8/9/2019 10, Twitter Como Herramienta Educativa en una carrera de Comunicacin

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RocaBlogDay 2010

Viernes 23 de abril de 2010

Auditorio del Diario Ro Negro

Twitter como herramienta educativaen una carrera de comunicacinAlejandro Rost, Fabin Bergero y Lieza Solaro

@alerost, @beter3, @liezasolaro

Universidad Nacional del Comahue

Desde el segundo cuatrimestre del 2009, hemos comenzado a trabajar con Twitter en la

asignatura de Periodismo Digital de la carrera de Comunicacin Social de la Universidad

Nacional del Comahue.

Es poco tiempo, a decir verdad. Pero como tampoco conocemos muchas carreras que lo

hayan hecho, nos vamos a animar a contar aqu nuestra breve pero fructfera experiencia en este

aspecto.

>>PARA QU nos sirve Twitter en una carrera de Comunicacin- Actualizacin permanente. Para compartir la ltima informacin y nuevas ideas sobre

periodismo y periodismo digital. Nunca antes habamos podido compartir tanta informacin en

una asignatura como ahora.

Habamos probado otras alternativas. En 2002, habamos creado un Yahoo Group con un

objetivo similar: compartir noticias sobre estos temas; pero no logrbamos un buen ritmo de

actualizacin y los docentes solamos ser los nicos que aportbamos informacin.

En Twitter vamos contando lo nuevo que vamos leyendo, casi en tiempo real. Y el flujo departicipacin es multidireccional.

- Difusin propia. Para que cada estudiante difunda sus propios trabajos y su propio blog. Comoexigencia de ctedra, cada estudiante de Periodismo Digital tiene que mantener un blog durante

todo el ao. En realidad, la propuesta es que funcione como su currculum ms all del perodo

que dura la ctedra. Y las redes sociales son un complemento excelente para contar a los dems

lo nuevo que se va publicando en el blog.

- Cooperacin. Twitter es una muy buena plataforma para mantener el contacto dentro del grupoy promover el espritu cooperativo. La misin de los profes, junto con todo el curso, es ayudar a

cada estudiante a dar lo mejor de s y alentar a la cooperacin.

- Mantener viva la llama. La asignatura es mucho ms que las dos horas de clase semanales quetenemos en el aula. Es ms tiempo de trabajo para todos docentes y estudiantes- pero tambin el

entorno lo hace ms entretenido. Los estudiantes se incorporan ms activamente en el proceso de

enseanza-aprendizaje y no est nicamente centrado en lo que explican los docentes sino que

hay aportes mltiples.

- Apertura. Para abril la ctedra a otras personas que puedan aportar informacin e ideas.

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- Formacin deRedes. Para conocer otros blogs y tomar contacto con otros bloggers. Twitterpermite abrir, renovar y actualizar contactos con personas con intereses similares: a travs del

seguimiento, los dilogos, las menciones, las recomendaciones (#followfriday) y los retuiteos.

- Participacin. Para perder el miedo a la participacin y a la interactividad comunicativa.Publicar implica una exposicin ante los dems que no todos/as estn dispuestos oacostumbrados a tener. Participar en las redes sociales puede ser un remedio posible para ir

venciendo ese temor.

- Manejo de la Web. Twitter es una plataforma abierta que dialoga permanentemente con todala Web. A diferencia de la mayora de los sitios de noticias -que no utilizan la hipertextualidad-,

Twitter abre caminos a una multiplicidad de sitios, blogs, herramientas y recursos

imprescindibles para el periodista en la era digital. Es una especie de navegador.

- Manejo de informacin. Tener una participacin activa en Twitter obliga a buscar y chequearinformacin en tiempos acotados. Una prctica que es inherente al periodismo.

- Redaccin. Para ejercitar la redaccin, la sntesis de ideas. Muchos tweets funcionan como unttulo periodstico, un gancho para hacer clic y atraer a la lectura de un texto ampliado. Otros,

son simplemente una sntesis de una idea, un estado de nimo, una informacin. En cualquier

caso, el medio premia la sencillez, la precisin y hasta la poesa en 140 caracteres. Todas

caractersticas que pide adems el periodismo.

- Cobertura en vivo. La cobertura de acontecimientos en tiempo real es un ejercicio periodsticomuy interesante: hay que seleccionar qu decir y cmo decirlo en poco tiempo y escaso espacio.

- Expresin: Twiter sirvi adems como una herramienta de vinculacin e intercambio deinformacin no relevante entre los y las estudiantes de la carrera, que ciment la amistad entre

ellos. En este sentido, Twitter implica un modo de interaccin diferente al del correo electrnico,porque es ms directo, breve y continuo.

>>PROBLEMAS- Dificultades Tecnolgicas:

Twitter tiene toda una sintaxis propia que no es sencilla de comprender para los que

recin se inician y ms para los que tienen cierta resistencia al uso de la computadora.

Los retweets, los replies, los hashtags, los va, las menciones, los mensajes directos, los

trending topics, los Follow Friday, las flechas y hasta los emoticones conforman todo un argot y

hasta una metodologa de trabajo. Leer un tweet y, ms an escribirlo, obliga a aprender a

interpretar y utilizar ese argot. Algunos lo sacan rpidamente, a otros les cuesta y hay otros que

no logran entenderlo.

