas, participacin en con-vocatorias y presentacin de proyectos de investigacin, entre otras.

A/Act/PI


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A Crear grupo de investigacin Escuela de Bacteriologa

Grupo de investigacin aprobado por la Vicerrectora de investigaciones

1 BACT

A Realizar el Simposio de investigacionesNmero de Simposios de investigacin realizados 1 1 1 1 Decanatura

PI Financiar el Simposio de investigaciones

Millones de pesos en recursos propios invertidos en la realizacin del Simposio


A

Definir agendas de investigacin multidisciplinarias de largo plazo, que vinculen grupos de investigacin y tengan alto impacto

Porcentaje de cumplimiento de las acciones y proyectos que conforman este objetivo

100 100 100 100 Decanatura

Act Establecer reas estratgicas de investigacin

Documento donde se establecen reas estratgicas con base en proyectos aprobados e indicadores de investigacin

0 1 0 0 Decanatura

Act Integrar la red de Comits de tica Humana

Red de Comits de tica Humana creada y en funcionamiento

1 1 1 Decanatura


A/Act/PI


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2015 RESPONSABLE

PI Crear fondo para apoyar la investigacin en la Facultad de Salud

Millones de pesos de recursos propios del Decanatura para apoyo a la investigacin

30 40 40 Decanatura

A Elaborar anlisis de pertinencia de grupos de investigacin

Estudio de anlisis de pertinencia del nmero de grupos elaborado

1 Decanatura

A Generar espacios de discusin sobre temas de investigacin

Nmero de espacios generados para discusin de los grupos de investigacin

2 2 2 2 Decanatura

A

Formular un plan de capacitacin de investigadores, estudiantes graduados y personal tcnico

Plan de capacitacin formulado 1 1 Decanatura

A

Fortalecer las capacidades tcnico-administrativas de las revistas cientficas de la Facultad

Nmero de revistas cientficas apoyadas 1 1 1 1 Decanatura

PI Financiar las revistas cientficas de la Facultad

Millones de pesos en recursos propios invertidos en la revista Colombia Mdica


AApoyar a Docentes de la Escuela de Ciencias Bsicas para divulgacin de resultados

Nmero de docentes y estudiantes apoyados para participar en eventos cientficos

9 14 14 14 CB

A

Formar en conducta apropiada de la investigacin a funcionarios y docentes. (tica, procedimientos, manejo de informacin)

Nmero de funcionarios capacitados 0 6 12 CB

A

Organizar el minisimposio de Enfermera en el marco del Simposio de investigaciones de la Facultad

Minisimposio de Enfermera realizado 1 1 1 1 ENF

A

Formular proyecto de investigacin con participacin de docentes y profesionales de salud de asistencia clnica o comunitaria

Proyecto de investigacin formulado con la participacin de docentes y profesionales de salud de Asistencia Clnica o Comunitaria

1 1 ENF

A

Elaborar y ejecutar el Plan de Accin de los grupos de investigacin de la Escuela de Enfermera

Plan de Accin de los grupos de investigacin de la Escuela de Enfermera elaborado

2 2 2 ENF

A

Desarrollar un programa de investigacin para evaluar el impacto del programa de Telesalud-Teleenfermera

Proyecto de investigacin formulado, sometido a convocatoria y en ejecucin

1 1 1 ENF

Plan de Accin 2012 - 2015 31

A/Act/PI


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2015 RESPONSABLE

AApoyar a Docentes de la ERH para divulgacin de resultados productos de investigacin

Nmero de ponencias vinculadas a los grupos de investigacin, divulgadas en eventos Nacionales e Internacionales

4 4 4 4 ERH

A

Fomentar la interaccin de los grupos de investigacin de la Universidad y/o Facultad y/o Escuela

Nmero de proyectos de los grupos de investigacin de la ERH con alianza con otros grupos de investigacin

2 2 2 2 ERH

AIncrementar las horas de asignacin acadmica para actividades de investigacin

Porcentaje de horas asignadas en actividades de investigacin con respecto al total de horas

12% 13% 13.5% 14% ERH

APromover la articulacin de la investigacin de los docentes con estudiantes

Nmero de proyectos de investigacin de los Docentes con vinculacin de estudiantes de Pregrado y Postgrado

3 3 3 3 ERH

A

Realizar investigaciones en alianza con los sitios de prctica establecidos en la Escuela de Odontologa

Nmero de investigaciones realizadas por la Escuela de Odontologa con ESE LADERA con alianza ACFO en la comuna 20

1 ODO

AImplementar la agenda estratgica de investigaciones de la ESP

Documento sobre anlisis del aporte de las investigaciones a la formulacin de polticas, planes y toma de decisiones

0 0 1 SP

Act Formular y ejecutar proyectos de investigacin

Nmero de proyectos formulados o en ejecucin conjunta entre diferentes grupos de la Escuela

0 1 2 4 5 SP

ActRealizar investigaciones que aporten a la toma de decisiones

Nmero de investigaciones que aportan a la formulacin de polticas, planes y toma de decisiones

