1 sumas y restas de enteros

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EJERCICIOS de ENTEROS 2º ESO ALFONSO GONZÁLEZ I.E.S. FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMÁTICAS Texto bajo licencia Crative Commons: se permite su utilización didáctica así como su reproducción impresa o digital siempre y cuando se respete la mención de su autoría, y sea sin ánimo de lucro. En otros casos se requiere el permiso del autor ([email protected]) FICHA 1: Sumas y restas de enteros Sumas y restas sencillas: 1. Cálculo mental: Efectuar, indicando todos los pasos intermedios, las siguientes sumas y restas sencillas. Aplicar la propiedad conmutativa cuando proceda (ver ejemplo): a) 12+7= b) 12 - 7= c) 3+8+12= d) 15 - 8+3= e) 38 - 23= f) 18+7= g) 18 - 7= h) 40–(–5)= i) 15 - 3= j) - 3+15=15 - 3= k) 12+(–3)= l) 32+(–6)= m) 13–7= n) –1+6= o) –2+5= p) 11 - 3 - ( - 2)= q) 17- 9= r) 9 - ( - 17) = s) 33 - 5 - 6= t) - 14+18= u) 18 - 14= v) - 1+4= w) 45 - 21= x) 37- 9= y) 28+(–6)= z) 28 - (–6)= 2. Operar, indicando cuando sea necesario los pasos intermedios. Aplicar la propiedad conmutativa cuando proceda (ver ejemplo): a) 5 - 15= b) 5 - 9= c) –17+12=12 - 17= d) 2–15= e) 23 - 38= f) –18+7= g) –5+20= h) 3 - 14= i) 12 - 17= j) 1 - 18 = k) - 18+7= l) 7 - 13 = m) - 10–(–5)= n) 4 - 10= o) –2–(–1)= p) 3+(–12)= q) –7–(–5)= r) 2+(–6)= s) 3–7= t) –1+6= u) 2–5= v) 6 - 13= w) 1 - 10= x) 14 - 18= y) 5+(–5)= z) 11+(–19)= propied. conmutativa propied. conmutativa minuendo< sustraendo: 2 - 5=? Restamos al revés: sustraendo - minuendo = 5 - 2=3 y el resultado se cambia de signo: 2 - 5= - 3 minuendo sustraendo

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  • EJERCICIOS de ENTEROS 2 ESO ALFONSO GONZLEZ

    I.E.S. FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

    Texto bajo licencia Crative Commons: se permite su utilizacin didctica as como su reproduccin impresa o digital siempre y cuando se respete la mencin de su autora, y sea sin nimo de lucro. En otros casos se requiere el permiso del autor ([email protected])

    FICHA 1: Sumas y restas de enteros

    Sumas y restas sencillas:

    1. Clculo mental: Efectuar, indicando todos los pasos intermedios, las siguientes sumas y restas sencillas. Aplicar la propiedad conmutativa cuando proceda (ver ejemplo):

    a) 12+7=

    b) 12-7=

    c) 3+8+12=

    d) 15-8+3=

    e) 38-23=

    f) 18+7= g) 18-7=

    h) 40(5)=

    i) 15-3=

    j ) -3+15=15-3=

    k) 12+(3)=

    l ) 32+(6)=

    m) 137=

    n) 1+6=

    o) 2+5= p) 11-3-(-2)=

    q) 17-9=

    r ) 9-(-17)=

    s) 33-5-6=

    t ) -14+18=

    u) 18-14=

    v) -1+4=

    w) 45-21=

    x) 37-9= y) 28+(6)=

    z ) 28-(6)=

    2. Operar, indicando cuando sea necesario los pasos intermedios. Aplicar la propiedad conmutativa cuando proceda (ver ejemplo):

