11 recetas para escribir correctamente la comanarrativa breve
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Opiniones de un corrector de estilo: 11 recetas para escribircorrectamente la coma16. febrero 2015 · 16 comentarios · Categorías:Corrección de pruebas y de estilo, Corrección de textos, corrector deestilo, Francisco Rodríguez Criado, gramática · Etiquetas:comas
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Mujer leyendo, de José Luis Cisneros. Fuente de la imagen
Opiniones de un corrector de estilo: 11 recetas para escribir correctamente lacoma
No es lo mismo el lenguaje oral que el lenguaje escrito
En el uso que le demos a la coma nos jugamos gran parte de nuestro prestigio como escritores(o al menos como redactores): si la colocamos bien, tendremos ganado mucho en la redacciónde un texto; en caso contrario, el caos está garantizado. El asunto está en saber cuándodebemos escribir la coma y cuándo hay que omitirla. Sencillo, ¿verdad?
Pues no tanto, porque –entre otras chinas en el zapato– saber que la coma sirve para indicaruna pausa breve es una buena pista pero no una solución definitiva: en la lengua oral norespetamos ciertas pausas que en la lengua escrita han de estar forzosamente señaladas con la
coma.
¿Os acordáis de esas películas americanas en las que el sargento instructor de turno obliga alos sufridos soldados a cuadrarse ante él y espetar con mayúscula sumisión: “¡Señor, sí,señor!”? Pues esos pobres soldados no pierden el tiempo haciendo una pausa (ellos dicen, omás bien, gritan: ¡Señor sí señor!); y, sin embargo, al reproducir sus palabras en el lenguajeescrito hemos de echar mano de la coma (dos, en este caso).
“Escribo demasiadas comas”
Algunas personas creen que escriben demasiadas comas y otras, todo lo contrario. Pero no setrata de puntuar mucho o poco, sino de hacerlo correctamente. Vaya por delante que elcastellano es una lengua que se presta a la escritura al por mayor de la coma: la mayoría de lasfrases, exceptuando quizá las de estructura simple, llevan alguna coma. En nuestro idioma lacoma es como la sal en la comida: casi imprescindible.
En esta lección vamos a ver algunos modelos de oraciones en los que la coma es necesaria (enun post futuro veremos algunos ejemplos de cuándo no conviene escribirla).
Empecemos con una frase sencilla:
Juan peló una manzana.
Esta frase está articulada en una única unidad sintáctica. Tenemos un sujeto (Juan) y un
predicado, compuesto por un verbo con función de núcleo (peló) y un complemento directo(una manzana).Nos ahorramos, pues, la coma. Pero habrá que complicarse un poco más la vida, ¿no? (Antesmuertos que sencillos):
Juan peló una manzana madura.Juan peló una manzana porque empezaba a tener hambre.Juan peló una manzana que había robado en el huerto de su tío.
En estos tres casos seguimos leyendo una única unidad sintáctica. Pronunciamos estas frasessin tomar aire, sin hacer esa pausa breve de la que hablábamos antes. Las pronunciamos comoesos timoratos soldados americanos ante el sargento cafre de turno: ¡Señor sí señor!
Pero cuando empezamos a introducir otros elementos en el enunciado, claramentediferenciables, la coma hace acto de presencia.
He aquí algunas funciones de la coma. Podréis notar que la pausa marcada por ella es (más omenos) evidente.
La coma sirve:1 Para separar los vocativos del resto de los elementos de la oraciónUn vocativo (del verbo latino vocare: llamar) es la palabra que usamos para interpelar aalguien. Esa persona a la que nos dirigimos es nuestro interlocutor: lo llamamos, nosdirigimos a él. Si el vocativo va al comienzo de la frase, lleva la coma a continuación; y sitambién le precede texto, lleva otra coma delante.
Rosa, abre el frigorífico.¿Sabes, Mario, que Juan peló una manzana?Le prometo, profesor, que voy a estudiar mucho a partir de ahora.
En el primer ejemplo, Rosa es el vocativo (a quien interpelamos), no el sujeto. Por tanto, no esque Rosa esté abriendo el frigorífico: le estamos pidiendo que lo haga.
2 Para separar los elementos de un listado con palabras similares
Juan peló una manzana, un melocotón, un albaricoque, una pera…
En el colegio aprendimos el listado de los reyes godos: Ataúlfo, Sigerico, Walia,Teodorico, Turismundo, Alarico II…
3 Para indicar la ausencia de un verbo que está implícito en la oración, unasveces porque ha sido citado previamente y otras, porque el verbo elidido es obvio
Juan peló una manzana; yo, una pera. [Juan peló una manzana, yo pelé unapera].Extremadura, tierra de conquistadores. [Extremadura es tierra deconquistadores].
