Bienvenidos

Actividades• Presentación de la

estrategia de formación de CPE.

• Apropiación TIC.

• Mantenimiento.

• Ofimática

• Web 2.0

• Maestros Digitales.

Presentación de la

estrategia de formación y

apropiación pedagógica e

las TIC

Área Pedagógica CPE

Objetivo general de la

estrategia formativa

Contribuir al mejoramiento de la calidad

educativa de las sedes beneficiadas por

Computadores para Educar integrando la

formación y el acceso en TIC a directivos,

docentes y comunidad en general

mediante su apropiación pedagógica.

Nivel 1

Gestión e infraestructura

Entrega de equipos

Nivel 2

Apropiación básica de las TIC

Certificación ciudadano digital

Las TIC en el trabajo pedagógico y su vinculación al plan de estudios,

Nivel 3

Profundización I

Formulación de la pregunta del proyecto

de aula en TIC.

Evaluación y análisis de portales y contenidos digitales para áreas básicas

Reflexión Pedagógica las TIC y la Calidad educativa

Nivel 4

Profundización II

Formulación del Proyecto de aula TIC

Vinculado con el currículo y áreas básicas

Manejo y acceso información especializada

Bases de datos, apropiación Web 2.0

Blogs, Wikis y elaboración de páginas web

Nivel 5

Ejecución del proyecto

Implementación del Proyecto de aula en TIC

Participación activa con estudiantes

Nivel 6

Consolidación

Sistematización y Evaluación de la experiencia,

vinculado al proyecto de aula en TIC

Educa Digital Regional y Nacional

Comunidades de aprendizaje

Momento 1

Gestión de la infraestructura para la

apropiación de las TIC

Momento 2

Profundización del

conocimiento en TIC

Momento 3

Generación de conocimiento

150 horas

Maestro

digital

Desarrollo de competencias en los docentes por cada nivel.

Mejorando la práctica docente y el aprendizaje de estudiantes

DIPLOMADO

La Estrategia

de Formación

Tres referentes conceptuales importantes

• Las TIC por sí solas no mejoran la calidad educativa.

Calidad Educativa

• La dotación y acceso es un proceso fundamental. Sin embargo, el éxito está en trasformar la práctica educativa y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

La infraestructura y acceso con formación de docentes

• Las TIC deben contribuir en la mejora y transformación del currículo, la evaluación pedagógica, los contenidos digitales y en últimas de los PEI.

La formación de docentes es el eje estructural del cambio

Las TIC en la educación

Un triángulo didáctico indisoluble

Aprendizaje

Enseñanza

Triángulo

Didáctico

Disciplina o asignatura

Las TIC deben permear

las tres aristas

Arista de crucial

importancia

¿Qué te dice la imagen?

imagen tomada de internet: fuente google: imágenes TIC y Educación

TIC e Innovación Educativa

¿Qué te dice la imagen?

imagen tomada de internet: fuente google: imágenes TIC y Educación

Los pilares y antecedentes Nacionales e internacionales de la

Estrategia y los estándares

TIC e innovación educativa

Exploración de las nuevas posibilidades que ofrecen las tecnologías para el

aprendizaje , desarrollo de nuevas habilidades y la comprensión del papel quepueden jugar las TIC en el aula.

La innovación educativa a través de las TIC obedece al siguiente proceso:

Perfeccionar las habilidades personales, para

elegir las herramientas optimas para la incorporación de las TIC en la enseñanza y el desarrollo de practicas de clase que integran las tecnologías del aprendizaje.

Desarrollo de habilidades avanzadas, exploración de

las posibilidades innovadoras para la clase del uso de la tecnologíay la posibilidad de compartir el conocimiento y las habilidades conotros.

El uso por ejemplo de hipertextos, web,multimedia no significa automáticamenteaumento de la calidad pedagógica de laenseñanza el uso de las TIC solo significaincremento de la multiplicidad de medios y deoferta de nuevas formas de organización yrepresentación de la información, por lo tantola innovación debe ser entendida como elcambio producido en las concepciones de laenseñanza y en los proyectos educativos.

TIC e innovación educativa

¿Qué te dice esta imagen?

Integración de las TIC en la educación.

Taller apropiación de TIC

para la practica docente

Área Pedagógica CPE

Taller de competencias pedagógicas

• Hablemos de nuestro rol

• ¿Seremos docentes?

• ¿Qué hace un docente?

¿Cómo te ves?

magen tomada de internet: fuente google: imágenes TIC y Educación

¿Cómo te ves?

imagen tomada de internet: fuente google: imágenes TIC y Educación

¿Qué nos ofrecen las TIC para la practica docente?

¿Qué nos ofrecen las TIC para la practica docente?

• Las TIC nos ofrecen laposibilidad de replantear lasactividades de enseñanzapara ampliarlas ycomplementarlas connuevas actividades yrecursos de aprendizaje.

