1. portada y objetivos del taller de expresión oral final
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Dirección de Formación Básica Vicerrectorado de Formación por Competencias Assessment and Development Center
Taller de Estrategias para potenciar la
Competencia de Expresión Oral en los estudiantes de la USIL
Talleristas: Mg. Mauro Marino
Mg. Ramiro Enciso
Dirección de Formación Básica
Coordinación de Lenguaje
2013
Dirección de Formación Básica Vicerrectorado de Formación por Competencias Assessment and Development Center
¿CÓMO EVALUAR LA EXPRESIÓN ORAL?
1. Competencia general:
El docente evaluará y verificará eficazmente, desde el trabajo con su asignatura, el
desarrollo de la competencia de Comunicación Integral (nivel comunicativo oral), con la
finalidad de que el estudiante se comprometa con ella durante su formación académica.
2. Competencias específicas:
- Actualiza sus conocimientos sobre técnicas de comunicación oral, con el propósito de
brindar un soporte adecuado a sus estudiantes.
- Genera actividades de exposición oral y debates, con la finalidad de contribuir con el
desarrollo de la competencia de Comunicación Integral.
- Emplea rúbricas pertinentes en trabajos específicos de su especialidad, con el fin de evaluar
el nivel de expresión oral.
- Identifica la evaluación de la competencia de Comunicación Integral en actividades
académicas, con la finalidad de contribuir a su mejora continua.
3. Metodología:
El taller utiliza métodos y técnicas que favorecen el trabajo individual y grupal del
participante. De igual modo, se emplean técnicas para la comprensión y construcción de
diversos discursos.
Se empleará:
a) Dinámicas grupales e individuales
b) Herramientas Web 2.0 para el desarrollo de ejercicios
c) Diálogos sobre determinados temas de expresión oral
d) Presentación de material audiovisual para discusión de temas de interés
e) Rúbricas para la evaluación de la expresión oral
4. Contenido del taller
Sesión Tema Responsable
1 La comunicación oral - Características - Utilidad
La exposición - Recomendaciones - Las ayudas visuales
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2 Ejercicios de exposición El debate
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3 Prácticas de debate Coordinación de Lenguaje - Dirección de Formación Básica
La evaluación del nivel comunicativo oral Assessment and Development Center