0 0 1 1 1 SP

Act Vincular profesores a proyectos de investigacin

Nmero de profesores vinculados a proyectos de investigacin

4 5 7 9 11 SP

Act Vincular estudiantes a proyectos de investigacin Porcentaje de proyectos con estudiantes vinculados 25% 25% 33% 50% 75% SP

A

Formular Plan para el fortalecimiento de las capacidades de investigacin de la ESP

Porcentaje de cumplimiento en la formulacin del Plan para el Fortalecimiento de las capacidades en investigacin

0 70% 30% SP

AAumentar la asignacin acadmica en investigacin en la ESP

Porcentaje de la asignacin acadmica dedicada a investigaciones

9% 10% 13% 17% 18% SP


Estrategia 4. Fortalecimiento de una cultura de autoevaluacin y mejoramiento continuoPoltica: Institucionalizar procesos de evaluacin y autorregulacin permanentes y de mejora-miento continuo para promover y desarrollar una cultura de calidad en la Universidad.Programas:1.4.1. Promocin de los procesos de autoevaluacin y acreditacin.El concepto de calidad en la formacin propende por formar profesionales con pensamien-to crtico, capacidad de transformacin, con sensibilidad social, con valores para el ejercicio de la democracia y la ciudadana, entre otras. Este concepto acompaar los procesos de acreditacin que permitan, mediante la evaluacin diagnstica del aprendizaje y las accio-nes de mejoramiento continuo, consolidar una cultura de calidad de la institucin y de los Programas Acadmicos.

A/Act/PI


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A

Acreditar y mantener la acreditacin de los programas de pregrado que cumplen los requisitos CNA en la Facultad de Salud

Nmero de programas reacreditados por CNA 2 6 8 VACAD

A Acreditar los programas de posgrado

Nmero de programas con acreditacin de alta calidad

2 3 4 VACAD

A

Presentar Programas Acadmicos a procesos de acreditacin o certificacin internacional

Nmero de programas que adelantan el proceso 0 0 0 0 1 SP

1.4.2. Implementar el sistema de gestin de calidad en la Facultad.Para mantener la certificacin de calidad, la Universidad continuar consolidando una cul-tura de calidad que permita avanzar en el mejoramiento continuo de sus procesos y en la calidad de las prcticas organizacionales; para ello continuar con el desarrollo de la poltica de gestin humana, de gestin de riesgos, de gestin de procesos, de gestin de me-joramiento y a su vez de cada uno de los referentes que hacen parte del Sistema de Gestin Integral de Calidad de la Universidad del Valle.

A/Act/PI


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AFortalecer el Sistema de Gestin de Calidad de la Facultad de Salud

Actividades realizadas 0 2 2 3 2 Decanatura

A

Capacitar a los empleados sobre herramientas de correo electrnico y buenas prcticas de manejo de la informacin

Nmero de talleres realizados 3 4 4 4 Decanatura

A

Realizar un diagnstico del clima organizacional y cultura de la calidad en la Facultad

Diagnstico de Cultura de Calidad y Clima Organizacional realizado

1 Decanatura

Plan de Accin 2012 - 2015 33

A/Act/PI


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2015 RESPONSABLE

A Formar gestores del cambio Nmero de charlas y talleres sobre GICUV y ETHOS Universitario realizados

2 3 3 3 Decanatura

PIFortalecer el Sistema de Gestin de Calidad de la Facultad de Salud

Millones de pesos en recursos propios para apoyo al Sistema de Gestin de Calidad


A Formar gestores del cambio para el personal ERH

Nmero de charlas y talleres sobre GICUV y ETHOS Universitario realizados

1 1 1 ERH

A

Evaluar la percepcin de la satisfaccin de los usuarios atendidos en las clnicas de la Escuela de Odontologa

Documento sobre satisfaccin de usuarios que son atendidos en las clnicas de la Escuela de Odontologa elaborado

1 1 1 1 ODO

A Implementar un Sistema de Gestin de Calidad en la ESP Plan de trabajo del Sistema de Gestin de Calidad formulado 0 0 1 1 1 SP

A Fortalecer los procesos de calidad acadmica en la ESPUnidad de calidad de la ESP creada y en funcionamiento 0 0 1 1 1 SP

1.4.3. Evaluacin integral de la docenciaLa evaluacin de la actividad docente parte del principio de la apreciacin por parte del estu-diante como actor principal en el proceso de enseanza aprendizaje. Este programa, que fue considerado en el Plan de Accin 2005-2007, se inserta de nuevo en este plan con el objetivo de revisar y acordar una reglamentacin para la evaluacin docente, al igual que una revisin a la Resolucin 022/2001 que regula la asignacin acadmica de los docentes de la Universidad.