    a) 5-15=

    b) 5-9=

    c) 17+12=12-17=

    d) 215= e) 23-38=

    f) 18+7=

    g) 5+20=

    h) 3-14=

    i) 12-17=

    j) 1-18=

    k) -18+7=

    l) 7-13=

    m) -10(5)= n) 4-10=

    o) 2(1)=

    p) 3+(12)=

    q) 7(5)=

    r ) 2+(6)=

    s) 37=

    t ) 1+6=

    u) 25=

    v) 6-13= w) 1-10=

    x) 14-18=

    y) 5+(5)=

    z ) 11+(19)=

    propied. conmutativa

    propied. conmutativa

    minuendo

  • EJERCICIOS de ENTEROS 2 ESO ALFONSO GONZLEZ

    I.E.S. FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

    Texto bajo licencia Crative Commons: se permite su utilizacin didctica as como su reproduccin impresa o digital siempre y cuando se respete la mencin de su autora, y sea sin nimo de lucro. En otros casos se requiere el permiso del autor ([email protected])

    3. Operar, indicando cuando proceda los pasos intermedios (ver ejemplo): a) -5-11=

    b) 3-7=

    c) 14-11=

    d) 215=

    e) 23-8=

    f) 187= g) 5-20=

    h) -4+(5)=-4-5=

    i) 2+(1)=

    j ) -12+(3)=

    k) 7+(5)=

    l ) -32+(6)=

    m) -37=

    n) 1-6=

    o) 25= p) 7-4=

    q) 16+(-7)=

    r ) 1-1=

    s) 4-11=

    t ) 14+(-1)=

    u) 82-11=

    v) 29-4=

    w) 2+(-18)=

    x) 1-43= y) 24-42=

    z ) 2-37=

    4. Operar, utilizando en cada caso el procedimiento correspondiente; indicar los pasos intermedios: a) 5+13=

    b) 3-7=

    c) 4-11= d) 185=

    e) 3-8=

    f) 17=

    g) 5-21=

    h) -14+(7)=

    i) 9+(9)=

    j ) -12-(3)=

    k) 7+(5)=

    l ) -17+(1)= m) -317=

    n) (-4)-5=

    o) 25=

    p) 7-4=

    q) 16-(-7)=

    r ) 1+(-1)=

    s) 8-13=

    t ) 26+(-6)=

    u) 34-5= v) 13-13=

    w) 2+(-18)=

    x) 1+43=

    y) 24-42=

    z ) 2-37=

    minuendo negativo: -3-6=?

    Sumamos los valores absolutos: 3+6=9

    y el resultado se cambia de signo: -3-6= -9

    minuendo sustraendo

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    Sumas y restas encadenadas: 1er mtodo: Operamos de izquierda a derecha:

    5. Efectuar las siguientes sumas y restas indicando todos los pasos (se recomienda simplificar signos primero; vase el ejemplo): a) 1+87= (Sol: 2)

    b) 5(7)+ 12=5+7+12=2+12= 14

    c) 8+13(1)= (Sol: 22)

    d) (4)7+(3)= (Sol: -6)

    e) 12(2)11= (Sol: 3)

    f ) 3+9(2)= (Sol: 8) g) 17-9-10= (Sol: -2)

    h) 5+2(3)= (Sol: 0)

    i) 4(10)(5)= (Sol: 19)

    j) 2+(1)+14= (Sol: 11) k) 1(2)+(3)= (Sol: 0)

    l ) 23+6= (Sol: 5)

    m) 3+21= (Sol: -2)

    n) 3(52)= (Sol: 0)

    2o mtodo: Sumamos por separado todos los positivos y todos los negativos, y restamos ambos resultados:

    6. Efectuar las siguientes sumas y restas de enteros, indicando todos los pasos (se recomienda, cuando sea necesario, simplificar signos primero; vase el primer ejemplo): a) 118+147=25-15= 10 b) 15(2)+12= (Sol: -14) c) 18+3(2)5= (Sol: 18) d) (14) (7)+(13)+2= (Sol: 10) e) 12(2)1= (Sol: 0) f) 13+192+7= (Sol: 11) g) 15(2)(3)+1= (Sol: -9) h) 14(11)(15)8= (Sol: 32) i) 12+(11)14+3= (Sol: -34) j) 10(12)(3)(5)= (Sol: 30)