Tambin saber quin o quines escriben en un tweet y a quin le escriben suelen ser

motivo de confusin cuando hay dilogos o acotaciones de uno o ms usuarios dentro de un

miniposteo original.

Todo esto constituye una barrera a sortear, sobre todo al principio.

- Vencer la primera impresin:

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La primera impresin ante Twitter es: para qu puede servirnos esto? Para qu les voy

a contar yo a los dems lo que estoy haciendo o lo que estoy leyendo? A quin le importa lo que

yo diga? Y al revs, qu me importa lo que los dems nos digan?

Vencer esa inercia inicial y que cada uno/a se convenza de que esta herramienta puede ser

muy til para su estudio y su trabajo, lleva cierto tiempo de maduracin.

En nuestro caso, la mayora de los estudiantes de Periodismo Digital del ao pasadorecin entendieron para qu poda servir Twitter cuando tuvieron que cubrir el 7mo Encuentro

Nacional de Carreras de Comunicacin (Enacom) que se realiz en septiembre del ao pasado en

la Universidad Nacional del Comahue. Se dieron cuenta de que era una manera de difundir lo

que suceda, hacer comentarios, ampliar informacin y establecer mltiples vnculos con

usuarios que estaban en el congreso y tambin los que no estaban. Es como tomar notas de lo

que va pasando, dijo una estudiante.

Nuestra expectativa es que este Blogday logre cumplir el mismo propsito con los

estudiantes de este ao.

>>DIEZ IDEAS sobre cmo usar Twitter en una carrera de periodismoAqu van algunas ideas para quienes quieran usar Twitter en una carrera de periodismo,

de acuerdo a lo que hemos aprendido en este breve tiempo:

1) Pedirlo en aos avanzados. Es una herramienta que requiere ciertas destrezas demanejo de informacin y redaccin. Y de cierto conocimiento de la Web. Por lo tanto, nosotros

la usamos recin en el cuarto ao de la Licenciatura en Comunicacin Social, orientacin

periodismo. Esto no es una ley inalterable, quizs modifiquemos la estrategia con el tiempo.

2) Asociarlo con un blog. El blog permite detener el flujo, hacerlo ms aprehensible,parar la pelota. Aporta una referencia de quin es el que tuitea para posibles seguidores. Al

mismo tiempo, las redes sociales extienden los brazos del blog, lo hacen llegar ms lejos. Es una

buena asociacin que vale la pena explotar.

3) Sugerir algunas personas a seguir. Cada uno/a es libre de seguir a quien quiera, deacuerdo a sus intereses. Pero recomendamos: a) que se sigan entre todos los integrantes del

curso. b) una lista de usuarios sobre periodismo y periodismo digital. Este ao, les aportamos

una lista de 33 usuarios recomendados, entre los cuales hay periodistas, profesores y estudiantes

de periodismo regionales, nacionales y extranjeros.

4) Cubrir eventos en vivo. La cobertura de eventos -como este blogday- es un excelenteejercicio periodstico. De hecho, como decamos, es cuando logra comprenderse mejor para qu

sirve el microblogging. No slo puede ser de utilidad reportear sobre congresos: tambin para

diversos acontecimientos programados que tengan un inters pblico. Es como tomar notas de

lo que va pasando, dijo una estudiante el ao pasado, al referirse a su cobertura del 7mo

Enacom.

5) Para complementar seminarios por la web (webinars). Las videoconferencias soncada vez ms accesibles, incluso para las pobres conexiones de Internet que tienen universidades

como las nuestras. Y Twitter es un excelente complemento: permite realizar preguntas,

comentarios, acotaciones y agregar informacin a lo que explica el expositor. La

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retroalimentacin vuelve ms rica la exposicin. Adems le aporta trascendencia pblica ms

all de las paredes del aula.

6) Compartir informacin relacionada con la asignatura.

7) Utilizar un hashtag para todo lo vinculado con la materia. En nuestro caso, usamos#pdcomahue. De esta forma, se identifican con claridad los mensajes destinados a los estudiantesy se pueden recuperar rpidamente en una bsqueda posterior.

8) Crear una lista en Twitter con estudiantes y profes. Las listas tambin permitenencontrar ms rpido las intervenciones de quienes integran el grupo. Generan adems una

especie de marco de contencin dentro de todo el espectro de usuarios que cada uno/a puede

tener en su lnea de tiempo. Nuestra lista es http://twitter.com/alerost/comahue

9 ) Establecercomunidades de estudiantes, mediante las cuales intercambieninformacin no trascendente, pero que sirva para explotar esta nueva forma de comunicacin.

Esto no slo refuerza el grupo, sino que adems abre un espacio de uso diferente del

microblogging.

10) Hacertwittervistas, es decir entrevistas a personalidades utilizando Twitter: laspreguntas y las respuestas se realizan en tweets. Hay incluso servicios en la Web que pueden ser

de ayuda para realizarla1. Todava no lo hemos implementado en nuestras clases pero es otro

buen ejercicio que tenemos en carpeta.

Gracias!

@alerost, @beter3, @liezasolaro

Ctedra de Periodismo DigitalUniversidad Nacional del Comahue

http://periodismoyotrasyerbas.blogspot.com

1Por ejemplo, http://tweetchat.com/. Vase este posteo de Cindy King, que aporta consejos sobre cmo realiza un

twittervista: http://www.socialmediaexaminer.com/7-steps-to-successful-twitter-interviews/