A/Act/PI


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A Consolidar un Sistema de Evaluacin

Documento que contempla la evaluacin integral de los profesores de Facultad elaborado

0 1 VACAD

Act

Incentivar a los estudiantes para que utilicen el sistema de evaluacin docente institucional

Porcentaje de estudiantes que utilizan el Sistema de Evaluacin Docente Institucional

0 15% 30% 40% 50% VACAD

Act Conformar grupo humano dedicado a evaluacin

Grupo humano consolidado con representacin de todas las Escuelas de la FS

1 1 1 1 VACAD

ActRealizar la caracterizacin de la evaluacin en la Facultad de Salud

Documento que muestra la caracterizacin de la evaluacin de los docentes elaborado

1 2 2 2 VACAD

Estrategia 5. Consolidacin de una planta docente de alta calidadPoltica: Apoyar y desarrollar programas y procesos para mejorar la calidad de la docencia, la investigacin y la gestin acadmico-administrativa.


Programas:1.5.1. Desarrollo de la carrera profesoral.

Este programa contempla una accin permanente hacia la consolidacin de la planta do-cente de la Universidad en nmero y en cualificacin, con las mayores titulaciones en los respectivos campos del saber, al igual que propende por una mayor productividad del do-cente y un fomento a los estmulos acadmicos.

A/Act/PI


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A

Incrementar la proporcin de docentes con Maestras en la planta docente de la Facultad de Salud

Nmero de docentes con ttulo Maestra (Nombrados) 91 93 95 98 102 VACAD

A

Incrementar la proporcin de docentes con Maestras en la planta docente de la Escuela de Rehabilitacin Humana

Nmero de docentes con ttulo Maestra (Nombrados) 1 ERH

A

Incrementar la proporcin de docentes con Maestras en la planta docente de la Escuela de Medicina

Nmero de docentes con ttulo Maestra (Nombrados) 2 ODO

A

Incrementar la proporcin de docentes con Maestras en la planta docente de la Escuela de Odontologa

Nmero de docentes con ttulo Maestra (Nombrados) 3 3 ODO

A Incrementar la proporcin de Doctores en la planta docente Nmero de docentes con ttulo doctoral

17 19 21 23 27 VACAD

1 CB

1 1 ENF

1 2 ERH

1 MED

1 ODO

1 SP

A Incrementar la productividad acadmica de los docentes

Nmero de artculos* publicados en revistas indexadas u homologadas (aprobados en el CIARP)

97 98 99 100 101 VACAD

ASometer artculos para publicacin en revistas indexadas

Porcentaje de profesores de planta que someten artculos en revistas indexadas

15% 15% 15% 15% Decanatura

A Promover la movilidad nacional de docentes de la universidad

Nmero de movilidades nacionales de docentes de Univalle por ao

100 100 110 121 Decanatura

APromover la movilidad de Docentes de las diferentes disciplinas de la ERH

Nmero de profesores movilizados a nivel nacional e internacional de las disciplinas de la ERH

4 4 4 4 ERH

[*] Hace referencia a los artculos que han sido aprobados por el Comit Interno de Asignacin y Reconocimiento de Puntaje durante el ao en mencin, aunque hayan sido publicados en aos anteriores en revistas indexadas u homologadas.

Plan de Accin 2012 - 2015 35

1.5.2. Relevo generacional

Para lograr este cometido, la Universidad pondr en prctica, a travs del programa de semilleros, la estrategia de atraccin (condiciones de enganche) y retencin (desarrollo y ascensos) de los mejores talentos para vincularlos como profesores de la Universidad. De igual manera, el reemplazo de cupos de contratistas ocasionales por cupos de docentes de planta.

A/Act/PI


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A

Analizar el estado de la planta docente para proyectar el reemplazo y nuevas vinculaciones de acuerdo al Plan de Desarrollo

Documento de anlisis elaborado y presentado a la Decanatura

1 BACT

1 CB

1 ENF

1 ERH

1 MED

1 ODO

1 SP

Estrategia 6. Desarrollo estudiantilPoltica: Promover y apoyar programas y procesos que favorezcan el desarrollo de compe-tencias de los estudiantes para potenciar su desempeo en el medio acadmico, profesional y socialProgramas:1.6.2. Disminucin de la desercin, repitencia y permanencia de los estudiantes en la Universidad.Dados los estudios y diagnsticos realizados, este programa se propone ejecutar los linea-mientos planteados para evitar la desercin de los estudiantes, al igual que focalizar recur-sos a proyectos orientados a una drstica disminucin de los tiempos de permanencia y graduacin de los estudiantes tanto en pregrado como en posgrado. Este programa contem-pla acciones como la consejera estudiantil, la tutora acadmica, los estmulos acadmicos para los estudiantes, entre otros.

A/Act/PI


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A Fortalecer los Grupos de Trabajo EstudiantilCantidad de grupos integrados 1 1 1 1 ENF

APromover la Consejera estudiantil en los programas de la ERH

Porcentaje de estudiantes por programa que participan en las actividades de Consejera Estudiantil

60% 75% 90% 100 ERH

A

Realizar estudio que muestre las causas de desercin de los programas de pregrado de la Facultad de Salud

Nmero de estudios que identifican las causas de desercin realizados

0 1 3 2 2 VACAD


1.6.3. Fortalecimiento de la relacin docenciaservicio.Este programa propende por apoyar a los estudiantes para hacer ms fcil su trnsito de la vida estudiantil a la vida laboral, consolidando el programa de emprendimiento y el sistema de prcticas de los estudiantes como un verdadero factor de aprendizaje y de integracin al mundo laboral y social.

