1 evaluación en el aula
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
LA EVALUACIÓN
EN EL AULA
¿QUÉ ES LA
EVALUACIÓN?
La evaluación debe ser un
proceso que apunte hacia el
mejoramiento del proceso
de enseñanza-aprendizaje
• actuación del profesor
• desempeño del estudiante
• calidad de las actividades
• medio ambiente
Las actividades de
evaluación no deben
ser distintas a las
de aprendizaje
La evaluación no debe
realizarse en un
momento aparte, sino
dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje
Para el profesor
Proceso en el cual se recaban evidencias, se
hacen inferencias, se llega a conclusiones y
se actúa en consecuencia.
Nutre cuando pone el foco de atención en el
aprendizaje y lo fomenta.
Para el
estudiante
Es una oportunidad de mostrar su
entendimiento y sus habilidades
matemáticos.
Enseña cuando valora lo que puede hacer, e
indica lo que todavía no hace.
Evaluación
≠
Calificación
La evaluación debe
ser un proceso que
apunte hacia el
mejoramiento del
proceso de enseñanza-
aprendizaje
• recopilar información
• analizarla
• regresarla
(retroalimentación)
Planeación
Ciclo de
Enseñanza-Aprendizaje
Desarrollo
Evaluación
Actividades
Evaluación
Retroalimentación
Aprendizaje
del estudiante
¿ES ÉSTA LA
EVALUACIÓN QUE
ENCONTRAMOS EN
NUESTRAS AULAS?
Prof. Ángel Homero Flores S.
Prof. Adriana Gómez Reyes