    13-5+2-7=15-12= 3

    15

    -12

    13-5+2-7=8+2-7=10-7= 3

  • EJERCICIOS de ENTEROS 2 ESO ALFONSO GONZLEZ

    I.E.S. FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

    Texto bajo licencia Crative Commons: se permite su utilizacin didctica as como su reproduccin impresa o digital siempre y cuando se respete la mencin de su autora, y sea sin nimo de lucro. En otros casos se requiere el permiso del autor ([email protected])

    7. Clculo mental: Efectuar las siguientes sumas y restas encadenadas, procediendo de izquierda a derecha, e indicando todos los pasos intermedios (vase el primer ejemplo):

    a) 18+64+2+1=24-4+2+1=20+2+1= 23

    b) 1287+51= (Sol: 1)

    c) 21+1382+5+6= (Sol: 35)

    d) 23+21125+13= (Sol: -21) e) 74128+49+1= (Sol: -35)

    f) 452015+279+4= (Sol: 0)

    g) 123456789= (Sol: -45)

    h) 12+34+567+89= (Sol: -11)

    Sumas y restas con parntesis:

    1er mtodo: Efectuamos primero el interior de los parntesis:

    NOTA: Si hay parntesis, corchetes, llaves, etc. se procede siempre de dentro hacia fuera.

    8. Efectuar las siguientes sumas y restas combinadas efectuando primero el interior de los parntesis, y simplificando en todo momento (vase el primer ejemplo):

    a) 11(8+147)=1115= 4

    b) 10(87)+(93)= (Sol: -3)

    c) 128(7+51)= (Sol: -7)

    d) 21+138(2+5)+6= (Sol: 29)

    e) (23+2112)5+(13)= (Sol: -39)

    f) 7(4128)+(49)+1= (Sol: 5)

    g) 45(2015)+2(79+4)= (Sol: 40)

    h) 12(3456)789= (Sol: -15)

    i) 1(2+34)+5(67)+89= (Sol: 5)

    13-( -5+2)-7=13-(-3)-7=13+3-7= 9

  • EJERCICIOS de ENTEROS 2 ESO ALFONSO GONZLEZ

    I.E.S. FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

    Texto bajo licencia Crative Commons: se permite su utilizacin didctica as como su reproduccin impresa o digital siempre y cuando se respete la mencin de su autora, y sea sin nimo de lucro. En otros casos se requiere el permiso del autor ([email protected])

    2o mtodo: Eliminamos parntesis, es decir:

    1) Si delante del parntesis hay un - , se cambian todos sus trminos de signo y se quitan los ( ) . 2) Si delante del parntesis hay un + , simplemente se quitan los ( ) .

    NOTA: Si hay parntesis, corchetes, llaves, etc. se eliminan siempre de dentro hacia fuera.

    9. Efectuar las siguientes sumas y restas combinadas eliminando primero los parntesis, y simplificando en todo momento (vase el primer ejemplo):

    a) 11(8+147)=118-14+7=3-14+7=-11+7= 4

    b) 10(87)+(93)= (Sol: -3)

    c) 128(7+51)= (Sol: -7)

    d) 21+138(2+5)+6= (Sol: 29)

    e) 7(4128)+(49)+1= (Sol: 5)

    f) 45(2015)+2(79+4)= (Sol: 40)

    10. Efectuar las siguientes sumas y restas combinadas, indicando todos los pasos:

    a) 15 [7(3) ]= (Sol: 5) b) (82)(63)= (Sol: -13)

    c) 2 [7(7)+(1) ]= (Sol: -15)

    d) [42+(13) ](83)= (Sol: -16) e) 12+(153)(118)= (Sol: 43)

    f) 4 [34(2) ](5) = (Sol: -35)

    g) 9+3{ [14(5) ]8}= (Sol: 39) h) ( ) ( )3 2 + 5 4 1 2 = (Sol: -7)

    13-( -5+2)-7=13+5-2-7=18-2-7= 9