A/Act/PI


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APropiciar la participacin de los estudiantes en las prcticas acadmicas

Nmero de estudiantes en prctica acadmica producto de la relacin Docencia / Servicio

1000 1050 1100 1150 VACAD

A

Hacer un anlisis del impacto de la relacin Docencia / Servicio en los escenarios de prctica

Documento que muestra el impacto de las prcticas clnicas de los estudiantes de Bacteriologa en los Escenarios de prctica

1 BACT

AOptimizar convenios de la relacin Docencia / Servicio de la Facultad

Nmero de convenios de la Relacin Docencia Servicio Vigentes

52 44 43 42 40 Decanatura

PIApoyar las prcticas acadmicas y extramurales de los estudiantes

Millones de pesos en recursos propios 60 Decanatura

Act Fortalecer el sistema de informacin de la oficinaSistema de Informacin ajustado en funcionamiento 1 1 1 Decanatura

Act Documentar procesos y procedimientos

Nmero de procesos de prctica acadmica de estudiantes de pregrado y posgrado levantados

1 1 Decanatura

AElaborar diagnsticos situacionales en Servicios Ambulatorios y Hospitalarios

Nmero de diagnsticos establecidos 1 1 1 1 ENF

A Evaluar los convenios Docencia Servicio de la ERH

Nmero de Escenarios evaluados que cumplan con los requerimientos de calidad establecidos

2 4 6 8 ERH

A Evaluar los convenios con la ESE Ladera y ACFO

Documento que muestra la evaluacin del convenios con la ESE Ladera y ACFO

1 ODO

A

Digitar la informacin de los estudiantes de Prctica Acadmica en el sistema de informacin implementado en la Oficina

Porcentaje de informacin digitada 100% 100% 100% VACAD

Estrategia 7. Actualizacin permanente de recursos didcticos y de los laboratorios de la Facultad de Salud.

Poltica: La gestin institucional requiere disponer y utilizar racional, adecuada y oportuna-mente los recursos acadmicos que garanticen su oportuna y eficaz disponibilidad.

Plan de Accin 2012 - 2015 37

Programas:1.7.1. Mejora en la dotacin de equipo de laboratorio, equipo de cmputo y software, muebles y equipos varios requerida para el buen funcionamiento de la Facultad de Salud.Este programa comprende la formulacin de planes de inversin con los recursos de Estam-pilla para dotar y mejorar la infraestructura de laboratorios con apuestas estratgicas en la-boratorios. Incluye adems, la inversin que las unidades con sus recursos propios realizan para el buen funcionamiento de los laboratorios y espacios en que laboran, haciendo uso ptimo de los mismos y de otros recursos disponibles en la Universidad.

A/Act/PI


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2015 RESPONSABLE

ADotar y reponer los muebles y equipos varios que la Universidad requiera

Monto de la inversin en millones de pesos en muebles y equipos por ao

4.535 5.393 5.555 5.722 5.893 Vicerrectora Administrativa

PIDotacin y reposicin de muebles y equipos varios de la Facultad de Salud

Millones de pesos invertidos 114,85 Decanatura

PIComprar muebles y equipos varios para la Escuela de Ciencias Bsicas

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos varios

13 14 14 15 CB

PIMejorar la infraestructura de muebles y equipos varios en la Escuela de Medicina

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos de equipos de cmputo y software

15 MED

PI

Mejorar la infraestructura de muebles y equipos varios en la Escuela de Ciencias Bsicas

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos de muebles y equipos varios

10 SP

AMejorar la infraestructura de equipos de laboratorio, de cmputo y de software

Monto de la inversin en millones de pesos en recursos de laboratorio, equipos de cmputo y software por ao

9.641 12.794 13.178 13.573 13.981 Vicerrectora Administrativa

PIDotacin y Adecuacin de laboratorios de la Facultad de Salud (incluye Tomgrafo)

Millones de pesos invertidos recursos de estampilla

1.732,66 Decanatura

PIDotacin de aulas de la escuela de Rehabilitacin Humana- Edificio Perlaza

Millones de pesos invertidos recursos de estampilla

36,00 Decanatura

PI

Inversin con recursos propios para dotacin y adecuacin del Instituto CISALVA


PI

Dotacin y equipos de laboratorio de cmputo y software de la Facultad de Salud



A/Act/PI


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A

Establecer un diagnstico de equipos disponibles y necesarios para los laboratorios de la Facultad de Salud

Documento diagnstico de situacin actual y necesidades de equipos en los laboratorios, con base Plan de Desarrollo por Escuela

0 7 Decanatura

PIMejorar la infraestructura de equipos de laboratorio en la Escuela de Ciencias Bsicas

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos laboratorio

34 36 37 39 CB

PI

Mejorar los equipos de apoyo a la docencia mediante la compra de equipos de cmputo