4 Para separar adverbios o locuciones adverbiales (secuencia de dos o máspalabras que funcionan como un adverbio) del resto de la oración, si comienzanla frase
De vez en cuando, Juan pela una manzana.Probablemente, mi padre viajará a Moscú.
5 Para indicarnos en las oraciones condicionales que hay una anteposición, estoes, la oración subordinada rompe el orden natural de la frase y se antepone a laprincipal
Si Juan pela una manzana, yo perderé la apuesta.
Si la oración se articula mediante el orden natural (primero la oración principal y después lasubordinada), no se escribe la coma:
Yo perderé la apuesta si Juan Pela una manzana.
6 Para insertar incisos en la oración que suspenden temporalmente el discurso ynos aportan una información extra. Son relativamente fáciles de identificar: silos elimináramos (y con ellos las dos comas que los delimitan), la oraciónseguiría teniendo sentido
Juan, de puro aburrimiento, pela una manzana. [Juan pela una manzana].Andrés, el primo de Marta, es abogado. [Andrés es abogado].
7 Para separar conectores (esto es, a saber, en primer lugar, por último, por el
contrario, no obstante…). Si estos conectores van al principio de la oración,llevan una coma después. Si van en medio, llevan coma antes y después (comoocurría con los vocativos)
Por último, Juan pela una manzana.Mario hizo lo peor que cabría imaginar, esto es, cortar su relación con Silvia.
8 Para aislar expresiones u oraciones sintácticamente independientes deldiscurso principal del enunciado
De repente, ¡hay que ser caradura!, se fue al baño para evitar pagar la cuenta.
Estas expresiones podrían ir también entre paréntesis o rayas (guiones largos) con función deparéntesis.
De repente (¡hay que ser caradura!), se fue al baño para no pagar la cuenta.De repente –¡hay que ser caradura!–, se fue al baño para no pagar la cuenta.
Si optas por los paréntesis o por las rayas, recuerda dos cosas: 1) Los signos de puntuación(punto, punto y coma o dos puntos) se escriben después del paréntesis de cierre, no antes delde apertura. En caso de usar rayas, debes escribir la coma después de la segunda raya. 2) Elcontenido enmarcado por los paréntesis tiene su propia puntuación.
9 Para señalar las interjecciones o locuciones interjectivas
¡Bah, eso no hay quien se lo crea!
10 Para articular oraciones coordinadas adversativas introducidas por pero,mas, aunque, sino (que)
Juan peló una manzana, pero no recuerdo si me ofreció compartirla.Aunque estaba cansado, decidió tomarse otra copa con los amigos.
11 Para enfatizar complementos circunstanciales de cierta extensión al comienzode la frase. Cuanto más largo es el complemento, más justificado se hace el usode la coma
En el instante en que Mario salía de casa, Juan estaba pelando una manzana.Ayer Juan peló una manzana.
En esta última frase es preferible no poner la coma porque el complemento circunstancial estácompuesto por pocas palabras, una en concreto: ayer. Pero en un complemento circunstancialmás largo, sobre todo a principio de frase, como decía, habría que poner la coma:
El día en que mataron a John Kennedy en Dallas, mi prima Ana estaba devacaciones en París.
[Mi prima estaba de vacaciones en París el día en que mataron a John Kennedy enDallas].
¡Y eso es todo, amigos! (“Amigos”, recordad, es el vocativo)
El uso de la coma está prescrito en muchas otras ocasiones, pero me parece que once recetasson un buen punto de partida para comenzar a despejar ciertas brumas en la selva de lapuntuación.
Os aconsejo familiarizaros con las partes sintácticas de la oración. Cuando la frase no esestructuralmente muy básica, cabe suponer que la coma aparecerá antes o después.
