ORIENTACIÓN EN EL MEDIO NATURAL. 1º ESO

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Comenzamos con la Situación de Aprendizaje Aprendemos a Orientarnos. En esta actividad tendremos que reconocer que es la orientación y diferenciar los diferentes recursos que podemos utilizar para su práctica. Las tareas que te proponemos son las siguientes: 1.- Lee los apuntes de Orientación y responde a las siguientes preguntas: 1) ¿Cuál es el concepto de la orientación? 2) Realiza un esquema sobre los recursos artificiales y naturales. Tienes de plazo hasta el viernes 24 de abril, para enviar las tareas deberás hacerlo a la siguiente dirección de correo: ivojimenezbarreto@gmail.com . Mucho ánimo y nos vemos pronto.

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1. Concepto de Orientación en el medio natural La expresión “actividades físicas en el medio natural” determina “el conjunto de actividades de carácter interdisciplinar que se desarrollan en contacto con la naturaleza, con finalidad eco-educativa, recreativa y deportiva, con cierto grado de incertidumbre en el medio”.

Una de estas actividades relacionado con este bloque temático es la “Orientación”, y que puede definirse como aquella actividad deportivo-recreativa consistente en realizar un recorrido por un espacio natural, pasando por unos puntos señalados (puestos de control) previamente en un mapa. Entre los controles, el itinerario es libre. La única ayuda que dispone el deportista-orientador es un simple mapa que da la orientación y permite encontrarlos, y una brújula.

2. Recursos para la orientación

Consideramos a los recursos como todos los elementos, estrategias e instrumentos que utilizamos para situarnos respecto a los puntos cardinales. Básicamente, los podemos clasificar en artificiales y naturales.

2.1. Recursos artificiales

Nos referimos a los inventados y fabricados por el ser humano. De estos recursos destacamos:

- La brújula

La brújula la podemos definir como un instrumento que señala el norte magnético terrestre. Es el principal recurso de orientación artificial. La brújula sirve esencialmente para: indicar el norte magnético, obtener y calcular un rumbo; orientar un plano y seguir un rumbo de seguridad.

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- El mapa

Un mapa es una representación grafica del terreno sobre un papel. El fin del mapa es permitir la visualización de un sector de la superficie terrestre como si se contemplara desde una vista aérea.

Tipos de mapas: Existe una amplia variedad de mapas, desde los croquis esbozados con prisa para indicar el camino a alguien, hasta un trabajo de precisión utilizado en la planificación o realización de un gran proyecto.

Si el mapa representa una zona muy pequeña a gran escala, se denomina plano (plano de una casa).

En función del espacio físico que queramos ver hay diversos tipos de mapas:

• Mapas de carreteras. - Cartas náuticas. • Mapas topográficos. - Cartas aeronáuticas. • Mapas geológicos. - Mapas climáticos. • Mapas de orientación.

- El reloj de agujas

Se trata de un método bastante certero. Hay que orientar la manecilla pequeña del reloj en dirección al sol. Del ángulo formado entre esa aguja pequeña y las doce horas del reloj, trazamos la bisectriz, obteniendo la línea norte-sur.

El reloj analógico nos da una idea un tanto somera sobre nuestra orientación. En el hemisferio Norte (A) y con la hora solar en el reloj, la manecilla de la hora debe

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apuntar al sol para obtener un punto intermedio en el ángulo que forme con la dirección hacia la que se situé el número 12. Así ́daremos con la dirección en la que se encuentra el sur. En el hemisferio Sur es el 12 el que apunta hacia el sol formando ángulo con la manecilla de la hora. El punto intermedio entre ambos nos enseña hacia dónde está el Norte.

2.1. Recursos naturales -El sol. El sol hace que su recorrido de este a oeste pasando por el sur, lugar donde se encuentra a las doce (hora solar). -La luna. Según su fase y la hora se encuentra situada en uno o otro punto cardinal.

-La estrella polar. Nos señala siempre el norte Para poder localizarla hemos de encontrar la osa mayor o carro y desde las dos ultimas estrellas posteriores del cuadro prolongamos la distancia que los separa cinco veces en una línea imaginaria hasta que encontremos la estrella polar (al final de la osa menor). -Obacos las vertientes más húmedas de las montañas quedan encarados al norte. -Congestiones de nieve se acumulan a la vertiente norte. -Hormigueros. tienen su entrada orientados hacia el sur para poder aprovechar el máximo de horas solares. - Nidos de aves se sitúan orientados hacia el sur por el mismo motivo que los anteriores. - Musgo es siempre más abundante en la vertiente norte.