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipo de cmputo y software

24 25 26 28 CB

PI

Mejorar los equipos de apoyo a la docencia mediante la compra de equipos de cmputo en la Escuela de Enfermera

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipo de cmputo y software

16 ENF

PIMejorar la infraestructura de los laboratorios de la Escuela de Enfermera

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos para los laboratorios

8 ENF

PIMejorar la infraestructura de equipos de laboratorio en la Escuela de Medicina

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos de laboratorio

20 MED

PIMejorar la infraestructura de equipos de cmputo en la Escuela de Medicina

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos de equipos de cmputo y software

15 MED

PIMejorar la infraestructura de los laboratorios de la Escuela de Odontologa

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos para los laboratorios

10 ODO

PIMejorar la infraestructura de equipos de cmputo en la Escuela de Odontologa

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos de cmputo, software y licencias

10 ODO

PIMejorar la infraestructura de equipos de cmputo en la Escuela de Ciencias Bsicas

Millones de pesos en recursos propios para compra de equipos de cmputo, software y licencias

16 SP

1.7.2. Fortalecer la gestin de calidad de los laboratoriosEste programa propende por establecer el sistema de laboratorios de la Universidad con el objetivo de implementar un sistema de gestin de calidad de los laboratorios de docen-cia, investigacin y extensin, apoyar la acreditacin o certificacin de los laboratorios que

Plan de Accin 2012 - 2015 39

prestan servicios a la comunidad, el diseo de guas, procedimientos y procesos comunes en los laboratorios, al igual que la capacitacin requerida.

A/Act/PI


12

2013

2014

2015 RESPONSABLE

A

Escribir el Manual de Bioseguridad para los laboratorios de Bacteriologa y Rehabilitacin Humana

Manual de Bioseguridad 1 BACT y ERH

AImplementar el programa de 5S en los laboratorios de Docencia e Investigacin

Porcentaje de cumplimiento del programa 20 20 20 Decanatura

ADiagnosticar el sistema documental en los laboratorios de Docencia e Investigacin

Diagnstico del sistema documental de los laboratorios de Docencia e Investigacin

1 Decanatura

A

Documentar los procedimientos comunes para los laboratorios de docencia e investigacin de la Facultad de Salud

Porcentaje de documentacin de los procedimientos de los laboratorios

30 35 40 Decanatura

A Establecer el control de registros metrolgicosPrograma de control metrolgico 1 Decanatura

1.7.3. Fortalecimiento del sistema de bibliotecas.Este programa propende por fortalecer el sistema de bibliotecas en trminos de calidad, diversidad y acceso; contempla el mejoramiento de la infraestructura y servicios de las bi-bliotecas, el fortalecimiento de las bibliotecas de las sedes y centros de documentacin que conforman el Sistema de Bibliotecas de la Universidad del Valle, la apropiacin de TIC en actividades cotidianas del sistema de bibliotecas, entre otras.

A/Act/PI


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2013

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2015 RESPONSABLE

A Dotar el sistema de bibliotecas de la Universidad

Monto de la inversin en millones de pesos en la adquisicin de material bibliogrfico y didctico por ao

2.091 2.435 2.509 2.584 2.661 Divisin Financiera

PIAdquisicin de libros y otros fondos para la Facultad de Salud


Asunto estratgico:

Estrategias y programasEstrategia 1.Consolidar la extensin y proyeccin social en la Facultad de Salud.

Poltica: Fortalecer la promocin, coordinacin y seguimiento de actividades relacionadas con programas para egresados, educacin continua, contribuyendo a la proyeccin social de la Universidad por medio de asesoras y consultoras, investigacin, servicios tecnolgicos y de-ms actividades derivadas de la extensin.Programas:2.1.2. Incentivar programas de educacin continua y dems servicios de extensin y proyeccin social de la Facultad de Salud

Para dar un mayor impulso a la extensin se propender por estimular la participacin de los profesores en las actividades de extensin como funcin sustantiva de la Universidad, para lo cual se revisarn las polticas de bonificaciones o reconocimiento del tiempo en la asignacin docente para hacer ms atractiva y ms justa su participacin.

De igual manera, se impulsar la participacin de los estudiantes en las actividades de ex-tensin y proyeccin social al hacer de su prctica acadmica una vinculacin efectiva con el entorno y su paso a la vida laboral.

La realizacin de seminarios, cursos, diplomados, conferencias, conversatorios, simposios, coloquios, congresos que permiten realizar actividades de educacin continua son contem-pladas en este programa, al igual que la vinculacin al desarrollo de la regin a travs de convenios o contratos con entidades que requieran los servicios de la Universidad.

A/Act/PI


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2015 RESPONSABLE

A Organizar eventos de extensin y educacin continua Nmero de horas ofertadas en educacin continuada 5237 3000 3200 3300 3400 VACAD

A Ejecutar actividades de educacin continua

Porcentaje de realizacin de actividades de educacin continua respecto al total de propuestas tramitadas y aprobadas en el Consejo de Facultad

50% 55% 58% 60% 60% VACAD

2. Vinculacin con el entorno

Objetivo de este asunto es: Ordenar, concretar y forta-lecer la vinculacin y comunicacin con el entorno social,

poltico y econmico para contribuir a la solucin de problemas crticos de la regin y del pas y a la construccin de un proyecto cultural, tico y democrtico.

