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Actividades educativas con mapas conceptuales

USO PEDAGÓGICO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

Flor de María Delgado Docente en Informática Educativa

[email protected]

http://www.usmp.edu.pe/

Pero antes debemos tener en cuenta lo

siguiente…

Flor de Maria Delgado USMP

AspectosTécnicos

• Tipo de equipos multimedia que cuenta la institución educativa.

• Soporte Técnico.

• Disponibilidad tecnológica de los usuarios finales.

• Conocimientos técnicos de manipulación de los equipos y software (docente - estudiante)

• Facilidad para el transporte de los archivos: por correo electrónico, memoria USB, CDs, etc.

• El software debe ser flexible y de fácil acceso: licencia, instalación, correcciones futuras, amigable.


AspectosArtísticos

• Usar colores en contraste.

• Elegir letra legible. Ejm Arial, Verdana, etc.

• El diseño debe ser funcional y atractivo

• El diseño esta acorde con el nivel educativo.

• La imagen debe reforzar la comunicación, especialmente cuando se combina con textos.

• Permitir la inserción de medios dinámicos como audio, video, etc.


AspectosDidácticos

• El material educativo digital debe cubrir con los objetivos y los productos de aprendizaje.

• Tener en cuenta el nivel educativo del estudiante al momento de aplicar el software o material multimedia.

Interrogantes:

• ¿Atrae y mantiene la atención?

• ¿Estimula nuevos aprendizajes?

• ¿Propicia la interacción con los contenidos y con los participantes?

• ¿Ofrece un entorno flexible para el acceso a los contenidos?

• ¿Permite la autoevaluación?Flor de Maria Delgado USMP

Reflexión

Ningún medio tecnológico es superior o más apto que otro, ya que cada uno tiene sus características y un momento apropiado de aplicación.


http://tienda.webcreativa.com/images/computadora_15.jpg

Ahora veamos las actividadeseducativas aplicando mapas conceptuales …


Actividad 1

Leer el texto de la lectura ubicado en el aula virtual en la sección documentos/separatas/porque implementar el aprendizaje visual, luego construya un mapa conceptual utilizando el cmaptools.Flor de Maria Delgado USMP

Beneficios

• Reforzar la comprensión lectora.

• Adquisición de vocabulario nuevo.

• Aprendizaje no memorístico

• Estrategia como parte de una evaluación.


Actividad 2

Publicar el mapa conceptual en formato JPG de la actividad 1 al aula virtual, siguiendo los procedimientos siguientes:


Beneficios

• Se utiliza como material de apoyo para explicar cada procedimiento del tema o actividad educativa.

• Muy útil como material de consulta en modalidad virtual.


Actividad 3

Para la integración de los contenidos

Proporcionamos a los estudiantes los conceptos claves.

RELACIÓN FUNCIÓN DOMINIO

CODOMINIO REGLA DE CORRESPONDENCIA RANGO


Producto final de un estudiante


Ventajas

• Identificar los saberes previos.• Proporciona un resumen-esquema.• Verificar errores de contenidos para

reforzar ciertos temas.• Evaluación de conceptos.• Mapas digitales en formato imagen.• Envío de archivos a través de

correo electrónico.


Reflexión

Para facilitar la memoria a largo plazo debemos:

Reducir el número de elementos a recordar

Agrupar estos elementos

Y recibir la información a través de la vista

1

2

3


Actividad 4Para desarrollar Trabajos Grupales


Ventajas

• Tiene repercusión en el ámbito afectivo-relacional del estudiante, debido a la aceptación de sus aportes, favoreciendo el desarrollo de la autoestima.• Mejora las habilidades sociales.• Desarrolla actitudes acordes con el trabajo en equipo y la sociedad democrática.


Actividad 5

Como apoyo didáctico


Ventajas

• Se utiliza como material de apoyo

para explicar cada procedimiento

del tema o actividad educativa.

• Muy útil como material de consulta

en modalidad virtual.

• El mapa conceptual publicado en

internet facilita la interactividad.


Trabajo Grupal

• Formas grupos de tres personas• Crear una actividad educativa aplicando el

CmapTools.• Publicar la Metodología (archivo de Word)

al aula virtual chamilo• Exposición del Trabajo Grupal tiempo: 5

min.Flor de Maria Delgado USMP

¿Qué ventaja representa para docentes y estudiantes

construir mapas Conceptuales utilizando una herramienta

informática como CmapTools, en lugar de hacerlo con papel y

lápiz?


• Construcción en forma digital de manera que permite corregir rápidamente.

• Usar los mapas conceptuales para navegar por volúmenes grandes de información.

• Construir mapas de forma colaborativa a distancia.

• Hacer público nuestro conocimiento subiendo un mapa a un servidor, convirtiéndolo automáticamente en página Web.

• Almacenar fácilmente los mapas de los estudiantes, facilitando la construcción de portafolios.

• Utilizarlos como parte de una evaluación.Flor de Maria Delgado USMP

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