Francisco Rodríguez Criado
Sección Opiniones de un corrector de estilo Sección Opiniones de un corrector de estilo
Francisco Rodríguez Criado: escritor, corrector de estilo, profesor de talleres
literarios y creador del blog Narrativa Breve. Ha publicado novelas, libros de
relatos, obras de teatro y ensayos novelados. Sus minificciones han sido incluidas
en algunas de las mejores antologías de relatos y microrrelatos españolas: El
cuarto género narrativo. Antología del microrrelato español (1906-2011). Ed. Irene Andrés-Suárez
(Cátedra, Madrid, 2012),Velas al viento. Ed. Fernando Valls (Los cuadernos del vigía, Granada,
2010), La quinta dimensión (Universidad de Extremadura, Mérida, 2009), Soplando vidrio y otros
estudios sobre el microrrelato español. Ed. Fernando Valls (Páginas de Espuma, Madrid, 2008),
Histerias breves (El problema de Yorick, Albacete, 2006), Relatos relámpago (ERE, Mérida, 2006),
etcétera. Es autor de El Diario Down, donde narra en primera persona sus experiencias como padre de
un bebé con el Síndrome de Down.
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La ultima respuesta fue hace 6 dias
1. WillVer hace 1 semana
Muy buen trabajo. Felicidades.
Responder2. Dominique
Ver hace 1 semana
¡Gracias, Francisco!
Responder3. David manchego
Ver hace 1 semana
Excelente artículo! El buen uso de la coma es, sin duda, imprescindible para unacomunicación eficaz, correcta y eficiente.
Responder4. Aurelio Medina
Ver hace 1 semana
¡Bien! Gracias por el artículo. Yo soy de poner muchas comas porque me apasionan laspausas dramáticas y, por motivos varios, me empeño en que el lector lo lea tal y como yo lopienso.
Responder5. autocrítico
Ver hace 6 dias
Creo que al principio has metido una coma de más:“Pues no tanto, porque…”
Antes de una conjunción no se usan comas, si no recuerdo mal.
Responder6. Antonio
Ver hace 6 dias
Claro, bien explicado y bien ilustrado. Excelente.
Muchas gracias por compartirlo.
Responder7. Andres
Ver hace 6 dias
Yo tengo la duda con las frases tipo:“¡Hola Juan!”“Juan” sería vocativo, y ¿no debería estar separado por coma?Nunca lo he visto con coma en Español, pero en muchos otros idiomas si que lleva coma.
ResponderFrancisco Rodríguez Criadocontesto:Ver hace 6 dias
Puede que lo hayas visto sin coma, pero es pura desidia. Hay que escribir coma antesdel vocativo.
8. davidVer hace 6 dias
Hola!No entiendo muy bien por qué no se puede poner coma después de un parantesis.
Responder9. Javier PC
Ver hace 6 dias
Un par de ellas cuantas más comunes:– Antes de conjunciones adversativas, consecutivas y causales: “[A], pero [B]”, “[A], sinembargo, [B]”, “[A], pues [B], “Por lo tanto, [B]”.– Antes (si no hay punto o punto y coma) y después de hacer listas: “Por un lado, … y, porotro, …”, “En primer lugar, …; en segundo, … ; en tercer lugar, … y, finalmente, …”
Responder10. Ángel
Ver hace 6 dias
Gracias por el artículo. Si me permites una observación: en la frase «El uso de la coma estáprescrita», falla la concordancia, ¿no?Un saludo.
ResponderFrancisco Rodríguez Criadocontesto:Ver hace 6 dias
Gracias, Ángel.
Sí, tienes razón. No es “prescrita” sino “prescrito”.
Un saludo
11. DavidVer hace 6 dias
Hola.En el punto 8 se dice que después del paréntesis explicativo no se pone coma pero veo que alo largo del artículo se han puesto varias después de algunos paréntesis, como en el punto 6,el 5, el 1… Entonces, ¿la norma del punto 8 ha de cumplirse siempre o solo en algunos casos?
Responder12. Jónatan Núñez
Ver hace 6 dias
Se puese omitir la que va después de “otras” en:
Algunas personas creen que escriben demasiadas comas y otras, todo lo contrario.
unas veces porque ha sido citado previamente y otras, porque el verbo elidido es obvio
?
Responder13. maria
Ver hace 6 dias
Detrás de la raya de cierre no hay que poner coma.
ResponderFrancisco Rodríguez Criadocontesto:Ver hace 6 dias
Te equivocas, María. Los paréntesis o guiones con función de paréntesis (rayas, si loprefieres) no interfieren con la puntuación que precisa el enunciado principal.
Los siguientes ejemplos los puedes leer en el apartado que la RAE dedica a la raya:http://buscon.rae.es/dpd/srv/search?id=kyRrDVgsOD6Xup8DptUno de ellos muestra un punto tras la raya de cierre, y el otro, una coma.
Esperaba a Emilio —un gran amigo—. Lamentablemente, no vino.
Esperaba a Emilio —un gran amigo—, que, lamentablemente, no vino..
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