Plan de Accin 2012 - 2015 41

A/Act/PI


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2015 RESPONSABLE

ADisear y ejecutar cursos de lderes Agentes comunitarios con nfasis en APS

Nmero cursos desarrollados con nfasis en APS

1 1 1 ENF

AOrganizar congresos, charlas y diversas actividades de Odontologa

Nmero de actividades realizadas (congresos, charlas acadmicas)

8 6 7 6 ODO

AOrganizar eventos de extensin solidaria de la Escuela de Bacteriologa

Nmero de eventos de extensin solidaria realizados

2 2 2 2 BACT

A

Actualizar el Portafolio de Servicios de Extensin y educacin continua de la ESP en articulacin con las necesidades del entorno

Portafolio de servicios de Extensin y educacin continua actualizado

0 1 1 SP

AOrganizar eventos de extensin solidaria de la Escuela de Enfermera

Nmero de eventos de extensin solidaria realizados

2 3 2 2 ENF

A Promover la participacin de los estudiantes en las actividades de extensin

Nmero de estudiantes vinculados a las actividades de extensin

1128 1000 1050 1100 1150 VACAD

A

Aumentar el nmero de entidades que demandan los servicios de extensin y educacin continua

Nmero de entidades con las que se tiene establecido un vnculo formal para el desarrollo de la extensin

26 24 24 24 24 VACAD

A Apoyar la participacin de los docentes en las actividades de extensin y proyeccin social

Docentes en TCE dedicados a la extensin 13,16 5 6 7 8 VACAD

A

Propiciar la participacin de los docentes en las actividades de extensin y proyeccin social

Nmero Docentes de la ERH en TCE dedicados a la extensin

1 1 1 1 ERH

A

Promover la participacin de docentes de las ESP en las actividades de extensin y proyeccin social

Nmero de docentes de la ESP vinculados a proyectos de extensin

1 2 4 6 8 SP

A Incrementar las consultoras y asesoras que las unidades acadmicas ofrecen

Nmero de consultoras y asesoras realizadas por ao 0 2 2 2 2 VACAD

A Llevar acabo consultoras y asesoras por la Escuela de Enfermera

Nmero de consultoras y asesoras llevadas a cabo por ao

1 1 ENF

A Incrementar los contratos o convenios de la ERH

Nmero de contratos/o Convenios nter administrativos llevados a cabo por ao para la generacin de ingresos

1 1 1 1 ERH

A Establecer contratos o convenios interadministrativos

Nmero de contratos llevados a cabo por ao para la generacin de ingresos

12 24 24 24 VACAD


A/Act/PI


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2014

2015 RESPONSABLE

A Incrementar los convenios de prestacin de servicios

Nmero de contratos llevados a cabo por ao para la generacin de ingresos

8 6 8 10 10 VACAD

A Llevar a cabo consultoras y asesoras por la Escuela de SP

Nmero de consultoras y asesoras llevadas a cabo por la ESP

0 3 5 7 10 SP

2.1.3. Organizacin y puesta en marcha de un proceso de contacto y seguimiento con egresados de la Facultad de Salud.

Este programa pretende estrechar la relacin de la Universidad con sus egresados, al promo-ver actividades de integracin y vinculacin de los mismos al quehacer de la Universidad.

A/Act/PI


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2014

2015 RESPONSABLE

A Propiciar la participacin de egresados en Comits de Programas Acadmicos

Nmero de Comits de Programas Acadmicos que tienen representacin de sus egresados

0 3 3 3 3 VACAD

A Organizar encuentros de Egresados

Nmero de encuentros por Programa Acadmico realizados en la Facultad de Salud

1 1 BACT

A

Actualizar peridicamente la base de datos de Egresados de Programas Acadmicos y de extensin de la Escuela de Enfermera

Porcentaje de datos de egresados actualizados en la base de datos

40% 50% 60% 70% ENF



1 1 ENF

APropiciar la participacin de egresados en Comits de Programas Acadmicos

Nmero de Comits de Programas Acadmicos que tienen representacin de sus egresados

2 2 2 2 ERH

A

Actualizar peridicamente la base de datos de Egresados de Programas Acadmicos de la ERH

Porcentaje de actualizacin de datos egresados 70% 75% 80% 85% ERH



1 2 ERH

A

Vincular a egresados de la Escuela de Rehabilitacin Humana a Proyectos de extensin

Nmero de Egresados vinculados a proyectos de Extensin de la Escuela de Enfermera por ao

1 2 3 ERH

Plan de Accin 2012 - 2015 43

A/Act/PI


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2015 RESPONSABLE

A

Actualizar peridicamente la base de datos de Egresados de Programas Acadmicos de la Escuela de Medicina