¿Por que debe un docentes interesarse en las TIC

Mantenimiento preventivo y

correctivo

Área Pedagógica CPE

Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC

El computadorEntrada de datos

Procesamiento de datos

Entrada de datos

Ejecución de tareas

Almacenamiento de datos

Salida de datos

Conjunto de circuitos integrados

Rapidez

Exactitud

Multipropósito

Organizado

Simulación

Partes del computador

Hardware

• Parte física y tangible

• Conjunto de circuitos y demás partes integradas.

Software

• Parte lógica e intangible

• Conjunto de programas y aplicaciones que se operan a través del hardware.

Dispositivos físicosEntrada Salida

Almacenamiento

Que es el mantenimiento para

el computadorEs el cuidado que se da a lacomputadora para prevenirposibles fallas, encontramosdos tipos de mantenimiento:

Mantenimiento preventivoMantenimiento correctivo .

• Consiste en crear un ambiente favorable para el sistema y conservar limpias todas las partes.

Mantenimiento Preventivo

• Consiste en la reparación dealgunos componentes delPC, puede ser soldadura,cambio de tarjeta (sonido,video), el cambio de totalde algunos dispositivosperiféricos como mouse,teclado o revisar y repararel ámbito operativo y losprogramas del pc (sistema,memoria, procesador ydisco duro).

Mantenimiento Correctivo

Web 2.0

Área Pedagógica CPE

El correo electrónico es el servicio más popularen la internet. Miles de usuarios se sirven delcorreo electrónico para intercambiar mensajesde una manera sencilla, económica y muyrápida. Para obtener una cuenta de correo elusuario puede optar entre dos modalidades:- Crear una cuenta en un servidor corporativo,que requiere el permiso del administrador deuna red.- Crear una cuenta en un servidor de webmail,gratuita.

Hay innumerables sitios en internetdonde se ofrece el servicio gratuito decorreo electrónico. Entre ellos:- HOTMAIL: www.hotmail.com-YAHOO: www.yahoo.com- GAIL: www.gmail.com

Web 2.0

YouTube es un sitio web en el cuallos usuarios pueden subir ycompartir vídeos. Fue creado enfebrero de 2005. En octubrede 2006 fue adquirido por GoogleInc. a cambio de 1.650 millonesde dólares, y ahora opera como unade sus filiales.YouTube usa un reproductor enlínea basado en Adobe Flash paraservir su contenido. Es muy populargracias a la posibilidad de alojarvídeos personales de manerasencilla. Aloja una variedad de clipsde películas, programas detelevisión y vídeos musicales.

Web 2.0

¿Qué es Slideshare?

• SlideShare es una aplicación webdonde se pueden almacenarpresentaciones de diapositivasprincipal. Dichos archivos sonsubidos a la cuenta de SlideShare yla aplicación se encarga deconvertirlos en formato Flash, quees la forma como lo ven los usuariosfinales. Slideshare permitealmacenar archivos de hasta 20 MBen la cuenta personal.

Qué es Colombia aprende?

• Colombia aprende es el portaleducativo oficial del Ministerio deEducación Nacional, a través del cuallos docentes, estudiantes ycomunidad educativa en general delos niveles de educación básica ysuperior pueden acceder a losdiferentes proyectos, noticias,eventos, normatividad, espacios deinteracción, artículos, entre otros,que son desarrollados por lasdiferentes entidades e InstitucionesEducativas del país.

¿Qué es Google Docs?

• Google Docs es un gestor dedocumentos en línea los cualespueden ser creados en una suiteofimática de escritorio (Microsoftoffice, open office) yposteriormente subidos, o bienpueden crearlos directamente enla web. Google Docs nos ofreceun procesador de texto, una hojade cálculo, un editor depresentaciones, un editor debases de datos y un editor gráfico.

Qué es ?

Es la Política Nacional de Uso Responsable de las TIC del Ministerio deTecnologías de la Información y las Comunicaciones y su Plan ViveDigital.

Por medio En TIC Confío, queremos promover la confianza y seguridaden el uso de las TIC en Colombia. Tenemos la convicción de que las TICno son malas PER SE, malo es el uso que hagamos de ellas.

• DELITOS INFORMATICOS• http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedde

d&v=fsxpNjPrMiA• http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedde

d&v=3YLTdEtZR8g• http://www.youtube.com/watch?v=KCz699ZW3Zc&feature

=related• http://www.youtube.com/watch?v=Nrmz0wKC1i0&feature

=related• http://www.youtube.com/watch?v=R6Yd6batMEA&feature

=related• http://www.youtube.com/watch?v=j6JizIjyPTs

DELITOS INFORMATICOS

CIBERACOSO

CERO TOLERANCIA CON EL ABUSO EN INTERNET

ADICCIONES A LAS TIC

ADICTOS A LAS REDES SOCIALES

Mantenimiento preventivo y

correctivo

Área Pedagógica CPE