Porcentaje de actualizacin de datos egresados 40% 50% 80% 90% MED



1 1 MED



1 1 ODO

A Apoyar la organizacin de encuentros de EgresadosNmero de encuentros apoyados 1 6 1 7 VACAD

A Promover la participacin de egresados en Consejo de ESP

Representante de egresados al Consejo de ESP designado

0 1 1 1 1 SP

A

Actualizar peridicamente la base de datos de Egresados de Programas Acadmicos y de extensin de la ESP

Porcentaje de datos de egresados actualizados en la base de datos

40% 50% 60% 70% SP



1 1 SP

A Vincular a egresados de la ESP a proyectos de extensin

Nmero de Egresados vinculados a proyectos de Extensin de la ESP por ao

0 2 3 5 7 SP

AActualizar base de datos de Egresados de la Facultad de Salud

Porcentaje de actualizacin de datos egresados de la Facultad de Salud

20% 40% 60% 70% VACAD



1 1 VACAD

2.1.6. Impulso a una agenda cultural que promueva las manifestaciones artsticas y la integracin de la Facultad de Salud.

Este programa propende por impulsar en la Universidad las manifestaciones culturales y los procesos culturales institucionales para mantener la cultura como algo vivo que se crea y recrea permanentemente dependiendo de las necesidades de su contexto.

A/Act/PI


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A Organizar eventos, encuentros e intercambios culturales

Nmero de eventos, encuentros e intercambios culturales realizados por ao

0 3 4 4 4 VACAD


Estrategia 2. Fortalecimiento y efectividad de las relaciones interinstitucionales

Poltica: Mejorar la calidad de las formas de participacin y articulacin de la universidad con el contexto local, regional y nacional, para aumentar su impacto sobre el desarrollo hu-mano y sostenible de la regin, conservando y fortaleciendo el carcter de universidad de excelencia, democrtica, autnoma, pblica y estatal frente a las condiciones cambiantes del entorno nacional e internacional.Programas:2.2.1. Gestin Estratgica de la Informacin, Conocimiento y experiencias de la Facultad.

Este programa pretende mediante la ejecucin de una poltica de comunicaciones internas y externas asegurar el flujo de informacin en toda la comunidad acadmica y la divulga-cin del pensamiento de los estamentos universitarios en la sociedad regional y establecer de manera transparente las condiciones para hacer pblicos los resultados de investigacio-nes o hechos relacionados con la Universidad. De esta manera, se lograr divulgar a nivel local, nacional e internacional los logros y xitos de la Universidad (resultados de la activi-dad universitaria, incluyendo el xito de sus egresados, las investigaciones que realiza y sus impactos en la comunidad, y las actividades culturales).

A/Act/PI


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2013

2014

2015 RESPONSABLE

A

Conformar Unidad para la Gestin Estratgica de Informacin y Conocimiento de la Facultad

Unidad para Gestin Estratgica de Informacin y Conocimientos UGEIC establecida

1 1 Decanatura

Act

Formular proyectos de gestin de la Informacin y el Conocimiento de la Facultad

Nmero de proyectos de gestin de la Informacin y del Conocimiento de la Facultad

1 2 2 2 Decanatura

ActActualizar permanentemente la informacin interna de la Facultad

Nmero de actualizaciones de informacin internas de la Facultad


ActRealizar encuesta sobre nivel de informacin interna en los miembros de la Facultad

Encuesta sobre nivel de informacin interna de la Facultad realizada

1 1 1 Decanatura

ActEstandarizar los procedimientos protocolarios de la Facultad

Manual de Protocolo bsico de la Facultad, elaborado

1 Decanatura

AApoyar los procesos de difusin de la Informacin de la Facultad de Salud

Millones de pesos en recursos propios invertidos para apoyo a la difusin de informacin de la Facultad de Salud


Act Realizar Ferias estudiantiles (Casa Abierta)Nmero de ferias realizadas 3 4 4 4 Decanatura

Plan de Accin 2012 - 2015 45

A/Act/PI


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2015 RESPONSABLE

ActInformar a lderes de opinin de la regin sobre ejecutorias de la Facultad

Nmero de boletines Cumplindole a la Regin elaborados

8 8 8 8 Decanatura

Act

Informar a los medios de prensa y a la comunidad en general sobre ejecutorias de la Facultad de Salud

Nmero de Boletines de Prensa elaborados 32 32 32 32 Decanatura

AApoyar los procesos de difusin de la comunicacin en la Escuela de Enfermera

Plan de comunicaciones formulado 1 ENF

PIApoyar los procesos de difusin de la informacin en la Escuela de Enfermera

Millones de pesos en recursos propios invertidos para apoyo a la difusin de la informacin

3 3 3 3 ENF

AFormular e implementar el Plan de Comunicaciones de la ESP

Porcentaje de cumplimiento del plan de comunicaciones

0% 50% 100% 100% 100% SP

2.2.2. Fortalecimiento de las relaciones con el sector salud y educacin, y apoyo a los mecanismos y estructuras de cooperacin a nivel local, regional y nacional de la Facultad de Salud enfocados al anlisis y solucin de los problemas de entorno.

Este programa pretende que la Universidad,a travs del establecimiento de ms y mejores lazos con la sociedad,sea lder en la solucin de los problemas regionales, en especial, los que aquejan a la regin pacfica, ofreciendo a la comunidad regional, a travs de centros de pensamiento y estudio, apoyo tcnico y de conocimiento para el logro de los grandes desa-fos y retos que impone la nueva realidad econmica, social y de integracin a un mundo globalizado. Para ello, propende por el fortalecimiento de la presencia de la representacin institucional, la generacin de alianzas estratgicas, el estmulo de procesos de transferencia tecnolgica, social, de ciencia e innovacin y la generacin de propuestas de investigacin con el sector productivo.

Dada la oportunidad que presenta el sistema de regalas, la Universidad buscar captar y ejecutar recursos importantes para el desarrollo de la regin para lo cual podr proponer un modelo de apoyo a la gerencia pblica y al nuevo modelo de gestin de las regalas que se deber implantar en la regin Pacfico.

A/Act/PI


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2013

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2015 RESPONSABLE

A

Disear y ejecutar proyectos en funcin de conseguir mejoras en indicadores de calidad de vida en la Regin Pacfico colombiano, otras regiones y a nivel internacional

Nmero de proyectos diseados que involucren la Regin Pacfico

0 1 2 2 2 VACAD


A/Act/PI


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2013

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2015 RESPONSABLE

A

Conformar la Plataforma de Anlisis Integrado en Salud (Observatorio de la Facultad de Salud)

Propuesta de Plataforma de Anlisis Integrado en Salud elaborada y en funcionamiento

0 1 1 1 1 SP

Act

Disear y ejecutar proyectos desde la ESP para mejorar los indicadores de calidad de vida en la Regin Pacfico colombiano

Nmero de proyectos diseados y presentados a convocatorias en los que la ESP se vincula y aporta conocimiento, herramientas y capital social

1 1 2 3 4 SP

Act

Disear y ejecutar proyectos desde la ESP para mejorar los indicadores de calidad de vida en la Regin Pacfico colombiano

Nmero de proyectos en ejecucin por la ESP para la Regin Pacfico

1 1 1 2 2 SP

Estrategia 3. Posicionamiento Internacional de la Facultad.

Poltica: Aumentar la presencia institucional en los escenarios acadmicos internacionales y promover la apertura e interaccin de la Universidad del Valle con la comunidad internacio-nal como un medio relevante para adquirir un mayor grado de conciencia y comprensin de la diversidad de sociedades y culturas en el entorno global, as como para mejorar la calidad de sus servicios en docencia, investigacin y extensin.Programas:2.3.1. Desarrollar la internacionalizacin como eje estratgico de los procesos misionales de la Facultad.

Con este programa se pretende promover la doble titulacin con universidades de alta cali-dad acadmica, la realizacin de intercambios con otras universidades, y la participacin y organizacin en eventos de carcter internacional. Con ello se busca dar el gran salto de la Universidad del Valle centrado en una amplia y firme internacionalizacin.

A/Act/PI


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AAumentar el nmero de Programas Acadmicos con doble titulacin y co- titulacin

Anlisis de viabilidad de Programas Acadmicos de la Escuela de Salud Pblica con doble titulacin y en co-titulacin realizado

0 0 1 SP

2.3.2. Movilidad acadmica de profesores, investigadores y estudiantes en la modalidad de visitante, en doble va (local en el extranjero, extranjero en lo local).

Con este programa se pretende potenciar el intercambio internacional de profesores y es-tudiantes en doble va. De igual manera, se invertirn mayores recursos en la movilidad internacional de profesores y estudiantes de pregrado y posgrado hacia las mejores univer-sidades del mundo y se establecer un protocolo para la movilidad estudiantil.

Plan de Accin 2012 - 2015 47

A/Act/PI


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2014

2015 RESPONSABLE

A Promover la movilidad estudiantil desde y hacia el exterior

Nmero de estudiantes de Univalle en programas de movilidad en universidades extranjeras por ao

45 40 44 48 53 VACAD

A Promover la movilidad estudiantil desde y hacia el exterior

Nmero de estudiantes extranjeros matriculados en Univalle por ao

68 75 82 91 100 VACAD

A

Promover la movilidad estudiantil de los estudiantes de la ERH desde y hacia el exterior

Nmero de estudiantes movilizados a nivel nacional o internacional

4 4 4 4 ERH

A Promover la movilidad de docentes en doble vaNmero de profesores visitantes 2 5 4 4 4 VACAD

A Promover la movilidad de docentes en doble va

Nmero de movilidades de docentes de Univalle en el exterior por ao

71 75 78 82 86 VACAD

A

Compartir y Actualizar conocimientos con profesores invitados de nivel nacional o internacional

Nmero de profesores invitados de nivel nacional o internacional

2 2 2 2 Decanatura

PI Incentivar la movilidad de docentes de la Universidad

Millones de pesos de recurs

12-salud

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